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文檔簡介

根據(jù)音樂新課標(biāo)，以審美為核心，興趣愛好為動力的理念，本課我將以教什么、怎么教、為什么這么教為思路，從教材、教學(xué)對象、教法、學(xué)法、教學(xué)過程，反思總結(jié)六個方面進行講述。

本課選自河北少兒出版社七年級二單元第一課，是一首歌唱課，新課標(biāo)要求能夠完整有感情的演唱歌曲。我將本課的三維目標(biāo)設(shè)定為：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲，能夠完整有感情的表演唱歌曲。過程與方法目標(biāo)：通過聽練唱演一系列的音樂活動，學(xué)生能夠體驗作品，表現(xiàn)作品。知識與技能目標(biāo)：在正確體會情感的同時，掌握切分節(jié)奏；輪唱、領(lǐng)唱。重點：能夠完整有感情的表演唱歌曲難點：輪唱歌曲；切分節(jié)奏教學(xué)方法：聆聽法、演示法、練習(xí)法、

律動游戲法學(xué)習(xí)方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法教具準(zhǔn)備：多媒體、電子琴或鋼琴、小樂器教學(xué)對象：我所面對的教學(xué)對象是初中一年級的學(xué)生，生理心理上較小學(xué)階段都有所發(fā)展。思維方式：逐漸由形象思維轉(zhuǎn)向抽像思維。學(xué)習(xí)方式：逐漸由被動型轉(zhuǎn)向主動性。教學(xué)過程：第一環(huán)節(jié)：視聽導(dǎo)入新課。通過多媒體播放進行曲，學(xué)生更直觀易于接受，并學(xué)習(xí)什么是進行曲。第二環(huán)節(jié)：多媒體播放《打靶歸來》歌曲，學(xué)生聆聽歌曲，整體感知，回答問題：歌曲應(yīng)該用怎樣的情感演唱？用什么樣的速度演唱？（小組合作討論）第三個環(huán)節(jié)：音樂家舒曼說：“節(jié)奏是音樂的生命”，教師用奧爾夫節(jié)奏朗讀法朗讀歌詞。教師范唱歌曲《打靶歸來》第四個環(huán)節(jié)：教師演示跳音練聲——

２／４５３｜１—｜｜第五個環(huán)節(jié)：學(xué)生學(xué)唱，教師教唱環(huán)節(jié)。注意切分節(jié)奏（×××）的練習(xí)（律動教學(xué)法）；輪唱、領(lǐng)唱的練習(xí)。第六個環(huán)節(jié)：表演唱歌曲（運用小樂器演奏）教學(xué)反思總結(jié)：綜上所述，我通過聽、練、唱、演等一系列的音樂活動，始終堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體；問題為基礎(chǔ)，能力為方向的原則，使學(xué)生在音樂課堂得到美的熏陶和升華。板書設(shè)計：課題《打靶歸來》1=F調(diào)2/4

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