Unit1 School lesson 2 （教案）2023-2024學(xué)年英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè) -人教新起點(diǎn)版

Unit1Schoollesson2（教案）20232024學(xué)年英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)人教新起點(diǎn)版教學(xué)內(nèi)容：本課為《人教新起點(diǎn)版》英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)第一單元的第二課時(shí)，主要圍繞“學(xué)校”這一主題展開(kāi)。教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)校場(chǎng)所、學(xué)習(xí)用品、同學(xué)關(guān)系等基本英語(yǔ)表達(dá)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)的詞匯和句型，并能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和日常交流。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課單詞和句子，能夠理解并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。2.過(guò)程與方法：通過(guò)圖片展示、情景模擬、游戲互動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和合作意識(shí)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)難點(diǎn)：1.單詞發(fā)音：部分單詞的發(fā)音對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有一定的難度，需要教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。2.句型運(yùn)用：在情景模擬和實(shí)際交流中，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)句型混淆或運(yùn)用不準(zhǔn)確的情況。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：多媒體課件、圖片、卡片、錄音機(jī)等。2.學(xué)具：英語(yǔ)課本、練習(xí)冊(cè)、彩筆等。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：通過(guò)歌曲或游戲的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入本課主題。2.新課內(nèi)容展示：利用多媒體課件或圖片，展示本課所學(xué)單詞和句子，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。3.情景模擬：創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行角色扮演和交流。4.鞏固練習(xí)：通過(guò)練習(xí)冊(cè)或課堂活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用能力。板書(shū)設(shè)計(jì)：1.課題：Unit1Schoollesson22.重點(diǎn)單詞：school,classroom,desk,chair,book,pen,pencil,bag等。3.重點(diǎn)句子：Thisismyschool.Ihaveabag.Ihaveabook.等。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.聽(tīng)力練習(xí)：聽(tīng)課文錄音，跟讀并模仿。2.口語(yǔ)練習(xí)：創(chuàng)設(shè)情景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。3.書(shū)面練習(xí)：完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課后反思：1.教學(xué)內(nèi)容是否適當(dāng)，是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平。2.教學(xué)方法是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度如何，是否需要進(jìn)一步鞏固。4.教學(xué)過(guò)程中是否存在不足，如何改進(jìn)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，希望學(xué)生能夠掌握基本的學(xué)校相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.導(dǎo)入：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以通過(guò)播放一首與學(xué)校生活相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，如《Hello,MyFriends》或《IGotoSchool》，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)答，如“Goodmorning,class.Howareyoutoday?”，讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行回答，以此檢驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。2.新課內(nèi)容展示：利用多媒體課件或圖片，展示本課所學(xué)單詞和句子。在展示過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的細(xì)節(jié)，如教室的環(huán)境、學(xué)生的活動(dòng)等，讓學(xué)生在直觀的情景中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，展示一張教室的圖片，教師可以提問(wèn)：“What'sthis?”，引導(dǎo)學(xué)生回答：“It'saclassroom.”。然后，教師可以繼續(xù)提問(wèn)：“What'sintheclassroom?”，引導(dǎo)學(xué)生回答：“Therearedesks,chairs,books,pens,pencilsandbags.”。3.情景模擬：為了讓學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，可以創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演和交流。例如，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)“學(xué)校參觀”的情景，讓學(xué)生扮演導(dǎo)游和游客的角色，用英語(yǔ)介紹學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所和設(shè)施。在模擬過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口，不怕犯錯(cuò)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。4.鞏固練習(xí)：通過(guò)練習(xí)冊(cè)或課堂活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)注重練習(xí)的針對(duì)性和趣味性，讓學(xué)生在愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“找不同”的游戲，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出圖片中不同的學(xué)習(xí)用品，并用英語(yǔ)進(jìn)行描述。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的互動(dòng)性：在播放英語(yǔ)歌曲之后，教師可以組織一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)答游戲，如“快速問(wèn)答”，讓學(xué)生兩人一組，用英語(yǔ)互相提問(wèn)和回答，如“Wheredoyousit?”或“What'sinyourbag?”。這樣的活動(dòng)能夠迅速提高課堂的英語(yǔ)使用頻率，并為學(xué)生提供實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。2.新課內(nèi)容展示的參與度：在展示新課內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。例如，教師可以挑選一些學(xué)生上前來(lái)指出課件中的物品，并用英語(yǔ)進(jìn)行描述。教師可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的填空練習(xí)，讓學(xué)生在課堂上完成，以檢驗(yàn)他們對(duì)新學(xué)詞匯的理解和記憶。3.情景模擬的真實(shí)性：在情景模擬環(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保模擬情景的真實(shí)性，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。例如，教師可以設(shè)置一個(gè)“學(xué)校圖書(shū)館”的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演圖書(shū)管理員和借書(shū)者的角色，進(jìn)行實(shí)際的借書(shū)對(duì)話(huà)。這樣的模擬不僅能夠提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還能夠增強(qiáng)他們的角色扮演和社交技能。4.鞏固練習(xí)的多樣性：在設(shè)計(jì)鞏固練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)提供多種形式的練習(xí)，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“單詞接龍”游戲，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用英語(yǔ)列出與學(xué)校相關(guān)的物品，或者設(shè)計(jì)一個(gè)“句子構(gòu)建”活動(dòng)，讓學(xué)生使用本課學(xué)到的句型來(lái)描述學(xué)校