玉樹藏族自治州曲麻萊縣2023-2024學年四下數(shù)學期末統(tǒng)考試題含解析

玉樹藏族自治州曲麻萊縣2023-2024學年四下數(shù)學期末統(tǒng)考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，得到的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個小數(shù)是________．2．0.27里面有________個百分之一．3．左圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長是（__________）．4．如下圖，可以列乘法算式“0.2×4”，計算時淘氣想0.2是（__________）個0.1，4個0.2是（__________）個0.1，也就是（__________）。5．計算197＋3×26時，應先算（________）法，再算（________）法。6．一本售價0.34元，買10本需要（______）元。7．不改變2.01的大小，把它改寫成以0.001為單位的小數(shù)是（__________）．8．9□475≈10萬，在□里可以填（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．0.8和0.80大小相等，計數(shù)單位也相同．（___）10．計算小數(shù)加減法和計算整數(shù)加減法一樣，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加減．（____）11．在加法中，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，相加得的數(shù)叫做和。（______）12．在數(shù)的后面添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（______）13．一個三角形的三條邊長可以是3cm、5cm、7cm。（______）14．兩個不為0的數(shù)相乘，積大于這兩個數(shù)。________15．55×（19＋28）＝55×19＋28。（______）16．觀察下面四個物體，從左面看到的形狀是一樣的。（________）17．一個數(shù)乘一個小數(shù)，積不一定小于這個數(shù)。（________）18．15×（7×1）＝15×7＋15×1．（___）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在4312的豎式中，箭頭所指的這一步表示的是（)．A．10個43的和 B．12個43的和C．1個43的和 D．2個43的和20．從左面觀察，看到的圖形是（）。A． B． C．21．下面四道算式中，算式（）與其他算式的結(jié)果都不相同。A．650×20 B．6500×2 C．65×200 D．6500×2022．在乘法中,如果一個乘數(shù)乘10,要使積擴大100倍,另一個乘數(shù)要()．A．乘10 B．乘1000 C．乘100 D．不變23．亮亮語文和數(shù)學的平均成績是90分，常識科96分，他三科平均成績是（）分。A．93 B．92 C．62四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．120×50=16×500=170×20=20×50=125×5×8=60×70=300×40=25×（13×4）=25．列豎式計算，帶★的要驗算?！铩?6．求圖形面積（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、解決問題（每題6分，共30分）28．一根鐵絲長45.6米，比另一根鐵絲長42.6米，這兩根鐵絲一共長多少米？29．一臺拖拉機每小時耕地1.25公頃,照這樣的速度,4臺拖拉機4.5小時可以耕地多少公頃?30．書店里新購進兩種新書，芳芳都很喜歡。她只有32元，估一估，同時買這兩本書夠嗎？寫出估算過程。31．一列特快列車和一列動車同時從甲城開往乙城，特快列車的速度是158千米/時，動車的速度是208千米/時。經(jīng)過3小時，兩車相距多少千米？（先把線段圖補充完整，再解答）32．（1）一張課桌比一把椅子貴多少元？（2）學校買了45套課桌椅，一共花了多少元？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、2.1【解析】解：2.52÷（1﹣），=2.52÷，=2.1；答：這個小數(shù)是2.1．故答案為2.1．【分析】把一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位即所得的數(shù)是原來的，由題意可知比原來少了2.52，也就是原數(shù)的1﹣=是2.52，求原來的數(shù)用除法即可求出答案．此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，以及已知一個數(shù)的幾分之幾（先求出）是多少，求這個數(shù)，用除法計算．2、27【解析】【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類根據(jù)小數(shù)的意義可以知道，0.27里面有27個0.01，也就是27個百分之一，故本題的答案為：27.【分析】直接去掉給出數(shù)字的小數(shù)點，并將整數(shù)部分的0去掉就可以得到本題的結(jié)果。3、5a【解析】略4、280.8【分析】小數(shù)乘法：將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣。相乘的因數(shù)小數(shù)點后有幾位就在積從后往前數(shù)幾位加小數(shù)點，沒數(shù)了就用零補上。0.2＝2×0.1，4個0.2就是4×2＝8個0.1，也就是0.8?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：0.2＝2×0.1，所以0.2是2個0.1；4個0.2也就是4×0.2＝4×2×0.1＝8×0.1＝0.8所以4個0.2是8個0.1，也就是0.8。故答案為：2；8；0.8?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)乘法的運用，先將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣，然后根據(jù)因數(shù)小數(shù)點的位數(shù)在積上加上小數(shù)點。5、乘加【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序可知，計算197＋3×26時，應先算乘法，再算加法。故答案為：乘；加?！军c睛】本題考查整數(shù)四則混合運算的運算順序，注意兩級運算時，先算乘除，后算加減。6、3.4【分析】可根據(jù)公式：單價×數(shù)量＝總價計算出買10個筆記本需要的錢數(shù)，列式解答即可得到答案。【詳解】0.34×10＝3.4（元）故答案為：3.4【點睛】此題主要考查的是公式：單價×數(shù)量＝總價，關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)的乘法運算。7、2.010【解析】略8、5、6、7、8或9【分析】從題目上看本題四舍五入到萬位，要看千位上的數(shù)，大于等于5的數(shù)進1，小于5的數(shù)舍去，9□475≈10萬進了1，所以□里應該是大于等于5的數(shù)，所以□里應填5～9的數(shù)?！驹斀狻坑?□475≈10萬得知把9□753四舍五入到萬位，并且知道千位上向前進了一位，所以□里的數(shù)應該是大于等于5的數(shù)，即5、6、7、8、9?！军c睛】本題解題的關(guān)鍵是明白“四舍五入”，大于等于5的數(shù)要進1，小于5的數(shù)要舍去。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】略10、√【詳解】略11、√【分析】根據(jù)加法各部分間的名稱進行判斷?！驹斀狻堪褍蓚€數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫做加法，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。這句話正確?！军c睛】本題考查加法各部分的名稱，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和，解決此類題目需熟練掌握四則運算各部分間的名稱。12、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，由此判斷?！驹斀狻啃?shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查的目的理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎知識，應熟練掌握。13、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋5＞7，所以能圍成一個三角形；故答案為：√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。14、×【分析】假設這兩個數(shù)均是1，1×1＝1，則積等于這個兩個數(shù)。假設這兩個數(shù)分別是160和30，160×30＝4800，則積大于這兩個數(shù)。假設這兩個數(shù)分別是0.4和0.5，0.4×0.5＝0.2，則積小于這兩個數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個不為0的數(shù)相乘，積可能等于這兩個數(shù)，可能大于這兩個數(shù)，也可能小于這兩個數(shù)。故答案為：×?！军c睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。15、×【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻?5×（19＋28）＝55×19＋55×28，所以原題不正確。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對乘法分配律的掌握和靈活運用。16、×【分析】第一個從左面觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形；第二個從左面觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形；第三個從左面觀察有兩層，下面一層有三個小正方形，上面一層中間有一個小正方形；第四個從左邊觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻客ㄟ^觀察分析可以知道，四個物體從左面看到的形狀是不一樣的。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。17、√【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法，舉例說明即可?！驹斀狻考偃邕@個數(shù)是1，1×0.5＝0.5，積小于1，1×1.5＝1.5，積大于1，所以一個數(shù)乘一個小數(shù)，積不一定小于這個數(shù)。故答案為：√【點睛】一個數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大；乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、B【分析】觀察圖形可知，從左面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1正方形靠左邊，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得：從左面看到的圖形是：故答案為：B【點睛】此題考查從不同方向觀察物體，關(guān)鍵是要有觀察物體和空間思維的能力。21、D【分析】計算出65×2的積，看兩個因數(shù)的末尾一共幾個0，加在積的末尾，比較四個選項的結(jié)果即可?！驹斀狻?50×20＝13000，6500×2＝13000，65×200＝13000，6500×20＝130000，其中130000和其他的得數(shù)不同，所以6500×20的得數(shù)和其他算式的得數(shù)是不同的。故答案為：D【點睛】這道題是考查末尾為零的乘法運算，關(guān)鍵是找出其中的規(guī)律。22、A【解析】略23、B【分析】先根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)量＝總數(shù)”求出語文和數(shù)學兩科的總成績，再加上常識科的成績求出三科的總成績，進而根據(jù)“總分數(shù)÷科目數(shù)＝平均數(shù)”解答即可?！驹斀狻浚?0×2＋96）÷3＝（180＋96）÷3＝276÷3＝92（分）故答案為：B【點睛】此題可根據(jù)平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)三個量之間的關(guān)系進行分析、解答。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、600034005000120008000100042001300【解析】略25、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的運算法則列豎式計算即可?！驹斀狻?.45－1.31＝7.1442.56＋3.124＝45.684驗算：12.68＋13.52＝26.290.07－75.18＝14.89驗算：【點睛】計算時要注意進位和退位，仔細作答。26、99cm2【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、解決問題（每題6分，共30分）28、48.6米【分析】先用一根鐵絲長45.6米的長度減去42.6米，求出另一根鐵絲的長度，然后把兩根鐵絲的長度相加即可?！驹斀狻?5.6－42.6＋45.6＝3＋45.6＝48.6（米）答：這兩根鐵絲一共長48.6米。【點睛】先根據(jù)減法的意義求出另一根鐵絲的長度，進而求出兩根鐵絲的長度和。29、22.5公頃【解析】用一臺拖拉機每小時耕地的面積乘拖拉機的臺數(shù)，再乘耕地的時間即可求出耕地總面積?！驹斀狻?.25×4×4.5=5×4.5=22.5(公頃)答：可以耕地22.5公頃。30、夠【分析】這兩本書的單價分別是19.5元和11.8元，將這兩本書的單價加起來，求得的和即為買這兩本書需要花費的錢數(shù)，再根據(jù)小數(shù)加法的估算方法解答即可?！驹斀狻?9.5＋11.8≈20＋12＝32（元）因為將19.5和11.8都估大了，則19.5＋11.8＜32。答：同時買這兩本書夠?！军c睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式，再根據(jù)小數(shù)加法的估算方法解答。31、150千米【分析】（1）特快列車和動車都行駛了3小時，圖上把兩車行駛