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七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情調(diào)查(考試時(shí)間:150分鐘;分值:150分)請(qǐng)注意:所有試題的答案均填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(共26分)閱讀下面文段,完成小題。山野里第一朵迎春花開了,我留下了①采擷和追求的腳??;園子里的第一縷果香飄來(lái)了,我留下了②收獲和思考的腳??;混濁的小河邊,我留下了畏縮和退卻的腳印;泥濘的黃土路上,我留下了(páihuái)與進(jìn)擊的腳印……人在前面走,印在身后留。無(wú)數(shù)的腳印,是一個(gè)個(gè)生命的著力點(diǎn),時(shí)間將它連(zhuì)成一條蜿蜒曲折的路。在這路上,刻記著生命的每一寸歷程【甲】每一分價(jià)值,仿佛與我心有靈犀。我突然發(fā)現(xiàn):走平坦的路,腳窩最淺【乙】走泥濘的路,腳窩最深。留在石階上的腳印最久,留在荊棘中的腳印最美……望著那深深的腳印,我便仿佛又回到了當(dāng)時(shí)那汗流浹背的跋涉之中,更記起了那艱辛所贏來(lái)的勝利和這勝利激發(fā)起來(lái)的加倍的歡樂(lè)和信心,毫無(wú)愧(zuò)。無(wú)論世間他物如何變幻,只要走好腳下的路,成功便會(huì)不期而至。1.根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。2.在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.【甲】頓號(hào)【乙】句號(hào) B.【甲】分號(hào)【乙】句號(hào)C.【甲】頓號(hào)【乙】分號(hào) D.【甲】頓號(hào)【乙】頓號(hào)3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.文中加點(diǎn)的“的”“刻記”“平坦”“和”分別是助詞、動(dòng)詞、形容詞、助詞。B.文中加橫線的“蜿蜒曲折”“汗流浹背”“歡樂(lè)和信心”都是并列詞組。C.第一段文字的①②應(yīng)該調(diào)換順序,這樣才符合句意的表達(dá)。D.成語(yǔ)“不期而至”符合語(yǔ)境,使用正確。4.下列文學(xué)和文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.作家喜歡寫生活中的小人物,如老舍《駱駝祥子》中的二強(qiáng)子、魯迅《父親的病》中的陳蓮河等,作者往往就是借這些小人物來(lái)表現(xiàn)文章的大主題。B.《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》;《木蘭詩(shī)》節(jié)選自北宋郭茂倩編寫的樂(lè)府民歌《樂(lè)府詩(shī)集》。C.《老山界》《誰(shuí)是最可愛的人》的作者分別是陸定一和魏巍,這兩篇文章有一個(gè)共同的主題是對(duì)中國(guó)軍人英勇、頑強(qiáng)和樂(lè)觀精神的謳歌與贊美。D.“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山;“何人不起故園情”中的“故園”是指家鄉(xiāng);“昨夜見軍帖”中的“軍帖”是指軍中的文書。5.請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩(shī)文名句。(1)__________,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)(2)__________,吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)(3)陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中俯仰古今,寫出時(shí)間的綿長(zhǎng),表達(dá)無(wú)緣拜會(huì)那些求賢若渴的古代賢主,更不能生逢曠世明君的愁苦的句子是:__________,__________。(4)杜甫《望岳》中用山的南北兩面光照不同來(lái)體現(xiàn)泰山之高的句子是:__________,__________。(5)陸游《游山西村》中描寫農(nóng)家祭社祈年習(xí)俗的句子是:__________,__________。綜合性學(xué)習(xí)(8分,每題2分)6.綜合性學(xué)習(xí)為了傳承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族文化。請(qǐng)你參加“孝親敬老,從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)對(duì)聯(lián)主題:“孝親敬老”,請(qǐng)對(duì)照已給上聯(lián),從備選詞中選出合適的,搭配好填寫在相應(yīng)的橫線上。風(fēng)尚好國(guó)泰民安孝親敬老臉上開敬老如花歲月新上聯(lián):孝心似籽心里種下聯(lián):(7個(gè)字)(2)為了更好地落實(shí)活動(dòng)主題,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目?;顒?dòng)一:利用國(guó)旗下的講話時(shí)間,向全校師生宣讀《孝親敬老活動(dòng)倡議書》。活動(dòng)二:召開主題班會(huì),討論“孝”的內(nèi)涵?;顒?dòng)三:________________(3)有同學(xué)收集了關(guān)于“孝”的詩(shī)句,下列不符合“孝”的主題的一項(xiàng)是()A.父兮生我,母兮鞠我。 B.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。C.十月胎恩重,三生報(bào)答輕。 D.莫道桑榆晚,為霞尚滿天。(4)孝是中華傳統(tǒng)美德,古今留下了很多關(guān)于孝的故事。請(qǐng)你寫出兩個(gè)故事名稱。二、閱讀理解(共64分)(一)【甲】塞下曲(其一)[唐]李白五月天山雪,無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿伲荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭②。【乙】南鄉(xiāng)子[清]納蘭性德何處淬吳鉤③?一片城荒枕碧流。曾是當(dāng)年龍戰(zhàn)地,颼颼。塞草霜風(fēng)滿地秋。霸業(yè)等閑休。躍馬橫戈總白頭。莫把韶華輕換了,封侯。多少英雄只廢丘。[注釋]①折柳:指《折楊柳》,漢代樂(lè)府曲名。②樓蘭:漢代時(shí)地處西域的樓蘭國(guó),此處泛指敵國(guó)。③吳鉤:鉤,兵器,形似劍而彎曲,春秋吳人善鑄鉤,故稱,后也泛指利劍。7.【甲】【乙】分別選擇“天山雪”和“________”等自然景象,描繪了邊塞________的環(huán)境特點(diǎn)。8.【甲】【乙】表達(dá)的感情有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,做簡(jiǎn)要分析。(二)9.閱讀下面的文言文,完成下列各題。甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??(劉禹錫《陋室銘》)【乙】孔子曰:“吾死之后,則商①也日益②,賜也日損③。”曾子曰:“何謂也?”子曰:“商好與賢己者④處賜好說(shuō)⑤不若己者。不知其子,視⑥其父;不知其人,視其友;不知其君,視其所使;不識(shí)其地,視其草木。”故曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化⑦矣。與不善人居,如入鮑魚之肆⑧,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”(選自王肅《孔子家語(yǔ)》)【注釋】①“商”和下文的“賜”皆為孔子的弟子。②益:長(zhǎng)進(jìn)。③損:減損。④賢己者:比自己賢良的人。⑤說(shuō):談?wù)?。⑥視:看,比照。⑦化:融和。⑧鮑魚之肆:賣咸魚的店鋪。(1)解釋下列加點(diǎn)的字①山不在高,有仙則名②無(wú)絲竹之亂耳③商好與賢己者處賜好說(shuō)不若己者。④則商也日益(2)下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.可以調(diào)素琴自以為大有所益B.何陋之有如入芝蘭之室C.不知其子汝亦知射乎D.與善人居陳康叔公善射(3)用/給下面句子劃分節(jié)奏,只劃一處。商好與賢己者處賜好說(shuō)不若己者(4)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形②是以君子必慎其所與處者焉。(5)【甲】段“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,【乙】段“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等涉及的都是“交朋友”的話題,在“交朋友”這方面你有怎樣的感悟?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。(三)名著閱讀(共5分)10.仔細(xì)閱讀《駱駝祥子》中的一段文字,回答問(wèn)題?!拔业呐畠耗??”“死了!”祥子呆呆的在那里立著,不曉得是自己,還是另一個(gè)人說(shuō)了這兩個(gè)字。“什么?死了?”“死了!”“落在他媽的你手里,還有個(gè)不死?!”祥子忽然找到了自己:“你下來(lái)!下來(lái)!你太老了,禁不住我揍;下來(lái)!”A的手顫著走下來(lái)?!奥裨诹四膬??我問(wèn)你!”“管不著!”祥子拉起車來(lái)就走。他走出老遠(yuǎn),回頭看了看,老頭子——一個(gè)大黑影似的——還在那兒站著呢。文中的A是誰(shuí)?為什么祥子碰見他這么沒(méi)禮貌?聯(lián)系情節(jié)說(shuō)說(shuō)原因。11.下列有關(guān)名著的內(nèi)容,表述正確的一項(xiàng)是()A.《駱駝祥子》描寫了祥子周圍的人物,一步步走向毀滅的虎妞,離死亡只差一步的小福子,詐騙祥子的孫偵探,展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。B.《紅巖》講述了中華人民共和國(guó)成立前夕,上海地區(qū)的地下黨人的英勇斗爭(zhēng)故事。他們以《挺進(jìn)報(bào)》為陣地,宣傳革命思想。C.《駱駝祥子》以上個(gè)世紀(jì)20年代末期的北平市民生活為背景,通過(guò)主人公三起三落的悲慘遭遇控訴舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的無(wú)情壓榨和摧殘。D.農(nóng)民梁生寶和駱駝祥子一樣,做了“一輩子生活的奴隸”,但梁三老漢帶領(lǐng)互助組,團(tuán)結(jié)一致,艱苦創(chuàng)業(yè),克服重重困難,最終取得了成功。(四)閱讀文章,完成下面小題。讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣①1930年中原大戰(zhàn)中,馮玉祥部下的一名參謀未經(jīng)核實(shí),誤將電令會(huì)師之地沁陽(yáng)寫成泌陽(yáng),導(dǎo)致貽誤戰(zhàn)機(jī)而落敗。此戰(zhàn)被后人戲稱為“敗在一撇上”。多寫“一撇”,是戰(zhàn)敗的表象;缺失“認(rèn)真”,方為失利的實(shí)質(zhì)。②何謂認(rèn)真?它是一種專注、一種投入、一種堅(jiān)韌,乃為可貴的精神品質(zhì),彰顯對(duì)職守的、做事的、追求的。播種認(rèn)真,收獲品格;播種品格,收獲信念;播種信念,收獲輝煌。正如一諺語(yǔ)所示:“認(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。”因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。③要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,就要懂得認(rèn)真之“道”。④認(rèn)真之“道”,在于對(duì)“毫厘”的極致嚴(yán)格。事物的質(zhì)變,往往緣于毫厘的差別和缺失,一絲一毫牽動(dòng)全盤,認(rèn)真與否關(guān)乎成敗。非凡,每每孕育于絲毫的較真之中,無(wú)論做好一項(xiàng)工作,還是成就一番大業(yè),皆要有精細(xì)、精準(zhǔn)、精深的全程投入。上個(gè)世紀(jì)60年代,鄧稼先在領(lǐng)軍對(duì)我國(guó)首顆原子彈設(shè)計(jì)進(jìn)行理論計(jì)算時(shí),發(fā)現(xiàn)一關(guān)鍵資料與蘇聯(lián)專家提供的技術(shù)指標(biāo)有細(xì)微之別。于是,這些科研精英們,操作著那時(shí)的手搖計(jì)算器,耗費(fèi)了數(shù)百公斤資料紙,最終以確無(wú)“毫厘”之差的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)論,證明了完全可以忽略蘇方提及的沖擊波波峰值,萬(wàn)無(wú)一失地完成了我國(guó)原子彈的理論設(shè)計(jì)。正是這種極其認(rèn)真的精神品格,成就了昔日的“兩彈一星”、當(dāng)今的“蛟龍”“天河”等科技明星。⑤認(rèn)真之“道”,在于對(duì)事業(yè)的“至拙”專注?!疤煜轮磷?,能勝天下之至巧?!闭J(rèn)真,彰顯的是笨功夫、長(zhǎng)功夫、真功夫,乃為至拙的內(nèi)在修煉。有了這種修煉,滴水可穿石,鐵棒可磨針,鐵樹可開花。馬克思潛心研究40年,終成科學(xué)巨著《資本論》;【甲】錢穆傾盡一生心力,砥礪“雖居鄉(xiāng)僻,未嘗敢一日廢學(xué)”的拙功,終成1700萬(wàn)言的國(guó)學(xué)著述。古今中外、千行百業(yè)的事實(shí)可鑒:做事、治學(xué)、成大器的真諦在于“心心在一藝,其藝必工;心心在一職,其職必舉”。⑥認(rèn)真之“道”,在于對(duì)成功的默默守望。成功過(guò)程是堅(jiān)守認(rèn)真的寂寞遠(yuǎn)征,不是一事功,而是事事功;不是一陣子,而是一輩子。其間不會(huì)躁動(dòng)、不曾走神,也永遠(yuǎn)不忘初心、不言放棄?!疽摇?977年至今,多少科研奇跡層出不窮、多少名流人物閃爍更迭,但那顆名為“旅行者一號(hào)”的空間探測(cè)器,依然飛馳在太陽(yáng)系外的軌道上,漫漫40年,這個(gè)航天科研團(tuán)隊(duì)的成員,從青春到暮年,一直在關(guān)注著那么遙遠(yuǎn)的距離、那么浩渺的太空、那么難測(cè)的結(jié)果。沉潛事業(yè)的認(rèn)真,多么需要遠(yuǎn)離紅塵熙攘、擯棄功利躁動(dòng)、抵御炫眼誘感。否則,何以到達(dá)“詩(shī)與遠(yuǎn)方”?⑦然而,一舉成名、一鳴驚人的“速成”心態(tài),使一些人變得急功近利、心浮氣躁。殊不知,一旦履職分心、做事粗心,厄運(yùn)便不遠(yuǎn)了。君不見,一塊脫落的塑料泡沫未引起監(jiān)控發(fā)射者的關(guān)注,導(dǎo)致美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)的悲慘失事;一個(gè)粗心的農(nóng)林工未滅煙蒂,引起一場(chǎng)森林大火【丙】……因失于一物之細(xì),而失去天下之大;因疏于一事之微,而導(dǎo)致一場(chǎng)悲劇,這是警世教訓(xùn)。⑧“萬(wàn)物得其本者生,百事得其道者成?!备墒聞?chuàng)業(yè)得認(rèn)真之“道”,必能事舉功成。12.填入第②段畫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.忠誠(chéng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著 B.嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著忠誠(chéng)C執(zhí)著忠誠(chéng)嚴(yán)謹(jǐn) D.執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)忠誠(chéng)13.根據(jù)文章內(nèi)容,理清本文思路。14.下列這個(gè)例子,放在文中【甲】【乙】【丙】的哪一處更好?請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)理由。李時(shí)珍耗費(fèi)心血二十七載,“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”,終成醫(yī)藥經(jīng)典《本草綱目》。15.談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句的理解。(五)閱讀下面文字,完成下面小題。1985年的一場(chǎng)電影李義文①明天家里放電影!②父親是在晚飯后宣布這一決定的。那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山,屋里光線暗淡下去。③父親說(shuō)這話的時(shí)候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中,難以辨尋,但他說(shuō)的每一個(gè)字猶如昨天大舅來(lái)家里道喜時(shí)炸響的鞭炮,令人震撼和驚喜。④姐說(shuō),放啥電影?沒(méi)有這個(gè)必要。父親說(shuō),咋沒(méi)必要?你考上大學(xué)這是我們劉家的榮耀,是大喜事。姐說(shuō),這純粹是浪費(fèi)錢。父親說(shuō),浪費(fèi)個(gè)啥?現(xiàn)在都時(shí)興這樣。你別理論了,我已聯(lián)系好了。姐見父親已安排了,便不再說(shuō)什么。她知道父親的脾性,認(rèn)定了的事他是不會(huì)輕易改變的。⑤三年前的暑假,姐收到縣一中入學(xué)通知書。在我們齋公橋村,一個(gè)女孩能念完初中就算了不得了,上高中那只能是一種奢望。⑥那天夜里,父親問(wèn)姐,閨女,想上嗎?⑦姐低著頭,沒(méi)有作聲。家里條件差,母親身體又不好,家里是無(wú)法供她上高中的。⑧父親對(duì)姐說(shuō),閨女,只要你想上,爸就是砸鍋賣鐵也供你。⑨姐默默地流下了眼淚。⑩父親用實(shí)際行動(dòng)告訴姐,他是有能力供她讀書的。父親累完田里活,就去村磚瓦廠拉磚。他認(rèn)為力氣就是錢,力氣是使不完的,那錢也就不會(huì)斷。他把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀完了高中。?現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠,父親可算是待的時(shí)間最長(zhǎng)干活最賣力的人了。?每天天微亮父親就起床,到晚上天擦黑才回來(lái)。他身上好像有使不完的勁,完全看不出他有多疲憊。?姐不同意放電影自然也有她的理由。?那天,母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午,驕陽(yáng)似火,烘烤大地。走了一會(huì)兒,姐的短衫就汗?jié)窳?。到了磚瓦廠,姐瞧見父親正拉著一車熟磚從窯洞里出來(lái)。他身上落滿灰土,脖子上搭著一條看不出顏色的毛巾,身子努力地向前傾,黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。?姐的眼睛不禁模糊了。她放下飯盒,上前幫父親推了一把。?父親回頭看見了姐,笑著說(shuō),閨女給爸送飯來(lái)了。?等父親卸完磚,姐說(shuō),爸,吃飯了。?父親用毛巾揩了一把汗,對(duì)姐說(shuō),飯就放在那兒,你回去歇息吧。我承包的活兒還沒(méi)完,再干一會(huì)兒。?說(shuō)完父親又推著小車進(jìn)了窯洞。望著父親瘦小傴僂的背影,姐的眼睛又濕潤(rùn)了。?第二天下午5點(diǎn)多鐘,放電影的人就來(lái)了,他們?cè)缭绲爻镀鹆算y幕。銀幕就像一面布告牌,家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。(21)天快黑了,來(lái)看電影的人從四面八方不斷地趕來(lái)。門前平時(shí)沉寂寬敞的禾場(chǎng)變得熱鬧擁擠。(22)父親看著眼前晃動(dòng)的人群,不知咋的,心里竟有些慌了,甚至有點(diǎn)不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的時(shí)候,他只是嘿嘿地笑著,機(jī)械地說(shuō)著“多謝”兩個(gè)字。(23)放電影了,全場(chǎng)安靜了下來(lái)。有的坐著,有的站著,還有的站在凳子上。人們都被電影里的打斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父親的椅子卻是空著的。(24)父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會(huì)兒在銀幕底下站一站,一會(huì)兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場(chǎng)景。他甚至覺(jué)得這比銀幕里的情節(jié)更生動(dòng)更有趣,有時(shí)他還在嘿嘿地笑。(25)姐從人群里擠出來(lái),拉著父親的手說(shuō),爸,去坐著看電影吧。父親輕輕推了推姐說(shuō),我在看咧,你快去吧,別耽誤了看電影。姐無(wú)奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束,父親的椅子還是空著的。(26)散場(chǎng)了,姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見了。母親在屋里找了,沒(méi)有。妹妹在后院里找,也沒(méi)有。(27)父親上哪兒去了呢?正當(dāng)家里人著急的時(shí)候,姐發(fā)現(xiàn)了父親。(28)他歪在草垛堆里正打著呼嚕。(有改動(dòng))16.閱讀?~(28)自然段,概括在電影放映那天晚上父親的表現(xiàn)。電影放映前:①_________________________________________電影放映中:②
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