河源市連平縣教學(xué)協(xié)作區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

廣東省河源市連平縣教學(xué)協(xié)作區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題1.下圖漫畫說明青春期的我們（）A.感覺生活擁有無限可能 B.存在著青春期矛盾心理C.更加關(guān)注自己的外在美 D.能接受青春花蕾的綻放【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春的煩惱。B：漫畫中女孩的行為說明進(jìn)入青春期，我們擁有自己的秘密，擁有自己的秘密是我們長大的標(biāo)志之一，這是正常的心理現(xiàn)象，青少年容易形成心理閉鎖與求得理解的矛盾，故B正確；ACD：漫畫未涉及生活擁有無限可能、關(guān)注自己的外在美、接受青春花蕾的綻放，觀點(diǎn)不合題意，故排除ACD；故本題選B。2.面對(duì)青春期的煩惱和困惑，我們應(yīng)該（）A.勇敢面對(duì)，肆意發(fā)泄 B.善于逃避，封閉自己C.理性對(duì)待，善于化解 D.順其自然，無動(dòng)于衷【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春期心理矛盾的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，面對(duì)青春期心理矛盾，我們應(yīng)該理智應(yīng)對(duì)，善于化解，否則會(huì)影響身心健康發(fā)展，其中ABD的做法不利于身心健康，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選C。3.知恥，是青春有格的重要表現(xiàn)，下列關(guān)于知恥說法錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)知恥的人會(huì)對(duì)自己不合適的言行感到羞愧和難為情B.一個(gè)知恥的人會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)难孕懈械叫呃.一個(gè)知恥的人會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改過自新D.一個(gè)知恥的人只會(huì)看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)知恥的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用，根據(jù)所學(xué)，知恥，是自尊的重要表現(xiàn)，一個(gè)知恥的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)难孕懈械綉M愧和難為情，并勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改過自新，所以ABC觀點(diǎn)正確；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。4.2016年11月18日，第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)--互聯(lián)網(wǎng)青年論壇在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室副主任任賢良在論壇上表示，青年一代被稱為“網(wǎng)生代”、互聯(lián)網(wǎng)原住民，是網(wǎng)民的主體成員，創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)造是青春的標(biāo)志?！皠?chuàng)造是青春的標(biāo)志”是因?yàn)椋ǎ偾啻浩谔N(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力③青春期的我們只有成功，沒有失?、芮啻旱奈覀兯枷牖钴S，感情奔放，朝氣蓬勃。A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：根據(jù)教材知識(shí)，青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，青春期思維活躍，生命力旺盛，青春期蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，所以青春期每天都站在新的起跑線上，迎接新挑戰(zhàn)，可以放飛夢(mèng)想，努力追尋。選項(xiàng)①②④的觀點(diǎn)符合題意；③：觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，青春期的我們有成功，也有失敗，關(guān)鍵是對(duì)待成功和失敗的態(tài)度；故本題選A。5.男生和女生的生理性別特征與生俱來，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)（）A.無可奈何地接受 B.平靜欣然地接受C.根據(jù)變化的大小接受 D.根據(jù)自己的心情接受【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的生理變化。B：面對(duì)青春期特有的生理變化，我們應(yīng)學(xué)習(xí)生理常識(shí)、坦然接受，學(xué)會(huì)悅納自己的生理變化，B符合題意；A：無可奈何體現(xiàn)態(tài)度太消極，A錯(cuò)誤；CD：生理變化是正?，F(xiàn)象，要坦然接受，與生理變化的大小及心情的好壞無關(guān)，CD錯(cuò)誤；故本題選B。6.有的同學(xué)渴望與異性同學(xué)交往，但又心存顧慮害怕別人說他們，這些同學(xué)應(yīng)該A.拒絕與異性同學(xué)交往，免得別人說閑話B.走自己的路，想談戀愛就談戀愛C.注意交往的方式，把握好交往的分寸，較多地參與集體活動(dòng)D.只同自己要好的一位異性同學(xué)交往【答案】C【解析】【詳解】本題考查男女同學(xué)交往的知識(shí)。男女同學(xué)之間的正常交往具有積極影響，題干中這些同學(xué)的想法錯(cuò)誤，應(yīng)把握男女同學(xué)交往的原則，注意方式、場(chǎng)合時(shí)間和頻率等，把握好交往的分寸，較多地參與集體活動(dòng)，C符合題意。A錯(cuò)誤，拒絕與異性同學(xué)交往沒有認(rèn)識(shí)到男女生交往的意義。B錯(cuò)誤，青春期早戀不利于自己的學(xué)習(xí)和成長。D錯(cuò)誤，沒有把握男女生交往的尺度，應(yīng)廣泛交往，不能一對(duì)一交往。故選C。7.人生要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)對(duì)于一個(gè)人的重要作用是（）①是一個(gè)人活出尊嚴(yán)的必備品質(zhì)②是一個(gè)人活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)③是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力④是將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)自強(qiáng)的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用。根據(jù)所學(xué)，自強(qiáng)是一個(gè)活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們努力成長，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，所以①②③④都符合題意，正確答案選A。8.青春就像在天空飛翔風(fēng)箏，而自信就是掌控風(fēng)箏的線；如果你有自信，你的風(fēng)箏就會(huì)飛得比別人高。這是因?yàn)樽孕诺娜耍ǎ儆杏職饨煌c表達(dá)②有信心嘗試與堅(jiān)持③能展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華④能激發(fā)潛能與活力A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，分析材料，青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏，而自信就是掌控風(fēng)箏的線；如果你有自信，你的風(fēng)箏就會(huì)飛得比別人高，這體現(xiàn)了自信的作用，擁有自信，就有勇氣交往與表達(dá)；有信心嘗試與堅(jiān)持；能展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，能激發(fā)潛能與活力，所以①②③④符合題意；故本題選A。9.孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識(shí)來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（）①檢視自己的不足②發(fā)揚(yáng)自己的長處③端正自己的行為④保持健康的心理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善的相關(guān)知識(shí)。①③：我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，做到止于至善。自省要求我們檢視自己的不足、端正自己的行為，故①③正確；②④：材料未涉及發(fā)揚(yáng)自己的長處、保持健康的心理，故排除②④；故本題選B。10.七年級(jí)學(xué)生小潔的情緒波動(dòng)較大，下列哪一項(xiàng)屬于其應(yīng)該激發(fā)的積極情緒A.小潔的腳被同學(xué)不小心踩了一下后大發(fā)雷霆B.小潔得到老師的表揚(yáng)后非常開心C.小潔的腳崴傷后心情十分急躁D.小潔的文具盒被同學(xué)弄壞后非常惱火【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的青春色調(diào)。對(duì)材料進(jìn)行深入分析，從而做出正確選擇。小潔的腳被同學(xué)不小心踩了一下后大發(fā)雷霆，屬于消極情緒，因此A說法與題意不符；小潔得到老師的表揚(yáng)后非常開心，屬于積極情緒，激發(fā)我們學(xué)習(xí)積極性，因此B說法符合題意；小潔的腳崴傷后心情十分急躁，屬于消極情緒，因此C說法與題意不符，排除；小潔的文具盒被同學(xué)弄壞后非常惱火，屬于消極情緒，因此D說法與題意不符，排除。故選B。11.進(jìn)入青春期后，身體會(huì)發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在（）①情感世界愈加豐富②內(nèi)部器官完善③性機(jī)能的成熟④自我意識(shí)不斷增強(qiáng)

A.②③ B.①④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化。②③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)入青春期后，身體會(huì)發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在身體外型的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，②③說法符合題意；①④：情感世界愈加豐富，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)屬于心理變化，①④說法與題意不符，排除；故本題選A。12.隨著青春期的來臨，少男少女們發(fā)生了一系列的生理和心理變化，一些孩子會(huì)變得孤獨(dú)、焦慮，甚至?xí)纬尚睦碚系K，而“親青熱線”正在成為青少年解決煩惱的知心朋友?！坝H青熱線”的設(shè)立（）①有助于青春期的青少年順利、安全地度過青春期②有利于青春期的青少年擺脫因?yàn)樯碜兓鴰淼臒愧勰苁姑恳晃磺嗌倌陻[脫任何煩惱和憂愁④對(duì)青少年的幫助微乎其微A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的心理煩惱。①②：從材料中可以看出“親青熱線”設(shè)立的目的是幫助青少年克服因青春期生理變化帶來的孤獨(dú)、焦慮等煩惱，安全順利地度過青春期；所以①②正確；③：“使每一位”“擺脫任何”說法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；④：“親青熱線”對(duì)青少年的幫助是很大的，④錯(cuò)誤；故本題選D。13.《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛的故事?；咎m要替父從軍，只能女扮男裝，說明了在社會(huì)生活中（）①人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響②男生比女生要更加能干，女生不應(yīng)該去從軍打仗③受性別刻板印象的影響，可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。①③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，花木蘭要替父從軍，只能女扮男裝，說明了在社會(huì)生活中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響；受性別刻板印象的影響，可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮；我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響；①③④符合題意；②：男生不一定比女生更加能干，女生也可以去從軍打仗；②錯(cuò)誤；故本題選C。14.七年級(jí)學(xué)生小杰上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常做小動(dòng)作,影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。有一次,他邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩,同學(xué)都說:“不愿和不愛學(xué)習(xí)的孩子玩?！边@句話刺痛了他。從那以后,他認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。這告訴我們()①每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),要努力克服弱點(diǎn)②每個(gè)人的敵人不是別人而是自己③自強(qiáng)的人是勇于克服自身弱點(diǎn)的④能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強(qiáng)A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)。小杰上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動(dòng)作是小杰的弱點(diǎn)，小杰要努力客服弱點(diǎn)，①符合題意。小杰邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩，單同學(xué)不愿和他玩因?yàn)樗粣蹖W(xué)習(xí)，說明了每個(gè)人的敵人不是別人而是自己，②符合題意。小杰認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，說明他客服了自己的弱點(diǎn)，自強(qiáng)的人是勇于克服自身弱點(diǎn)的人，③符合題意。小杰學(xué)習(xí)成就有了很大的提高說明他能夠戰(zhàn)勝自己，必定能自強(qiáng)，④符合題意。故本題正確答案選A。15.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是（）①李帆經(jīng)常利用周末的時(shí)間去敬老院做志愿服務(wù)②王梅為班級(jí)的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開④孫雨對(duì)朋友很真誠，凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查“止于至善”①②：行己有恥意思是說人對(duì)自己的行為應(yīng)該有羞恥之心，以自己的行為不端正為恥辱。因此一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做；“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)；每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德，所選項(xiàng)①②同學(xué)的表現(xiàn)都符合題意；③④：趙虎和孫雨同學(xué)的表現(xiàn)不是“至于至善”的精神境界和追求，趙虎應(yīng)幫助跌倒的老人，孫雨對(duì)于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，“都一一答應(yīng)”的說法太絕對(duì)，所以排除③④；故本題選A。16.臨近中考，小李的情緒有些焦慮，擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下，他在考場(chǎng)通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.合理宣泄 C.轉(zhuǎn)移注意 D.放松訓(xùn)練【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。D：臨近中考，小李的情緒有些焦慮，他在考場(chǎng)通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒.這種調(diào)節(jié)情緒的方法是放松訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法又稱松弛療法，它是一種通過訓(xùn)練有意識(shí)地控制自身的心理活動(dòng)、達(dá)到心理放松，故D正確；ABC：題干未涉及改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意等，故排除ABC；故本題選D。17.山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩詞文章。歷代文人墨客的不少名篇佳作就是人們對(duì)山水的贊美歌頌。下列詩句能給我們帶來正面情感體驗(yàn)的有：①明月松間照，清泉石上流②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅③大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A④山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題旨在考查多樣的情緒。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①②③表達(dá)的主題都是贊嘆自然之美；④是用凄涼的自然景象比喻國事的衰微，表明對(duì)山河的丟失的哀痛悲涼之情。所以給我們帶來正面情感體驗(yàn)的有①②③。故本題選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解詩句的意思，找出表達(dá)的中心思想，然后精心歸類即可。18.在我國傳統(tǒng)的健康和教育理念中，都認(rèn)為羞愧和內(nèi)疚之類的負(fù)面情感是培養(yǎng)健康孩子的一大障礙，因?yàn)槿藗円姷教嗟那楦袀κ录?，有的甚至遠(yuǎn)比肉體傷害更為殘忍。但是，根據(jù)情感智力的觀點(diǎn)，適度的負(fù)面情感和經(jīng)歷對(duì)孩子是有益的。這說明（）①負(fù)面情感往往會(huì)帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受②負(fù)面情感對(duì)培養(yǎng)健康孩子來說一定是件壞事③體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，適度的負(fù)面情感和經(jīng)歷對(duì)于我們的成長也有意義④學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，也可以讓我們不斷成長。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)負(fù)面情感的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，不同情感會(huì)帶給我們不同的感受。負(fù)面情感一方面會(huì)帶來負(fù)面影響，但是也可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。①③④說法正確，符合題意。②說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)。故選C。19.2018年“中國好人榜”再次發(fā)布全國道德模范與身邊好人，通過展現(xiàn)道德模范、身邊好人的感人事跡，歌頌道德模范的崇高精神，傳遞真善美，傳播正能量。這說明()①情感體驗(yàn)中，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境②在與他人的情感交流中，可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使周圍的世界多一份美好④救助他人是每個(gè)人必須要做的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量的做法。題干表述了國家號(hào)召全國學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，目的是傳播正能量。①是正確的，在情感體驗(yàn)中，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境，傳遞美好情感。②是正確的，在與他人的情感交流中，可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③是正確的，我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使周圍的世界多一份美好。④是錯(cuò)誤的，救助他人不是每個(gè)人必須要做的，這是道德義務(wù)，排除，①②③是正確的，故本題選A。【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵在于明確道德義務(wù)和法定義務(wù)的區(qū)別，法定義務(wù)是必須履行的，道德義務(wù)是自覺自愿履行的。20.以下體現(xiàn)了愛國情感的是（）①“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”②“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切烙上中國印?！雹勖慨?dāng)看到我國運(yùn)動(dòng)員站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,國旗升起、國歌奏響時(shí),我都會(huì)熱淚盈眶。④在升旗儀式上,有些同學(xué)很不嚴(yán)肅,在隊(duì)伍里嬉笑打鬧。A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)感悟美好情感的認(rèn)識(shí)和理解。①②③：這都體現(xiàn)了濃濃的愛國情感，故符合題意；④：.這是不愛國的表現(xiàn)，故說法錯(cuò)誤；故本題選C。二、簡(jiǎn)答題21.朱熹說：“人有恥，則能有所不為”我們要知廉恥,懂榮辱；有所為,有所不為。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇靶屑河袗u”要求我們?cè)趺醋?？【答案】①要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。③需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為簡(jiǎn)答題，考查行己有恥的要求，考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)的能力。依據(jù)教材知識(shí)，從不斷提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識(shí)；磨礪意志；拒絕不良誘惑；增強(qiáng)自控力等角度來回答。三、分析說明題22.國家主席習(xí)近平在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院發(fā)表重要演講時(shí)指出，青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。中國的未來屬于年輕一代，歐洲的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某校七年級(jí)（1）班以此為背景，召開了一次以“青春的活力，青春的奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)?！久枥L青春】“青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來……”班會(huì)上，小宏同學(xué)熱情地朗誦了他對(duì)青春的描繪。（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)述青春期的生理變化?！窘庾x青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會(huì)帶給我們一些煩惱，我們要正確對(duì)待青春期的這些變化。（2）我們應(yīng)該如何正確處理青春期矛盾心理？【祝福青春】青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們帶著青春的祝福起航吧。（3）處于青春期，我們應(yīng)該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？【答案】（1）青春期身體變化的表現(xiàn)：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善和性機(jī)能的成熟。（2）①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（3）①勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造。②在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路。③關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。④一切成就一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手通過勞動(dòng)改變自己、影響世界?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化，結(jié)合教材知識(shí)組織答案?！拘?詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)處理青春期矛盾心理的方法，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。【小問3詳解】本題考查如何開發(fā)創(chuàng)造潛力，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。四、綜合探究題23.習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出，“長征這一人類歷史上偉大壯舉，留給我們最寶貴的精神財(cái)富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神”，生動(dòng)闡釋了長征精神跨越時(shí)空的時(shí)代價(jià)值。為了讓同學(xué)們了解祖國歷史，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了一次愛國主義教育主題班會(huì)活動(dòng)。