沈陽市鐵西區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末生物試題一、單項選擇題1.成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物的哪項基本特征（）A.生物能排出體內(nèi)的廢物 B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物能進行呼吸 D.生物能生長發(fā)育和繁殖2.下列反映出生物能影響環(huán)境的一項是（）A.蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動B.蚯蚓身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸C.蚯蚓的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃D.蚯蚓在雨后常會爬到地面呼吸3.紅心火龍果富含花青素，生活中可將紅心火龍果榨汁用于面食染色。花青素最可能存在于細胞的（）A葉綠體 B.液泡C.細胞膜 D.細胞核4.近年研究發(fā)現(xiàn)，人體中有一種間充質(zhì)干細胞（MSC），是干細胞家族的成員，以骨髓組織中含量最為豐富，其變換自己的本領(lǐng)如圖所示，MSC形成形態(tài)功能不同的細胞主要體現(xiàn)了（）

A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.遺傳變異5.“水瓜”的學名稱“絲瓜”，待其成熟干枯后，人們常常取出絲瓜絡來刷碗或沐浴，這里的“經(jīng)絡”來自植物體的什么組織？A.保護組織 B.營養(yǎng)組織C.分生組織 D.輸導組織6.草履蟲是生活在水中的單細胞生物，可以獨立完成生命活動。下列敘述不正確的是（）A.通過胞肛排出代謝廢物 B.通過表膜進行呼吸C.依靠纖毛擺動完成運動 D.通過細胞分裂進行生殖7.我們食用的大米、花生油、綠豆芽分別來自于種子的①胚乳②子葉③胚軸④胚根A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③①②8.李伯伯在一次施肥中由于施肥過多，造成了“燒苗”現(xiàn)象，這是因為（）A.土壤溶液濃度過大，根細胞失水 B.土壤溫度太高C.水分太多，根無法呼吸 D.土壤溶液濃度過小，根細胞失水9.圖表示花與果實的關(guān)系，其中①②③分別是（）A.子房、胚珠、果皮 B.子房、珠被、果皮C.雌蕊、珠被、果皮 D.子房、胚珠、種皮10.下列常見的食物中，食用部分是種子的是（）A.黃瓜 B.花生米 C.葡萄粒 D.玉米粒11.勞動公園是鐵西區(qū)最大的綜合性公園。此次升級改造，綠籬及地被植物面積約8萬平方米，讓人們感覺空氣濕潤而清新，這是由于植物體的（）A.光合作用和呼吸作用 B.蒸騰作用和光合作用C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用和吸收作用12.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯采取的相關(guān)措施與其依據(jù)的生物學原理不一致的是（）A.水淹后的農(nóng)田及時排澇——促進根部的呼吸作用B.在大棚內(nèi)通入適量二氧化碳——降低蔬菜的呼吸作用C.適時給農(nóng)作物中耕松土——為植物生長提供充足的氧氣D.傍晚時移栽幼苗——降低幼苗的蒸騰作用二、非選擇題13.中國科學院鄒承魯院士說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學的問題，都要到細胞中去尋找答案?！眻D甲是洋蔥的實物圖；圖乙是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟；圖丙為顯微鏡下觀察臨時裝片時的一個視野，請回答下列問題：（1）圖甲中，被“一層一層地剝開”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉，則它應屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的______。（2）圖乙中，②步驟滴加的是______，以利于更清晰地觀察細胞核。（3）圖丙是某同學將洋蔥外表皮細胞放在濃度為50％的鹽溶液中，一段時間后所出現(xiàn)細胞______（選填“吸水”或“失水”）的現(xiàn)象。（4）洋蔥表皮細胞染色后，小陽同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了圖丁幾個視野：①觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點，先后轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，污點不動，則污點應該在______上。②小陽同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖B所示，要想將物像移到視野中央，他應將裝片向______方向移動。③從需要調(diào)節(jié)顯微鏡的______（填結(jié)構(gòu)名稱）。14.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過程和根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）甲圖中，新植株的幼體是由______（填寫圖中的數(shù)字序號）組成的。其中______（填寫圖中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。（2）菜豆種子萌發(fā)時，最先突破①的是______（填寫甲圖中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），它將發(fā)育成乙圖中的______（填寫圖乙的數(shù)字序號）。圖乙中的⑥是由甲圖中的______（填寫圖中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育的。（3）種子萌發(fā)成幼苗后，就可以從土壤中吸收營養(yǎng)了。圖丙中的______（填寫圖中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）是吸收水和無機鹽的主要部位。15.下圖是枝芽結(jié)構(gòu)示意圖和木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。（1）春天到來樹木發(fā)芽，枝芽（圖一）中______（填字母和結(jié)構(gòu)名稱）將發(fā)育成新的莖。（2）圖一中的a是______（填結(jié)構(gòu)名稱），通過分裂活動決定著各部分的生長發(fā)育。枝芽能由小長大與該結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系；木本植物的莖能逐年加粗與圖二中的______（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）有密切關(guān)系。（3）綠色植物的莖連接著根和葉，植物光合作用合成的有機物通過圖三中的輸導組織______（填字母和結(jié)構(gòu)名稱）向下運輸?shù)街参矬w的其他部分。植物吸收的水和無機鹽通過圖三中的輸導組織______（填字母和結(jié)構(gòu)名稱）向上運輸?shù)街参矬w的其他部分，這個結(jié)構(gòu)分布在圖二的______（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）中。16.圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是某生物小組探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：（1）甲圖中的A、B、C代表植物的三大生理活動，那么B代表的是______，C代表的是______；乙圖中生物小組探究的是圖甲中______活動（填字母）。（2）乙圖中，實驗前將植物進行暗處理的目的是______。（3）水浴加熱后，葉片變成黃白色，葉片染色后遮光部分______（填“變藍”或“不變藍”）。（4）綠色植物通過A能維持生物圈中______平衡。17.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，用天竺葵做實驗材料，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，D為葉片的橫切圖，實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答。（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的______作用。（2）若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位，應選取的兩組實驗裝置是圖______。從而得出結(jié)論：______是植物體進行蒸騰作用的主要器官。（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的______（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），它的開閉受______（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）的控制。（4）D圖中能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是______（填數(shù)字序號）18.在生活中，我們發(fā)現(xiàn)受潮的種子會發(fā)芽長成小苗。這就是種子的萌發(fā)。那么，種子的萌發(fā)需要哪些外界條件呢？某校生物學小組選取了100粒完整、飽滿且大小均勻一致的黃豆種子開展了一系列實驗。如表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗記錄，據(jù)此回答問題。瓶號種子及環(huán)境條件實驗現(xiàn)象1干燥餐巾紙若干粒黃豆種子溫暖黑暗櫥柜中種子不萌發(fā)2潮濕餐巾紙若干粒黃豆種子溫暖黑暗櫥柜中種子萌發(fā)3潮濕餐巾紙若干粒黃豆種子溫暖明亮櫥柜中種子萌發(fā)4潮濕餐巾紙若干粒黃豆種子冰冷黑暗櫥柜中種子不萌發(fā)5餐巾紙和若干粒黃豆種子完全浸沒于水中溫暖黑暗櫥柜中種子不萌發(fā)（1）表內(nèi)5個瓶子共可以組成4組對照實驗，其中每組對照實驗里都有______號瓶。（2）為了滿足控制單一變量原則，又不浪費實驗材料，需要在每個瓶內(nèi)放入______粒黃豆種子。（3）若探究的問題是“種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？”，應選取______