二年級稻草人讀后感

二年級稻草人讀后感當賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的二年級稻草人讀后感，歡迎大家分享。二年級稻草人讀后感1葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲，是一個一心想去幫助需要幫助的好心人。稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個人。稻草人非常愛老婆婆，為她白天黑夜一動不動地插在稻田里“值班”。收成好時，他為老婆婆高興。收成不好時，他又為她傷心。但是因為稻草人的能力有限，所以很多事情他都無能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無法去阻止;漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無法給孩子送茶;稻草人看見一個跳河自盡的女人，卻無法前去勸說;看見稻子被蟲子吃掉，稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了!最后，稻草人悲傷地暈倒在了田地里……看完這個故事，我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時感到非常遺憾，我想，如果稻草人的功能強大一些，那么他既可以幫助他人又可以保護好自己。希望在不久的將來，農民的稻田里會出現(xiàn)這樣的稻草人：稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區(qū)別，骨架子是竹林里的細竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內設有很多機關。稻草人頭上有一個感應器。他可以感應出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發(fā)現(xiàn)有情況，稻草人的“大腦”就會發(fā)出指令，可以采取行動。稻草人能走動。稻草人的腳下設有一對輪子，一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息，腳下的輪子就開始轉動，快速前行。稻草人可以走動，就可以去阻止小蛾，不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說跳河的女人;更可以去捉小蟲，保住稻子。稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時，發(fā)現(xiàn)雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉。最后把雜草放進肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。捉蟲子的時候，稻草人的手會噴出殺蟲劑，立馬把蟲子消滅得一干二凈。如果稻草人的功能真的可以更強大，那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里，而是繼續(xù)快樂地在稻田里工作。當然，稻草人如果只是功能強大，還是不完美的'，他必須具有一顆善良的心，樂于幫助他人，并且對自己的工作盡職盡責。如果真有那么一天，我們的世界該多么美好!二年級稻草人讀后感2它，是一本名叫《稻草人》的書，封面普通、單調，已經(jīng)在我的書柜里有一陣了，我從來未把它當作一回事。直到今年暑假，我不經(jīng)意地翻開它時，瞬間就被像螞蟻一樣密密麻麻的文字吸引住了，一篇篇美文映入我的眼簾，讓我沉浸在濃濃的書香中。它，讓我在《旅行家》《富翁》里懂得了錢并不一定是好東西，而《快樂的人》《畫眉》則使我明白了什么是真正的快樂!《小白船》更像一個美麗的感嘆號讓我驚嘆不已。讀著《小白船》，我感覺自己仿佛就躺在小白船中，青蛙為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈，小草向我彎腰，花兒對我微笑……風揚過，水蕩漾，小船飄呀飄，飄過樹林，飄過田野，飄得好遠好遠，一直飄到無人島。閉上眼睛，我開始遐想，仿佛看到島上到處鮮花怒放，樹林里鳥兒在歌唱，好像在歡迎我的到來，一切都是那么美好!我的思緒突然停止：如果我也和故事中的小女孩一樣，在島上迷失了方向，找不到回家的路，會不會害怕、退縮?我想肯定會恐慌，甚至大哭，但我更愿意保持鎮(zhèn)定，我像文中的小女孩一樣，面對困難，不放棄。世上無難事，一定會找到解決問題的方法，善良的人在遇到困難時，也一定會遇到好心人的幫助和解救。我也喜歡故事中的小男孩，他不愧為小小男子漢，遇到艱險時，他樂觀、勇敢、善良的精神同樣值得我去學習。在小白船被狂風吹走，船上的小女孩受到驚嚇時，雖然他也只是一個孩子，但卻一直一個勁兒地安慰小女孩：“不要哭，好妹妹，一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀!大風總有停的時候，就像巨浪總有平靜的時候一個樣……”多暖心的話呀!如果我是那個小女孩子，聽了這樣的話，還有什么好擔心的呢?葉圣陶爺爺不愧為我國著名的教育家，我佩服他，也崇敬他!這本書中的每一個故事都深深地吸引了我，又如看完《富翁》后，感覺眼前仿佛一片金，那些貪圖錢財?shù)娜损I死在山一樣的金幣上?，F(xiàn)實生活中，大家也在為錢奔波著，想象生活中所有的物品都變成了金子，那可麻煩了，買點東西還要去外太空買了呢