2025屆江蘇省啟東市天汾初級中學化學九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆江蘇省啟東市天汾初級中學化學九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中，屬于化學變化的是()A．酒精揮發(fā) B．礦石粉碎 C．冰雪融化 D．食物腐爛2．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通過足量的熾熱的氧化銅，充分反應(yīng)后所得氣體通入足量澄清石灰水，其質(zhì)量增加了9.6g,則原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為A．2.8gB．4.4gC．5.2gD．7.2g3．日常生活中緩慢氧化的例子很多，下列反應(yīng)中不包括緩慢氧化的是()A．食物腐敗 B．酒精燃燒 C．動物呼吸 D．鐵生銹4．鋼鐵廠會利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵，某同學用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是A．該實驗不需要增加尾氣處理裝置B．該實驗應(yīng)先通入一段時間的CO驗純后再加熱C．NaOH溶液可以檢驗氣體產(chǎn)物D．反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵5．為建設(shè)“美麗中國”，下列說法錯誤的是（）A．電動汽車代替燃油汽車可減少大氣污染B．工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田可節(jié)約用水C．推廣使用太陽能、風能，有利于減緩溫室效應(yīng)D．回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源6．對于K和K+的說法，正確的是（）A．屬于同一種元素 B．屬于同一種粒子C．核外電子數(shù)相同 D．具有相同的電子層數(shù)7．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO將混合氣體通入澄清石灰水中B分離木炭和金剛石的混合物用磁鐵吸引C區(qū)分Fe粉和Cu粉分別向兩種粉末中加入適量稀硫酸，觀察現(xiàn)象D鑒別H2O和H2O2溶液觀察顏色A．A B．B C．C D．D8．化學科學的發(fā)展離不開定量研究．下列有關(guān)定量實驗的誤差分析中，不正確的是（）A．配制10%的氯化鈉溶液時，若燒杯內(nèi)有水會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小B．粗鹽提純實驗中，若蒸發(fā)過程中晶體飛濺會導(dǎo)致測得的氯化鈉純度偏低C．測定空氣中氧氣含量的實驗中，銅粉質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果D．用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中，白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果9．下列有關(guān)說法正確的是A．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣屬于化學變化B．石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學變化C．用石灰漿刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學變化D．干冰升華是化學變化10．下列實驗操作正確的是A．過濾 B．聞氣味C．液體的傾倒 D．移走蒸發(fā)皿二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體單質(zhì)?；瘜W方程式為NaClO+2HCl====NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖（在裝置圖中濃硫酸具有吸水性），回答下列問題：（1）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____（填字母序號，下同）。如果去掉棉花可用_____（寫化學式）制取氧氣。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_____，制取該氣體的化學方程式為_____。（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．利用下列提供的儀器裝置回答問題：①儀器名稱：A為_____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快，小麗思考后將所用儀器B改為_____，該反應(yīng)的化學方程式為_____，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。③小明選用A到G中儀器，組裝出實驗室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有_____（填寫一套即可），反應(yīng)的化學方程式為_____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，H裝置的優(yōu)點是_____，反應(yīng)一段時間后他關(guān)閉活塞，發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離，原因可能為_____（寫出一種即可）；⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅，得到0.1mol銅，則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_____（根據(jù)化學方程式計算）。14．學會物質(zhì)的分離提純和準確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)。實驗一:溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟液俗稱生理鹽水，可用于補充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為____________。實驗二:粗鹽提純（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名稱為_____________。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應(yīng)選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:①鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g。②原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純度，在實驗室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。（2）該樣品中石灰石的純度是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)16．石灰石樣品中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。某學校的化學興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）。然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：；（2）實驗結(jié)束時，共放出二氧化碳克；（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、酒精揮發(fā)過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；B、礦石粉碎過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；C、冰雪融化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，符合題意。故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。2、C【詳解】設(shè)原混合氣體中有二氧化碳的質(zhì)量為x，則原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為（8-x）g；與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為（9.6-x）g；x=5.2g故選：C。3、B【詳解】A、食物腐敗，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；B、酒精燃燒，燃燒伴隨著發(fā)剛、放熱，屬于劇烈的氧化反應(yīng)；故選項錯誤，但符合題意；C、動物呼吸，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；D、鐵生銹，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意。故選：B。4、B【詳解】A、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，裝置末端處需要添加尾氣處理裝置，故選項錯誤；B、因為一氧化碳具有可燃性，如果玻璃管中有空氣，在加熱的情況下可能引起爆炸，故實驗開始要先通入一氧化碳至空氣排完，再加熱藥品，故選項正確；C、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，能夠吸收但因為沒有明顯現(xiàn)象，不能檢驗二氧化碳，所以可以用Ca（OH）2溶液來檢驗產(chǎn)生的CO2氣體，澄清石灰水變渾濁，說明氣體產(chǎn)物為二氧化碳，故選項錯誤；D、鹽酸不但與鐵反應(yīng)，也能與氧化鐵反應(yīng)，所以不能加入鹽酸并過濾的方法得到鐵，故選項錯誤。故選B?！军c睛】5、B【詳解】A、電動汽車代替燃油汽車可減少化石燃料的燃燒，減少大氣污染，故A正確；B、工業(yè)廢水中可能含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接灌溉農(nóng)田，故B錯誤；C、推廣使用太陽能、風能，可減少化石燃料使用，減少二氧化碳的排放，有利于減緩溫室效應(yīng)，故C正確；D、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源，故D正確。故選B。6、A【解析】本題考查學生對元素的原子與離子區(qū)別與聯(lián)系的理解，A、K和K+的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同一種元素，故A正確；B、K是原子，K+是離子，因此K和K+不屬于同一種粒子,故B錯誤；C、K失去最外層電子形成K+，因此它們的核外電子數(shù)不相同,故C錯誤；D、K失去最外層電子形成K+，因此K和K+的電子層數(shù)不同，故D錯誤。故選A7、C【詳解】A、澄清的石灰水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，從而除去二氧化碳。而實驗?zāi)康氖浅ザ趸贾械囊谎趸肌９蔄做法錯誤；B、木炭和金剛石都不具有磁性，無法被磁鐵吸引。故B做法錯誤；C、分別向兩種粉末中加入適量的稀硫酸，鐵和稀硫酸會發(fā)生化學反應(yīng)，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，溶液中有氣泡產(chǎn)生。銅不會和稀硫酸反應(yīng)。通過現(xiàn)象的不同能夠區(qū)分出來兩種粉末。故C做法正確；D、水和過氧化氫都是無色液體。通過觀察顏色，無法判斷出水和過氧化氫溶液。故D做法錯誤。故選C。8、C【詳解】A、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表達式，配制10%的氯化鈉溶液時，若燒杯內(nèi)有水，使得溶液的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，正確，B、粗鹽提純實驗中，若蒸發(fā)過程中晶體飛濺，使得溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量減少，故會導(dǎo)致測得的氯化鈉純度偏低，正確，C、測定空氣中氧氣含量的實驗中，銅粉的質(zhì)量一定要足量，這樣就能完全消耗氧氣，否則就會影響實驗結(jié)果，錯誤，D、質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，故用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中，白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果，正確，故選C。9、C【詳解】A、工業(yè)上從空氣中分離氧氣是利用空氣中各成分沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石油分餾是利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、用石灰漿刷墻壁，干燥后墻面變硬，是因為氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；D、干冰升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。10、C【詳解】A.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故圖中所示操作錯誤。B.聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，故圖中所示操作錯誤；C.取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置；標簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放，故圖中所示操作正確；D.取用蒸發(fā)皿，為防止手被燙傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故圖中所示操作錯誤。故選：C?！军c睛】熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cl2【詳解】該反應(yīng)在反應(yīng)前：Na、Cl、H、O的原子個數(shù)分別是1、3、2、1，反應(yīng)后：Na、Cl、H、O的原子個數(shù)分別是1、1、2、1，化學反應(yīng)前后各種原子的種類和數(shù)目相同，根據(jù)計算可知生成物分子中缺少2個氯原子，所以X的化學式是Cl2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、FKClO3和MnO2BCDO2【詳解】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈；選用的裝置為F收集；因為氯酸鉀制氧氣也使用固固加熱型裝置，同時氯酸鉀不易隨氣流進入導(dǎo)管，可以不使用棉花團。故填：KClO3和MnO2。（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳可以用濃硫酸干燥；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故裝置正確排序為BCD。制取二氧化碳的化學方程式為：。（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止硫酸反應(yīng)完了0.2g【解析】①儀器A的名稱為錐形瓶；②儀器B是分液漏斗，該儀器不能控制反應(yīng)的速率，將長頸漏斗改為分液漏斗可以控制加入過氧化氫的速率，從而可以控制反應(yīng)的速率；該反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水，反應(yīng)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑；裝置G是多功能裝置，此處改裝為排水法收集氧氣，由于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣由短管通入，即由a端通入；③實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置，可以選ABCE（或ADE）；反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；④H裝置在試管中放有隔板，該裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（隨開隨用，隨關(guān)隨停）；反應(yīng)一段時間后關(guān)閉活塞，發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離，可能是由于硫酸反應(yīng)完了，也可能是裝置漏氣，不能將液體壓入長頸漏斗中；⑤設(shè)生成0.1mol的銅需要氫氣的量為xH2+CuO△Cu+H2O11X0.1mol=求得x=0.1mol所以生成氫氣的質(zhì)量為0.1=0.2g14、6g94g氯化鈉攪拌，加速溶解過濾25mL0.08g19.6%【詳解】（