浙江省嘉興市秀洲區(qū)2025屆九年級化學第一學期期末達標測試試題含解析

浙江省嘉興市秀洲區(qū)2025屆九年級化學第一學期期末達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．生活中處處有化學。下列說法或做法中，錯誤的是A．啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗B．用打火機檢查天然氣是否泄漏C．炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅D．通過煮沸可以降低井水的硬度2．要驗證鎂、銅、鐵三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（）A．、溶液、 B．、溶液、C．溶液、、溶液 D．溶液、、溶液3．分析推理是研究和學習化學的一種重要方法，以下推理正確的是（）A．MnO2加速了KClO3的分解，所以催化劑的作用是加快化學反應(yīng)B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子C．硝酸鉀溶于水溫度沒有明顯變化，所以硝酸銨溶于水溫度也沒有明顯變化D．電解水生成氫氣和氧氣，所以水由氫元素和氧元素組成4．X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng)，置換出銀；X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣。由此判斷X、Y兩金屬可能依次是A．FeHg B．FeZn C．CuHg D．CuZn5．小明同學學習了金剛、石墨和C60以后形成了下列的說法，不正確的是（）A．相同元素組成的不同物質(zhì)，化學性質(zhì)相同B．相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C．原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變D．在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C606．下列說法正確的是A．NH4NO3固體溶于水后會使溶液的溫度升高B．用洗滌劑洗去碗筷上油污與乳化作用有關(guān)C．植物進行光合作用時，能量的轉(zhuǎn)化是化學能轉(zhuǎn)化為光能D．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變7．進入秋冬季節(jié)，云南部分地區(qū)群眾有煮食草烏進補的習慣，部分草烏中含有烏頭堿（化學式為C34H47NO11），未經(jīng)炮制毒性很大，下列關(guān)于烏頭堿的說法正確的是A．屬于氧化物B．相對分子質(zhì)量為645gC．由四種元素組成D．碳、氫元素質(zhì)量比為34:478．節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%9．兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下，其中相同的球代表同種原子。說法正確的是A．生成物一定是混合物B．分子在化學變化中不可再分C．化學反應(yīng)前后原子的種類不變D．生成物之間的微粒個數(shù)比為1：110．根據(jù)下列實驗方案進行實驗，不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)選項ABCD實驗裝置實驗?zāi)康奶骄靠諝?、呼出氣體中CO2含量驗證質(zhì)量守恒定律探究空氣是燃燒的必要條件探究氧氣對鐵釘生銹的影響A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質(zhì)中含有雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）諸選擇一種試劑將其除去。用化學方程式表示除雜時的反應(yīng)原理。（1）CO2（CO）_______________________________________；（2）Cu（Fe）_______________________________________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________，反應(yīng)的化方程式為____________________。（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________，的方法來降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____________（填字母）;A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（4）水是常用的溶劑，小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水，請你幫他完成實驗步驟:①計算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，應(yīng)進行的操作是_____________（填字母序號）。A向右撥動游碼，使天平平衡B從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡③量取。應(yīng)用量程為_____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。④溶解并裝瓶貼標簽。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：請回答：（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是___________；金屬B是___________。（2）操作a的名稱是___________；在過程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。（3）寫出步驟②所涉及的化學反應(yīng)方程式__________，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是______。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是________。若沒有稀硫酸，步驟②可以加入適量的____溶液。（4）將某Fe-Cu合金樣品20g，放入足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。實驗測得20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程）14．工業(yè)上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖：（1）生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是_______。欲通過該反應(yīng)生產(chǎn)24t鎂，需要投入硅的質(zhì)量是_______噸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲醇燃燒時發(fā)生反應(yīng)：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，若甲醇燃料的質(zhì)量為32t，則完全燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量為_____t。16．異煙肼（化學式C6H7N3O，相對分子質(zhì)量：137）是治療的結(jié)核藥物的有效成分。請回答：（1）異煙肼分子中H、O原子個數(shù)比為_______；（2）異煙肼中N元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗，防止二氧化碳濃度過高直接進入地窖發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；B、天然氣遇明火會發(fā)生爆炸，用打火機檢查天然氣是否泄漏會發(fā)生危險；故選項錯誤，但符合題意；C、炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋住，隔絕空氣達到滅后效果；故選項正確，但不符合題意；D、煮沸過程中，鈣離子和鎂離子會形成沉淀，所以通過煮沸可以降低井水的硬度；故選項正確，但不符合題意；故選：B。2、C【詳解】A、Fe、Cu均不與MgCl2溶液反應(yīng)，能說明Fe、Cu活動性弱于鎂，不能比較Fe、Cu活動性強弱，不能驗證三種金屬活動性順序，不符合題意；B、Mg與FeCl2溶液、CuCl2溶液能發(fā)生反應(yīng)，能說明Fe、Cu活動性弱于鎂，不能比較Fe、Cu的活動性強弱，不能驗證三種金屬活動性順序，不符合題意；C、Fe與MgCl2溶液不能反應(yīng)，說明鎂的活動強于鐵，CuSO4溶液與Fe反應(yīng)置換出Cu，說明Fe活動性強于Cu，能驗證三種金屬活動性順序，符合題意；D、Cu與MgSO4溶液、FeSO4溶液均不反應(yīng)，能說明Mg、Fe活動性強于銅，不能比較Mg、Fe活動性強弱，不能驗證三種金屬活動性順序，不符合題意。故選C?！军c睛】驗證三種金屬的順序方法：排出三種金屬的正確順序，中間金屬是單質(zhì)，兩邊的就是鹽溶液，中間是鹽溶液，兩邊就是金屬單質(zhì)，即常說的“三取中”。3、D【解析】A、催化劑能改變反應(yīng)速率，在有的反應(yīng)中加快反應(yīng)速度，在有的反應(yīng)中減慢反應(yīng)速度，故A錯誤；B、不帶電的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不帶電，故B錯誤；C、硝酸鉀溶于水溫度無明顯變化，但是硝酸銨溶解于水卻又明顯的溫度降低，故C錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學變化中元素的種類不變，所以水由氫元素和氧元素組成，故D正確。故選D。4、A【詳解】依據(jù)金屬活動性順序可知氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣，氫后不能，排在前面的金屬可以把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液反應(yīng)，說明兩種金屬的活動性都大于銀，X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣，說明X在氫后，故選A。5、A【詳解】A、同種元素組成的物質(zhì)，化學性質(zhì)不一定相同，選項說法錯誤，故符合題意；B、金剛、石墨和C60都是由碳元素組成的三種不同單質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，選項說法正確，故不符合題意；C、金剛、石墨和C60原子的排列方式改變，物理性質(zhì)不同，是三種不同的物質(zhì)，它們的物質(zhì)種類不同，選項說法正確，故不符合題意。D、在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C60，選項說法正確，故不符合題意。故選A。6、B【解析】A、NH4NO3固體溶于水后會使溶液的溫度降低，故選項A不正確；B、用洗滌劑洗去碗筷上油污與乳化作用有關(guān)，故選項B正確；C、植物進行光合作用時，能量的轉(zhuǎn)化是太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，故選項C不正確；D、熱脹冷縮，是分子間的間隔發(fā)生改變，故選項D不正確。故選：B。7、C【詳解】A、由化學式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，屬于有機物，故選項說法錯誤；B、烏頭堿的相對分子質(zhì)量為：12×34+1×47+14+16×11=645，故選項說法錯誤；C、烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項說法正確；D、烏頭堿中C、H元素質(zhì)量比為（12×34）：（1×47）=408：47，故選項說法錯誤。故選C。8、B【詳解】空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分數(shù)應(yīng)略小于21%。故選B。9、C【解析】由反應(yīng)示意圖可知，兩種物質(zhì)的分子反應(yīng)生成了一種物質(zhì)的分子。【詳解】A、生成物只有一種，屬于純凈物，A選項說法不正確，不符合題意；B、分子在化學變化中破裂成原子，原子重新組合成新分子，原子在化學變化中不可再分，是化學變化中的最小粒子，B選項說法不正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后原子的種類不變，C選項說法正確，符合題意；D、生成物只有一種，反應(yīng)物之間的微粒個數(shù)比為1:1，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。10、C【詳解】A、呼出氣體中二氧化碳含量多，能是澄清的石灰水變渾濁，但空氣不能，能達到實驗?zāi)康?；故選項正確，但不符合題意；B、白磷在密閉裝置內(nèi)燃燒，產(chǎn)生五氧化二磷，可以驗證質(zhì)量守恒定律；故選項正確，但不符合題意；C、試管中分別裝入白磷和紅磷，兩物質(zhì)的著火點溫度不同，不能驗證燃燒的必要條件是空氣；故選項錯誤，但符合題意；D、一只試管中裝入鐵釘、氧氣和蒸餾水，鐵釘聲息；另一支試管中裝入蒸餾水和鐵釘，鐵釘不生銹；控制的變量為氧氣，可以探究氧氣對鐵釘生銹的影響；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、或【分析】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻浚?）一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不與氧化銅不反應(yīng)，可將混合氣體通過灼熱的氧化銅，反應(yīng)的化學方程式為。（2）)根據(jù)金屬活動性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銅和酸不反應(yīng)，可用稀硫酸除去鐵，然后過濾，或鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過濾可以得到銅，反應(yīng)的化學方程式為或?！军c睛】一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，根據(jù)金屬活動性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銅和酸不反應(yīng)，可用鹽酸(或稀硫酸)除去鐵，然后過濾，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過濾可以得到銅。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【詳解】（1）根據(jù)“氧一氫二”，a、b玻璃管內(nèi)氣體分別為氧氣、氫氣，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為，反應(yīng)的化方程式為。（2）在生活中人們可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，并且常采用煮沸的方法來降低水的硬度，將水煮沸可使鈣鎂離子沉淀，并起到一定的滅菌作用。（3）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑，凝聚固體雜質(zhì)形成沉淀，說法正確；BX試劑可以是活性炭，吸附水中色素、異味，說法正確；C步驟④的作用是消毒殺菌，殺死微生物，說法正確；D凈化后的水含有很多可溶性物質(zhì)，是混合物；故填：D。（4）①計算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，說明氯化鈉多了，應(yīng)進行的操作是從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡；故填：B。③量取。需要水46mL，應(yīng)用量程為50mL的量筒量取所需的水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵銅過濾引流置換反應(yīng)向溶液中加入鎂，觀察有無氣泡產(chǎn)生硫酸銅20%【詳解】（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，故金屬B是銅。（2）操作a是將固液分離，名稱是過濾；在過程中需要使用玻璃棒，其作用是引流。（3）步驟②所涉及的化學反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是置換反