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文檔簡介
湖南省藍(lán)山二中2012屆高三第七次月考語文試題本試題卷共7道大題,21道小題,共8頁。時量150分鐘,滿分150分。一、語言文字運(yùn)用(12分,每小題3分)1.下列詞語中,字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A.僯選繁文縟節(jié)(rù)裙裾(jū)靡靡之音(mǐ)B.編纂心廣體胖(páng)漩渦(xuàn)插科打諢(hùn)C.洗練綆短汲深(gěng)果脯(fǔ)犯而不校(jiào)D.秸稈犄角之勢(jǐ)癥結(jié)(zhēng)以儆效尤(jǐng)1.C(A項(xiàng)“僯選”應(yīng)為“遴選”;B項(xiàng)“胖”讀“pán”,“漩”讀“xuán”;D項(xiàng)“犄角之勢”應(yīng)為“掎角之勢”。)2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.12月2日,湖南茶業(yè)博覽會在省展覽館舉行,這次博覽會,匯集了君山銀針、安化黑茶、古丈毛尖等1萬多種名優(yōu)湘茶,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。B.日本右翼勢力對“疆獨(dú)臺獨(dú)藏獨(dú)”暗送秋波,企圖借助分裂分子,達(dá)到反華和對抗中國的目的,理所當(dāng)然地遭到了中國政府和民眾的強(qiáng)烈抨擊。C.2010年斯坦科維奇杯洲際籃球賽三、四名的決賽中,中國隊(duì)在大比分落后的情況下拼盡全力,反戈一擊,以76比58戰(zhàn)勝了老對手伊朗隊(duì),取得了第三名。D.戛納電影節(jié)參賽片、華人導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)的美國電影《制造伍德斯托克》在戛納首映,贏得了影評家和普通觀眾真誠熱情的溢美之詞。2.B(B項(xiàng),“暗送秋波”指女子私下里以眉目傳情,后也用以比喻獻(xiàn)媚取寵,暗中勾搭。A項(xiàng)“浩如煙?!毙稳菸墨I(xiàn)、資料等極為豐富,形容“茶葉”屬于范圍誤用。C項(xiàng)“反戈一擊”指掉轉(zhuǎn)武器,向原屬營壘回?fù)?,不能與“反擊”混為一談。D項(xiàng)“溢美之詞”是指過分吹噓的話語,不能誤用于褒義場合。)3.下列各句中,沒有語病的一句是A.昨天,一種先進(jìn)的身份識別儀器——“救助管理指紋識別儀”在貴陽市救助站安裝完畢,即將投用,這使得職業(yè)乞討者到救助站騙住騙吃的現(xiàn)象得到了根本改觀,貴陽市救助站也成為用指紋識別儀進(jìn)行救助管理的全國首家中轉(zhuǎn)救助站。B.元月1日至2日,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶冒著攝氏零下25度左右的嚴(yán)寒,深入內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒大草原腹地,向牧區(qū)的干部群眾誠摯地致以新年的問候和祝福。C.有效應(yīng)對國際金融危機(jī)的沖擊,保持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的良好勢頭,是堅(jiān)定不移地深入推進(jìn)西部大開發(fā)的客觀需要,這對于擴(kuò)大國內(nèi)需求、挖掘發(fā)展?jié)摿σ约按龠M(jìn)全國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。D.生命科學(xué)院院長饒毅在答《科學(xué)新聞》記者問時談到,北京生命科學(xué)研究所在獲取創(chuàng)新成果、培育創(chuàng)新人才、建設(shè)創(chuàng)新文化方面取得越來越突出的成績,其科技體制是應(yīng)該加以推廣,而且能夠在全國范圍內(nèi)把它加以推廣的。3.C(A句不合邏輯,“即將”與“得到了”矛盾。B句狀語語序不當(dāng),“誠摯地”應(yīng)該放到“向牧區(qū)的干部群眾”之前。D句暗換主語,第二分句的主語應(yīng)是“我們”,而不是“其科技體制”,或者去掉“把它”。)4.下列對聯(lián),最適合潮州韓文公(韓愈謚號文公,故世稱韓文公)祠的一聯(lián)是A.金石文章空八代,江山姓氏著千秋。B.天意起斯文,不是一封書,安得先生到此;人心歸正道,只須八個月,至今百世師之。C.起八代衰,自昔文章尊北斗;興四門學(xué),即今俎豆重東膠。D.進(jìn)學(xué)解成,閑官一席成三仕;起衰力任,鉅制千秋本六經(jīng)。4.B(A、C、D未“緊切”當(dāng)?shù)?。B聯(lián)“緊切潮州”。唐元和十四年,唐憲宗遣人自鳳翔迎佛骨入宮中,韓愈上《論佛骨表》,誰知,“一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千”,被貶為潮州刺史。雖只在這里呆了八個月,但他的文學(xué)主張因際遇更得到加強(qiáng),韓愈作為古文運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者,被尊為百世之師。)二、文言文閱讀(22分。其中選擇題6分,每小題3分;斷句題3分;簡答題3分;翻譯題10分)閱讀下面的文言文,完成5~9題。瘞①旅文[明]王守仁維正德四年②秋月三日,有吏目云自京來者,不知其名氏,攜一子一仆,將之任,過龍場,投宿土苗家。予從籬落間望見之,陰雨昏黑,欲就問訊北來事,不果。明早,遣人覘之,已行矣。薄午,有人自蜈蚣坡來,云:“一老人死坡下,傍兩人哭之哀?!庇柙唬骸按吮乩裟克酪?。傷哉!”薄暮,復(fù)有人來云:“坡下死者二人,傍一人坐嘆?!痹兤錉睿瑒t其子又死矣。明早,復(fù)有人來云:“見坡下積尸三焉?!眲t其仆又死矣。嗚呼傷哉!在大明正德四年秋季某月初三日,有一名據(jù)稱是從京城來的吏目,不知他姓甚名誰,他帶著一個兒子、一個仆人,將要上任,路過龍場,投宿在一戶苗族人家。我從籬笆中間望見他,當(dāng)時陰雨昏黑,想靠近他打聽北方的情況,沒有實(shí)現(xiàn)。第二天早晨,派人去探視,他已經(jīng)走了。近午時刻,有人從蜈蚣坡那邊來,說:“有一個老人死于坡下,旁邊兩人哭得很傷心。”我說:“這一定是吏目死了??杀?!”傍晚,又有人來說:“坡下死了兩個人,旁邊一人坐著嘆息?!眴柮魉麄兊那闋睿街膬鹤佑炙懒?。第二天,又有人來說:“看到坡下堆了三具尸體?!蹦敲?,他的仆人又死了。唉,令人傷心啊!念其暴骨無主,將二童子持畚、鍤往瘞之,二童子有難色然。予曰:“嘻!吾與爾猶彼也!”二童憫然涕下,請往。就其傍山麓為三坎,埋之。嗟吁涕洟而告之曰:“嗚呼傷哉!吾與爾皆中土之產(chǎn),吾不知爾郡邑,爾烏為乎來為茲山之鬼乎?古者重去其鄉(xiāng),游宦不逾千里。吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?聞爾官吏目耳,俸不能五斗,爾率妻子躬耕可有也,胡為乎以五斗而易爾七尺之軀?又不足,而益以爾子與仆乎?嗚呼傷哉!爾誠戀茲五斗而來,則宜欣然就道,烏為乎吾昨望見爾容,蹙然蓋不勝其憂者?夫沖冒霜露,扳援崖壁,饑渴勞頓,筋骨疲憊,而又瘴癘侵其外,憂郁攻其中,其能以無死乎?吾固知爾之必死,然不謂若是其速,又不謂爾子、爾仆,亦遽然奄忽也。皆爾自取,謂之何哉?想到他們的尸骨暴露在荒野,無人認(rèn)領(lǐng),于是我就帶著兩個童仆,拿著畚箕和鐵鍬,前去埋葬他們。兩名童仆臉上流露出為難的情緒。我說:“唉,我和你們本像他們一樣啊。”兩名童仆憐憫地淌下眼淚,要求一起去。于是在旁邊的山腳下挖了三個坑,把他們埋了。一面嘆息一面流著眼淚鼻涕,向死者祭告說:“唉,悲傷??!我和你都生長在中原地區(qū),我不知你的家鄉(xiāng)是何郡何縣,你為什么要來做這座山上的鬼魂啊?古人不會輕易地離開故鄉(xiāng),外出做官也不超過千里。我是因?yàn)楸毁H逐而來此地,是應(yīng)該的。你又有什么罪過而非來不可呢?聽說你的官職僅是一個小小的吏目而已,薪俸不過五斗米,你領(lǐng)著老婆孩子親自種田就會有了,為什么竟用這五斗米換去你堂堂七尺之軀?又為什么還覺得不夠,再加上你的兒子和仆人?。堪?,太悲傷了!你如真正是為留戀這五斗米而來,那就應(yīng)該歡歡喜喜地上路,為什么我昨天望見你的容顏,皺眉不悅,似乎承受不起那深重的憂慮呢?一路上常冒著霧氣露水,攀援懸崖峭壁,饑渴勞累,筋骨疲憊,又加上瘴癘侵其外,憂郁攻其中,難道能免于一死嗎?我本來知道你必定會死,可是沒有想到會如此之快,更沒有想到你的兒子、你的仆人也會很快地死去啊。都是你自己找來的呀,還說它什么呢?“吾念爾三骨之無依而來瘞耳,乃使吾有無窮之愴也。嗚呼傷哉!縱不爾瘞幽崖之狐成群陰壑之虺③如車輪亦必能葬爾于腹不致久暴爾爾既已無知然吾何能為心乎?自吾去父母鄉(xiāng)國而來此,三年矣;歷瘴毒而茍能自全,以吾未嘗一日之戚戚也。今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也,吾不宜復(fù)為爾悲矣。吾為爾歌,爾聽之!“我不過是憐念你們?nèi)呤菬o所歸依才來埋葬罷了,卻使我引起無窮的感愴。唉,悲痛?。】v然不葬你們,那幽暗山崖上狐貍成群,陰深山谷中毒蛇粗如車輪,也一定能夠把你們葬在腹中,不致長久地暴露在外面。你已經(jīng)沒有一點(diǎn)知覺,但我又怎能安心呢?自從我離開父母家鄉(xiāng)來到此地,已經(jīng)三個年頭。歷盡瘴毒卻能茍且保全自己的性命,是因?yàn)槲覜]有一天憂戚啊?,F(xiàn)在忽然如此悲傷,乃是我為你想得太重,而為自身想得很輕啊,我不應(yīng)該再為你悲傷了!我來為你唱歌,你請聽著?!案柙唬骸B峰際天兮,飛鳥不通。游子懷鄉(xiāng)兮,莫知西東。莫知西東兮,維天則同。異域殊方兮,環(huán)海之中。達(dá)觀隨寓兮,奚必予宮;魂兮魂兮,無悲以恫!吾茍死于茲兮,率爾子仆,來從予兮。吾與爾遨以嬉兮,驂紫彪而乘文螭兮,登望故鄉(xiāng)而噓唏兮。爾安爾居兮,無為厲于茲墟兮!’”“我唱道:‘連綿的山峰高接云天啊,飛鳥不通。懷念家鄉(xiāng)的游子啊,不知西東。不知西東啊,只有頂上的蒼天卻一般相同。身處他鄉(xiāng)異地啊,也都在四海的環(huán)繞之中。達(dá)觀一些,隨處可居啊,為什么一定要住在自己家中?魂靈啊,魂靈啊,不要悲傷也不要哀痛!假使我也死在這地方啊,請帶著你子你仆緊相從。我們一起遨游同嬉戲,其樂也無窮。駕馭紫色虎啊,乘坐五彩龍;登高望故鄉(xiāng)啊,放聲嘆息長悲慟。你安心守分居墓中啊,可不要變成厲鬼在這山丘逞兇!’”(選自《四部叢刊》本《王文成公全書》卷,有刪減)【注釋】①瘞(yì):掩埋。②正德四年:1509年,正德為明武宗年號,作者被閹黨迫害,謫為貴州龍場驛丞已第三個年頭。③虺(huǐ):毒蛇,俗稱土虺蛇。5.對下列句子中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是A.明早,遣人覘之,已行矣覘:探視,窺探奄忽也奄忽:疾速,這里指死亡C.驂紫彪而乘文螭兮驂:獨(dú)轅車所駕的三匹馬厲于茲墟兮厲:厲鬼5.C(驂:駕馭。)6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是者求人可使報(bào)秦者,未得B.又不足,而益以爾子與仆乎士不敢彎弓而報(bào)怨C.爾誠戀茲五斗而來,則宜欣然就道其培之也,若不過焉則不及D.乃使吾有無窮之愴也設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧6.A(A項(xiàng):“者”都是助詞,定語后置的標(biāo)志。B項(xiàng):“而”均為連詞,但前者表遞進(jìn),后者表目的。C項(xiàng):“則”均為連詞,但前者譯為“那么”,后者與“不”連用,譯為“不是……就是……”。D項(xiàng):“乃”均為副詞,前者譯為“卻”或“竟然”,后者譯為“才”。)答題卡題號,1,2,3,4,5,6答案,C,B,C,B,C,A7.請用“/”給下列文段斷句。(3分)縱不爾瘞幽崖之狐成群陰壑之虺如車輪亦必能葬爾于腹不致久暴爾爾既已無知然吾何能為心乎?7.縱不爾瘞/幽崖之狐成群/陰壑之虺如車輪/亦必能葬爾于腹/不致久暴爾/爾既已無知/然吾何能為心乎?(每標(biāo)對兩處得1分。)8.呂思勉評價(jià)《瘞旅文》“自心情中流出,頗見真摯也”,全文流露出作者哪些真摯的情感?(3分)答:①對他人發(fā)自內(nèi)心的同情,仁愛之心。②悲客死之人,借以抒發(fā)作者自己被貶異域的憂郁悲憤之情。③“達(dá)觀隨寓”的自我勸慰之情。(答出1點(diǎn)給1分,大意相近即可。)9.請把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)古者重去其鄉(xiāng),游宦不逾千里。吾以竄逐而來此,宜也。(4分)譯文:古人不會輕易地離開故鄉(xiāng),外出做官也不超過千里。我是因?yàn)楸毁H逐而來此地,是應(yīng)該的。(計(jì)分點(diǎn):“重”,看重、不輕易;“逾”,超過;“竄逐”,被放逐、被貶謫;“宜”,應(yīng)該的、理所當(dāng)然的)(2)歷瘴毒而茍能自全,以吾未嘗一日之戚戚也。(3分)譯文:經(jīng)歷瘴毒卻能茍且保全自己的性命,是因?yàn)槲覜]有一天憂戚啊。(計(jì)分點(diǎn):“茍”,茍且、暫且都給分;“未嘗”,沒有;“戚戚”,憂戚、憂傷)(3)達(dá)觀隨寓兮,奚必予宮;魂兮魂兮,無悲以恫!(3分)譯文:達(dá)觀一些隨處可居啊,為什么一定要住在自己的家中?魂靈啊,魂靈啊,不要悲傷也不要哀痛!(計(jì)分點(diǎn):“隨寓”,隨處可居、隨遇而安;“奚必”,為什么一定、何必;“無”,不要)三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分)10.閱讀下面的詩詞,根據(jù)提示,完成賞析。(8分)少年游北宋·柳永參差煙樹霸陵橋,風(fēng)物①盡前朝。衰楊古柳,幾經(jīng)攀折,憔悴楚宮腰。夕陽閑淡秋光老,離思滿蘅皋②。一曲《陽關(guān)》,斷腸聲盡,獨(dú)自憑蘭橈③。蘭陵王柳北宋·周邦彥柳陰直,煙里絲絲弄碧。隋堤④上、曾見幾番,拂水飄綿送行色。登臨望故國⑤,誰識京華倦客?長亭路,年去歲來,應(yīng)折柔條過千尺。閑尋舊蹤跡,又酒趁哀弦,燈照離席。梨花榆火⑥催寒食⑦。愁一箭風(fēng)快,半篙波暖,回頭迢遞便數(shù)驛,望人在天北?!咀ⅰ竣亠L(fēng)物:風(fēng)光景物。②蘅皋:生長香草的水邊高地。③蘭橈:小舟的美稱。④隋堤:汴河之堤,因筑于隋代,故名。⑤故國:故鄉(xiāng)。⑥榆火:唐制,清明取榆柳之火賜百官,順陽氣。⑦寒食:清明前一天,禁火。(1)劃線句都借“折”柳傷別,但寫法不同,請簡要分析。(4分)答:(柳詞寫的是秋柳,衰敗蒼老;周詞寫的是春柳,柔軟碧綠。)柳詞把柳比作“楚宮細(xì)腰”,以狀其不勝攀折、柔弱可憐,以哀景襯哀情;(2分)周詞則對柳條被折斷的長度進(jìn)行聯(lián)想,以“千尺”感嘆人間離別的頻繁。(2分)(2)請分析兩首詞末句中“獨(dú)自”和“愁”在情感表達(dá)上的妙用。(4分)答:哀怨的《陽關(guān)》曲聲中,詩人肝腸寸斷,獨(dú)倚蘭舟?!蔼?dú)自”二字下得沉重,依依難舍的別情、孤身飄零的苦況,盡含其中。(2分)“愁”字用得新奇,風(fēng)順船疾,本應(yīng)高興,但詩人卻憂傷和悵惘,因?yàn)榱魬俚娜宿D(zhuǎn)瞬已在遙遠(yuǎn)的“天北”了。(2分)11.古詩文默寫。(5分,每空1分)(1)五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。(杜甫《閣夜》)(2)女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。(李賀《李憑箜篌引》)(3)開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月。不有佳詠,何伸雅懷?(李白《春夜宴從弟桃花園序》)(4)秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》四、現(xiàn)代文(論述類)閱讀(其中選擇題6分,簡答題6分)閱讀下面的文字,完成12~14題。蘇軾的意義李澤厚蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能,異常聰明敏銳的文藝全才,是中國后期封建社會文人們最親切喜愛的對象。其實(shí),蘇的文藝成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜,要遜色一籌。畫的真跡不可復(fù)見,就其它說,則字不如詩文,詩文不如詞,詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國文藝史上卻有巨大影響,是美學(xué)史中重要人物,道理在哪里呢?我認(rèn)為,他的典型意義正在于,他是地主士大夫矛盾心情最早的鮮明人格化身。他把中晚唐開其端的進(jìn)取與退隱的矛盾雙重心理發(fā)展到一個新的質(zhì)變點(diǎn)。蘇軾一方面是忠君愛國、學(xué)優(yōu)則仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物,他的上皇帝書、熙寧變法的溫和保守立場,以及其它許多言行,都充分表現(xiàn)出這一點(diǎn)。但要注意的是,蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面,而恰好是他的另一面。蘇一生并未退隱,也從未真正“歸田”,但他通過詩文所表達(dá)出來的那種人生空漠之感,卻比前人任何口頭上或事實(shí)上的“退隱”要更深刻更沉重。因?yàn)椋K軾詩文中所表達(dá)出來的“退隱”心緒,已不只是對政治的退避,而是一種對社會的退避;它不是對政治殺戮的恐懼哀傷,已不是“一為黃雀哀,涕下誰能禁”(阮籍),“榮華誠足貴,亦復(fù)可憐傷”(陶潛)那種具體的政治哀傷(盡管蘇也有這種哀傷),而是對整個人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。前者(對政治的退避)是可能做到的,后者(對社會的退避)實(shí)際上是不可能做到的,除了出家做和尚。這便成了一種無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。這種感覺是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來的。宋人筆記中傳說,蘇軾作了《臨江仙》(“夜飲東坡醒復(fù)醉”)這首詞后睡大覺呢,根本沒去“江海寄余生”。本來,又何必那樣呢?因?yàn)楦咎硬坏暨@個人世大羅網(wǎng)。也許,只有在佛學(xué)禪宗中,勉強(qiáng)尋得一些安慰和解脫吧。正是這種對整體人生的空幻、悔悟、淡漠感,求超脫而未能,欲排遣反戲謔,使蘇軾奉儒家而出入佛老,談世事而頗作玄思;于是,行云流水,初無定質(zhì),嬉笑怒罵,皆成文章。蘇軾在美學(xué)上追求的是一種樸質(zhì)無華、平淡自然的情趣韻味,一種退避社會、厭棄世間的人生理想和生活態(tài)度,反對矯揉造作和裝飾雕琢,并把這一切提到某種透徹了悟的哲理高度。無怪乎在古今詩人中,就只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。終唐之世,陶詩并不顯赫,甚至也未遭李、杜重視。直到蘇軾這里,才被抬高到獨(dú)一無二的地步。并從此之后,地位便鞏固下來。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩在極平淡樸質(zhì)的形象意境中,所表達(dá)出來的美,把它看作是人生的真諦,藝術(shù)的極峰。千年以來,陶詩就一直以這種蘇化的面目流傳著?!叭松教幹嗡??應(yīng)似飛鴻踏雪泥;泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西?!碧K軾傳達(dá)的就是這種攜帶某種禪意玄思的人生偶然的感喟。盡管蘇軾不斷地進(jìn)行自我安慰,時時現(xiàn)出一副隨遇而安的“樂觀”情緒,但與陶淵明、白居易等人畢竟不同,其中總深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。無怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了,他寧肯贊揚(yáng)王安石,也決不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對當(dāng)時社會秩序具有潛在的破壞性。蘇東坡生得太早,他沒法做封建社會的否定者,但他的這種美學(xué)理想和審美趣味,卻對從元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮,起了重要的先驅(qū)作用。直到《紅樓夢》中的“悲涼之霧,遍布華林”,更是這一因素在新時代條件下的成果。蘇軾在后期封建美學(xué)上的深遠(yuǎn)的典型意義,其實(shí)就在這里。(選自《美的歷程》,有刪改)A.蘇軾留給后人的主要形象是:他雖然一生未退隱,也未真正“歸田”,但他的退隱欲望比任何前人都更強(qiáng)烈。B.蘇軾詩文中所表現(xiàn)出來的退隱心緒,不是對政治的退避,也不是對政治殺戮的恐懼哀傷,而是一種對社會的退避。C.朱熹因?yàn)楦惺艿教K軾的思想對當(dāng)時社會秩序具有潛在的破壞性,所以最不滿意蘇軾。D.蘇軾在寫下《臨江仙》(“夜飲東坡醒復(fù)醉”)這首詞后居然睡大覺,根本沒去“江海寄余生”,主要是因?yàn)樗言诜饘W(xué)禪宗中尋得了一些安慰和解脫。12.C(A項(xiàng)曲解原文,原文是說“他通過詩文所表達(dá)出來的那種人生空漠之感,卻比前人任何口頭上或事實(shí)上的‘退隱’要更深刻更沉重”,并未言及退隱欲望。B項(xiàng)原文用的是“不只是”,并未完全否定蘇軾對政治的退避。D項(xiàng)其主要原因應(yīng)是蘇軾要退避的是整個社會,這根本無法逃避。)A.《赤壁賦》中所透出的人生感傷和強(qiáng)作慰藉以求超脫的心緒,在一定程度和意義上表現(xiàn)了蘇軾對人生的空漠感,對整個宇宙、人生、社會的懷疑和無所寄托感。B.“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”“鬢微霜,又何妨”這些詩句顯露出蘇軾想自我安慰,表現(xiàn)出隨遇而安的“樂觀”情緒,但內(nèi)心里總有一種想徹底解脫的出世意念。C.陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”“此中有真味,欲辨已忘言”等詩句正契合了蘇軾所追求的平淡質(zhì)樸的審美趣味和退避社會的人生理想。D.蘇軾詩文中深深埋藏的要求徹底解脫的出世意念是反封建社會的,是超越時代的進(jìn)步思想。13.D(原文只說蘇軾的思想對當(dāng)時社會秩序具有潛在的破壞性,并未說蘇軾本人具有主觀的反封建意識。再則,本文主要從美學(xué)角度談蘇軾的意義,而未從社會學(xué)的角度論其思想的進(jìn)步意義。)14.請簡述蘇軾的意義在文中的具體表現(xiàn)。(6分)答:(1)蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中充分透露出對整個人生的空漠感和厭倦感。(2)蘇軾在美學(xué)上追求一種質(zhì)樸平淡之美,一種退避社會、厭棄世間的人生理想,他發(fā)現(xiàn)陶淵明詩中的美與真諦,并將之抬高到極高的境地,使陶詩自此后備受關(guān)注、廣為流傳。(3)蘇軾的美學(xué)理想和審美趣味對從元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮具有重要的先驅(qū)作用。(每一點(diǎn)2分)五、現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀(22分)閱讀下面的文章,完成15~18題。憶飛飛韓少功姐夫是一個從國企退休的高級工程師,動手能力強(qiáng),做雞舍,挖糞池,打竹椅,把每件事都當(dāng)軍工業(yè)務(wù)訂貨,力求優(yōu)質(zhì)品率百分之百。聽著滿院子的鳥聲,他似乎又有了一筆訂單,拿來鋸子、錘子以及卡尺,精心設(shè)計(jì),緊張施工,用幾塊木板打造了一個尖頂鳥舍。里面鋪設(shè)草須,相當(dāng)于鳥類的席夢思。圓拱形門窗和門前的階臺,更有五星級賓館氣派,可供童話中王子和公主優(yōu)雅出入。我們興沖沖將它固定在一棵大樹上,一心等待粉紅色童話的來臨,等待一排排的鳥腦袋在窗口出現(xiàn)??珊脦讉€月過去了,這鳥舍一點(diǎn)動靜也沒有,很多鳥倒是來過的,也把它打量過的。但它們東張西望,心不在焉,很快又拍打著翅膀飛去,對歐式高尚住宅不屑一顧。我們怏怏地頗為沮喪。一天,地坪里有一片落葉在飄動和跳動,引來狗和貓的圍觀和大呼小叫。我們湊上前一看,發(fā)現(xiàn)那不是落葉,是一只羽翼未豐的乳鳥,眼睛還不能打開,兩只腳也站立不穩(wěn),嘴巴倒是奇大,以至整個腦袋就是一張嘴,一支向天空開放著的淺紅色肉喇叭,等待著救命的食物。我們查看它的全身,倒沒有發(fā)現(xiàn)什么傷——大概是被鳥它娘不小心遺落了。妻子把貓和狗趕走以后,往它大張的嘴巴里滴了幾滴水,又掰開米飯,喂入幾個半粒,算是給它聊解饑渴。做完這一切,再把它裝進(jìn)一個紙盒,放回室外顯眼的地方,希望母鳥回來時能夠一眼看到它。一天過去了,院子里的鳥叫特別多,不知在傳告和爭議著什么。不過鳥媽媽一直沒有出現(xiàn)。妻子不免有些失望:“這媽媽怎么當(dāng)?shù)??胖大嫂回娘家,半路上把娃娃丟了還不知道呵?”兩天也過去了,院子里的鳥叫還是特別多,不知在傳告和爭議著什么。不過還是沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)。妻子更是氣憤:“怎么這樣狠心呢?這樣的蠢婆娘虐待未成年子女,應(yīng)該受到法律制裁!”我說:“你是不是要到林子里去給它們讀幾篇《人民日報(bào)》社論?”我們將它取名“飛飛”,取飛來之意。喂養(yǎng)幾日以后,見它脫離了危險(xiǎn)期,聲音漸宏亮,小翅膀開始撲動,便把它送到樹上的鳥舍里。那里有大鳥來往。我們希望它成為一個顯著目標(biāo),引起大鳥們的注意,盡可能把消息帶給它的母親。我們希望它在同類的親情之中,至少能少一點(diǎn)孤獨(dú)和恐懼。后來的事實(shí)是:它的嚶嚶叫聲在樹上消失了。我們以為它已經(jīng)飛走,以為它已經(jīng)回到母親身邊。但我們很快就發(fā)現(xiàn)飛飛的尸體飄浮在一個水池里。根據(jù)現(xiàn)場的跡象來看,它曾經(jīng)想飛走,但還不太會飛,可能撲騰了兩三米,最終一頭栽入了水池。它是一個日日夜夜想找回母親的孩子。是一個日日夜夜想進(jìn)入天空的飛飛。我后來從書上知道,動物有時也會遺棄甚至吞食自己的孩子——如果它們覺得這是淘汰弱小的必要,是保證種群強(qiáng)旺生命力的需要。根據(jù)這個說法,我不能不設(shè)想飛飛的另一種死因:它不是自己落入水池的,恰恰是被它母親發(fā)現(xiàn)以后,被母親有意投入水中的。這個病弱的小家伙,終于死于一次崇高而決絕的謀殺?一個暗夜里有種種可能。幾天后,夜深人靜之時,百鳥也歸巢息聲,但有一只鳥總是在樹梢上發(fā)出呱呱大叫,每叫必高低兩聲,聲聲相續(xù),久久不歇,一心要喊破天似的,以至它何時停止叫喊,是否停止了叫喊,我都印象十分淡薄。我開始以為獨(dú)鳥孤鳴是為了求偶,后來奇怪其他求偶者為何不鳴。最后,我終于聽出了叫喊中的凄切,覺得它更像一種母親尋找兒女的苦苦呼喚。一個夜晚因?yàn)橛辛诉@種呼喚,有了這種涼透心底的憂傷和絕望,才會成為真正的山鄉(xiāng)之夜。(選自《山南水北》)15.請概括前三段的內(nèi)容,分析其在文中結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)答:姐夫精心制作的鳥籠遭到鳥兒們的冷遇,我們很沮喪。(2分)突出我們對鳥兒的熱切期盼心理,于是自然引出下文,飛飛的到來引起我們的關(guān)注,并為下文寫我們對飛飛的關(guān)愛作鋪墊。(2分)16.請簡要分析妻子在飛飛到來后的心理變化。(6分)答:(1)飛飛到來時,它的弱小引得妻子對它萬分憐愛。(2)把裝著鳥的紙盒放在顯眼的地方,可鳥媽媽一直沒出現(xiàn),妻很失望。(3)兩天過去了,還沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)飛飛,妻很氣憤。(4)等不到鳥媽媽,把小鳥送到樹上的鳥舍里,希望它能得到同類的援助,妻對小鳥深切同情。(加點(diǎn)的關(guān)鍵詞每個1分,用相應(yīng)的其它近義詞也可以。分析共2分)17.說說下列句子在文中的含意。(4分)(1)我說:“你是不是要到林子里去給它們讀幾篇《人民日報(bào)》社論?”(2分)答:這是“我”對妻子的善意調(diào)侃。妻子深切同情小鳥,拿它當(dāng)人看,我調(diào)侃她,要她干脆去給鳥兒們宣講宣講政策,以制止鳥兒們的違法行為,消除不平現(xiàn)象。(2)這個病弱的小家伙,終于死于一次崇高而決絕的謀殺?(2分)答:作者依據(jù)書上知識設(shè)想:是小鳥的母親為了保證種群的旺盛生命力而把這個病弱的孩子謀殺了。為了種群利益而滅掉親骨肉,這是崇高的,也是決絕的。18.試探究本文的人文意蘊(yùn),并聯(lián)系文本作簡要闡述。(8分)答:(1)我和妻子對一只被遺棄的小鳥關(guān)懷備至,甚至情為之所牽,為它的被遺棄,無鳥認(rèn)領(lǐng)而氣憤,為它的慘死而傷心,這是一種對自然萬物的真切關(guān)懷,是對弱小者的悲憫情懷。(2)妻為被遺棄的小鳥抱不平,憤憤譴責(zé)遺棄它的母親,小鳥慘死后我的悲情嘆息:“它是一個日日夜夜想找回母親的孩子。是一個日日夜夜想進(jìn)入天空的飛飛?!币约白罱K稱鳥媽媽為種群利益而滅掉親骨肉的行為為一次崇高而決絕的謀殺,這些都體現(xiàn)了我們把小鳥完全當(dāng)做與自己平等的人看待,這是一種難得的眾生平等意識。(3)結(jié)尾說一個夜晚因?yàn)橛辛诉@種母親尋找兒女的呼喚,有了這種涼透心底的憂傷和絕望,才會成為真正的山鄉(xiāng)之夜。這體現(xiàn)了作者呼喚世間真情的深厚情懷。(答對一個觀點(diǎn)得2分,闡述清楚可得2分。有其它觀點(diǎn),是從文本中得來,且闡述清楚合理,同樣給分。)六、選做題(兩小題任選做一小題,9分)19.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(許衡)嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾取啖之,衡獨(dú)危坐樹下。或問之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世亂,此無主?!痹唬骸袄鏌o主,吾心獨(dú)無主乎?”(節(jié)選自《元史·許衡傳》)(1)以“不是自己的東西不能拿”為主題寫一句公益廣告宣傳語。(不超過20字)(3分)答:示例:拿的是東西,失的是人格。將心比心,推己及人;己所不欲,勿施于人。自律是一切美德的基石。萬花叢中過,片葉不沾身。(2)讀了這個故事,你有何評價(jià)?結(jié)合你的體會談?wù)劄槿酥馈?100字左右)(6分)
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