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文檔簡介
藥品生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(2021級適用)
二o二一年六月
編制說明
2021級藥品生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案是依據《國家職業(yè)教育改
革實施方案》(國發(fā)(2019)4號)、《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人
才培養(yǎng)方案制定與實施工作的指導意見》(教職成(2019)13號)、
《山東省教育廳關于加快推進高等職業(yè)院校學分制改革的通知》(魯
教職函[2017]2號)等有關文件精神,結合我校實際和專業(yè)建設要求,
按照《2021級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導意見》要求制定。
一、人才培養(yǎng)方案組成
本方案共分兩部分:第一部分為人才培養(yǎng)方案;第二部分為附件,
包括課程標準、專業(yè)調研分析報告(包括人才需求調研和職業(yè)崗位能
力分析)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案變更審批表、食品科學與化學工程系學
分制評價標準和人才培養(yǎng)方案審核意見表。
二、人才培養(yǎng)方案主要編制人員(姓名、單位、職務/職稱)
目錄
一、專業(yè)名稱及代碼.........................................................4
(―)專業(yè)名稱.........................................................4
(二)專業(yè)代碼.........................................................4
二、入學要求...............................................................4
三、修學年限...............................................................4
四、職業(yè)面向...............................................................4
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格.....................................................4
(-)培養(yǎng)目標.........................................................4
(-)培養(yǎng)規(guī)格.........................................................4
六、課程設置...............................................................6
(-)公共基礎課程.....................................................6
(二)專業(yè)基礎課程.....................................................6
(三)專業(yè)核心課程.....................................................6
(四)實踐性教學環(huán)節(jié)...................................................9
(五)相關要求.........................................................9
(六)學時安排.........................................................9
七、教學進程總體安排......................................................10
(-)教學進程表......................................................10
(三)職業(yè)技能等級證書考核要求與時間安排..............................16
(四)頂崗實習活動安排表..............................................16
八、實施保障..............................................................18
(-)師資隊伍........................................................18
(二)教學設施........................................................18
(三)教學資源........................................................19
(四)教學方法........................................................20
(五)教學評價........................................................20
(六)質量管理........................................................20
九、畢業(yè)要求..............................................................21
附件列表:................................................................22
附件一:..................................................................23
示例1:公共課程標準(見《公共課程標準》).............................23
示例2:專業(yè)課程課程標準...............................................23
附件二:藥品生物技術專業(yè)調研分析報告......................................84
附件三:藥品生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案變更審批表............................87
附件四:學分制評價標準....................................................88
附件五:人才培養(yǎng)方案審核意見表............................................92
一、專業(yè)名稱及代碼
(―)專業(yè)名稱
藥品生物技術專業(yè)
(二)專業(yè)代碼
470102
二、入學要求
普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具有同等學力。
三、修學年限
全日制3-5年。
四、職業(yè)面向
職業(yè)資格
所屬專業(yè)大類主要崗位類別證書或技
所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別
或技術領域能等級證
書舉例
發(fā)酵工程
抗生素生產技術
制藥工
人員;
生化藥品
生物技術制藥生化藥品生產技
制造工
(品)人員;術人員;
疫苗制品
藥物制劑人疫苗、菌苗生產技
生物與化工大生物技術醫(yī)藥制造工
員;術人員;
類類業(yè)藥物制劑
其他藥品生產將原料藥制成醫(yī)
工
人員療、診斷、預防制
其他藥物
劑的人員;
制劑工
其他藥品生產人
藥物分析
員
工
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
(-)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,
良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)
展的能力;掌握藥品生物技術的專業(yè)知識和技術技能,面向生物制藥行業(yè),能夠從事微生物
育種、微生物發(fā)酵、生化分離、藥品生物檢驗等崗位工作的高素質技術技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
由素質、知識、能力三個方面的要求組成。
1.素質
(1)堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度,在指引下,踐行社會主義核心價
值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;
(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準
則和行為規(guī)范,具有社會責任感和社會參與意識;
(3)具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維;
(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強的集體
意識和團隊合作精神;
(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和一兩項運動技能,養(yǎng)
成良好的健身與衛(wèi)生習慣,良好的行為習慣;
(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項藝術特長或愛好。
2.知識
(1)掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;
(2)熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產等相關知識;
(3)了解化學基本理論,熟悉常見化合物結構及理化性質;
(4)掌握必備的生物化學知識;熟悉生物大分子的結構及性質;
(5)熟微生物形態(tài)知識及微生物培養(yǎng)原理和方法;
(6)掌握生物制藥工程技術基本知識;
(7)了解藥物分析及藥典基本知識;
(8)熟悉生物制藥設備構造、工作原理,掌握操作規(guī)程;
(9)掌握生物藥品制劑基本知識;
(10)熟悉《藥品生產質量管理規(guī)范》,了解質量管理的發(fā)展趨勢;
(11)熟悉生物藥品生產中的安全知識和環(huán)境保護知識;
(12)了解本專業(yè)所面向行業(yè)發(fā)展的新工藝、新技術、新裝備和新方法。
3.能力
(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力;
(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力;
(3)具有生物制藥常用設備使用與維護的能力;
(4)具有生物藥品分離純化操作能力;
(5)具有生物藥品制劑操作能力;
(6)具有生物制藥技術管理和質量控制能力;
(7)具有常見事故防范、評價、救助和處理等安全生產能力。
六、課程設置
本專業(yè)課程主要包括公共基礎課程和專業(yè)課程。
公共基礎課是各專業(yè)學生均需學習的有關基礎理論、基本知識和基本素養(yǎng)的課程,專業(yè)
課程是支撐學生達到本專業(yè)培養(yǎng)目標,掌握相應專業(yè)領域知識、能力、素質的課程。課程設
置及教學內容應基于國家相關文件規(guī)定,強化對培養(yǎng)目標與人才規(guī)格的支撐,融入有關國家
教學標準要求,融入行業(yè)企業(yè)最新技術技能,注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作
任務的對接。
(-)公共基礎課程
高等職業(yè)學校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案應明確將思想政治理論課、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、
軍事課、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、心理健康教育、信息技術、思想和體系概論、形勢與
政策等課程列入公共基礎必修課程,并將理論類課程、黨史國史、大學語文、高等數學、英
語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或選修課。
(二)專業(yè)基礎課程
專業(yè)課程設置要與培養(yǎng)目標相適應,課程內容要緊密聯(lián)系生產勞動實際和社會實踐,突
出應用性和實踐性,注重學生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。按照相應職業(yè)崗位(群)的能力
要求,確定6門專業(yè)核心課程,并明確教學內容及要求。專業(yè)課程設置要注重引導和體現(xiàn)理
實一體化教學。專業(yè)基礎課包括主要包括:《無機化學》《有機化學》《分析化學》《生物
化學》《儀器分析》《藥用基礎微生物》等六門課程。
(三)專業(yè)核心課程
專業(yè)核心課程主要包括《藥物發(fā)酵技術》、《藥物檢測》《藥物制劑》《GMP與藥品質
量管理》《中醫(yī)藥基礎》《儀器分析》《制藥過程安全與環(huán)?!贰短烊凰幬镏迫 贰渡?/p>
品技術門課程》等九門課程。
序號專業(yè)核心課主要教學內容
1.微生物發(fā)酵菌種分類、分離、純化、擴大培
1《藥物發(fā)酵技術》
養(yǎng);
2.發(fā)酵培養(yǎng)基的配制和滅菌;
3.無菌空氣的制備;
4.發(fā)酵控制操作;
5.氨基酸類藥物的發(fā)酵生產;
6.維生素類藥物的發(fā)酵生產;
7.核酸類藥物的發(fā)酵生產;
8.抗生素類藥物的發(fā)酵生產。
1.藥物理化性質檢測
2.藥物鑒別
2《藥物檢測》
3.藥物含量測定及藥品生產過程的質量監(jiān)控
等
1.藥物制劑的常用輔料
2.藥物制劑基本知識
3《藥物制劑》3.液體制劑的生產、固體制劑的生產、半固體
制劑的生產
4.滅菌制劑的生產和藥物新劑型新技術。
1.藥事管理的理論和方法;
2.藥事管理組織、職責、藥事法規(guī);
4《GMP與藥品質量管理》3.藥品生產過程中材料、設備、人員、物料等
GMP管理基本知識,安全隱患因素,安全事故防
范等基礎知識和實踐技能。
1.中醫(yī)學的基本特點及哲學基礎;
2.人體基本結構及其生理功能和病理變化;
3.疾病發(fā)生的原因與發(fā)病機制,疾病的診查方
法和防治措施;
5《中醫(yī)藥基礎》
4.中藥方劑的基礎知識,中藥(中成藥)的分
類,功效,主治,特殊使用方法,使用注意事項
等;
5.常見病證的中成藥應用。
1.原子和分子光譜產生的原理;
2.核磁共振與質譜分析3.混合物中各種分子分
6《儀器分析》
離的方法、原理。氣相色譜、液相色譜、毛細
管電泳與毛細管電動色譜的儀器原理及應用;
4.電化學分析方法的基本知識、基本理論和基
本分析方法;
5.分析化學研究的最新進展(如表面分析技術,
原子力顯微技術)以及在相關學科的分析測試
中的應用。
L燃燒與爆炸
2.防火防爆措施
3.職業(yè)衛(wèi)生
7《制藥過程安全與環(huán)?!?.壓力容器安全
5.泄露以及擴散模式
6.危險性分析方法
7.安全性評價
1.糖和甘
2.苯丙素類化合物
3.釀類化合物
4.黃酮類化合物
8《天然藥物制取》5.菇類和揮發(fā)油
6.三菇及其甘類俗體及其昔類
7.生物堿
8.海洋天然產物
9.天然藥物的研究開發(fā)
1.生化制藥的基本技術
2.氨基酸類藥物
3.多肽類和蛋白質類藥物
9《生化制品技術》
4.核酸類藥物
5.酶類藥物
6.多糖類藥物
(四)實踐性教學環(huán)節(jié)
實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括實習、實訓、畢業(yè)設計(論文)等。應依據國家發(fā)布的有關專
業(yè)頂崗實習標準,嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》有關要求,組織好認識實習、跟
崗實習和頂崗實習。
職業(yè)院校應根據有關文件規(guī)定開設關于安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識、社
會責任、人口資源、海洋科學、管理等人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或專
題講座(活動),并將有關知識融入到專業(yè)教學內容中;還應組織開展志愿服務活動及其他
社會實踐活動。
(五)相關要求
以藥品生產技術人員、藥物檢驗員實際工作崗位和職業(yè)能力為導向,按照從簡單到復雜、
從單一到綜合、從低級到高級的知識學習規(guī)律,構建“藥品生產”、“藥品檢測”、“藥品
質量管理”三個課程模塊。
按照“雙證書”的要求,本專業(yè)將相關職業(yè)資格證書考試的內容、相關技能大賽的內容
納入人才培養(yǎng)方案和課程標準,并在課程設置中加以體現(xiàn)。
(六)學時安排
三年制高職每學年教學時間40周,總學時數3260學時,課內學時一般按每周24-26學時
計算,頂崗實習按每周24學時計算。每學時45分鐘。學分的最小單位為0.5學分,總學分為
167學分。其中,16個課時為1學分計。實踐、實習實訓(設計)、軍訓、入學和畢業(yè)教育等
集中進行的教學環(huán)節(jié),以1周為1學分計。每一門課程和各種實踐性教學環(huán)節(jié)考核成績合格方
能取得相應學分。
學生頂崗實習為6個月,采取工學交替、多學期、分段式等多種形式組織實施。面向生
物技術制藥、藥物制劑生產、藥品檢驗檢測、其他藥品生產等崗位(群)或者技術領域。
學生通過藥品生物技術專業(yè)頂崗實習,了解企業(yè)的運作、組織架構、規(guī)章制度和企業(yè)文
化;掌握崗位的典型工作流程、工作內容及核心技能;養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、精益求精、誠實守信
的職業(yè)精神,增加學生的就業(yè)能力。
七、教學進程總體安排
(-)教學進程表
第一學年第二學年第三學年
學期教學周
內容時間內容時間內容時間
1入學教育0.5周勞動教育1周崗前培訓1周
2國防教育與軍
2周生產工藝
3訓4周
管理
4
5
發(fā)酵控制
66周
操作
7
8
9藥物制劑
5周
10課程教學17周生產
上學期
11課堂教學15.5周
12
13
14
15質量控制5周
16
17
18
19實習考核1周
期末考試2周期末考試2周
20假期1周
1認知實習0.5周勞動教育1周
2勞動教育1周
3
4
5
6
7
8
9
頂崗實習19周
10課程教學17周
下學期課程教學16.5周
11
12
13
14
15
16
17
18
19
期末考試2周期末考試2周
20畢業(yè)論文1周
計劃學時各學期課內周學時分配
課程修讀六
課程代碼課程名稱學分學時課堂教學一二三四五備注
類型性質
理論實踐
0000031101軍事課、國防教育23636三周
實訓實訓
0000031102勞動教育11818一周
勞動勞動
0000011115職業(yè)規(guī)劃232322
0000011107大學語文232322
0000011105應用文寫作236362
0000011111計算機應用基礎236362
0000011116人工智能236362
0000011117大學體育1(形勢與政策1)224242★
0000011118大學體育2(形勢與政策2)228282★
公必修0000011119大學體育3(形勢與政策3)228282★
共0000011120大學體育4(形勢與政策4)228282★
基
礎0000021104形勢與政策1(大學體育1)88四周
課0000021105形勢與政策2(大學體育2)88四周
1
0000021106形勢與政策3(大學體育3)88四周
0000021107形勢與政策4(大學體育4)88四周
0000021108思想和系概論1232322
0000021109思想和體系概論2236362★
0000021102思想道德修養(yǎng)與法律基礎34832162
0000011109心理健康236362
0000011312高等數學1
限選
選修0000011320美育236362
一門
0000011302美術
0000011321四史-黨史
0000011309溝通技巧1
0000011316大學英語1
0000011301書法鑒賞
限選
0000011308中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362
一門
0000011322四史-新中國史
0000011304舞蹈
0000011313高等數學2
0000011303音樂
限選
0000011323四史-改革開放史236362
一門
0000011308中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
0000011331書法
0000011317大學英語2
0000011324四史-社會主義發(fā)展史
限選
0000011329溝通技巧2236362
一門
0000011305科技簡史
0000011325安全教育
0000041326幸福心理學
0000041101公共關系禮儀實務
0000041102辯論修養(yǎng)
第一
0000041103職場心理
線上業(yè)余業(yè)余
0000041104商業(yè)計劃書的優(yōu)化4學期
選修時間時間
各選
0000041105中醫(yī)健康理念
一門
0000041106教師口語藝術
0000041107組織行為學
0000041108創(chuàng)新思維
0000041109化妝品賞析與應用
0000041110情商與智慧人生
0000041111現(xiàn)代自然地理學
小計44161422
實
實
驗0101033103跟崗實習17十
驗
踐
實
實十
課0101033102頂崗實習17
踐
0101033104畢業(yè)設計1
課
小計
0000011112就業(yè)指導2
其它必修0000011114創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2選4分
64
0000011391專項能力SYB3三周
總計66253812428282828
說明:1.★表示考試,其余為考查;十表示課程實踐在課外進行;W表示集中實踐教學周;
2.線上選修課程采用網上選課、網上考核的形式,只計學分,不計學時;
3.線上選修8學分(第一、二學期公共課4學分,第三、四學期專業(yè)課4學分)。
計劃學時各學期課內周學時分配
課程修讀考核
課程代碼課程名稱學分學時課堂教學一二三四五六
類型性質
方式
理論實踐16181818
0505022103無機化學464644★
0505032101無機化學實驗228284
0550022101藥用基礎微生物46440244★
必修0505022104分析化學464644
0505022101有機化學472724
0505032102有機化學實驗232324
專0550022102生物化學472724
業(yè)
小計24396312841612
基
0550012201醫(yī)藥市場營銷236362線上
礎
0550012202企業(yè)管理236362線上
課
選修生物制藥工程技
0550012203472724
術與概論
0550012204藥物化學472724
小計814414406或80或2
合計32540456846或80或2
0550023101藥物檢測47256164★
0550013101中醫(yī)藥基礎71081086★
0550023102藥物發(fā)酵技術472724★
0505022105儀器分析47236364
0550023103藥物制劑71081086★
必修GMP與藥品
0550013102472724
質量管理
制藥過程
0550013103472724
專安全與環(huán)保
業(yè)0550013104天然藥物制取472724★
核
0550013106生化制品技術472724
心
課小計42720668521822
0550013201藥學服務技術236362
0513013201文獻檢
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