永濟市2023-2024學年三年級數學第二學期期末檢測模擬試題含解析

永濟市2023-2024學年三年級數學第二學期期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．陽光水果店運來水果24箱，每箱12千克，售出一些后，還剩56千克，售出了()千克．A．288 B．344 C．2322．每一年的下半年都是（）天A．180 B．184 C．1813．教室黑板的面積大約有（）。A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米4．圖中學校在書店的()．A．西面 B．南面 C．西南方向5．在一個班級中，女生占全班人數的，男生占全班人數的（）。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．的得數一定比1400大，比2400小。（______）7．晚上9：00用24時計時法表示是9：00。（____）8．四月、六月、八月、九月、十一月，每月都有30天．（____）9．五月份有31天，是4個星期零3天。（）10．鐘面上時針的運動是旋轉現(xiàn)象。（________）三、仔細觀察，我會填。11．早晨，你面對太陽，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方．你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．12．□85÷5，如果商是三位數，□里最小可填（______）；如果商是兩位數，□里最大可填（______）。13．花園里有一個正方形的荷花池，它的周長是64米，面積是（________）平方米。14．3平方米＝________平方分米

5千克＝________克4噸＝________千克

2000平方厘米＝________平方分米15．按規(guī)律填數。（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。16．213的15倍是（________），592是16的（________）倍。17．一張長方形紙片的長是20厘米，寬是15厘米，如果在它上面剪一個最大的正方形，正方形的面積是（________）平方厘米，剩下的圖形的面積是（________）平方厘米。18．36乘20的積與72個________的和相等。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。23×40＝

120÷6＝

12×50＝

510÷5＝＋＝

1－＝

－＝

＋＝20．列豎式計算，帶的要驗算。39×20＝4.5＋9.8＝680÷8＝25×67＝8.1－3.8＝627÷5＝21．計算下面各題。1000－824÷436×12＋8826×（917－837）五、動手操作，我能行。22．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。23．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。24．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題，我會解。25．有76個座位的森林音樂廳將舉行音樂會,每張票售價15元。(1)已售出42張票,收款多少元?(2)把剩余的票按每張12元全部售出,可以收款多少元?26．一本書有40頁，已經看了的占這本書的，已經看了多少頁？27．一桶油，連桶重9.8千克，用掉一半油后，連桶重5.9千克。原來油重多少？桶重多少？28．單人學習桌的桌面長90分米，寬60分米，桌面的面積是多少平方分米？也就是多少平方米？29．小明家的廚房要鋪地磚，有兩種設計方案。(1)用第二種方案鋪，共用了60塊地磚。請你計算這個廚房的面積。方案一方案二(地磚為長方形)(地磚為正方形)(2)如果用第一種方案鋪，需要多少塊地磚？(3)用哪種方案鋪經濟實惠？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、B【分析】根據年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天；1﹣﹣6月是上半年，7﹣﹣12月是下半年，把下半年的每月的天數加起來即可知道每一年的下半年都是多少天，據此解答．【詳解】7﹣﹣12月是下半年，下半年有：31+31+30+31+30+31=184（天）故選B．3、A【分析】教室黑板的長大約3~4米，寬大約是1米。可以把黑板看成近似長方形進行求面積。【詳解】A．4平方米可以看成長4米，寬1米的長方形的面積，和黑板的面積比較接近。B．300平方米可以看成長300米，寬1米的長方形的面積，比黑板的面積大得多。C．100平方分米＝1平方米，可以看成長1米，寬1米的正方形的面積，比黑板的面積小得多。故答案為：A?！军c睛】長度的單位名稱有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的單位名稱有：克、千克和噸。面積單位名稱有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。4、C【解析】略5、B【分析】把全班人數看作整體1，用1減去女生（），就是男生占全班人數的份數?！驹斀狻?－＝故答案為：B【點睛】計算時注意，1可以化為分子和分母相等的一個分數，此題中“1”可化為。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】根據整數乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于兩個因數都被估小，所以積比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，兩個數都被估大，所以積比2400小。【詳解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；所以得數比1400大，比2400??；故答案為：√【點睛】本題考查了學生根據估算方法確定一個積的取值范圍的能力。7、×【解析】略8、×【詳解】略9、√【解析】略10、√【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。據此解答。【詳解】根據分析可得：鐘面上時針的運動是旋轉現(xiàn)象。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了旋轉現(xiàn)象在生活中的實際實例，數學聯(lián)系生活，要學以致用。三、仔細觀察，我會填。11、東西北南【解析】略12、54【分析】三位數除以一位數，先用百位上的數字去除以一位數，百位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商就是一個三位數；如果百位上的數字比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要商在十位上，就是一個兩位數；由此求解?！驹斀狻恳埂?5÷5的商是三位數，那么□≥5，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；要使商是兩位數，那么□＜5，□里面可以填1，2，3，4，最大是4。故答案為：5，4?！军c睛】這類題目不需要運算出結果，只要根據找出被除數和除數相同位數的前幾位數（或前一位數）與除數的大小關系判斷出商的位數即可。13、256【分析】根據正方形的邊長＝周長÷4可知，該正方形的邊長為64÷4米。再根據正方形的面積＝邊長×邊長解答?！驹斀狻浚?4÷4）×（64÷4）＝16×16＝256（平方米）所以這個正方形荷花池的面積是256平方米。故答案為：256?！军c睛】正方形的周長＝4×邊長，正方形的面積＝邊長×邊長。熟記正方形的周長和面積公式，靈活運用公式解決問題。14、3005000400020【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1噸＝1000千克；1千克＝1000克；高級單位化低級單位乘進率，低級單位化高級單位除以進率?！驹斀狻?平方米＝300平方分米；5千克＝5000克；4噸＝4000千克；2000平方厘米＝20平方分米。故答案為：300；5000；4000；20【點睛】此題考查單位換算，注意：高級單位化低級單位乘進率，低級單位化高級單位除以進率。15、7.88.48.88.4【分析】（1）根據已知數據可知這組數據從第二項開始每一項都比前一項多0.3，據此解答；（2）根據已知數據可知這組數據從第二項開始每一項都比前一項少0.4，據此解答；【詳解】由分析可得：（1）6.9，7.2，7.5，（7.8），8.1，（8.4）。（2）10，9.6，9.2，（8.8），（8.4），8。故答案為：7.8；8.4；8.8；8.4【點睛】解題的關鍵是找出字排列的規(guī)律。16、319537【分析】（1）求一個數的幾倍是多少用乘法計算即可；（2）根據求一個數是另一個數的幾倍用除法計算即可?！驹斀狻?13×15＝3195592÷16＝37故答案為：3195；37【點睛】本題考查了整數乘除法的意義：求一個數的幾倍是多少用乘法計算，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。17、22575【分析】剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬，根據正方形的面積＝邊長×邊長，計算即可；剩下的面積＝長方形面積－正方形面積?！驹斀狻?5×15＝225（平方厘米），正方形的面積是225平方厘米。20×15－225＝300－225＝75（平方厘米）剩下圖形的面積是75平方厘米。【點睛】此題考查了長方形、正方形的面積計算，明確正方形的邊長等于長方形的寬是解題關鍵。18、10【分析】36×20＝72×一個數，積÷一個因數＝另一個因數，據此解答?！驹斀狻?6×20÷72＝720÷72＝10故答案為：10?！军c睛】本題主要考查了多位數與兩位數的乘除混合運算，要注意運算規(guī)律和順序。四、認真細致，我會算。19、920；20；600；102；；；【分析】乘數末尾的0在計算過程中可以先不考慮，最后有幾個0在得數末尾添幾個0。同分母相加減時，分母不變，分子相加減，分子和分母相等時分數為1?！驹斀狻?3×40＝920

120÷6＝20

12×50＝600

510÷5＝102＋＝

1－＝

－＝

＋＝故答案為：920；20；600；102；；；【點睛】積末尾0的個數＝兩乘數末尾0的總個數＋相乘后積末尾新增0的個數。20、780；14.3；851675；4.3；125……2【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法以及小數加減法的計算方法，直接列豎式計算得解。【詳解】39×20＝7804.5＋9.8＝14.3680÷8＝85驗算：85×8＝68025×67＝16758.1－3.8＝4.3627÷5＝125……2驗算：125×5＋2＝627【點睛】除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數，有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數；乘法驗算時，用積除以乘數看是不是等于另一個乘數。21、794；520；2080【分析】整數減法與除法混合運算，先算除法，再算減法；整數乘法與加法混合運算，先算乘法，再算加法；有小括號的兩步混合運算，先算括號里面的，再算括號外面的?！驹斀狻?000－824÷4=1000－206=79436×12＋88=432＋88=52026×（917－837）=26×80=2080【點睛】整數四則混合運算順序：1、同級運算時，從左到右依次計算；2、兩級運算時，先算乘除，后算加減；3、有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的。計算時要認真細心。五、動手操作，我能行。22、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。23、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。24、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、生活問題，我會解。25、(1)630元；(2)408元【解析】(1)15×42=630(元)答:收款630元。(2)12×(76-42)=408(元)答:可以收款408元。26、25頁【分析】把這本書的總頁數看成單