六年級語文上冊復(fù)習(xí)

六年級上冊復(fù)習(xí)資料

1、本學(xué)期我們要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：不懂就問、勤于搜集資料。

2、《我們愛你啊，中國》作者贊美了祖國的美麗富饒及悠久歷史、光輝成就，抒發(fā)了對偉

大祖國的無比熱愛之情。

3、《鄭成功》是根據(jù)李威周編寫的《鄭成功的故事》改寫。這是一篇?dú)v史故事，記述了明

朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣

節(jié)，告訴我們臺(tái)灣自古以來就是我國的領(lǐng)土。

4、《把我的心臟帶回祖國》講的是波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際

請求把自己的心臟帶回祖國，表達(dá)了對祖國強(qiáng)烈的愛。埃斯內(nèi)爾為肖邦譜寫的送別曲是

《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》，肖邦譜寫的表現(xiàn)波蘭人民的吶喊與抗?fàn)幍那邮恰陡锩毩?xí)曲》。

肖邦被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”。

5、七言絕句《聞官軍收河南河北》中“薊”指的是“薊州”，今河北薊縣，“薊北”泛指河

北北部，當(dāng)時(shí)安史叛軍的最后巢穴。這首詩被稱為杜甫“生平第一快詩”，此詩寫作的

歷史背景是“安史之亂”（安祿山、史思明），詩句表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國情感?！妒緝骸?/p>

是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了對收復(fù)失地、洗雪國恥、

重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。

6、《孫子兵法》是我國最著名的軍事著作?！稅畚抑腥A》是著名詞作家喬羽為第四屆全國

少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的會(huì)歌。這支歌真切的表達(dá)了全國各族人民“愛我中華”的思想感

情。

7、《負(fù)荊請罪》是一部歷史小話劇，劇本通過人物對話使我們感受到廉頗知錯(cuò)就改及藺相

如顧全大局的精神品質(zhì)。

8、《最后的姿勢》講的是2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級

特大地震。課文展現(xiàn)了譚老師恪盡職守，一心為學(xué)生的無私大愛。人們歌頌他“英雄不

死，精神千秋”

9、《船長》是法國作家維克多雨果，他被稱為“法蘭西的莎士比亞”，代表作有《巴黎圣

母院》、《悲慘世界》?！洞L》歌頌了哈爾威船長把生的希望讓給別人，把死亡留給自己

忠于職守、舍己救人的精神和尊重婦女、愛護(hù)兒童的人性美。

10.《愛之鏈》是美國作家杰尼巴尼特、羅依李的作品。告訴我們當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,

應(yīng)該給予無私的幫助。

11.《我不期望回報(bào)》是汪國真的作品，他的詩集《年輕的潮》。他的詩集和小語集多次獲全

國圖書“金鑰匙”獎(jiǎng)。

12.《小草和大樹》作者淡雨山。《簡愛》（夏洛蒂勃朗特），《呼嘯山莊》（艾米莉）；《艾格

尼斯格雷》（安恩）。課文告訴我們在逆境中只有具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁

有精彩的人生。

13.《輪椅上的霍金》講的是“宇宙之王”霍金的故事，要求我們學(xué)習(xí)他不斷求索的科學(xué)精

神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格。

14.《一本男孩子必讀的書》（楊紅櫻）講的是《魯賓遜漂流記》（笛福一英國）是“我”家

一本三代單傳的書，這本書告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對困難不畏懼。

15.葉圣陶：中國文學(xué)家，教育家，出版家。原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。

16.《姥姥的剪紙》作者笑源，課文講述了姥姥的心靈手巧，勤勞善良和對“我”濃濃的親

情，表達(dá)了我對姥姥的深情思念。

17.《牛郎織女》與《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》、《孟姜女》是我國四大民間故事

《牛郎織女》表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對破壞美好

生活的專制者的憎恨，還可以感受到作者對善良人們的深深同情。

18、《安塞腰鼓》是我國當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文是按照“鼓響之前一一腰

鼓表演一一鼓響之后”即“靜一一鬧一一靜”的順序?qū)懙?。課文呈現(xiàn)了安塞腰鼓的壯闊、豪

放、火烈的特點(diǎn)，是我們感受黃土高原后生的粗狂、豪邁、開放的性格。

19.五岳指的是我國的泰山、華山、衡山、恒山、嵩山。

20、《青海高原一株柳》是陜西籍作家陳忠實(shí)的作品他的長篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾

文學(xué)獎(jiǎng)。這篇課文贊揚(yáng)了青海高原上的這株柳樹生出逆境時(shí)所表現(xiàn)出的強(qiáng)大生命力。

21、《草原》作者老舍，我們在感受草原美麗可愛的同時(shí)體會(huì)兄弟民族之間的深厚情誼。其

中“蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽”體現(xiàn)了兄弟民族之間的深厚情誼。老舍的作品還有

《茶館.》《龍須溝》（話劇）《駱駝祥子》等。

22、《麋鹿》介紹了我國珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保

護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。

23、《給家鄉(xiāng)孩子的信》（巴金）是我們體會(huì)巴金對下一代的親切關(guān)懷，激發(fā)我們?yōu)樯鐣?huì)添光

彩，為別人奉獻(xiàn)愛、讓生命開花的愿望。巴金的激流三部曲是《家》《春》《秋》，愛情三部

曲是《霧》《雨》《電》。書信是用書面形式和別人交流思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況的應(yīng)用

文，書信的格式包括五部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。

24.《錢學(xué)森》記敘了我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森在美國時(shí)，一刻也沒忘記祖國以及回國后為

我國運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射作出的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國的高尚情懷。

25詹天佑主持修筑了京張鐵路，他是一位杰出的愛國工程師，我們要學(xué)習(xí)他不怕困難的精

神。

26、《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的作品，使用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育兒子子聿,

這首詩告訴我們，做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個(gè)既有書本知識(shí)，又有實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正的有學(xué)問的人?！队^書有感》是南宋著名理學(xué)家朱熹的作品，這首詩

是借半畝方塘清澈明凈的形象來比喻讀書體會(huì)的。告訴我們，正是像源源不斷的活水是使池

塘變得如此清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)，心智才能更加開闊，更加敏銳。

27、《學(xué)與問》是一篇說明事理的文章，告訴我們知識(shí)是學(xué)來的，也是問來的，從小要養(yǎng)成

勤學(xué)好問的好習(xí)慣。

28、《大自然的文字》（前蘇聯(lián)一一伊林）是一片科普小品文，告訴我們從小學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自

然，培養(yǎng)熱愛大自然的情趣和探索大自然奧妙的興趣。

第一單元范文

暑假黃山游

暑假的一天，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。

黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。黃山自古以來就是游覽勝地。

明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后，對黃山推崇備至，說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不

看岳?！边@句話的意思是游覽五岳歸來，其它的山不用再看。而游罷黃山，連五岳也可以不

看了。黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，以

奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。

黃山最高的峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人

感到它攀登之難難于上青天。特別是山上那些奇形怪狀的巖石，似乎正在下墜，令人心驚膽

顫。

黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈

著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一

只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃

山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、“猴子觀?！?、“龜魚對望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

玉屏樓的附近，有幾棵古老的松樹，其中一棵叫迎客松，好像時(shí)刻都在歡迎游客的到來。還

有棵叫送客松，它好像在說：“祝您好走，歡迎下次再來！”

黃山歸來已經(jīng)很多天了，但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海，

我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾。

多味的夏令營

哪個(gè)孩子不喜歡過暑假呀，用不著天天上學(xué)，可以做自己感興趣的事，真是太美妙啦！我呢,

報(bào)名參加了一個(gè)全封閉夏令營，感受還真不少呢！“全封閉”，就意味著回不了家，就意謂著

我得離開爸媽獨(dú)立生活，說起來簡單，做起來可真累！首先要煮飯。在家從來只管吃的我，

望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差

點(diǎn)把手指都剁了，刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽！一天下來，累得筋疲力盡的我洗完澡，還要自

己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了個(gè)鬼臉對我說。我不情愿地抱

起衣服，來到水池邊?！皣W嘩嘩”，水龍頭開得太大，水濺出來，先幫我“沖”了個(gè)臉，等我毛

手毛腳洗完衣服時(shí)，頭上、身上都是水，活像剛打完水仗一樣！唉，累呀！

不過，在夏令營里也挺樂的。我和小伙伴們還去上?？萍拣^玩呢。汽車奔馳在高速公路上，

我們晃著腦門唱著歌，一路撒下了快樂的歌聲。到了科技館就更樂了。大家一起叫喊：“一一

嗨一一”青蛙的嘴里竟噴出了清泉！我們手牽手踏進(jìn)“極光通道”，通道在轉(zhuǎn)，畫廊橋在轉(zhuǎn)，

我們呀，摔成了一團(tuán)，摔出了一串串歡笑……嘿，樂呀！

當(dāng)然，要說最有意義的還是夏令營帶給我們思想上的充實(shí)。聽了交警中隊(duì)張隊(duì)長作交通

安全知識(shí)講座，我們更加明白了生命的可貴和遵守交規(guī)的重要。我們還走進(jìn)了軍營，解放軍

叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳，蒙眼拆裝槍，我們學(xué)會(huì)了疊“豆腐被”，打靶子，唱軍歌……這

一切對于我們仿佛是一場心靈的洗禮，讓我們懂事了許多。哦，這才叫充實(shí)！

全封閉夏令營在五天之后結(jié)束了，這五天顯得那么短暫而又漫長。它是我暑假生活中泛起的

一朵浪花，它讓我覺得累，讓我覺得樂，更讓我覺得充實(shí)！

暑假趣事

“時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。

“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說了

些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊

的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺怯的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸

媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定

和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反

對的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。

放假的感覺真好！

假期的痛苦

好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短

暫了。

為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)

到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽

媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。

居然懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí)，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊,

多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很

有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們

歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和

無盡的煩惱。

假期的憤怒

在暑假里，同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在

屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)

景如畫的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那

份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“僻哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安

排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且還失去了家長原有的地位。

回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來為我端來專為我設(shè)計(jì)的營養(yǎng)早餐。可現(xiàn)在到

好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在

家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了

中午，早飯都省了。

下午，我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水?！痹瓉沓梦曳偶僭诩遥?/p>

不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好，倒上一杯水，剛想出

來的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個(gè)。以前

總是抱怨自己一人在家寂寞無聊?，F(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務(wù)生。

.每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。

這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。

第三單元范文

餛飩

餛飩是人們常見的食品，也是人們每逢過節(jié)都要吃的食品。

餛飩的做法非常簡單：只要把蔬菜和肉剁碎，記住，要七分瘦肉，兩分油肉，一分蔬菜，

然后把皮放在手掌心，把餡放在皮的中間，包起來的過程非常象折紙工，再用手捏一下，一

個(gè)餛飩就包好了。餛飩也可以用其它的材料來做。

餛飩的吃法也非常簡單：將餛飩放進(jìn)碗里，倒一點(diǎn)醋，麻油，也可以放一些辣醬。再用

筷子攪拌一下，只見白白的餛飩團(tuán)團(tuán)包圍了。聞一聞，頓時(shí)口水直流三千尺。咬一口，皮軟

軟的，透著一點(diǎn)醋的酸味。餛飩餡又鮮又嫩，閉上眼睛好像身體很輕盈，騰云駕霧一般。如

果放了辣醬的話，更加美味，在冬天里吃這樣的美味再好不過了。

在我爸爸那個(gè)年代，他還沒有吃過餛飩，現(xiàn)在我們的生活可以說是芝麻開花-節(jié)節(jié)高，

人們豐衣足食，每天都能吃上餛飩。餛飩真的非常好吃，大家可以自己嘗試做一做，嘗嘗自

己的勞動(dòng)果實(shí)。

宮保雞丁

俗話說:“民以食為天."在我們中國.幾乎每個(gè)地方都有特色美食.北京的烤鴨.蘇州的豆腐干.等.

而我卻對宮保雞丁情有獨(dú)鐘.

宮保雞丁是順成酒店的特色菜.有一次我好奇地說:“宮保雞丁為什么會(huì)是你們酒店的特色菜

呢？服務(wù)員笑了笑說:“說起這宮保雞丁.我不得不說它的來歷.其中少不了丁寶貞這號人物.因

為他小時(shí)候愛吃雞廚師經(jīng)常做宮保雞丁給他吃.

聽完服務(wù)員的介紹.我對宮保雞丁的認(rèn)識(shí)更深了.我用鼻子一聞.一股香味撲鼻而來.讓我忍不

住垂涎三尺.我一瞧:這今燦燦的雞丁前放著一朵花.旁邊全是火紅的辣椒.宛如雞丁旁鑲嵌了

一些紅寶石.

我夾了一塊放入嘴里.只覺舌尖微麻.輕輕一嚼.嫩脆可口.似雞非雞.似肉非肉.妙不可言.吃完

后還口留余香.

看著這空蕩蕩的盤子.我舔了舔嘴巴..笑著說:“這宮保雞丁的味道可真是名不虛傳哪

第四單元作文

好朋友

今天，我欣賞了一幅剪紙,看著這幅風(fēng)格迥異，形象生動(dòng)，美不勝收的剪紙，我不禁浮

想聯(lián)翩……

一天，一個(gè)孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見了一

個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見他身邊帶著一只

水壺，然后，小文喂了水。過了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過了解，他的名字叫小龍，他家很富

裕。小文問道；“你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我在家里很無聊，便跑了出來，然后在這

兒跌了一跤?！闭f到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，

然后說道：“我還要去采藥，我?guī)闳?，順便幫你治療?！毙↓堄X得很有趣，便高興地答應(yīng)了。

“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背

上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在

了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又

生了病，便決定幫助小文。

第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見了小龍，兩人緊緊地

握著手，激動(dòng)萬分……從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。

是啊，無論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍(lán)天下，好朋友的

稱呼是平等的，多方助人又何樂而不為呢？

一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。

喜馬拉雅剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛.形象生動(dòng).風(fēng)格迥異.

美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天，我

看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂

了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。

我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著潔白的翅膀，飛向了想象的王國.......

在一個(gè)偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都

很喜歡她，因?yàn)樗且晃徽?、美麗、善良、品德高尚的好姑娘?/p>

其實(shí)，這個(gè)村莊以前并不窮，而是個(gè)富裕文明的地方?？墒蔷驮?年前的盛夏，這里卻

突如其來的下了特別快的鵝毛大雪，只過了5秒鐘，整個(gè)村莊都被覆沒了。第二天早晨，雪

慢慢融化了，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪

的臭茅草屋；他們?nèi)シN地，剛把種子撒進(jìn)泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道，這一

切都是雪鬼干的。

于是，她費(fèi)盡周折，終于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。

因?yàn)檠┕硪恍南氚严柴R拉雅姑娘占為己有，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以，不過我有個(gè)要

求，你必須嫁給我。如果你拿到三碗神水，并將村子變回了原樣，但在50分鐘內(nèi)不回到我

的身邊，那你就會(huì)死在原地變成一座雪山。哈哈哈......”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在

獰笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，頃刻間，村

子又恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭

起腰，跳起了歡快的“頂碗舞。”跳著，跳著，她忘記了時(shí)間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花

凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因?yàn)橄柴R拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動(dòng)了天

地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度！

第五單元范文

杏兒

說起我的家鄉(xiāng)，我真是有說不完的事情。我今天就說一下我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)吧！

我很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，在上學(xué)以前基本上就是在奶奶家長大的，豐富

多彩的農(nóng)村生活給我留下了很多美好的記憶。但特別讓我難以忘懷的是家鄉(xiāng)的杏兒。說起家

鄉(xiāng)的杏兒來，我就不由得流口水了。

家鄉(xiāng)是呼和浩特市北郊的一個(gè)小山村，我們這里的人們都叫他為“杏花村”。家鄉(xiāng)的杏兒

是出了名的，尤其是后來人們又對以前的老品種進(jìn)行了新品種的改造，通過嫁接的方法，使

我們村的杏兒又大又甜，遠(yuǎn)近聞名?，F(xiàn)在成了全村人的主要經(jīng)濟(jì)收。對了，我的爺爺還是大

節(jié)杏兒的能手呢，他曾經(jīng)幫助過很多鄉(xiāng)親們嫁接杏樹，我很愛我的爺爺奶奶。

我的家鄉(xiāng)共百十戶人家，家家戶戶都有杏樹，多的有幾十棵，少的也有五六棵。每當(dāng)

到了陽春三月的時(shí)候，下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展的柳枝。就在這美好的

季節(jié)，杏樹枝頭上的禧蕾驚醒了，那些微笑的花朵，紅的像火，粉的如霞，白的似雪……這

些花朵你不讓我，我不讓你，一簇簇、一串串的，也有單個(gè)的。真是千姿百態(tài)，無奇不有。

家鄉(xiāng)被雪白如玉的杏花籠罩了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是銀白的世界，花的海洋。我就是在這樣的

美好景色中長大的，想起奶奶家的小院來更是美麗，紅色的磚瓦房在白色花叢中更加迷人，

就像是城里人所說的世外桃源一樣，使人的心情特別舒暢，這是我才體會(huì)到什么事心曠神怡

了，我也就徹底理解了這個(gè)詞語的意思了。

記得我小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅他準(zhǔn)諘r(shí)節(jié)，樹上就結(jié)滿了杏，一顆一顆，橙黃橙黃的，從我

家門口路過的人，總?cè)滩蛔⊥訕?，羨慕地說到“嘀，好杏兒呀！”那些眼讒、嘴又讒的小

孩兒們，等不得杏兒變黃，就站在樹下躍躍欲試了。幾個(gè)小弟弟竟望得掉下了口水。我常站

在水下，仰著頭，“一、二、三……”數(shù)呀，數(shù)呀，數(shù)得后來就糊涂了。每到這是，奶奶卻爽

朗地笑了。我不知道奶奶是笑我傻，還是笑杏兒多。每每回想起這些來，我就覺得特別溫馨。

對了，我還沒有說今年回去吃杏兒的事情呢。剛放暑假，奶奶就打電話說，杏兒已經(jīng)

黃了，趕緊回來吃吧。星期天我和爸爸、媽媽、姐姐一起回到了家鄉(xiāng)，吃著黃里透紅的杏兒,

心里別提有多高興了。真的我們家鄉(xiāng)的杏兒，如果是你站在樹下摘下一個(gè)咬上一口，趁著新

鮮勁兒，你就馬上感到酸酸的，有甜甜的，很好吃。那天正趕上呼和浩特市回民區(qū)政府在我

們村進(jìn)行第一屆果蔬采摘節(jié)，城里的人特別多，有領(lǐng)孩子的、有領(lǐng)父母親的、也有年青人結(jié)

伴而來的，他們都是自己親自進(jìn)行采摘，體驗(yàn)田園生活，來村里呼吸新鮮空氣的。大部分人

是來吃杏兒的，也是來買杏兒的，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的杏兒是綠色果品。

小朋友，聽我這么一介紹，等明年夏天你們一定要去我的家鄉(xiāng)品嘗杏兒啊，到時(shí)候我

可以請你們?nèi)ノ夷棠碳倚觾簣@子里，大飽你們的口福、眼福。

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——信陽毛尖

我的家鄉(xiāng)在信陽，那里盛產(chǎn)著中國的十大名茶之一：信陽毛尖。每年的三四月份是春

茶采摘的黃金季節(jié)，于是，四月底的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我去信陽看采茶，順便踏春,

吃農(nóng)家飯。

經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地，只見一座座茶山綿延起伏，茶農(nóng)們在成

排成片的茶樹中忙碌的采摘茶葉，走近一看，原來茶樹就是這樣的啊，還以為是萬年青呢，

茶農(nóng)只采摘?jiǎng)偯俺鰜淼哪垩?，我就納悶了：茶葉就是這些普通的小葉子么？

走進(jìn)一戶茶農(nóng)家中，茶農(nóng)熱情的接待了我們，并沖上了一杯剛炒制的新茶，細(xì)細(xì)的小

毛尖一遇熱水，不一會(huì)兒就舒展開來，我湊近一聞，一股清香撲鼻而來，我細(xì)細(xì)的品嘗了一

口，哇！好苦啊，不好喝，爸爸在一旁說，小孩子不能喝茶的，等長大了在學(xué)喝茶吧！

吃完午飯，我們就在茶葉作坊里觀看了茶葉的全部制作過程。第一步是殺青，先把殺

青機(jī)加熱到50度以上的溫度，然后把茶葉一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)去，記住茶葉不能放太多，要不溫度

會(huì)降低，所以控制溫度是最重要的。第二步是分離，把殺青后的茶葉倒進(jìn)一個(gè)容器里，從左

側(cè)出口出來的是好茶，右側(cè)出口出來的是劣茶，重復(fù)兩次即可。第三步是起潮，將分離后的

茶葉倒進(jìn)一個(gè)桶里，上面罩上一片塑料紙，這樣茶葉里的水分就能均勻分散。最后一步，把

起潮后的茶葉放進(jìn)炒鍋炒成一團(tuán)，這樣茶葉就徹底干燥，成品茶葉也就做好了。

這次信陽之旅，不僅游山玩水，最大的收獲就是明白了信陽毛尖