體育與健康 《籃球運球》教學(xué)設(shè)計

體育與健康

《籃球運球》教學(xué)設(shè)計

偃師市實驗中學(xué)石紅丹

《籃球運球》教學(xué)設(shè)計

一、課的設(shè)計理念

本課教學(xué)以‘'健康第一"教育思想為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，選用

“高密度、低強(qiáng)度”的教學(xué)模式，貫徹體育新課程理念，充分發(fā)揮教

師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中，始終貫徹以籃球為主原

則，整節(jié)課學(xué)生做到人不離球，球不離手。以學(xué)生學(xué)習(xí)籃球基本功（運

球）為主線，練習(xí)做到由易到難，層層遞進(jìn)，教師設(shè)計探索和展開問

題，給學(xué)生探究空間，激活學(xué)生思維，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行思考和體

驗，讓學(xué)生在自主、合作、探究中創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基本技

術(shù)的同時親身體驗成功和收獲。

二、教材分析

本課選擇水平四籃球為教材。學(xué)習(xí)籃球，首先要學(xué)會籃球運球，

熟悉球性，籃球的運球技術(shù)動作方法很多，但各種運球技術(shù)動作的過

程無一例外都是由身體姿勢，手臂動作，球的落點和手腳協(xié)調(diào)配合四

個環(huán)節(jié)組成。運球技術(shù)的關(guān)鍵是對球的控制支配能力，腳步移動的熟

練程度。

三、學(xué)情分析

本課教學(xué)對象為九年級學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生有一定的籃球基礎(chǔ)，但

是存在技術(shù)動作不夠規(guī)范，有待于在教學(xué)中對籃球運球技術(shù)動作的重

新認(rèn)知，技術(shù)有待于進(jìn)一步提高。本身學(xué)生對籃球運動喜歡有加，再

加上是中招考試項目之一，所以學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運球技術(shù)的激情較高。

所以本節(jié)課本著由易到難的原則，層層遞進(jìn)，使學(xué)生能夠在快樂學(xué)習(xí)

中掌握籃球運球技術(shù)。

四、教材的重難點

重點：運球時手對球的部位及觸球點。難點：運球時手控制球的

能力。

五、教學(xué)目標(biāo)

1.運動參與目標(biāo)；通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠積極參與到籃球?qū)W習(xí)中,

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性。

2.運動技能目標(biāo)；通過學(xué)習(xí)，使絕大多數(shù)學(xué)生能夠正確掌握籃球

運球技術(shù)，多數(shù)學(xué)生能夠運用行進(jìn)間運球技術(shù)動作，提高學(xué)生對

籃球的控球能力。

3、運動情感目標(biāo)；通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的

精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體驗成功

感。

《籃球運球》教學(xué)過程

一、課堂常規(guī)1分鐘

1.體育委員整隊、報告人數(shù)。

2.師生問好。

3.宣布課的內(nèi)容，安排見習(xí)生。

組織方法及要求；

1.學(xué)生呈四列橫隊

2.要求：快、靜、齊

二、準(zhǔn)備活動7分鐘

1.慢跑〈跟我跑〉學(xué)生持球

2.球操（4X8拍）

①體側(cè)運動②體轉(zhuǎn)運動③腹背運動④踢腿運動⑤跳躍運動

3.熟悉球性

①雙手彈拔球練習(xí)

②拋球練習(xí)〈擊掌一、二、三次〉

組織方法及要求；

1.學(xué)生持球跟教師進(jìn)行慢跑

要求：在跑動中熟記籃球場地名稱

2①學(xué)生呈四列橫隊

②教師講解示范

③學(xué)生在教師帶領(lǐng)下完成球操練習(xí)

3.教師講解示范然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)

三、基本部分33分鐘

1.籃球運球（原地〉

動作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側(cè)方，五

指自然分開，手心空出，用手指和指跟部位控制球，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，

以肘關(guān)節(jié)為軸上下擺動。

組織方法及要求；

1.1學(xué)生呈現(xiàn)四列橫隊（體操隊形）

1.2教師講解示范

1.3學(xué)生練習(xí)〈先右手后左手〉50X2（次）

①高運球②低運球③體前變向運球④學(xué)生展示

1.4聽教師哨聲進(jìn)行高低運球轉(zhuǎn)換練習(xí)

2.直線高、低運球練習(xí)。2組

運球口訣：

按球后上分用力；落點腳外側(cè)前方；

人球速度要一致；球彈腰高看前方。

練習(xí)方法；學(xué)生由運球開始，聽教師哨聲從第一列第一個學(xué)生開

始，其余學(xué)生緊隨其后，按圖示繞全體學(xué)生完成直線運球練習(xí)，站回

原位，其余各列以此類推

組織方法及要求；

2.1學(xué)生呈四列橫隊（體操隊形）

2.2教師講解示范然后學(xué)生按要求進(jìn)行練習(xí)

2.3用相同方法再練習(xí)一次

3.運球繞障礙練習(xí)2組

練習(xí)方法：學(xué)生持球站立，第一個學(xué)生持球依次繞過第二、三……

個學(xué)生后持球站立，第二個學(xué)生等第一個學(xué)生繞過本人后依次繞過第

三、四……個學(xué)生后站在第一個學(xué)生后，依次類推。

組織方法及要求；

3.1學(xué)生呈四列橫隊（體操隊形）

3.2教師講解示范然后學(xué)生按要求進(jìn)行練習(xí)

3.3用相同方法由后到前再練習(xí)一次

3.4練習(xí)中體會單手運球和雙手變向運球的區(qū)別

4.運球接力4組

練習(xí)方法：

學(xué)生運球至端線，當(dāng)腳觸及端線，對應(yīng)學(xué)生方可開始運球，運球

結(jié)束后排隊尾，依次類推。

組織方法及要求；

4.1學(xué)生分四組在兩端線相向站立，

4.2教師講解示范，然后按教師指定聽哨聲開始練習(xí)。

4.3哪組學(xué)生全部運完比賽結(jié)束，先運完組為優(yōu)勝組

四、結(jié)束部分4分鐘

1.整理放松（4X8拍）

籃球“秧歌”