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雙牌縣2022年下期義務(wù)教育期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物學(xué)(試題卷)一、選擇題1.下列各物體中屬于生物的是()A.電腦 B.鐘乳石 C.杜鵑鳥(niǎo) D.機(jī)器人2.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.火山爆發(fā) B.開(kāi)水沸騰 C.雨后春筍 D.潮起潮落3.生物生活在一定的環(huán)境中,它們既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是()A.仙人掌的葉退化為刺 B.千里之堤潰于蟻穴C.北極熊體色和其生活環(huán)境相似 D.蚯蚓體表的黏液有助于其呼吸4.田間的小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中,不僅會(huì)受到水分、陽(yáng)光的影響,還會(huì)受到田間雜草和一些昆蟲(chóng)的影響,影響小麥生長(zhǎng)的這些因素如水分、田間雜草等屬于()A.生物因素 B.非生物因素 C.自然因素 D.生態(tài)因素5.下列哪項(xiàng)能說(shuō)明人類(lèi)生存與發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)()A.衣食住行離不開(kāi)生物B.征服疾病,治理環(huán)境污染需要生物學(xué)C.現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物D.A、B、C都是6.下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野,導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是A.涂抹不均 B.蓋蓋玻片不當(dāng)C.染色不均 D.放大倍數(shù)過(guò)大7.已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡與物鏡的放大倍數(shù)如下,在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是A.20×、30× B.10×、40×C.15×、10× D.5×、10×8.潮陽(yáng)某中學(xué)一生物研究小組要進(jìn)行“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn),以下屬于這一探究實(shí)驗(yàn)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是()A.光線明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤(rùn)C(jī).溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤(rùn)9.下圖是葉表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.制作過(guò)程是d→a→c→b B.b中滴的是碘液C.a過(guò)程要注意避免產(chǎn)生氣泡 D.c可以避免細(xì)胞重疊10.植物的根毛細(xì)胞既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面。這主要是由于()A.液泡與吸水和失水有關(guān)B.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能C.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用D.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能11.臍帶血是胎兒娩出,臍帶結(jié)扎并離斷后,殘留在胎盤(pán)和臍帶中的血液.近十幾年的研究發(fā)現(xiàn),臍帶血中含有造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖),這一過(guò)程成為細(xì)胞的()A.生長(zhǎng) B.分裂 C.分化 D.分類(lèi)12.在人體的四種基本組織中,具有保護(hù)與吸收功能的組織是()A.保護(hù)組織 B.上皮組織 C.結(jié)締組織 D.肌肉組織13.關(guān)于單細(xì)胞生物體的敘述不正確的是()A.單細(xì)胞生物個(gè)體微小,能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境B.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成生命活動(dòng)C.有些單細(xì)胞生物對(duì)污水有一定的凈化作用D.對(duì)人類(lèi)都有害14.將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的某溶液中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)蘿卜條變軟,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水B.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水D.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水15.將紅薯植株莖掰斷后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)從莖的斷面上會(huì)滲出一些白色的汁液,這些汁液是從莖的()中流出的A.形成層 B.髓 C.導(dǎo)管 D.篩管16.下列有關(guān)植物生長(zhǎng)的說(shuō)法,不正確的是A.將來(lái)發(fā)育為枝和葉的芽稱(chēng)為枝芽B.植物的生長(zhǎng)只需要含氮、含磷、含鉀的三種無(wú)機(jī)鹽C.植物不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同D.草本植物的莖沒(méi)有形成層,一般不能逐年加粗17.下列不能進(jìn)行呼吸作用的是()A.盛開(kāi)的鮮花 B.煮熟的種子 C.成熟的果實(shí) D.幼嫩的葉片18.關(guān)于植物的開(kāi)花和結(jié)果,錯(cuò)誤的是()A.雌蕊由柱頭和花柱組成 B.雄蕊由花藥和花絲組成C.胚珠將發(fā)育成種子 D.子房將發(fā)育成果實(shí)19.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,釋放能量20.如圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是()A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B.d步驟用的染液是酒精C.c步驟直接將葉片放進(jìn)沸水中D.b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分21.下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的描述正確的是()A.葉的表皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用B.葉脈里面有導(dǎo)管和篩管C.保衛(wèi)細(xì)胞的形狀與氣孔的開(kāi)閉無(wú)關(guān)D.葉肉屬于保護(hù)組織22.許多家庭喜歡在房間擺設(shè)一些綠色植物,美觀大方。但這一做法對(duì)人卻不利,原因是()A.植物的呼吸作用使室內(nèi)溫度變高B.晚上植物的呼吸作用需要消耗室內(nèi)氧氣C.白天植物的光合作用制造氧氣D.植物的光合作用和呼吸作用對(duì)人體不利23.大雨過(guò)后,農(nóng)田積水若不及時(shí)排出,植物就會(huì)死亡,其主要原因是A.水分促進(jìn)了細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致根部腐爛B.根毛吸水過(guò)多,肥料相對(duì)減少,營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)C.過(guò)多的水分造成土壤溫度下降,影響了根吸收無(wú)機(jī)鹽D.過(guò)多的水造成土壤缺氧,使根的呼吸受阻24.張明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆萌發(fā)制作豆芽,他必須要考慮下列哪一個(gè)外界條件()A.光照 B.溫度 C.細(xì)沙 D.有機(jī)肥料25.為提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施中不合理的是()A.增加光照強(qiáng)度,延長(zhǎng)光照時(shí)間 B.增加氧氣的濃度C.增加二氧化碳的濃度 D.適當(dāng)降低夜間溫度26.在田間收回玉米后,農(nóng)民會(huì)選擇合適的地方保存玉米,保存玉米的有利環(huán)境是()A.潮濕、高溫 B.潮濕、低溫 C.干燥、高溫 D.干燥、低溫27.我們食用的萵苣、綠豆、蘋(píng)果依次是植物的()A.根、莖、葉 B.根、果實(shí)、種子C.莖、果實(shí)、果實(shí) D.莖、種子、果實(shí)28.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是()A.堆放的水稻種子發(fā)熱→種子發(fā)霉導(dǎo)致B.幼苗帶土坨移栽→保護(hù)幼根和根毛C.合理密植→提高光合作用的效率D.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉→降低蒸騰作用29.下列做法中,不利于維持生物圈中的碳氧平衡的是()A.大力開(kāi)展植樹(shù)造林,增加綠化面積B.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量C.對(duì)草原實(shí)施輪封、輪牧并控制放牧數(shù)量D.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡”30.走在林的大道上,人們感到空氣特別清新和濕潤(rùn)。從生物學(xué)角度看,空氣清新濕潤(rùn)主要是由()A.植物光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸騰作用C.植物的呼吸作用和蒸騰作用 D.動(dòng)物的光合作用和蒸騰作用二、非選擇題31.在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過(guò)許多概念。不同的概念通常有直接或間接的聯(lián)系??衫L制相應(yīng)概念圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)組成油菜植株的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。(2)與小花狗的結(jié)構(gòu)層次相比,油菜植株沒(méi)有①______這一結(jié)構(gòu)層次。(3)油菜是一種常見(jiàn)的油料作物,其用來(lái)炸油的油茶籽所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。(4)細(xì)胞分化后形成不同的組織,細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變?______(填“是”或“否”)32.如圖所示,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,乙細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和______(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受圖中[C]______的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加一滴______。(4)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如果在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)[3]______使物像更加清晰。33.下圖中,圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,圖乙為菜豆某一生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)通過(guò)分析回答下列問(wèn)題。(1)圖甲中的①②③④合稱(chēng)為_(kāi)_____,它是新植株的幼體。(2)圖甲萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自______(填標(biāo)號(hào))。(3)圖乙中的⑤是由圖甲中的______(填標(biāo)號(hào))發(fā)育來(lái)的。(4)圖丙中,與根吸收水和無(wú)機(jī)鹽有關(guān)的部位主要是______(填標(biāo)號(hào))34.如圖為發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)A、B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,其中A是______。(2)在B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的______作用,能分解有機(jī)物為植物生命活動(dòng)提供能量,(3)在B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的一系列過(guò)程中,如果①代表水,則②代表______。(4)植物通過(guò)導(dǎo)管輸送來(lái)的水分,除了被葉肉細(xì)胞等利用外,更多的則是以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中,這個(gè)過(guò)程叫______作用。35.修正液是同學(xué)們常用的一種文具,具有刺激性氣味,某興趣小組認(rèn)為修正液對(duì)人體有傷害。以下是該興趣小組的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整。提出問(wèn)題:修正液對(duì)人體(或小白鼠)有傷害嗎?(1)作出假設(shè):__________。(2)實(shí)驗(yàn)材料:修正液,10只健康狀況等_______的小白鼠,2個(gè)

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