梅州市五華縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

2022年下期七年級期末檢測試題生物學一、選擇題1.下列關(guān)于生物圈的說法不正確的是（）A.生物圈中的各種資源取之不盡用之不竭B.有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)C.包括巖石圈的表面、水圈的大部和大氣圈的底部D.指地球上所有生物及其環(huán)境【答案】A【解析】【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！驹斀狻緼．生物圈中的資源不是取之不盡、用之不竭的，我們要合理開發(fā)和利用，比如煤和石油都是不可再生的資源，要有計劃的開采，A錯誤。B．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，B正確。C．生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C正確。D．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，D正確。故選A。2.鹽地堿蓬被稱為“能吃鹽的植物”，它能降低土壤鹽分，使鹽堿地改良為正常農(nóng)田，該實例說明（）A.生物能適應(yīng)多樣的環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境C.鹽地堿蓬能適應(yīng)一切環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物【答案】B【解析】【分析】生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境?！驹斀狻葵}地堿蓬被稱為“能吃鹽的植物”，屬于生物，它能降低土壤鹽分，使鹽堿地改良為正常農(nóng)田，體現(xiàn)了其對周圍環(huán)境的改變，因此該實例說明：生物能影響環(huán)境。故選B。3.2022年瑞典科學家斯萬特·帕博（SvantePbo）被授予諾貝爾獎，以表彰他在“已滅絕人類基因組和人類進化的發(fā)現(xiàn)”方面的貢獻。他與哪位科學家所研究的內(nèi)容比較相近（）A哈維 B.達爾文 C.沃森和克里克 D.屠呦呦【答案】B【解析】【分析】達爾文，英國生物學家，生物進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。達爾文是最早提出不同生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進化學說”的科學家。【詳解】A．哈維是英國的生理學家是實驗生理學的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，是哈維根據(jù)大量的實驗于1628年提出的，A不符合題意。B．達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，提出了生物進化論學說，揭示出地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，不同生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進化學說”，由此可知，斯萬特?帕博與達爾文所研究的內(nèi)容比較相近。B符合題意。C．沃森和克里克發(fā)表了題為“核酸的分子結(jié)構(gòu)”的論文，揭示了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，也因此獲得了諾貝爾生理學、醫(yī)學獎，C不符合題意。D．中國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青蒿素，挽救了數(shù)百萬人的生命，并因此獲得了諾貝爾生理醫(yī)學獎，D不符合題意。故選B。4.下列有關(guān)生物學研究方法中敘述錯誤的是（）A.科學觀察之前要制定周密的計劃B.可用抽樣調(diào)查法了解本學校學生的近視情況C.以純女戶為調(diào)查對象，了解市民對三胎的意愿D.對照實驗時要注意保持單一變量【答案】C【解析】【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等?？茖W探究既需要觀察、實驗、調(diào)查，又需要進行推理和判斷；科學探究還需要正確地表達、需要與人交流和合作?！驹斀狻緼．觀察是科學探究的一種基本方法?？茖W觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。步驟：①要有明確的目的；②要全面、細致和實事求是，及時記錄；③要有計劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進行討論，A正確。B．調(diào)查法是科學探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。要了解本校學生的近視率，主要采用的科學探究方法是調(diào)查法，B正確。C．解析想要了解市民對三胎的意愿，不應(yīng)該以純女戶為調(diào)查對象，應(yīng)該以全體市民為調(diào)查對象，C錯誤。D．在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗稱為對照實驗，對照實驗應(yīng)遵循變量唯一的原則，D正確。故選C。5.瓜果梨桃，各有各的味道，主要原因（）的成分不同A.細胞壁 B.細胞液中的物質(zhì) C.細胞質(zhì) D.植物吸收的物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可。【詳解】A．細胞壁位于細胞膜外的一層較厚、較堅韌并略具彈性的結(jié)構(gòu)，其功能是支持和保護細胞，A不符合題意。B．植物細胞的液體成分主要存在于液泡的細胞液中，細胞液里溶解著多種物質(zhì)，如帶甜味的物質(zhì)——糖分，瓜果梨桃，各有各的味道，主要原因是液泡中細胞液溶解的物質(zhì)不同，B符合題意。C．細胞質(zhì)是進行新陳代謝的主要場所，絕大多數(shù)的化學反應(yīng)都在細胞質(zhì)中進行，C不符合題意。D．植物吸收的物質(zhì)不同會影響同種水果不同的口感，但各種水果味道不同是與水果本身有關(guān)，與植物吸收的物質(zhì)，D不符合題意。故選B。6.珙桐是我國特有植物，又名“鴿子樹”，它與家鴿細胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.線粒體和葉綠體 B.葉綠體 C.線粒體 D.細胞核和葉綠體【答案】C【解析】【分析】葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器，都有雙層膜、基質(zhì)和基粒，都含DNA?！驹斀狻縿又参锛毎卸加械哪芰哭D(zhuǎn)換器——線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量；而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，家鴿細胞是動物細胞，沒有葉綠體，由此可知，珙桐與家鴿細胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，C符合題意。故選C。7.若用下圖表示動植物細胞的分裂、分化模式，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.1過程使細胞數(shù)量增加 B.2過程能形成不同的組織C.1、2過程是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ) D.動植物細胞經(jīng)分化后形成相同的組織【答案】D【解析】【分析】細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程，形成不同的組織。圖中1表示細胞分裂，2表示細胞分化。

【詳解】A．1過程細胞數(shù)目增多，表示了細胞的分裂，A正確。B．2過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，產(chǎn)生了不同的細胞群，形成了不同的組織，B正確。C．細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化形成了不同的組織，所以1細胞分裂和2分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，C正確。D．植物細胞經(jīng)分化后形成保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；動物細胞經(jīng)分化后形成上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等。因此，動植物細胞經(jīng)分化后形成不同的組織，D錯誤。故選D。8.打噴嚏時噴出的液體中有部分是唾液，唾液是由哪種組織細胞分泌的（）A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.保護組織 D.肌肉組織【答案】A【解析】【分析】本題主要考查人體的組織，人體四大組織分別是：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織?！驹斀狻緼．上皮組織：由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺等各種腺的上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；唾液是由上皮組織細胞分泌的，A符合題意。B．結(jié)締組織：結(jié)締組織具有支持、保護、連接、營養(yǎng)等作用，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，B不符合題意。C．保護組織屬于植物組織，具有保護內(nèi)部柔嫩的部分，主要分布在根、莖、葉表面的表皮細胞，C不符合題意。D．肌肉組織：主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，D不符合題意。故選A。9.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（）A.從結(jié)構(gòu)層次上看“西瓜”是個體 B.西紅柿的果皮是上皮組織，具有保護作用C.動植物體都具有相同的結(jié)構(gòu)層次 D.人的心臟主要由肌肉組織構(gòu)成【答案】D【解析】【分析】多細胞生物體是一個統(tǒng)一的整體，多細胞生物體內(nèi)的細胞不是孤立的，而是與周圍的細胞相互聯(lián)系的，細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作?！驹斀狻緼．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜是果實，屬于生殖器官，A錯誤。B．西紅柿的果皮具有保護作用，屬于保護組織，B錯誤。C．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，C錯誤。D．人的心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，D正確。故選D10.胡蘿卜、蓮藕、大白菜的主要食用部分分別是植物體的什么器官（）A.果實、莖、葉 B.根、莖、葉 C.根、葉、莖 D.根、果實、葉【答案】B【解析】【分析】綠色開花植物的六大器官有根、莖、葉、花、果實和種子。其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實、種子屬于生殖器官?！驹斀狻亢}卜以肉質(zhì)根作蔬菜食用；蓮藕供食用的部分是莖；大白菜供人們食用的部分是葉，B符合題意。故選B。11.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，下列做法不正確的是（）A.在載玻片中央滴一滴清水 B.盡量將材料撕得薄一些C.將材料在液滴中展平 D.先進行染色，再蓋蓋玻片【答案】D【解析】【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部?！驹斀狻緼．把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持洋蔥內(nèi)表皮細胞的正常形態(tài)，A正確。B．用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，可使光線通過，便于觀察，B正確。C．把撕取的洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開，目的是防止重疊，便于觀察，C正確。D．為了便于觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的結(jié)構(gòu)，要對細胞進行染色。在蓋玻片一側(cè)加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到細胞標本的全部。結(jié)合分析可知，要先進行蓋蓋玻片，再染色，D錯誤。故選D。12.有關(guān)“光合作用”實驗的描述錯誤的是（）A.可用碘液檢驗淀粉的存在 B.葉綠素可溶解在酒精里C.脫色后葉片呈黃白色 D.每個實驗均需要作暗處理【答案】D【解析】【分析】探究實驗“綠葉在光下制造有機物”方法步驟：暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；設(shè)置對照實驗：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；脫色：將葉片放入酒精中，隔水加熱；漂洗、染色：酒精漂洗葉片，滴加碘液；觀察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，觀察葉片顏色變化；現(xiàn)象：葉片見光部分遇碘變藍，遮光部分遇碘未變藍；結(jié)論：綠葉在光下合成了淀粉，光照是綠葉合成淀粉的必要條件?！驹斀狻緼．淀粉的特性是遇到碘液變藍色，常用這一特性來檢驗淀粉的存在，因此可用碘液檢驗淀粉的存在，A正確。BC．酒精能溶解葉綠素，葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，BC正確。D．不是每個實驗均需要作暗處理，比如驗證光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗，D錯誤。故選D。13.下圖是光合作用的反應(yīng)式，a、b代表兩種不同的物質(zhì)。下列說法錯誤的是（）A.a是二氧化碳，是光合作用的原料B.葉綠體是植物進行光合作用的場所C.植物的所有細胞都可以進行光合作用D.光合作用將光能轉(zhuǎn)變成b中儲存的能量【答案】C【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。其中，a表示二氧化碳，b表示有機物?！驹斀狻緼．光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機物和氧。所以，可a表示二氧化碳，二氧化碳和水都是光合作用的原料，A正確。B．葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，B正確。C．葉綠體只存在植物的綠色部分，如根尖細胞無葉綠體，不能進行光合作用，C錯誤。D．光合作用的實質(zhì)是制造有機物，儲存能量，將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在b有機物中，D正確。故選C。14.葉片中制造淀粉較多的部位是()A.光照充足的上表皮B.葉綠體較多的柵欄組織C.獲得二氧化碳較多的海綿組織D.首先得到水分和無機鹽的葉脈【答案】B【解析】【分析】本題考查葉片的結(jié)構(gòu)，由圖可知葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分，氣孔通常多存在于植物體的地上部分，尤其是在葉表皮上，氣孔是植物進行體內(nèi)外氣體交換的重要門戶?！驹斀狻咳~片的主要功能是進行光合作用制造有機物，進行光合作用的部位在葉綠體中。所以葉片中制造淀粉較多的部位是葉綠體較多的部位。葉片上含有葉綠體的部位有表皮中的保衛(wèi)細胞和葉肉中的葉肉細胞，其中含葉綠體最多的是葉肉中的柵欄組織。葉片中制造淀粉較多的部位是含葉綠體較多的柵欄組織。故選B?！军c睛】葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分，欄柵組織比海綿組織細胞中的葉綠體多，葉肉中的葉綠體是光合作用進行的場所。15.有些水果在前一年夏季成熟季節(jié)采摘后利用低溫儲藏方法貯存起來，放到冬季或春季上市，以賣個好的價錢。下列分析錯誤的是（）A.低溫能抑制水果的蒸騰作用，保證水果的含水量B.貯存時間長的水果甜度降低主要是由于水果進行了呼吸作用C.夏秋季節(jié)，水果生長發(fā)育快、品質(zhì)好與當時光照、溫度密切相關(guān)D.冬季在大棚中種植水果，白天應(yīng)適當提高溫度，夜間應(yīng)適當降低溫度【答案】A【解析】【分析】本題主要考查光合作用原理和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)、生活中的應(yīng)用。光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！驹斀狻緼．根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，低溫貯藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以減少呼吸作用對有機物的消耗，A錯誤。B．水果會進行呼吸作用，呼吸作用不停的消耗有機物，因此貯存時間長的水果甜度降低主要是由于水果進行了呼吸作用，B正確。C．夏秋季節(jié)，水果生長發(fā)育快、品質(zhì)好的主要原因是光照充足、溫度較高，植物的光合作用效率高，積累有機物，C正確。D．冬季在大棚中種植水果，白天應(yīng)適當提高溫度，增強光合作用效率高，夜間應(yīng)適當降低溫度，降低呼吸作用，D正確。故選A。16.西紅柿的營養(yǎng)器官生長時期，需要大量的含氮的無機鹽，而在開花結(jié)果時期，則需要更多含磷、鉀的無機鹽。以下解釋不正確的是（）A.含氮的無機鹽有利于營養(yǎng)器官的生長 B.植物生長只需要含氮、含磷和含鉀的無機鹽C.一次施肥過多，會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象 D.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根毛區(qū)【答案】B【解析】【分析】（1）植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、有機物，有機物是植物通過光合作用制造的，水和無機鹽是植物通過根從土壤中吸收的，植物的生活需要多種無機鹽，但以含氮、磷、鉀的無機鹽需要量最大；植物的生長還需要含鈣、鋅、硼的無機鹽，植物對它們的需要最很小，但在植物的生活中同樣起著十分重要的作用，生產(chǎn)中常用施肥的方法來為植物提供無機鹽，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；根尖中成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要是部位，根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長?！驹斀狻緼．植物的營養(yǎng)器官有根、莖、葉，含氮的無機鹽（氮肥）能促使植物的莖葉旺盛生長，A正確。B．植物生長需要的無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀，B錯誤。C．若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象，因此要合理施肥，C正確。D．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，D正確。故選B。17.下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A.蒸騰作用促進植物對水的吸收和運輸 B.蒸騰作用只在白天進行C.蒸騰作用可以增加空氣濕度，促進水循環(huán) D.蒸騰作用可降低葉面溫度【答案】B【解析】【分析】本題主要考查植物的蒸騰作用。蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程；蒸騰作用不僅可以拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，還能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷和增加大氣濕度，提高降雨量?！驹斀狻緼CD．蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分，促進了水和無機鹽的運輸；蒸騰作用還能吸收葉片周圍的熱量，降低植物體表面的溫度；蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候，促進水循環(huán)，ACD正確。B．在白天，光照強，植物的氣孔就張開，植物的蒸騰作用就強，在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱，而不是停止。所以植物無論是白天還是晚上都進行蒸騰作用，B錯誤。故選B。18.2022年北京冬奧會閉幕式的“折柳寄情”上演了一場中國式浪漫，體現(xiàn)了中華文化的博大精深。如圖是柳樹樹干的橫切面示意圖，關(guān)于圖的敘述，錯誤的是（）A.結(jié)構(gòu)［5］樹皮，對莖有保護作用B.結(jié)構(gòu)［3］是形成層，所以柳樹的莖可以逐年加粗C.如果對柳樹主干下部樹皮環(huán)剝一大圈，樹木將會死亡D.結(jié)構(gòu)［4］中的導管貫穿六大器官，可以從下至上運輸水分和無機鹽【答案】D【解析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。圖示1髓、2木質(zhì)部、3形成層、4韌皮部、5樹皮?！驹斀狻緼．結(jié)構(gòu)5是樹皮，對莖具有保護作用，A正確。B．結(jié)構(gòu)3形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗，B正確。C．樹皮的韌皮部中有篩管，作用是向下運輸有機物。將樹皮剝?nèi)ヒ蝗?，就會使主莖的韌皮部全部被割斷，有機物無法通過韌皮部的篩管運輸?shù)礁?，時間長了，根就會因為無法獲得有機營養(yǎng)而死亡，繼而引起整個植株的死亡，C正確。D．結(jié)構(gòu)2木質(zhì)部中有導管，導管的主要功能是把根吸收的水分和無機鹽運輸各個器官，D錯誤。故選D。19.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（）A.連續(xù)陰雨天氣時要及時排澇——促進根的呼吸作用B.播種后地膜覆蓋——保溫保濕促進種子的萌發(fā)C.給蔬菜大柵適當增加晝夜溫差——抑制蔬菜的呼吸作用D.適時給農(nóng)作物施肥——主要為植物生長提供有機物【答案】D【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）呼吸是生物的共同特征，植物的根也需要呼吸，根呼吸的是空氣中的氧氣?！驹斀狻緼．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，水淹后的農(nóng)田要及時排澇，目的是促進根的呼吸作用，A正確。B．地膜覆蓋可以提高土壤的溫度，減少土壤水分蒸發(fā)，因此播種后地膜覆蓋--保溫保濕促進種子的萌發(fā)，B正確C．在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機物就越少，所以給蔬菜大棚適當增加晝夜溫差，抑制蔬菜的呼吸作用，從而提高蔬菜產(chǎn)量，C正確D．肥料的主要成分是無機鹽，因此適時給農(nóng)作物施肥——主要為植物生長提供無機鹽，而不是有機物，D錯誤。故選D。20.將若干籽粒飽滿的綠豆種子平均分成兩組，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中。在適宜環(huán)境條件下，它們的發(fā)芽情況是（）A.甲組種子萌發(fā)，乙組不萌發(fā) B.乙組種子萌發(fā)，甲組不萌發(fā)C甲、乙兩組種子都萌發(fā) D.甲、乙兩組種子都不萌發(fā)【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。與土壤的肥沃程度無關(guān)，所以兩組種子會同時萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些，因此ABD錯誤，C正確。故選C。21.播種在水澇地的種子很難萌發(fā)，這是因為缺少（

）A.水分 B.光照 C.空氣 D.溫度【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】水澇地的土壤中缺乏充足的空氣，種子不萌發(fā)，因此播種在水澇地的種子很難萌發(fā)，這是因為缺少空氣?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。22.我國人工種子的研究已取得很大進展。人工種子制作的一種方法是：先將組織培養(yǎng)成胚，胚外包裹一層能提供養(yǎng)分的膠體，在膠體外包一層具有保護功能的外膜即可。人工種子中能提供養(yǎng)分的膠體，相當于天然種子中的（）A.胚芽 B.胚乳 C.胚軸 D.胚根【答案】B【解析】【分析】種子的表面有一層種皮，里面有胚，有的種子還有胚乳。種皮使幼嫩的胚得到保護；胚實際上是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．胚芽將來發(fā)育成莖和葉，A不符合題意。B．種子中的子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，B符合題意。C．胚軸將來發(fā)育成連接莖和根連接的部位，C不符合題意。D．胚根將來發(fā)育成根，D不符合題意。故選B。23.關(guān)于下圖所示葉芽和枝條結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A.a是由[1]發(fā)育來的 B.c是由[4]發(fā)育來的C.d是由[5]發(fā)育來的 D.葉芽能發(fā)育成葉和花【答案】D【解析】【分析】圖中1是生長點、2是葉原基，3是幼葉，4是芽軸，5是芽原基。a為頂芽，b是葉，c是莖，d是側(cè)芽。枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：【詳解】A．生長點具有分裂能力，圖中a為頂芽是由[1]生長點發(fā)育來的，A正確。B．c莖是由4芽軸發(fā)育來的，B正確。C．d為側(cè)芽，是由5芽原基發(fā)育來的，C正確。D．葉芽能發(fā)育成枝條，D錯誤。故選D。24.深耕松土有利于農(nóng)作物的根系伸向土壤深處，這說明根具有的特性之一是（）A.向地生長 B.向水生長 C.向肥生長 D.固定植物體【答案】A【解析】【分析】根系在生長過程中，根向水多的地方生長，使根的生長具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表層的水分少，利用根的向水性促進根向土壤深處（水分較多）生長；由于重力作用向地的一面生長素濃度高，高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用，所以根向近地的一面彎曲生長，使根從地表發(fā)芽向下生長，使根的生長具有向地性。根還具有向土壤肥力高的地方生長的特性，即根的向肥性，深層施肥有利于促進根向土壤深處生長?！驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕猓?jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。所以種植農(nóng)作物時要經(jīng)常松土，是為了使果樹的根部得到充分的氧氣，這說明根具有向地生長的特性。故選A。25.黃瓜花屬于蟲媒花，下列措施中，最有利于提高大棚黃瓜的結(jié)果率的是A.噴灑農(nóng)藥滅蟲 B.引入適量蜜蜂 C.加大晝夜溫差 D.施農(nóng)家肥【答案】B【解析】【分析】實踐中常采用人工授粉的方法來彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，解答即可。【詳解】A．噴灑農(nóng)藥滅蟲，污染環(huán)境，消滅昆蟲，不利于提高大棚黃瓜的結(jié)果率，A錯誤。B．黃瓜屬于異花傳粉植物，蟲媒植物，依靠昆蟲傳粉，所以為提高產(chǎn)量應(yīng)采取引入適量蜜蜂（或人工授粉），是最利于提高大棚黃瓜的結(jié)果率的方法，B正確。C．適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行，讓植物合成更多的有機物。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機物。這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機物就多，自然就產(chǎn)量高，白天溫度不是人為可以控制的，C錯誤。D．植物的生活需要無機鹽，施農(nóng)家肥，利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量，不是最利于提高大棚黃瓜的結(jié)果率方法，D錯誤。故選B。26.如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.⑥是子房，能發(fā)育成種子 B.①和②組成雄蕊C.①中的花粉落在④上的過程叫傳粉 D.雌蕊和雄蕊是花的主要部分【答案】A【解析】【分析】題圖中：①是花藥，②是花絲，③是胚珠，④是柱頭，⑤是花柱，⑥是子房?！驹斀狻緼．胚珠發(fā)育成種子，A錯誤。B．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，B正確。C．傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，C正確。D．花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，D正確。故選A。27.下列對綠色開花植物的種子、植株、雕花和果實示意圖的描述錯誤的是（）A.豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖丁中的④ B.圖甲中的①是由圖丁的②發(fā)育形成的C.圖乙中的③可發(fā)育成圖丙中的① D.圖丁種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是②【答案】D【解析】【分析】圖甲：①葉、②子葉、③根；圖乙：①柱頭、②花柱、③子房壁、④胚珠；圖丙：①果皮、②種子；圖?。孩倥咻S、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、【詳解】A．大豆具有兩片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，因此豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖丁中的④子葉，A正確。B．圖甲中的①是葉，圖丁的②是胚芽，在種子的結(jié)構(gòu)中，胚芽會發(fā)育成植物的莖和葉，因此圖甲中的①葉是由圖丁的②胚芽發(fā)育形成的，B正確。C．圖乙中的③是子房壁，成圖丙中的①是果皮，當受精完成后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都完成歷史使命，因而紛紛凋落，留下子房繼續(xù)發(fā)育成為果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠中的受精卵發(fā)育成胚，因此圖乙中的③子房壁可發(fā)育成圖丙中的①果皮，C正確。D．種子萌發(fā)時胚根首突破種皮，發(fā)育成根，②是胚芽，③是胚根，因此圖丁種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是③，D錯誤。故選D。28.花要結(jié)出果實，除了要長有雌蕊外，還要經(jīng)歷了兩個非常重要的過程，分別是（）A.傳粉和受精 B.開花和傳粉 C.形成精子和卵子 D.開花和受精【答案】A【解析】【分析】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程?！驹斀狻烤G色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系。雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵。受精作用完成后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。故選A。29.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的生物。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.對植物資源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展 B.綠色植物可以防風固沙、改善環(huán)境C.為了發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，可以過度放牧 D.綠色植物幫助維持大氣的碳氧平衡【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中?！驹斀狻緼．針對我國土地利用中存在的問題，國家于1984年和1985年相繼制定并頒布了《土地管理法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》等法規(guī)，對森林和草原實行依法治理和科學化管理，力求使我國對植物資源的利用和保護盡快走上可持續(xù)發(fā)展的道路，A正確。B．綠色植物能防風固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候方面的作用，B正確。C．過度放牧會破壞草場，超出生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，嚴重的甚至導致草場荒漠化，C錯誤。D．綠色植物通過光合作用可以維持大氣的碳—氧平衡。D正確。故選C。30.國家生態(tài)文明先行示范區(qū)梅州倡導“低碳”的生活。下列不屬于“低碳”生活方式的是（）A.購物自備環(huán)保袋 B.空調(diào)溫度控制在26℃以上C.搭公交上班 D.使用一次性餐具【答案】D【解析】【分析】“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改生活細節(jié)。如提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減生活作息中所耗的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、行、騎自行車等）；植樹造林等，可以大大減少二氧化碳等氣體的排放，有利于減輕溫室效應(yīng)?！驹斀狻緼．購物時自帶環(huán)保袋，可以大量減少塑料袋的使用，塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，還不能被分解，埋在地下會污染土地、河流，目前處理廢棄塑料袋最常見的方式是焚燒，焚燒塑料袋產(chǎn)生的有害氣體對生物的傷害很大，這就造成了嚴重的二次污染，所以購物時自帶環(huán)保袋，不僅可以大幅度的減少白色污染的泛濫，還可以大大減少二氧化碳等氣體的排放，有利于減輕溫室效應(yīng)，屬于“低碳”生活方式，A不符合題意。B．空調(diào)溫度控制在26℃以上，可以節(jié)約用電，從而減少二氧化碳等氣體的排放，有利于減輕溫室效應(yīng)，屬于“低碳”生活方式，B不符合題意。C．出門盡量乘坐公共汽車或騎自行車，綠色出行，可節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，屬于“低碳”生活方式，C不符合題意。D．使用一次性木筷，增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放，使用一次性餐盒，廢舊塑料不易處理，目前主要處理方法有焚燒和填埋，如果將其焚燒，就會產(chǎn)生大量的有毒煙霧，污染大氣，并且促使酸雨的形成，要是選擇填埋的話，無法被自然所吸收且對土地有極大的危害，所以出使用一次性餐具不屬于“低碳”生活方式，D符合題意。故選D。二、非選擇題31.生物實驗操作考試“觀察種子的結(jié)構(gòu)”。考試選用了玉米種子和菜豆種子作為實驗材料，請據(jù)圖觀察分析，結(jié)合所學知識回答。［］里填數(shù)字或字母。（1）把玉米粒平放在培養(yǎng)皿里，用解剖刀把玉米切開，應(yīng)沿如圖一的_________線剖開，在剖面上滴加碘液，結(jié)果（如圖二）：［_________］變藍，線剖開，在剖面（2）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點是都有_________和_________，不同點是玉米種子有［］_________，而菜豆種子沒有。（3）6表示玉米種子的_________（填“胚芽”、“胚”或“胚軸”）。（4）在圖三菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，［］_________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)［A］將來發(fā)育成植物的_________?！敬鸢浮浚?）①a②.7（2）①.種皮##胚②.胚##種皮③.7胚乳（3）胚（4）①.D子葉②.莖和葉##葉和莖【解析】【分析】種子由胚珠經(jīng)過傳粉和受精作用后形成的，種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。圖中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是：圖二中1果皮和種皮、2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根、6胚、7胚乳；圖三中A胚芽、B胚軸、C胚根、D子葉、E種皮、F胚?！拘?詳解】玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。玉米種子的7是胚乳，里面含有淀粉，淀粉遇碘變藍色，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的部分，把玉米粒平放在培養(yǎng)皿里，用解剖刀在正中央縱向切開，應(yīng)沿如圖一的a線剖開，在剖面上滴加碘液，結(jié)果（如圖二）的7變藍?！拘?詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里，所以比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點是都有種皮和胚，不同點是玉米種子有7胚乳而菜豆種子沒有?！拘?詳解】玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。6表示玉米種子的的胚，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉?！拘?詳解】菜豆等雙子葉植物的種子，無胚乳，而有兩片肥厚的子葉，子葉中儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。因此，圖三結(jié)構(gòu)D子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉?？梢姡硕沟慕Y(jié)構(gòu)A胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉。32.閱讀資料，回答問題。資料一：中央廣播電視總臺《〈生命的奇跡〉紀錄片》：一粒松樹種子能發(fā)育成一棵高大的松樹，并結(jié)出許多松子；鯨魚生活在海洋中，需要時常浮出水面進行換氣；若觸碰到含羞草的小葉，其展開的葉片會合攏。資料二：七目嶂省級自然保護區(qū)，位于五華縣的西部，保護區(qū)主要保護對象為亞熱帶常綠闊葉林及珍稀動植物。據(jù)調(diào)查，已發(fā)現(xiàn)維管束植物191科601屬1055種，其中蕨類植物有33科50屬72種，裸子植物有6科7屬9種，被子植物有152科544屬974種；主要標志植物為桫欏群落，在國內(nèi)是相當罕見的。（1）材料一中，一粒松樹種子能長成一棵高大的松樹，體現(xiàn)了生物_________的特征；并結(jié)出許多松子，體現(xiàn)了生物_________的特征；鯨魚生活在海洋中，需要時常浮出水面進行換氣，體現(xiàn)了生物_________的特征；觸碰到含羞草的小葉，其展開的葉片會合攏，體現(xiàn)了生物_________的特征。（2）材料二中，從生態(tài)系統(tǒng)類型來看七目嶂省級自然保護區(qū)屬于_________生態(tài)系統(tǒng)；其豐富的動植物資源，體現(xiàn)了生物多樣性中的_________；影響保護區(qū)內(nèi)生物的形態(tài)、生理和分布的因素叫做_________；夏天一進入保護區(qū)，會覺得空氣清爽宜人，這離不開區(qū)內(nèi)植物的_________和_________兩種生理作用；生物小組的同學在攀登主峰七目嶂過程中發(fā)現(xiàn)，山下的杜鵑花競相綻放，而山上的杜鵑花才剛剛冒出花芽，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是_________?！敬鸢浮浚?）①.能生長②.能繁殖③.能進行呼吸④.能對外界環(huán)境作出反應(yīng)（2）①.森林②.生物種類的多樣性③.生態(tài)因素④.光合作用##蒸騰作用⑤.蒸騰作用##光合作用⑥.溫度【解析】【分析】（1）生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。（2）生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等?！拘?詳解】生物能生長和繁殖，生長是指生物體由小長大，比如幼苗能不斷長大；繁殖是指產(chǎn)生新個體，如許多植物產(chǎn)生種子；由此可知，一粒松樹種子能長成一棵高大的松樹，體現(xiàn)了生物能生長的特征；并結(jié)出許多松子，體現(xiàn)了生物能繁殖的特征；生物能進行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，如鯨需要時常浮出水面進行換氣，因此，鯨魚生活在海洋中，需要時常浮出水面進行換氣，體現(xiàn)了生物能進行呼吸的特征；生物能對外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)；觸碰到含羞草的小葉，其展開的葉片會合攏，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征。【小問2詳解】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，據(jù)資料二可知，；由分析可知，七目嶂省級自然保護區(qū)主要保護對象為亞熱帶常綠闊葉林及珍稀動植物，因此從生態(tài)系統(tǒng)類型來看七目嶂省級自然保護區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)；生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，由此可知，七目嶂省級自然保護區(qū)豐富的動植物資源，體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性；環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物；綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新：綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程，增加了大氣的濕度，增加了降水，使人感覺空氣濕潤。所以夏天一進入保護區(qū)，會覺得空氣清爽宜人，這離不開區(qū)內(nèi)植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量；海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此高山從山腳到山頂溫度差別極大，由此可知，生物小組的同學在攀登主峰七目嶂過程中發(fā)現(xiàn)，山下的杜鵑花競相綻放，而山上的杜鵑花才剛剛冒出花芽，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是溫度。33.某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動，選取了某生長旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該植株進行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖所示，A區(qū)是白班區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時，請回答下列問題：（1）該興趣小組的同學對圖中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是_________。（2）將該葉片取下，進行脫色處理后滴加碘液，變藍的區(qū)域是_________（填字母）（3）D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是_________。此對照實驗結(jié)要可以說明_________是光合作用不可缺少的原料。此原料是通過葉脈里的_________運輸?shù)摹＃?）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取_________和_________（填字母）區(qū)進行對照。（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進行對照，目的是探究_________。（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有_________、_________。（任答兩點）【答案】（1）將葉片中原有的淀粉運走耗盡（2）D（3）①.水分##水②.水##水分③.導管（4）①.D##B②.B##D（5）植物的光合作用是否需要葉綠體（6）①.合理密植②.延長光照時間【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用必須在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。（3）導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。葉脈內(nèi)有導管，導管運輸水和無機鹽。【小問1詳解】為了排除葉片內(nèi)原有淀粉對實驗現(xiàn)象的影響，實驗前要將葉片放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的?！拘?詳解】A區(qū)白斑部分沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍；B區(qū)沒有光照，不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍；D區(qū)具有光合作用的條件，能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍；E區(qū)沒有水，不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍。因此，將該葉片取下，進行脫色處理后，滴加碘液，變藍的區(qū)域是D?！拘?詳解】導管運輸水和無機鹽，由下向上。主葉脈的C點處用小刀切斷，E區(qū)沒有水，D區(qū)有水，其它條件相同，D區(qū)和E區(qū)形成對照的