2024學年小學安全守護幸福伴隨班會教學設計

2024學年小學安全守護幸福伴隨班會教學設計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為2024學年小學安全守護幸福伴隨班會。本節(jié)課的教材章節(jié)為《安全守護幸福伴隨》，主要內(nèi)容包括：交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學生已有的知識密切相關。在交通安全方面，學生已經(jīng)學習了過馬路要看紅綠燈、走斑馬線等基本知識；在防火安全方面，學生已經(jīng)學習了如何正確使用滅火器、如何避免火災發(fā)生等知識；在食品衛(wèi)生安全方面，學生已經(jīng)學習了如何正確洗手、如何識別過期食品等知識；在網(wǎng)絡安全方面，學生已經(jīng)學習了如何安全使用互聯(lián)網(wǎng)、如何防范網(wǎng)絡詐騙等知識；在防溺水安全方面，學生已經(jīng)學習了如何正確游泳、如何避免溺水事故等知識；在防地震安全方面，學生已經(jīng)學習了如何正確躲避地震、如何進行自救互救等知識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。具體包括：

1.提高學生的交通安全意識，使學生能夠自覺遵守交通規(guī)則，確保自身安全。

2.增強學生的防火安全意識，使學生能夠正確使用消防設施，預防火災發(fā)生。

3.培養(yǎng)學生良好的食品衛(wèi)生習慣，使學生能夠識別不安全食品，保障身體健康。

4.提高學生的網(wǎng)絡安全意識，使學生能夠防范網(wǎng)絡風險，維護個人隱私。

5.加強學生的防溺水安全意識，使學生能夠掌握游泳技能，避免溺水事故。

6.提升學生的防地震安全意識，使學生能夠正確應對地震，確保生命安全。重點難點及解決辦法重點：交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等知識點的理解和掌握。

難點：如何將理論知識與實際生活相結合，提高學生的安全意識和自我保護能力。

解決辦法：

1.通過案例分析、小組討論等教學方法，幫助學生理解和掌握交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等知識點。

2.組織實踐活動，如模擬過馬路、使用滅火器等，讓學生在實際操作中提高安全意識和自我保護能力。

3.利用多媒體教學資源，如視頻、動畫等，形象生動地展示安全知識，提高學生的學習興趣和參與度。

4.加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的安全問題，形成家校共育的良好氛圍。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了實現(xiàn)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標，我們選擇以下教學方法：

（1）講授法：通過教師的講解，讓學生了解交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等基本知識。

（2）案例分析法：通過分析具體案例，讓學生了解安全事故的原因和后果，提高學生的安全意識。

（3）小組討論法：將學生分成小組，讓學生就安全問題進行討論，培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

（4）角色扮演法：讓學生扮演不同角色，如交警、消防員、醫(yī)生等，通過角色扮演，讓學生深入了解安全知識的重要性。

2.設計具體的教學活動

為了提高學生的參與度和互動性，我們設計以下教學活動：

（1）交通安全情景模擬：讓學生模擬過馬路、騎自行車等交通場景，讓學生在實際操作中學習交通規(guī)則。

（2）防火安全實驗：組織學生進行滅火器使用的實驗，讓學生掌握滅火器的正確使用方法。

（3）食品安全知識競賽：組織學生進行食品安全知識競賽，讓學生在競爭中學習食品安全知識。

（4）網(wǎng)絡安全游戲：設計網(wǎng)絡安全游戲，讓學生在游戲中學習網(wǎng)絡安全知識，提高網(wǎng)絡安全意識。

3.確定教學媒體和資源的使用

為了提高教學效果，我們使用以下教學媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等知識點，幫助學生理解和掌握。

（2）視頻：播放交通事故、火災、食品安全等安全事故的視頻，讓學生直觀地了解安全事故的嚴重后果。

（3）在線工具：利用在線工具，如問卷調(diào)查、在線討論等，收集學生的反饋意見，了解學生的學習情況。

（4）實物模型：準備實物模型，如滅火器、消防栓等，讓學生直觀地了解安全設施的使用方法。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習安全知識做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習安全知識的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的知識點，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等知識點，結合實例幫助學生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞安全問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或實驗，讓學生在實踐中體驗安全知識的應用，提高實踐能力。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對安全知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決安全問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與安全知識相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合安全知識，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習安全知識的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防地震安全等內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的安全知識，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.交通安全

-交通信號的含義和作用

-行人過馬路的正確方法

-騎自行車和電動車的安全規(guī)則

-乘車時的安全注意事項

-酒駕和疲勞駕駛的危害

2.防火安全

-火災的起因和預防措施

-正確使用滅火器的步驟

-火災發(fā)生時的自救和逃生技巧

-家庭和學校中的火災隱患

-消防設施的正確使用和維護

3.食品衛(wèi)生安全

-食品的選購和儲存方法

-食品加工和烹飪的安全規(guī)則

-識別過期和變質(zhì)的食品

-預防食物中毒的措施

-飲食衛(wèi)生習慣的重要性

4.網(wǎng)絡安全

-個人信息的保護和隱私

-網(wǎng)絡安全的防護措施

-識別和防范網(wǎng)絡陷阱

-正確使用網(wǎng)絡資源的方法

-網(wǎng)絡欺凌和網(wǎng)絡暴力的防范

5.防溺水安全

-游泳的安全規(guī)則和注意事項

-溺水時的自救和救助技巧

-識別和避免溺水危險的環(huán)境

-游泳技能的培訓和練習

-救生設備的使用和維護

6.防地震安全

-地震發(fā)生時的預警信號

-地震發(fā)生時的自救和逃生技巧

-地震應急包的準備和應用

-地震后的自救互救措施

-地震知識的學習和普及板書設計交通安全：

1.交通信號的含義和作用

2.行人過馬路的正確方法

3.騎自行車和電動車的安全規(guī)則

4.乘車時的安全注意事項

5.酒駕和疲勞駕駛的危害

防火安全：

1.火災的起因和預防措施

2.正確使用滅火器的步驟

3.火災發(fā)生時的自救和逃生技巧

4.家庭和學校中的火災隱患

5.消防設施的正確使用和維護

食品衛(wèi)生安全：

1.食品的選購和儲存方法

2.食品加工和烹飪的安全規(guī)則

3.識別過期和變質(zhì)的食品

4.預防食物中毒的措施

5.飲食衛(wèi)生習慣的重要性

網(wǎng)絡安全：

1.個人信息的保護和隱私

2.網(wǎng)絡安全的防護措施

3.識別和防范網(wǎng)絡陷阱

4.正確使用網(wǎng)絡資源的方法

5.網(wǎng)絡欺凌和網(wǎng)絡暴力的防范

防溺水安全：

1.游泳的安全規(guī)則和注意事項

2.溺水時的自救和救助技巧

3.識別和避免溺水危險的環(huán)境

4.游泳技能的培訓和練習

5.救生設備的使用和維護

防地震安全：

1.地震發(fā)生時的預警信號

2.地震發(fā)生時的自救和逃生技巧

3.地震應急包的準備和應用

4.地震后的自救互救措施

5.地震知識的學習和普及課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.交通安全：

-學生能夠理解交通信號的含義和作用，以及行人過馬路的正確方法。

-學生能夠掌握騎自行車和電動車的安全規(guī)則，以及乘車時的安全注意事項。

-學生能夠了解酒駕和疲勞駕駛的危害，提高交通安全意識。

2.防火安全：

-學生能夠了解火災的起因和預防措施，提高防火安全意識。

-學生能夠掌握正確使用滅火器的步驟，以及火災發(fā)生時的自救和逃生技巧。

-學生能夠了解家庭和學校中的火災隱患，以及消防設施的正確使用和維護。

3.食品衛(wèi)生安全：

-學生能夠了解食品的選購和儲存方法，以及食品加工和烹飪的安全規(guī)則。

-學生能夠識別過期和變質(zhì)的食品，以及預防食物中毒的措施。

-學生能夠養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，提高食品衛(wèi)生安全意識。

4.網(wǎng)絡安全：

-學生能夠了解個人信息的保護和隱私，以及網(wǎng)絡安全的防護措施。

-學生能夠識別和防范網(wǎng)絡陷阱，以及正確使用網(wǎng)絡資源的方法。

-學生能夠了解網(wǎng)絡欺凌和網(wǎng)絡暴力的防范，提高網(wǎng)絡安全意識。

5.防溺水安全：

-學生能夠了解游泳的安全規(guī)則和注意事項，以及溺水時的自救和救助技巧。

-學生能夠識別和避免溺水危險的環(huán)境，以及游泳技能的培訓和練習。

-學生能夠了解救生設備的使用和維護，提高防溺水安全意識。

6.防地震安全：

-學生能夠了解地震發(fā)生時的預警信號，以及地震發(fā)生時的自救和逃生技巧。

-學生能夠了解地震應急包的準備和應用，以及地震后的自救互救措施。

-學生能夠了解地震知識的學習和普及，提高防地震安全意識。

當堂檢測：

1.交通安全：

-請學生列舉出三種交通信號，并說明它們的意義。

-請學生描述行人過馬路的正確方法。

-請學生列舉出兩種酒駕和疲勞駕駛的危害。

2.防火安全：

-請學生列舉出三種預防火災發(fā)生的措施。

-請學生描述正確使用滅火器的步驟。

-請學生列舉出三種家庭和學校中的火災隱患。

3.食品衛(wèi)生安全：

-請學生列舉出三種食品的選購和儲存方法。

-請學生描述食品加工和烹飪的安全規(guī)則。

-請學生列舉出三種預防食物中毒的措施。

4.網(wǎng)絡安全：

-請學生列舉出三種個人信息的保護和隱私的方法。

-請學生描述網(wǎng)絡安全的防護措施。

-請學生列舉出兩種網(wǎng)絡欺凌和網(wǎng)絡暴力的防范方法。

5.防溺水安全：

-請學生列舉出三種游泳的安全規(guī)則和注意事項。

-請學生描述溺水時的自救和救助技巧。

-請學生列舉出兩種救生設備的使用和維護方法。

6.防地震安全：

-請學生列舉出三種地震發(fā)生時的預警信號。

-請學生描述地震發(fā)生時的自救和逃生技巧。

-請學生列舉出兩種地震應急包的準備和應用方法。典型例題講解例題1：請列舉出三種交通信號，并說明它們的意義。

答案：三種交通信號包括紅綠燈、交通標志和交通標線。紅燈表示停止信號，綠燈表示通行信號，黃燈表示注意信號。交通標志用于指示道路方向、距離、速度限制等信息。交通標線用于指示道路上的車道、人行道、停車位等信息。

例題2：請描述行人過馬路的正確方法。

答案：行人過馬路的正確方法包括：

1.等待綠燈亮起，確保車輛已經(jīng)停止。

2.觀察兩側來車情況，確保安全后，從斑馬線上通過。

3.如果馬路上沒有斑馬線，應走直線，不要突然改變方向。

4.過馬路時，應走人行道或靠邊行走，避免闖入機動車道。

例題3：請列舉出兩種酒駕和疲勞駕駛的危害。

答案：酒駕和疲勞駕駛的危害包括：

1.酒駕會降低駕駛員的反應速度和判斷能力，增加交通事故的風險。

2.疲勞駕駛會使駕駛員注意力不集中，反應遲鈍，增加交通事故的風險。

例題4：請列舉出三種預防火災發(fā)生的措施。

答案：預防火災發(fā)生的措施包括：

1.不要在床上吸煙，確保煙頭熄滅。

2.定期檢查家用電器和燃氣設備，確保它們處于良好的工作狀態(tài)。

3.不要在易燃物品附近使用明火或吸煙。

例題5：請描述正確使用滅火器的步驟。

答案：正確使用滅火器的步驟包括：

1.拔掉滅火器上的安全銷，確保滅火器可以噴射。

2.站在上風向，遠離火源。

3.上下?lián)u動滅火器，使其均勻噴射。

4.對準火源，持續(xù)噴射，直到火源被完全撲滅。