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PAGE1班會主題:父母是你特別的朋友一、小測試:你有“小孩子氣”的行為嗎?1、從不把朋友帶到家里來,令父母懷疑你有事瞞著他們。2、帶朋友上家里來,卻不把父母放在眼里,吃喝一番,既不收拾碗碟,也不說聲“謝謝”,走了也不告訴上哪兒去,什么時(shí)候回來。3、總是指責(zé)父母,“你為什么不能像***的媽媽一樣?”4、向父母撒謊,明明去玩了,卻說去做功課。5、荒廢學(xué)業(yè),長時(shí)間煲電話粥,父母一批評,就生氣頂嘴。6、不及時(shí)向父母報(bào)告自己的行蹤,晚回家了或者不回家吃飯也不打招呼,讓父母干著急。7、幾乎不做家務(wù),力所能及的事情都要父母代辦。8、有時(shí)候,你的父母氣極了,會罵你“給我滾,滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”之類的話。以上問題說明,你表現(xiàn)得越小孩子氣,你的父母就越把你“拴牢”,這種關(guān)系就越難平等。就像我給予你們充分的信任和自由,但是如果你們的表現(xiàn)讓我覺得達(dá)不到我的期望和要求時(shí),我也會成為專制的“暴君”、“嚴(yán)師”,就會影響到我們之間原本平等融洽的關(guān)系。二、朗讀詩——小時(shí)候,你是父母的尾巴,你需要父母,需要保護(hù);如今你長大成了少年,你成了父母手里的風(fēng)箏,你渴望獨(dú)立,渴望自由,卻不能掙脫父母的“拉線”??赡闶欠裣脒^,如果你真的成了斷線的風(fēng)箏,你將飛向何方?其實(shí),你是父母特別的客人,兩代人即使不能相互理解,也可以相互接納。你不必像風(fēng)箏一樣抗?fàn)?,你可以和父母友善地“分離”,而不被父母過分的保護(hù)“拴牢”。走向成熟就是獨(dú)立得更徹底,而又聯(lián)系得更緊密。三、了解父母那到底怎樣才是脫離小孩子氣,走向成熟的表現(xiàn)呢?我們首先來做一個(gè)關(guān)于了解父母的調(diào)查。(答題)1、你知道父母的生日嗎?A、只確切知道他們的年齡或者生肖B、確切知道其中一人的生日C、確切知道他們兩人的生日D、知道并且會送禮物或者祝福他們E、很模糊,基本上不知道2、你知道父母最大的業(yè)余愛好嗎?知道的話請分別寫下。3、你了解父母的身體狀況嗎?他們誰的身體更健康一些?4、你知道爸爸最愛吃什么菜嗎?知道的話請寫下。5、你知道媽媽最喜歡什么顏色嗎?知道的話請寫下。6、你的爸爸/媽媽的具體工作是,他/她每天上班路上要花時(shí)間,上班小時(shí),你對他/她的工作壓力的了解是。7、你知道父母結(jié)婚的時(shí)間嗎?知道多少都請寫下。A、確切知道是哪年哪月哪日B、知道并且會送禮物或者祝福他們C、大概知道是哪一年D、很模糊,基本上不知道(分享)四、與父母溝通有的同學(xué)會說,我們跟父母已經(jīng)出現(xiàn)了代溝,父母不可能成為我們的朋友。實(shí)際上,代溝并不是某一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物,它是每一個(gè)人成長過程中必然會經(jīng)歷的過程,是在任何時(shí)代都普遍存在的。你們的父母,在他們年少的時(shí)候,也都有過自己的個(gè)性和想法,也都曾經(jīng)叛逆過抵觸過,我也曾經(jīng)有過。只是看我們和家長雙方怎么做,讓代溝對我們的成長不至于產(chǎn)生負(fù)面的消極的影響。其實(shí),只要用心靈去溝通,你會發(fā)現(xiàn),父母就是我們特別的朋友。五、理解父母好,分享過這些之后,我們繼續(xù)下一個(gè)環(huán)節(jié)。為什么我們跟父母會產(chǎn)生沖突和矛盾呢?(討論)小故事:《谷物和珍珠》——公雞吞下了一顆珍珠,又把它吐了出來。珍珠說:“我是一顆珍貴的珍珠,一個(gè)人想要找到一顆珍珠就像大海撈針一樣難啊,而你怎么這么輕易地就把我丟棄了呢?”公雞說:“有什么了不起啊,如果誰給我一顆谷物,我馬上就拿你去交換。”這個(gè)故事說明了什么道理?說明:是因?yàn)樗麄兊男枰煌?,這是不同價(jià)值觀的沖突。其實(shí)并不是父母變了,也不是我們變了,而是我們長大了,有一種叫做“自我意識”的東西開始在你的身體和大腦里蘇醒,開始成為一個(gè)有獨(dú)立思想和個(gè)性的人,開始有了和父母不同的價(jià)值觀,不再是人云亦云的“乖孩子”了。但是,這種價(jià)值觀的差異并不影響我們兩代人的相互接納,我們不必改變他們,只是要學(xué)理解他們、求同存異就可以了。感恩親情教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。教學(xué)過程:一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題A、初步感受1、教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!B、深入認(rèn)識1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。①六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死?、谀贻p母親舍身救兒:2004年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部?!碧釂枌W(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?5、播放歌曲《天下父母心》6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?二、感恩父母(學(xué)會做人)就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報(bào)父母?1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚??墒?,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!睂W(xué)生評價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子,性格善良,孝敬母親)②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問:從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?2、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和
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