朔州市懷仁市2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題【帶答案】

2022-2023學年度下學期期中七年級學情調研測試題歷史注意事項：1.本試卷共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答卷前，考生務必將自己姓名、準考證號填寫在答題卡相應的位置。3.答案全部在答題卡。上完成，答在本試卷上無效。4.考試結束后，只把答題卡交回。第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.“如果說長城是一撇，大運河則是一捺，二者在首都交會在一起，構成了一個厚道的人字?！边@一捺的重要作用是（）A.促進南北經濟文化的交流 B.解決北方缺水問題C.便于軍隊力量的調控 D.方便帝王游玩【答案】A【解析】【詳解】依據題干和結合所學知識，605年，隋煬帝動用百余萬百姓，疏浚之前眾多王朝開鑿留下的河道，開鑿大運河。大運河在中國的歷史上產生過巨大的作用，成為我國南北交通大動脈，促進了我國南北經濟的交流，促進南北經濟發(fā)展。是中國古代勞動人民創(chuàng)造的一項偉大的水利建筑工程。A選項符合題意；大運河開鑿目的是為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。故BCD項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關鍵是熟悉開通大運河的史實，從而得出正確的答案。2.下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸,圖中的①②③代表相關的歷史事件。按事件發(fā)生的先后順序排列,正確的選項是A.①建立隋朝②滅掉陳朝③隋朝滅亡B①滅掉陳朝②建立隋朝③隋朝滅亡C.①隋朝滅亡②建立隋朝③滅掉陳朝D①建立隋朝②隋朝滅亡③滅掉陳朝【答案】A【解析】【詳解】依據時間軸信息并結合所學可知，581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安，589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北；618年五月，李淵奪位稱帝，定國號為唐，隋朝滅亡，因此按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是A，A項符合題意；而BCD三項均不正確，排除；故選A。3.該制度是封建時代所能采取的最公平的人才選拔形式，它擴展了封建國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統(tǒng)治階級?！霸撝贫取敝傅氖牵ǎ〢.科舉制 B.九品中正制 C.選官制 D.察舉制【答案】A【解析】【詳解】根據材料“……最公平的人才選拔形式……吸收了大量出身中下層社會的人士進入統(tǒng)治階級”及所學可知，隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志眷科舉制的正式確立?？婆e制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，A項正確；魏晉南北朝時期推行九品中正制，注重門第、族望，排除B項；選官制與題意不符，排除C項；漢代實行察舉制，它的主要特征是由地方長官在轄區(qū)內隨時考察、選取人才并推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職，排除D項。故選A項。4.某導演在拍攝電視劇《隋文帝》時，布置了四個場景，其中有一個是錯誤的，它是A.從北周統(tǒng)治者手中奪取權利B.征發(fā)大量人民開鑿大運河C.派大軍攻打陳朝D.發(fā)展經濟，使隋朝出現前所未有的繁榮景象【答案】B【解析】【詳解】為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，開通了以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭的隋朝大運河。B與隋文帝無關，符合題意；北周末年，外戚楊堅掌握大權，581年，楊堅奪取北周政權，建立隋朝。A是正確的，不合題意；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。C正確，不合題意；589年隋文帝統(tǒng)一全國，采取一系列措施，促進了社會經濟的發(fā)展，使隋朝出現了前所未有的繁榮景象。D正確，不合題意。故選B。5.山西在古代歷史上曾經出現過幾個鼎盛時期。李明在地方史教材《山西歷史》一書中讀到這樣一段史料：“李淵父子起兵晉陽（今太原市），繼而奪取長安建立政權，后把太原定為帝國的北都?！睋伺袛噙@段史料所屬的章節(jié)名稱是（）A.華夏搖籃 B.春秋霸業(yè) C.大唐祖庭 D.晉商故里【答案】C【解析】【詳解】由材料“李淵父子起兵晉陽（今太原市），繼而奪取長安建立政權，后把太原定為帝國的北都”可知，這段史料所屬的章節(jié)名稱是大唐祖庭。隋末，李淵父子起兵晉陽（太原），后建立唐朝。C項正確；華夏搖籃、春秋霸業(yè)與“李淵父子起兵晉陽”不符合，排除A和B項；晉商是明清時期出現的商幫，排除D項。故選C項。6.唐太宗、武則天和唐玄宗統(tǒng)治時期，國力強盛，經濟繁榮發(fā)展，是唐朝的三個巔峰，下列統(tǒng)治舉措方面屬于他們相似的是（）①重視人才，知人善任②減輕農民負擔，重視農業(yè)生產③重視科舉考試④完善三省六部制A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【分析】【詳解】據材料“唐太宗、武則天和唐玄宗統(tǒng)治時期，國力強盛，經濟繁榮發(fā)展，是唐朝的三個巔峰”并結合所學可知，唐朝初期經過唐太宗、武則天、唐玄宗的統(tǒng)治，出現了“盛世的景象”，三位統(tǒng)治者的舉措有①重視人才，知人善任，唐太宗時，名相房玄齡多謀，杜如晦善斷。兩人同心濟謀，傳為美談；武則天在位時期提拔狄仁杰為宰相，任賢納諫，①正確；三位統(tǒng)治者在位時期均不同程度的②減輕農民負擔，重視農業(yè)生產

，②正確；三位統(tǒng)治者在位時期③重視科舉考試，唐太宗時期，重視人才的培養(yǎng)和選拔；武則天創(chuàng)立的殿試和武舉；唐玄宗時期，詩賦成為進士科考試的主要內容，③正確；唐太宗時期④完善三省六部制，與武則天和唐玄宗無關，④錯誤。選擇A項。排除B、C、D項。故選A項?！军c睛】7.唐朝的對外開放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進了西方乃至世界文明的進步。唐朝“開放”的表現包括（）①鑒真東渡日本②玄奘西行天竺③日本遣唐使來華④文成公主入藏A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】結合所學可知，唐朝對外實行了開放政策。唐朝時期，中日交流頻繁，“遣唐使”就是日本皇室派往唐朝的使節(jié)，是中日經濟文化交流的重要媒介；貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，途經我國新疆及中亞諸國，到天竺取經，他是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情介紹到中國的人；唐玄宗時，鑒真東渡日本，傳播唐朝的醫(yī)藥、文學等，對中日經濟文化交流做出了杰出的貢獻。故①②③項都促進了西方乃至世界文明的進步，A項正確；而文成公主入藏促進的是中國漢藏兩族經濟和文化的交流發(fā)展，故④與題意不符，排除含有④的BCD項。故選A項。8.詩歌既抒發(fā)作者情懷，也反映社會現象，下列詩句描寫的社會現象反映的是詩句一：姚崇宋璟作相公，勸諫上皇言語切詩句二：稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實A.“文景之治” B.“貞觀之治” C.“開元盛世” D.“康乾盛世”【答案】C【解析】【詳解】依據題干詩句和所學知識，唐玄宗統(tǒng)治前期，年號開元，當時的玄宗勵精圖治，重用姚崇宋璟等賢臣，唐朝進入鼎盛時期，社會安定，經濟發(fā)展，倉庫充實，史稱開元盛世，C正確；“文景之治”出現在西漢漢文帝、漢景帝時期，A排除；“貞觀之治”出現在在唐太宗時期，B排除；“康乾盛世”出現在清朝前期康熙、雍正、乾隆時期，D排除。故選C。9.據記載，文成公主進藏時，不但有釋迦牟尼佛像和奇珍異寶、服裝家具、烹飪食材等等作為嫁妝，更有攜帶著詩書禮樂、醫(yī)療器械、農具良種的學者、樂師、醫(yī)生和工程技術人員，簡直就是龐大的文化代表團和扶貧工作隊。這反映了（）A.西藏地區(qū)正式歸屬于中央管轄 B.唐與吐蕃之間的經濟文化交流C.唐朝時期昂揚進取的精神風貌 D.唐朝時期開放包容的外交政策【答案】B【解析】【詳解】根據所學和材料“文成公主進藏時，不但有釋迦牟尼佛像和奇珍異寶、服裝家具、烹飪食材等等作為嫁妝，更有攜帶著詩書禮樂、醫(yī)療器械、農具良種的學者、樂師、醫(yī)生和工程技術人員，簡直就是龐大的文化代表團和扶貧工作隊”可知，有經濟，有文化，反映了唐與吐蕃之間的經濟文化交流，B項正確；材料說的是民族關系，不是西藏歸屬、精神風貌、外交政策，排除ACD三項。故選B項。10.習近平總書記強調：“要加強對權力運行的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制?！痹谙铝兄袊糯俾氈?，能夠體現元朝“對權力運行的制約和監(jiān)督”的是(

)A.通判 B.御史臺 C.刺史 D.御史大夫【答案】B【解析】【詳解】依據所學可知，元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權制度。在中央，由中書省掌管全國的行政事務，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務；設樞密院負責全國的軍事事務，調度全國的軍隊；設御史臺負責監(jiān)察事務。由此可知，能夠體現元朝“對權力運行的制約和監(jiān)督”的是御史臺，B項符合題意；A項是宋朝設立，C項是西漢武帝時設置，D項是秦朝設置。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。11.兩宋時期民族政權并立，宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列圖示政權并立錯誤的一項是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】北宋時期，與之并立的政權是遼和西夏；北宋末年，金滅遼后，與北宋并立的政權是金和西夏；南宋時期，與之并立的政權是金和西夏。遼與南宋并不是對峙，C項符合題意；A、B和D項均屬于正確示意圖，排除A、B和D項。故選C項。12.費正清、賴肖爾在《中國的傳統(tǒng)與變遷》一書中認為，宋代經濟的大發(fā)展特別是商業(yè)（）A.開辟東西方往來的大動脈——絲綢之路 B.出現新的灌溉工具——筒車C.出現世界上最早的紙幣——交子 D.興起著名的瓷都——景德鎮(zhèn)【答案】C【解析】【詳解】根據材料可知，北宋商業(yè)發(fā)達，在這一基礎上，出現了世界上最早的紙幣交子，這是古代信用制度的萌芽，是商業(yè)上的革命，C項正確；漢朝已經開辟東西方往來的大動脈——絲綢之路，排除A項；唐朝出現新的灌溉工具——筒車，排除B項；宋朝興起著名的瓷都——景德鎮(zhèn)，屬于手工業(yè)不是商業(yè)，排除D項。故選C項。13.山西應縣木塔全名為佛宮寺釋迦塔，位于山西省朔州市應縣縣城內西北角的佛宮寺院內，是佛宮寺的主體建筑。建于遼清寧二年（公元1056年），金明昌六年（公元1195年）增修完畢。其中"遼"和"金"分別是由哪兩個民族建立的（）A.黨項和契丹 B.契丹和女真 C.契丹與蒙古 D.女真與蒙古【答案】B【解析】【詳解】契丹族是游牧在我國北方的民族。唐末漢人避戰(zhàn)亂帶去先進生產技術和生活方式。10世紀初，耶律阿保機（遼太祖)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(有時稱遼)，都城在上京臨潢府。11世紀末，完顏部首領阿骨打統(tǒng)一了女真各部。12世紀初起兵抗遼，1115年，完顏阿骨打(金太祖)建立女真政權，國號大金，都城會寧。B項正確；黨項建立了西夏，蒙古建立了元朝，排除ACD項。故選B項。14.某同學在復習完“中國古代經濟重心南移”專題后做了下面的歷史時間軸。關于①②③處內容，表述確切的一項為（）A.①奠定基礎②開始南移③北宋 B.①奠定基礎②開始南移③南宋C.①開始南移②均衡發(fā)展③北宋 D.①奠定基礎②均衡發(fā)展③北宋【答案】B【解析】【詳解】根據“經濟重心南移”并結合所學內容可知，魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)，為經濟重心的南移奠定基礎，唐朝中后期開始南移，南宋時期完成南移，B項正確；ACD項的內容對應有誤，排除。故選B項。15.1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法使北宋出現了寓兵于農、兵農合一的現象，與這一現象相關的措施是（）A募役法B.方田均稅法C.保甲法D.農田水利法【答案】C【解析】【詳解】根據材料并結合所學可知，王安石變法中的保甲法，是將鄉(xiāng)村民戶加以編制，十家為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農閑時集中接受軍事訓練，農忙時生產，體現了寓兵于農、兵農合一，C項正確；“募役法”指的是官府出錢雇人服役，與寓兵于農無關，排除A項；“方田均稅法”指的是清出豪強地主隱瞞的土地，與寓兵于農無關，排除B項；“農田水利法”指的是政府獎勵開墾荒田、興修水利，這與材料無關，排除D項。故選C項。16.《蒙古秘史》中對12世紀的蒙古草原這樣描述道：“有星的天旋轉著，眾百姓反了，不進自己的臥內，互相搶掠財物??互相攻打”。結束這一局面的人物是（）A.完顏阿骨打 B.成吉思汗 C.忽必烈 D.耶律阿保機【答案】B【解析】【詳解】根據題干結合所學知識可知，題干材料反映了12世紀初蒙古草原出現割據混戰(zhàn)局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗，B項正確；1115年，女真族首領完顏阿骨打建立政權，國號大金，排除A項；蒙古先后滅亡西夏和金。1260年，忽必烈繼承了汗位，他就是元世祖。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都，排除C項；10世紀初，契丹族首領耶律阿保機建立政權，都城在上京臨潢府，排除D項。故選B項。17.“唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢族、蒙古族、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融。元朝時候，開始形成一個新的民族——回族”。這一現象的出現反映了（）A.中外交往活躍 B.民族交往頻繁C.全國統(tǒng)一實現 D.元朝疆域遼闊【答案】B【解析】【詳解】據“唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢族、蒙古族、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融。元朝時候，開始形成一個新的民族——回族”可知，這一現象的出現表明回族的形成是由于民族之間的進一步交往、融合形成的，B項正確；題干沒有涉及中外交往活躍的信息，排除A項；全國統(tǒng)一實現、元朝疆域遼闊都與回族的形成無關，排除CD項。故選B項。18.據《馬可·波羅行紀》中記載，從大都有許多道路通往各省。按照市鎮(zhèn)的位置，每條大路每隔大約25哩（英里）就有一座驛站，在元朝的疆域之內，驛站超過10000多所。馬可·波羅作為忽必烈的使者，正是用這些驛站在中國各處旅行的。上述材料反映了（）A.元朝戰(zhàn)爭頻繁 B.元朝交通便捷C.元朝商業(yè)繁榮 D.元朝農業(yè)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據題干材料“從大都有許多道路通往各省?！谠慕蛑畠?，驛站超過10000所?！怯眠@些驛站在中國各處旅行的?！笨芍?，材料反映了元代的交通便捷，故B項符合題意；題干沒有涉及元朝的戰(zhàn)爭頻繁、商業(yè)繁榮和農業(yè)發(fā)展，因此，ACD項不符合題意，排除ACD項。故選B項。19.城市建設體現了不同歷史時期的政治、經濟和社會生活變化。對比下列唐、元兩朝都城平面示意圖，其共同之處是（）A.坊、市分開設置，以便嚴格管理 B.道路十分整齊，均為方格網系統(tǒng)C.東西兩側分別設有太廟和社稷壇 D.中軸對稱的布局突出了宮殿的位置【答案】D【解析】【詳解】據“唐、元兩朝都城平面示意圖”分析可知，唐長安城、元大都都有宮城和皇城，它們布局整齊，氣勢雄偉；唐元兩朝都有集中的商業(yè)區(qū)，中軸對稱的布局突出了宮殿的位置，D正確；A是唐朝長安城的特點，宋朝開始突破了坊市限制，A排除；據圖二元大都平面圖可知，不能看到“元大都道路整齊，均為方格網系統(tǒng)”，B排除；據“唐朝長安城平面示意圖”分析可知，并未出現太廟和社稷壇，C錯誤。20.有一則材料記載：“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時，低則舀水，高則瀉水?！辈牧厦枋龅氖窍铝心囊还ぞ?？（）A.秧馬 B.筒車C.曲轅犁 D.耬車【答案】B【解析】【詳解】根據材料“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時，低則舀水，高則瀉水。”可知描述的一種農業(yè)灌溉工具，即筒車，B項正確；秧馬是種植水稻時，用于插秧和拔秧的工具，排除A項；曲轅犁是農業(yè)耕作工具，在耕地時可以調節(jié)耕作深度，操作靈活，適應淺耕和深耕的不同需要，既節(jié)省畜力，又減輕了扶犁農民的體力消耗，提高了耕作的效率，排除C項；耬車是古代的播種用的農具,由牲畜牽引,后面有人扶著,可以同時完成開溝和下種兩項工作，排除D項。故選B項。第II卷（非選擇題）二、簡答題（本大題共10分）21.以道御器，道器合一。在治國理政大棋局中，如果說“道”是前行指引和遠大目標，“器”則是具體道路和謀劃方略。根據要求完成下列任務。（1）列舉一例隋文帝重視經濟的舉措，并簡述其影響。（2）“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！边@體現了唐太宗怎樣的治國理念?列舉一例相關舉措。（3）諸校露刃列于庭，曰：“諸軍無主，愿策太尉為天子?！蔽醇皩?，有以黃衣加太祖身，眾皆羅拜，呼萬歲。這段史料記載的是哪一歷史事件?寫出宋太祖解除兵權的一個歷史典故。（4）忽必烈是少數能重視漢文化，推崇儒術的蒙古統(tǒng)治者之一，他在位期間實施了哪些“治國安民”的方略?【答案】（1）統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；促進了社會經濟的恢復與發(fā)展。（2）虛心納諫；唐太宗虛心納諫，從善如流，稱敢于直言的魏征為鏡子。（3）陳橋兵變；杯酒釋兵權。（4）廣開言路，整頓吏治，注重農桑；依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設立各種機構，建立年號。（答出任意兩點即可）【解析】【小問1詳解】結合所學知識可知，隋文帝時期，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度，加強中央集權，提高行政效率，促進了社會經濟的恢復與發(fā)展，使人口數量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝?！拘?詳解】治國理念：根據材料“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”可知，這體現的治國理念是吸取隋亡教訓，虛心納諫。舉措：結合所學知識可知，具體措施是勤于政事，虛心納諫，從善如流，重用敢于直言的大臣魏征。小問3詳解】歷史事件：根據材料“未及對，有以黃衣加太祖身，眾皆羅拜，呼萬歲?！笨芍?，這是指陳橋兵變。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立宋朝，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。歷史典故：根據所學知識可知，宋太祖解除兵權的歷史典故是杯酒釋兵權?！拘?詳解】元朝建立后，忽必烈廣開言路，在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權制度。在中央，由中書省掌管全國的行政事務，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務；設樞密院負責全國的軍事事務，調度全國的軍隊；設御史臺負責監(jiān)察事務。并在全國推行行省制度，在歷史上影響深遠。三.材料解析題（本大題共兩小題，共28分）22.中央集權制度延續(xù)了兩千多年，專制統(tǒng)治不斷加強，構成了封建政治制度的基本格局，對中國歷史發(fā)展產生了重大影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝中央行政機構材料二：宋初“始置諸州通判”“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書（簽字署名）施行”。材料三：中統(tǒng)、至元間，始分立行中書省……皆以省官出領其事。其丞相，皆以宰執(zhí)行某處省事系銜。其后嫌于外重，改為某處行中書省。凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之。（1）材料一反映了唐朝什么樣的行政制度?（2）分析材料二中通判的作用。與此相配合，宋太祖還在地方上采取了哪些措施?（3）材料三反映的是元朝的什么政治制度?此外，元朝對邊疆地區(qū)的管理上有哪些新突破?（4）綜合分析上述三則材料，你能得出什么結論?【答案】（1）三省六部制。（2）分知州權力；派文臣做地方官；知州實施三年一換的制度，頻繁調動州縣長官。（3）行省制度；設澎湖巡檢司、設置北庭都元帥府、設宣政院。（4）歷代王朝采取措施加強中央集權，君主專制程度越來越強?！窘馕觥俊拘?詳解】根據材料一及所學知識可得出是三省六部制?！拘?詳解】作用：根據材料二“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書（簽字署名）施行”可得出在各州府設置通判，分化知州的權力與知州形成制衡。措施：根據材料及所學知識可得出宋太祖還在地方上采取了派文臣做地方官；知州實施三年一換的制度，頻繁調動州縣長官?！拘?詳解】制度：根據材料三“其后嫌于外重，改為某處行中書省”可得出是行省制度。突破：根據材料及所學知識可得出在東南地區(qū)設立了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球；在西北地區(qū)，設置北庭都元帥府，負責管理西域的軍政事務；在西南地區(qū)，設立宣政院，負責掌管西藏的軍民各項事務?！拘?詳解】根據材料可歸納出他們的共同點，不同朝代頒布不同的措施都是為了加強中央集權，君主專制程度越來越強。23.中華各民族是中華民族大家庭的一員，共同構成了你中有我，我中有你的民族命運共同體。閱讀下列材料，并結合所學知識，回答問題。材料一唐太宗說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！薄铺谠试S以宗室女文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏時，帶去了錦帛珠寶、生活用品、醫(yī)療器械、生產工具、蔬菜種子在內的大量物品，還有經史、詩文、工藝、農藥、歷法等書籍?！幾灾旖B侯《中國古代史》材料二“澶淵之盟”簽訂后，宋歲輸遼銀10萬兩，絹20萬匹稱為“歲幣”。澶淵之盟對北宋并非完全消極的和議，遼宋維持了百年之久的和平局面，通使不斷，平等相待。沿邊開設榷場，進行互市貿易?！幾詮埛吨袊糯喪贰凡牧先里w在抗金戰(zhàn)場上，英勇戰(zhàn)斗了一生。他自奉節(jié)儉，軍紀嚴明，軍隊戰(zhàn)斗力極強，使金人有“撼山易，撼岳家軍難”的感嘆。岳飛領導的抗金斗爭，沉重打擊了南侵的金軍，保衛(wèi)了南方人民的和平生活，是中國歷史上著名的民族雄?！旖B侯《中國古代史》（1）唐太宗實施了什么樣的民族政策？文成公主的和親有何積極作用？（2）請用你喜歡的方式畫出澶淵之盟后三個政權的方位示意圖，并簡述澶淵之盟的影響。（3）岳飛數百年來一直作為本民族民族英雄被歌頌，人們?yōu)槭裁磻涯钤里w？（4）除了上述方式之外，中國古代民族交往方式還有哪些？請談一談你對這一歷史時期民族交融的看法和認識?！敬鸢浮浚?）民族政策：實行開明民族政策。積極作用：①唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展；也增進了漢藏兩族的友好關系。（任答一點）（2）方位示意圖：（其他形式也可）影響：①增加了北宋人民負擔，和政府的財政壓力。②使社會較為安定，南北方交流密切，有利于北方經濟的恢復和南方經濟的發(fā)展。③有利于民族交融的加強和社會的進步。（任答兩點）（3）①精忠報國的愛國精神。②治軍嚴明，驍勇善戰(zhàn)。③清正廉潔。④岳飛抗金，為南方地區(qū)創(chuàng)造了相對安寧的生產生活環(huán)境保護了人民生命財產，維護南宋人民利益。（4）方式：冊封少數民族首領、雜居、商貿往來、會盟、設置機構管轄等；（任答兩點）認識：各民族之間有戰(zhàn)有和，但和平一直是發(fā)展的主流。（言之有理即可）【解析】【詳解】（1）根據材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”，意思是說：自古以來的統(tǒng)治者，都重視中原的漢族，而輕視那些少數民族，而我（朕），卻對他們一視同仁，結合所學知識可知，唐太宗實施了開明的民族政策；唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；文成公主入藏唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關系。（2）結合所學知識可知，澶淵之盟后遼、北宋和西夏三個政權并立，并且地理位置是西夏在西北，北宋在南方，遼在東北。宋真宗統(tǒng)治時，寇準力主宋真宗親征，澶州之戰(zhàn)宋軍擊退遼軍。1005年，戰(zhàn)后雙方訂立盟約，遼朝退兵，宋給遼歲幣，史稱為“澶淵之盟”。澶淵之盟，增加了北宋人民負擔，和政府的財政壓力；使社會較為安定，南北方交流密切，有利于北方經濟的恢復和南方經濟的發(fā)展等。（3）結合所學知識可知，南宋初年，金軍南下，抗金名將岳飛收復建康，后在郾城大敗金軍，收復許多失地。因此岳飛數百年來一直作為本民族的民族英雄被歌頌，是因為岳飛精忠報國，清正廉潔；岳飛抗金，收復建康，為南方地區(qū)創(chuàng)造了相對安寧的生產生活環(huán)境保護了人民生命財產，維護南宋人民利益。（4）結合所學知識可知，中國古代民族交往方式還有冊封少數民族首領、雜居、商貿往來、會盟、設置機構管轄等；對這一歷史時期民族交融的認識，是此時各民族之間有戰(zhàn)有和，但和平一直是發(fā)展的主流。四、探究題（本大題共22分）24.文化是一個國家、一個民族的靈魂，沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮，就沒有中華民族偉大復興。史老師正在以“覓文化傳承，揚民族自信”為主題，組織某歷史小組進行階段性探究學習，請你也一起參與進來吧。任務一【中日交流——唐朝文化現日本】（1）唐朝時期，日本派遣到中國學習先進文化的使節(jié)叫什么？上圖唐招提寺充分體現了唐朝時建筑特點，它和寺內鑒真塑像被日本政府定為一級國寶。此寺廟和鑒真之間有何關系？任務二【識圖猜節(jié)——詩詞里的節(jié)日】（2）仔細閱讀上面圖畫和詩詞，請依次寫出它們反映的是哪些傳統(tǒng)節(jié)日？任務三【史料分析——科技改變世界】這三種發(fā)明已經在世界范圍內把事物的全部面貌和情況都改變了：第一種是在學術方面，第二種是在戰(zhàn)事方面，第三種是在航行方面；并由此又引起難以數計的變化來：竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務的影響都無過于這些機械性的發(fā)現了。——培根（3）閱讀上列材料，指出培根所說的三種發(fā)明分別是什么？它們傳入歐洲后，對歐洲歷史進程產生了什么影響？任務四【表達交流——品文化揚精神】（4）唐詩、宋詞、元曲是中華民族留給世界的燦爛文化成果。請你以“品悟中華文化，弘揚民族精神”為題，結合相關歷史知識，寫一段不少于150字的演講稿?！敬鸢浮浚?）遣唐使；唐招