川教版(2020)八年級上冊信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事第一課時教案

川教版(2020)八年級上冊信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事第一課時教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為川教版(2020)八年級上冊信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事。課程主要內(nèi)容包括：

1.視頻編輯軟件簡介：介紹常用的視頻編輯軟件及其界面布局。

2.視頻素材獲取與導(dǎo)入：講解如何從網(wǎng)絡(luò)、相機等途徑獲取視頻素材，并導(dǎo)入視頻編輯軟件中。

3.視頻剪輯：講解如何剪輯視頻，包括剪輯、分割、合并等操作。

4.視頻特效與轉(zhuǎn)場：介紹常用的視頻特效和轉(zhuǎn)場效果，并講解如何添加到視頻中。

5.字幕與配音：講解如何為視頻添加字幕和配音，以豐富視頻內(nèi)容。

6.視頻輸出與分享：講解如何將編輯好的視頻輸出為不同格式的文件，并分享到網(wǎng)絡(luò)平臺。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：通過學(xué)習(xí)視頻編輯軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理和傳播信息的意識。

2.計算思維：通過視頻剪輯、特效添加等操作，提高學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，設(shè)計獨特的視頻故事，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

4.信息責(zé)任：教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，尊重知識產(chǎn)權(quán)，樹立信息社會責(zé)任感。

5.技術(shù)運用：培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決問題的能力，提高視頻制作的技能。

6.協(xié)作交流：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作和溝通交流的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在八年級上冊信息技術(shù)課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何使用計算機的基本操作，包括文字處理、圖像處理和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。此外，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息素養(yǎng)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源進行信息的檢索和整理。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生正處于青春期，對新事物充滿好奇和探索欲望，對信息技術(shù)有著較高的學(xué)習(xí)興趣。他們具有較強的動手能力和自主學(xué)習(xí)能力，善于通過實踐來掌握知識。同時，他們喜歡通過合作和交流來解決問題，具備良好的團隊協(xié)作精神。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)視頻編輯軟件的使用過程中，學(xué)生可能會對軟件的操作界面和功能感到陌生，需要一定的時間來適應(yīng)。此外，視頻素材的獲取和剪輯技巧也是學(xué)生需要克服的難點。在創(chuàng)作視頻故事時，學(xué)生需要充分發(fā)揮創(chuàng)意，同時也要注意版權(quán)和信息安全等問題。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會面臨一定的挑戰(zhàn)，需要教師的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機、視頻編輯軟件（如AdobePremiere、FinalCutPro等）、攝像頭、麥克風(fēng)、投影儀等。

2.課程平臺：學(xué)校多媒體教室、信息技術(shù)實驗室等。

3.信息化資源：在線視頻教程、視頻素材庫、數(shù)字故事案例等。

4.教學(xué)手段：講授、演示、小組合作、實踐操作、作品展示等。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線學(xué)習(xí)平臺發(fā)布關(guān)于視頻編輯軟件的基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)資料。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生思考視頻編輯的基本流程和關(guān)鍵步驟。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線學(xué)習(xí)平臺查看學(xué)生預(yù)習(xí)情況，并及時提供幫助。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：閱讀預(yù)習(xí)資料，了解視頻編輯軟件的基本操作。

思考預(yù)習(xí)問題：思考預(yù)習(xí)問題，記錄對視頻編輯流程的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：提交預(yù)習(xí)筆記或問題，與教師進行交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示一段精彩視頻，引出本課主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細講解視頻剪輯、特效添加等操作方法。

組織課堂活動：組織學(xué)生進行小組合作，共同制作一段視頻。

解答疑問：針對學(xué)生在制作過程中遇到的問題，進行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認真聽講，思考視頻制作的關(guān)鍵步驟。

參與課堂活動：積極參與小組合作，親自動手制作視頻。

提問與討論：在制作過程中遇到問題，積極提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解視頻編輯的操作方法。

實踐活動法：通過小組合作制作視頻，讓學(xué)生在實踐中掌握技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置學(xué)生獨立制作一段視頻的作業(yè)。

提供拓展資源：提供更多視頻編輯技巧的拓展資源。

反饋作業(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，給出評價和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：獨立制作一段視頻，運用所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)拓展資源，提高視頻制作水平。

反思總結(jié)：反思視頻制作過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進行反思和總結(jié)。知識點梳理本節(jié)課主要圍繞川教版(2020)八年級上冊信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事展開，涉及的主要知識點如下：

1.視頻編輯軟件簡介

-常用視頻編輯軟件及其界面布局

-軟件的基本功能與操作流程

2.視頻素材獲取與導(dǎo)入

-從網(wǎng)絡(luò)、相機等途徑獲取視頻素材

-導(dǎo)入視頻編輯軟件的方法與步驟

3.視頻剪輯

-剪輯、分割、合并等操作方法

-視頻時間軸、剪輯點的設(shè)置與調(diào)整

4.視頻特效與轉(zhuǎn)場

-常用視頻特效與轉(zhuǎn)場效果

-添加、調(diào)整特效與轉(zhuǎn)場的方法

5.字幕與配音

-添加、編輯字幕的方法

-添加、調(diào)整配音的步驟

6.視頻輸出與分享

-輸出視頻為不同格式的文件

-分享視頻至網(wǎng)絡(luò)平臺的方法與技巧板書設(shè)計①視頻編輯軟件簡介

-常用軟件：AdobePremiere、FinalCutPro

-界面布局：時間軸、素材庫、效果控件

②視頻素材獲取與導(dǎo)入

-獲取途徑：網(wǎng)絡(luò)、相機、手機

-導(dǎo)入步驟：打開軟件->導(dǎo)入->選擇文件->確認導(dǎo)入

③視頻剪輯

-剪輯操作：切割、復(fù)制、粘貼、刪除

-時間軸調(diào)整：縮放、移動、分割

④視頻特效與轉(zhuǎn)場

-特效類型：濾鏡、動畫、文字效果

-轉(zhuǎn)場效果：溶解、滑動、卷頁

⑤字幕與配音

-添加字幕：字幕軌道->輸入文本

-添加配音：音頻軌道->導(dǎo)入音頻文件

⑥視頻輸出與分享

-輸出格式：MP4、AVI、MOV

-分享平臺：社交媒體、視頻網(wǎng)站

板書設(shè)計在突出重點知識點的同時，可以融入藝術(shù)元素，如使用色彩、圖形、動畫等，增加趣味性。例如，在介紹視頻特效時，可以展示一些特效示例的動態(tài)圖，讓學(xué)生直觀感受不同特效的魅力。在講解視頻剪輯時，可以用圖解的方式展示時間軸的操作方法，使學(xué)生更容易理解和記憶。通過這種直觀、生動的板書設(shè)計，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后拓展-閱讀材料：關(guān)于視頻編輯軟件的高級技巧和應(yīng)用案例。

-視頻資源：專業(yè)視頻編輯師的視頻教程和創(chuàng)意作品展示。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)閱讀材料和觀看視頻資源，了解視頻編輯軟件的高級功能和創(chuàng)意應(yīng)用。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問。

-鼓勵學(xué)生嘗試運用所學(xué)的視頻編輯技巧，創(chuàng)作自己的數(shù)字故事作品，提升視頻制作水平。

-鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和作品，促進交流和學(xué)習(xí)成果的展示。教學(xué)反思與改進在教授川教版八年級上冊信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于視頻編輯軟件的使用表現(xiàn)出極高的興趣和熱情。他們通過小組合作，積極動手實踐，制作出了不少創(chuàng)意十足的視頻作品。然而，在教學(xué)過程中也暴露出一些問題，需要我在今后的教學(xué)中進行反思和改進。

首先，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在視頻剪輯和特效添加方面存在困難。他們對于軟件的操作不夠熟練，導(dǎo)致在制作過程中進度緩慢。針對這一問題，我計劃在未來的教學(xué)中加強軟件操作的訓(xùn)練，提供更多的實例操作，幫助學(xué)生更好地掌握軟件的使用方法。

其次，學(xué)生在創(chuàng)作視頻故事時，創(chuàng)意思維有待提高。他們在構(gòu)思故事情節(jié)和選擇素材時顯得有些拘謹，缺乏創(chuàng)新。為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能，我計劃在今后的教學(xué)中引入更多優(yōu)秀的視頻作品，供學(xué)生欣賞和借鑒，同時鼓勵學(xué)生大膽嘗試，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

此外，部分學(xué)生在視頻制作過程中出現(xiàn)了版權(quán)和信息安全方面的問題。他們在使用網(wǎng)絡(luò)素材時沒有充分考慮到版權(quán)問題，有時會直接