2024年當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全教育答案4篇

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篇一：當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全教育答案

爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生國(guó)家安全教育》章節(jié)測(cè)試答案

超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生國(guó)家安全教育》章節(jié)測(cè)試答案

緒論概述

1

學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育的必要性不包括

A、學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育是國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的

B、符合教育部提出的大學(xué)生安全教育有關(guān)的文件

C、是學(xué)校開(kāi)設(shè)的修學(xué)分的公共課

D、有助于促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)

我的答案：C

2

緒論學(xué)習(xí)的重要意義。

A、使各位同學(xué)了解大學(xué)生安全教育目標(biāo)與任務(wù)、內(nèi)涵與特點(diǎn)，了解大學(xué)生安全教育內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu)

B、學(xué)習(xí)安全教育的方法形式安全教育對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要意義

C、激發(fā)大學(xué)生參加學(xué)習(xí)與參加安全教育活動(dòng)的積極性

D、以上三項(xiàng)都正確

我的答案：D

3

總體國(guó)家安全觀是誰(shuí)提出的

A、***

B、***

C、習(xí)近平

我的答案：C

4

學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育課程可以讓我們更好的掌握安全知識(shí)和安全技能。

我的答案：radic;

5

學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的作用

我的答案：radic;

安全教育的概念特征與目標(biāo)

1

日本安全教育普及的人群包括

A、少年、青年

B、少年

C、中年

D、以上三項(xiàng)

我的答案：D

2

大學(xué)生安全教育的基本特點(diǎn)包括哪幾個(gè)方面?

A、實(shí)用性和實(shí)踐性

B、全面性和反復(fù)性

C、創(chuàng)新性

D、以上三項(xiàng)

我的答案：D

3

安全教育的目標(biāo)包括哪些方面?

A、

培養(yǎng)社會(huì)安全責(zé)任感

B、

掌握必要的安全知識(shí)和技能

C、

了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)、

D、

最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生

我的答案：ABCD

4

所謂安全，顧名思義就是無(wú)危則安，無(wú)缺則全

我的答案：radic;

5

人的安全知識(shí)和技能是天生的。

我的答案：ｘ

大學(xué)生安全教育的地位與作用

1

在第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間美國(guó)所有的單兵武器的槍管前面都套上了什么?

A、布料

B、搶冒

C、避孕套

D、鏡子

我的答案：C得分：

25.0分

2

提出人的需要是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的。

A、威廉賴希

B、馬斯洛

C、費(fèi)羅伊德

D、蘇格拉底

我的答案：B得分：

25.0分

3

我們大學(xué)生必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)掌握安全技能。

我的答案：radic;得分：

25.0分

4

安全教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起到重要的作用。

我的答案：radic;

反恐安全

1

下面不屬于恐怖主義三大特點(diǎn)的是。

A、隨機(jī)殺戮

B、敏感時(shí)間

C、地標(biāo)建筑

D、傷亡慘重

我的答案：D

2

在公共場(chǎng)所遇到壞人時(shí)，可以采取的措施是。

A、迎向壞人跑去

B、抱好行李隨時(shí)撤退

C、躲藏到隱蔽空間

D、大聲喊叫

我的答案：C

3

發(fā)現(xiàn)可疑物品時(shí)一定要仔細(xì)觀察是何種物品，來(lái)決定是否要移走。

我的答案：ｘ

4

恐怖主義離我們大學(xué)生很遠(yuǎn)，可以不用關(guān)注。

我的答案：ｘ

5

遇到恐怖主義的襲擊第一件事是救人

我的答案：radic;

慎坐順風(fēng)車

1

在諸如火車等公共交通場(chǎng)所中，不法分子會(huì)通過(guò)對(duì)以下哪一項(xiàng)道具添加致迷藥品的方式來(lái)達(dá)到偷竊目的：

A、書(shū)籍

B、報(bào)紙

C、飲料

D、鋼筆

我的答案：C

2

以下哪一種情況下不宜高喊呼救：

A、朋友在旁

B、人流眾多的公共場(chǎng)所

C、巡警車旁

D、天黑人少的場(chǎng)所

我的答案：D

3

以下哪一項(xiàng)不屬于大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)：

A、與人忠

B、執(zhí)事敬

C、小心眼

D、居處恭

我的答案：C

4

根據(jù)交通安全意識(shí)的觀點(diǎn)，所有的順風(fēng)車都有危險(xiǎn)。

我的答案：ｘ

5

在人流量大的公共場(chǎng)所，為保證人身財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)盡量減少貴重物品的佩戴。

我的答案：radic;

對(duì)毒品說(shuō)不

1

以下哪一項(xiàng)不屬于毒品的共同特征：

A、不可抗拒的力量強(qiáng)制吸毒

B、連續(xù)使用有加大劑量的趨勢(shì)

C、毒品依賴性強(qiáng)

D、對(duì)個(gè)人家庭和社會(huì)沒(méi)有危害

我的答案：D

2

以下哪一項(xiàng)不屬于傳統(tǒng)的三大毒品：

A、鴉片

B、嗎啡

C、大麻

D、海洛因

我的答案：C

3

以下哪一項(xiàng)是針管注射毒品過(guò)程中容易傳染的疾?。?/p>

A、艾滋病

B、糖尿病

C、牙周炎

D、白血病

我的答案：A

4

用于醫(yī)學(xué)止疼的杜冷丁不具備毒品的特征。

我的答案：ｘ

5

毒品對(duì)人不會(huì)造成任何身體感覺(jué)上的病痛或折磨。

我的答案：ｘ

身份危機(jī)的案例分析

1

身份危機(jī)時(shí)常伴隨對(duì)一系列問(wèn)題的思考，以下哪一項(xiàng)不屬于此類?

A、我究竟是什么人?

C、我有意義嗎?

我的答案：D

2

智德體全面發(fā)展的觀點(diǎn)最早誕生于以下哪個(gè)地區(qū)?

A、古希臘

B、古代中國(guó)

C、古巴比倫

D、古印度

我的答案：A

3

社會(huì)功能受損容易導(dǎo)致自卑和自責(zé)。

我的答案：radic;

4

身份危機(jī)常常發(fā)生在經(jīng)常遭遇失敗的人身上。

我的答案：ｘ

5

我們都做好遭遇挫折的心理準(zhǔn)備

我的答案：radic;

家庭關(guān)愛(ài)缺失的案例分析

1

孤單痛苦與不誠(chéng)實(shí)屬于自我形象低劣者的行為表現(xiàn)。()

我的答案：radic;

2

反社會(huì)性不屬于自我形象低劣者的行為表現(xiàn)。()

我的答案：ｘ

3

家庭關(guān)愛(ài)缺失中當(dāng)事人不接納自己的主要原因是自己不夠漂亮。()

我的答案：ｘ

4

一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)自愛(ài)，才能夠有能量去愛(ài)別人。

我的答案：radic;

5

自我形象低劣者只是不接納自己，不會(huì)具有侵略性，不會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害。

我的答案：ｘ

全面健康的闡述(一)

1

青年人在青年時(shí)期探尋的一個(gè)主要問(wèn)題就是我是誰(shuí)，這是以下哪位心理學(xué)家的觀點(diǎn)?

A、弗洛伊德

B、榮格

C、埃里森

D、霍妮

我的答案：C

2

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，以下不屬于道德健康的是。

A、心態(tài)平衡穩(wěn)定

B、有健康積極向上的信仰

C、具有高尚的品德與情操

D、有完美的人格

我的答案：A

3

全面健康不包含以下哪種?

A、生理健康

B、心理健康

C、良好的社會(huì)適應(yīng)能力

D、營(yíng)養(yǎng)全面

我的答案：D

4

心理學(xué)概念personality主要指的是一個(gè)人的品性。()

我的答案：ｘ

5

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，道德健康也被納入到全面健康的概念之中。()

我的答案：radic;

6

現(xiàn)實(shí)中人們隨著年齡的增長(zhǎng)關(guān)于夢(mèng)想的理解往往越來(lái)越狹隘、單一。()

我的答案：radic;

全面健康的闡述(二)

1

怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎這一關(guān)于身心關(guān)系的論述出自我國(guó)古代哪本醫(yī)學(xué)典籍?

A、《傷寒雜病論》

B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》

C、《千金藥方》

D、《本草綱目》

我的答案：B

2

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的行為，以下表述哪項(xiàng)是不正確的。

A、要矯治，必須要去了解當(dāng)事人的內(nèi)心

B、沉迷者現(xiàn)實(shí)中某些需求沒(méi)有得到滿足

C、網(wǎng)絡(luò)世界能夠在一定程度上滿足沉迷者的某些心理需求

D、仍然是沒(méi)有科學(xué)的方法進(jìn)行矯治

我的答案：D

3

以下關(guān)于EQ與智力活動(dòng)關(guān)系的描述不正確的是：。

A、EQ對(duì)智力活動(dòng)起到動(dòng)力和導(dǎo)向作用

B、EQ在一定程度上決定了智力活動(dòng)的效率

C、EQ對(duì)智力活動(dòng)影響不大

D、EQ通過(guò)情緒和意志力對(duì)智力活動(dòng)產(chǎn)生影響

我的答案：C

4

智商高情商低的人，容易表現(xiàn)出以下哪種情緒?

A、懷才不遇牢騷滿腹

B、善于聆聽(tīng)尊重他人

C、充滿熱情情緒飽滿

D、心胸闊達(dá)待人寬容

我的答案：A

5

現(xiàn)在很多獨(dú)身子女所必須面對(duì)和彌補(bǔ)的一種缺失是：

A、家庭關(guān)愛(ài)

B、與自我挫敗作斗爭(zhēng)的毅力

C、人生目標(biāo)

D、責(zé)任意識(shí)

我的答案：B

6

非智力方面發(fā)展完善的人仍然能夠擁有一份美好的生活。

我的答案：radic;得分：

11.2分

7

智商高的人，情商一定也高。

我的答案：ｘ

8

心理素質(zhì)的培養(yǎng)也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。()

我的答案：radic;

9

情商是一個(gè)具有嚴(yán)格意義的科學(xué)概念。()

我的答案：ｘ

自我設(shè)限的弊端

1

以下哪一項(xiàng)不屬于自我設(shè)限所會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果?

A、自我滿足

B、望而卻步

C、突破自我

D、喪失信心

我的答案：C

2

以下哪幾項(xiàng)屬于自我設(shè)限的表現(xiàn)?

A、

B、

C、

D、

我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，肯定做不好

我的答案：ABCD

3

自我設(shè)限也是當(dāng)代年輕人需要挑戰(zhàn)和彌補(bǔ)的一種缺失。

我的答案：radic;

4

一旦自我設(shè)限，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)無(wú)窮的潛能力和欲望無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。

我的答案：radic;

5

你有多大的野心就可能有多大的成就，如果你沒(méi)有野心，肯定不會(huì)有任何成就。

我的答案：radic;

自我形象的重要性

1

健康的自我形象不包括下列哪一項(xiàng)?

A、追求完美

B、人格完整

C、清楚自己的目標(biāo)和價(jià)值

D、接受自己的不足和缺點(diǎn)

我的答案：A

2

自我形象好的人，由于接納自己，沒(méi)有明顯的自卑感，生活中就沒(méi)有焦慮。

我的答案：ｘ

3

自我形象與學(xué)業(yè)、事業(yè)和人際關(guān)系的處理關(guān)系不大。

我的答案：ｘ

4

形象就是一個(gè)人的外表，是天生的。

我的答案：ｘ

5

健康的自我形象是人往好的方向發(fā)展的一個(gè)奠基因素

我的答案：radic;

自我形象與人際關(guān)系、事業(yè)發(fā)展的關(guān)系

1

以下哪種方式不屬于以非建設(shè)性、退縮性態(tài)度來(lái)對(duì)待他人的正面反饋?

A、接受肯定內(nèi)容

B、不屑一顧

C、驕傲自滿

D、否定正面反饋

我的答案：A

2

以下哪種方式不屬于以建設(shè)性、發(fā)展性的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人的正面反饋?

A、接受肯定內(nèi)容

B、不自滿

C、看成一種巨大的壓力

D、進(jìn)一步開(kāi)放自己

我的答案：C

3

高校中尋求心理幫助的學(xué)生中，最多見(jiàn)的是下列哪一方面出現(xiàn)了問(wèn)題?

A、學(xué)業(yè)上的問(wèn)題

B、身體健康上的問(wèn)題

C、求職與擇業(yè)的問(wèn)題

D、人際關(guān)系問(wèn)題

我的答案：D

4

以下哪種方式不屬于以非建設(shè)性、退縮性態(tài)度來(lái)對(duì)待他人的負(fù)面反饋?

A、拒絕了解

B、潛意識(shí)認(rèn)可負(fù)面反饋

C、越來(lái)越討厭自己

D、逐漸改進(jìn)缺點(diǎn)和不足

我的答案：D

5

一個(gè)人最終實(shí)際成就的大小和他成就動(dòng)機(jī)之間一般說(shuō)來(lái)存在一種什么關(guān)系?

A、正相關(guān)

B、負(fù)相關(guān)

C、零相關(guān)

D、課程中未說(shuō)明

我的答案：A

6

自我形象低的人因工作出色同樣會(huì)有成就感。

我的答案：ｘ

7

人際關(guān)系問(wèn)題的出現(xiàn)往往發(fā)生在親密關(guān)系過(guò)程當(dāng)中。

我的答案：radic;

8

自我形象高的人職業(yè)上一般都會(huì)發(fā)展的比較好。

我的答案：radic;

一滴紅墨水引發(fā)的思考

1

在課程中，遭受失戀應(yīng)激的女孩子將紅墨水看成：

A、慘烈的一汪血

B、滴著血的嘴唇

C、爛漫的山花

D、在課程中未說(shuō)明

我的答案：B

2

在課程中，陽(yáng)光而活潑開(kāi)朗的女孩子將紅墨水圖片看成：

A、慘烈的一汪血

B、爛漫的山花

C、滴著血的嘴唇

D、在課程中未說(shuō)明

我的答案：B

3

在課程中，帶抑郁氣質(zhì)的女孩子將紅墨水圖片看成：

A、爛漫的山花

B、慘烈的一汪血

C、滴著血的嘴唇

D、在課程中未說(shuō)明

我的答案：B

4

很多大學(xué)新生在剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候?qū)τ趯⒁惺艿男睦韷毫Χ既狈?zhǔn)備。

我的答案：radic;

5

每個(gè)人眼睛里看出去的世界都會(huì)帶有內(nèi)在的那部分的影響。

我的答案：radic;

自我形象的評(píng)估

1

在活動(dòng)中，現(xiàn)實(shí)中覺(jué)得自己像陰暗角落里的老鼠，并希望成為賽場(chǎng)中賽馬的同學(xué)，主觀幸福感一般來(lái)說(shuō)。

A、高

B、低

C、一般

D、無(wú)從判斷

我的答案：B

2

在活動(dòng)中，現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己像豬，并希望選擇成為豬的同學(xué)，主觀幸福感一般來(lái)說(shuō)。

A、高

B、低

C、一般

D、無(wú)從判斷

我的答案：A

3

小小動(dòng)物園這個(gè)活動(dòng)可以被看成是對(duì)自我形象的一個(gè)評(píng)估過(guò)程。

我的答案：radic;

4

自我形象是一個(gè)人對(duì)自己所作的定位和判斷，換言之，它是一種自我評(píng)估。

我的答案：radic;

5

通過(guò)自我形象的評(píng)估就可以讓自己脫胎換骨。

我的答案：ｘ

A型人格分析

1

以下關(guān)于A型行為的描述，哪一項(xiàng)是不正確的?

A、同樣壓力底下，A型人更容易情緒低落

B、自制力強(qiáng)，遇事穩(wěn)重

C、A型性格的人時(shí)間緊迫感，行為急促，工作速度快

D、A型性格與人的社會(huì)地位有很強(qiáng)的相關(guān)性

我的答案：B

2

以下哪一選項(xiàng)不屬于B型人格的特征?

A、平平淡淡才是真

B、退一步海闊天空

C、相對(duì)承受能力較弱

D、我啥都能接受

我的答案：C

3

B型人格的人，情緒容易波動(dòng)。()

我的答案：ｘ

4

人格特質(zhì)，一般來(lái)說(shuō)，可以分為A型人格、B型人格、C型人格和D型人格四種。()

我的答案：ｘ

5

人類所具有的強(qiáng)大的心理修護(hù)能力，對(duì)自身的發(fā)展具有重要作用。()

我的答案：radic;

心理咨詢OR心理治療

1

以下哪一項(xiàng)屬于心理異常的范疇：

A、精神病

B、一般心理問(wèn)題

C、神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題

D、嚴(yán)重心理問(wèn)題

我的答案：A

2

我國(guó)第一部《精神衛(wèi)生法》是哪一年頒布的?

A、20**年

B、20**年

C、20**年

D、20**年

我的答案：C

3

社會(huì)及學(xué)校的心理咨詢機(jī)構(gòu)，他們從事的干預(yù)對(duì)象都是異常人群。

我的答案：ｘ

4

心理出現(xiàn)異常狀況需要到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助。

我的答案：radic;

5

找心理咨詢師咨詢的一般都是病人。

我的答案：ｘ

篇二：當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全教育答案

生4.15國(guó)家安全日知識(shí)競(jìng)賽試題及答案一、單選題1.根據(jù)《國(guó)家安全法》的規(guī)定，每年的（B）為全民國(guó)家安全教育日。

A、4月10日B、4月15日C、4月20日D、4月25日2.中華人民共和國(guó)國(guó)家安全部作為國(guó)務(wù)院重要組成部門，于（C）正式掛牌成立。

A、1949年10月1日B、1978年12月18日C、1983年7月1日D、1993年2月22日3.《中華人民共和國(guó)反間諜法》于（C）經(jīng)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議審議通過(guò)，相應(yīng)廢止了1993年2月22日通過(guò)的國(guó)家安全法。

A、1997年7月1日B、2024年7月1日C、2024年7月1日D、2024年11月1日

4.新的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》于（B）經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)，并由國(guó)家主席習(xí)近平簽署第29號(hào)主席令予以公布。

A、2024年1月1日B、2024年7月1日C、1993年2月22日D、2024年11月1日5.舉辦大型國(guó)際會(huì)議、大型涉外活動(dòng)時(shí)，主辦或承辦單位(A)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)通報(bào)。

A、應(yīng)當(dāng)事前B、應(yīng)當(dāng)事中C、應(yīng)當(dāng)事后D、可以事前或事后6.在涉重要國(guó)家機(jī)關(guān)、重點(diǎn)科研單位、軍事設(shè)施和軍工企業(yè)單位周邊安全控制區(qū)域內(nèi)的建設(shè)項(xiàng)目以及境外組織、機(jī)構(gòu)、個(gè)人及外商投資企業(yè)投資的建設(shè)項(xiàng)目中，其涉及國(guó)家安全事項(xiàng)許可申請(qǐng)由（A）受理。

A、國(guó)家安全機(jī)關(guān)B、公安機(jī)關(guān)C、規(guī)劃主管部門D、建筑部門7.下列行為中，屬于危害國(guó)家安全行為的有（D）。

A、揭露政府的過(guò)錯(cuò)，以非暴力言行要求政策的改變B、對(duì)國(guó)家，政府，官員的批評(píng)

C、正常上訪D、利用互聯(lián)網(wǎng)，傳播對(duì)社會(huì)和國(guó)家的負(fù)面言論，煽動(dòng)群眾顛覆政權(quán)8.明知他人有間諜犯罪行為，在國(guó)家安全機(jī)關(guān)向其調(diào)查有關(guān)情況、收集有關(guān)證據(jù)時(shí)，拒絕提供的，由其所在單位或上級(jí)主管部門予以處分，或由國(guó)家安全機(jī)關(guān)處（A）以下行政拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

A、15日B、20日C、30日D、10日9.下列哪一項(xiàng)行為不是我國(guó)刑法規(guī)定的間諜行為（C）。

A、接受間諜組織及其代理人任務(wù)B、參加間諜組織C、擾亂社會(huì)公共秩序D、為敵人指示轟擊目標(biāo)10.下列關(guān)于公民在反間諜過(guò)程中的權(quán)利義務(wù)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）。

A、任何個(gè)人和組織都不得非法持有、使用間諜活動(dòng)特殊需要的專用間諜器材B、公民和組織發(fā)現(xiàn)間諜行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)報(bào)告C、在國(guó)家安全機(jī)關(guān)調(diào)查了解有關(guān)間諜行為的情況、收集有關(guān)證據(jù)時(shí)，有關(guān)組織和個(gè)人可以拒絕D、任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)保守所知悉的有關(guān)反間諜工作的國(guó)家秘密。

11.間諜行為全國(guó)舉報(bào)電話是（A），該熱線由國(guó)家安全部設(shè)立，是為了方便公民和組織向國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)間諜行為或線索。

A、12339B、12333C、12315D、1234812.根據(jù)《國(guó)家安全法》的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（B）

A、公民支持、協(xié)助國(guó)家安全工作，有權(quán)要求國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)采取有效措施，防范、制止侵犯其合法權(quán)益的行為B、公民享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，任何時(shí)候不受侵害C、公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在國(guó)家安全工作中的違法失職行為有提出申訴、控告和檢舉的權(quán)利D、確因國(guó)家安全工作需要采取限制公民權(quán)利和自由的特別措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行，并以維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際需要為限度。

13.為境外的機(jī)構(gòu)、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密或者情報(bào)，對(duì)國(guó)家和人民危害特別嚴(yán)重，情節(jié)特別惡劣的，可以判處（A）。

A、死刑B、五年以上十年以下有期徒刑C、十年以上有期徒刑D、無(wú)期徒刑

14.我國(guó)的（D）規(guī)定，如果公民發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全法的行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)報(bào)告。

A、憲法B、刑法C、保密法案D、國(guó)家安全法15.A與B為父子關(guān)系，B因涉嫌從事危害國(guó)家安全犯罪被拘留，國(guó)家安全機(jī)關(guān)向A調(diào)査情況及收集相關(guān)證據(jù)時(shí)，A拒絕提供。對(duì)于A的行為，下列說(shuō)法正確的是（B）。

A、不受追究B、情節(jié)嚴(yán)重的，追究刑事責(zé)任C、可處二十日拘留D、由所在單位予以行政處罰16.國(guó)家安全機(jī)關(guān)屬于政府組成部門，人員為警察編制，公務(wù)員序列，其執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù)的車輛，享有與（A）相同的道路通行權(quán)。

A、制式警車B、政府公務(wù)車C、消防車D、救護(hù)車17.維護(hù)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是（D）的共同義務(wù)。

A、國(guó)家工作人員B、港澳同胞和臺(tái)灣同胞

C、國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作人員D、包括港澳同胞和臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民18.《國(guó)家安全法》規(guī)定，機(jī)關(guān)、團(tuán)體和其他組織應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位的人員進(jìn)行（B）教育。

A、職業(yè)道德教育B、維護(hù)國(guó)家安全教育C、政治思想教育D、職業(yè)技術(shù)教育19.網(wǎng)信、電信、公安、國(guó)家安全等主管部門發(fā)現(xiàn)某單位網(wǎng)站信息中含有恐怖主義、極端主義內(nèi)容的信息，應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工，及時(shí)對(duì)該單位采取一定措施，進(jìn)行處理。以下措施不符合法律規(guī)定的是（C）

A、責(zé)令該單位停止傳輸信息B、責(zé)令該單位刪除相關(guān)信息C、沒(méi)收該單位所有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器，停止互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)D、責(zé)令該單位關(guān)閉網(wǎng)站20.國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作人員依法執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù)時(shí)，經(jīng)出示相應(yīng)證件，有權(quán)（B）中國(guó)公民或者境外人員的身份證明。

A、公開(kāi)B、查驗(yàn)C、銷毀D、扣押21.任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)保守所知悉的有關(guān)反間諜工作的（A）

A、國(guó)家秘密B、個(gè)人隱私C、個(gè)人秘密D、商業(yè)秘密22.任何單位和個(gè)人都有（B）、配合有關(guān)部門開(kāi)展反恐怖主義工作的義務(wù)。

A、隱瞞B、協(xié)助C、抵抗D、誤導(dǎo)23.對(duì)被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)，或者參與恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)情節(jié)輕微，尚不構(gòu)成犯罪的人員，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門、村民委員會(huì)、居民委員會(huì)、所在單位、就讀學(xué)校、家庭和監(jiān)護(hù)人對(duì)其進(jìn)行（B）。

A、拘留B、幫教C、監(jiān)管D、監(jiān)視居住24.在境外受脅迫或者受誘騙參加敵對(duì)組織、間諜組織，從事危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的活動(dòng)，入境后通過(guò)所在單位及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)如實(shí)說(shuō)明情況，并有悔改表現(xiàn)的，（D）

A、處以十五日以下行政拘留

B、應(yīng)當(dāng)從重處罰C、可以以錢代罰D、可以不予追究25.對(duì)非法持有屬于國(guó)家秘密的文件、資料和其他物品的，以及非法持有、使用專用間諜器材的，國(guó)家安全機(jī)關(guān)可以依法對(duì)其人身、物品、住處和其他有關(guān)的地方進(jìn)行（A）

A、搜查B、查封C、沒(méi)收D、銷毀二、多選題26.總體國(guó)家安全觀具有（ABD）三個(gè)重要特征。

A、系統(tǒng)性B、全面性C、持續(xù)性D、總體性27.下列哪些屬于《國(guó)家安全法》規(guī)定的危害國(guó)家安全行為。（ABCD）

A、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度的B、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的C、竊取、刺探、收買非法提供國(guó)家秘密的D、策動(dòng)、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變的28.實(shí)施間諜行為，有自首或者立功表現(xiàn)的，可以（ABD）處罰；有重

大立功表現(xiàn)的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

A、從輕B、減輕C、從重D、免除29.下列選項(xiàng)中屬于國(guó)家秘密的有（ABCD）。

A、國(guó)家事務(wù)的重大決策中的秘密事項(xiàng)B、國(guó)家建設(shè)和武裝力量相關(guān)的秘密事項(xiàng)C、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的秘密事項(xiàng)D、維護(hù)國(guó)家安全活動(dòng)和追査刑事犯罪中的秘密事項(xiàng)30.國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作人員在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)，下列表述正確的是（ABCD）。

A、經(jīng)出示相關(guān)證件，可以進(jìn)入交通管制區(qū)、保稅區(qū)B、可以進(jìn)入限制進(jìn)入的有關(guān)地區(qū)、場(chǎng)所、單位C、可以査看、調(diào)閱相關(guān)檔案、資料、物品D、經(jīng)出示相關(guān)證件，可以優(yōu)先購(gòu)買車船票、飛機(jī)票，或先乘坐后補(bǔ)票。

31.國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作人員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，經(jīng)出示（AB），可以進(jìn)入機(jī)場(chǎng)、車站等限制進(jìn)入的場(chǎng)所。

A、人民警察證B、偵察證C、身份證

D、工作證32.對(duì)于國(guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行緊急任務(wù)的車輛，下列說(shuō)法正確的有（ABCD）。

A、出示偵察證或特別通行證，免于關(guān)卡檢査B、不受交通信號(hào)燈的限制C、不受交通限行限速標(biāo)志限制D、有權(quán)進(jìn)入交通管制區(qū)和保稅區(qū)33.我市國(guó)家安全機(jī)關(guān)有權(quán)參與（ABCD）的安全檢測(cè)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)不符合國(guó)家安全要求的，提出處置意見(jiàn)。

A、信息安全產(chǎn)品B、市政府信息網(wǎng)絡(luò)C、駐市某軍工企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)D、市某保密單位內(nèi)部軟件系統(tǒng)34.對(duì)于下列哪些單位的違法行為，國(guó)家安全機(jī)關(guān)有權(quán)進(jìn)行處罰。

（ABD）

A、涉密人員因私出境，所在單位未向國(guó)家安全機(jī)關(guān)報(bào)告B、舉辦重要國(guó)際會(huì)議、涉外活動(dòng)未向國(guó)家安全機(jī)關(guān)通報(bào)C、未有效執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，違規(guī)接待、浪費(fèi)公款D、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目未經(jīng)國(guó)家安全機(jī)關(guān)檢査擅自投入使用35.維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)。下列哪些行為符合《國(guó)家安全法》的要求：（ABCD）

A、遵守憲法、法律法規(guī)中關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；

B、發(fā)現(xiàn)有危害國(guó)家安全活動(dòng)時(shí)，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告線索；C、并如實(shí)提供所知悉的證據(jù)；D、必要時(shí)，支持和協(xié)助國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)。

36.屬于泄露國(guó)家安全工作的國(guó)家秘密的是（ABCD）。

A、未履行保密義務(wù)，導(dǎo)致國(guó)家安全相關(guān)信息資料泄露B、非法提供國(guó)家安全機(jī)關(guān)及其工作人員的信息、資料C、A在國(guó)家安全機(jī)關(guān)向其調(diào)査了解B相關(guān)情況后，出于關(guān)心，向B透露了國(guó)家安全機(jī)關(guān)向其調(diào)査的情況D、國(guó)家安全機(jī)關(guān)在某營(yíng)運(yùn)商調(diào)査多名嫌疑人的通訊數(shù)據(jù)，該營(yíng)運(yùn)商工作人員出于疏忽將上述數(shù)據(jù)公布于互聯(lián)37.阻礙國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)行公務(wù)的，國(guó)家安全機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照下列何種法律進(jìn)行追宄。（ABCD）

A、《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》B、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》C、《中華人民共和國(guó)刑法》D、《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》38.根據(jù)《國(guó)家安全法》第５條規(guī)定，中央國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國(guó)家安全工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導(dǎo)實(shí)施國(guó)家安全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)家安全重大事項(xiàng)和重要工作，推動(dòng)國(guó)家安全法治建設(shè)。這里的中央國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，就是指中央國(guó)家安全委員，簡(jiǎn)稱國(guó)安委。下列關(guān)于它的陳述，正確的是：（ABCD）

A、中央國(guó)家安全委員會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)下屬機(jī)構(gòu)

B、中央國(guó)家安全委員會(huì)于2024年11月12日成立C、中央國(guó)家安全委員會(huì)由中共中央總書(shū)記習(xí)近平任主席，中央政治局常委李克強(qiáng)、張德江任副主席，下設(shè)常務(wù)委員和委員若干名D、中央國(guó)家安全委員會(huì)向中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)涉及國(guó)家安全的重大事項(xiàng)和重要工作。

39.根據(jù)《國(guó)家安全法》規(guī)定，我國(guó)公民應(yīng)履行如下義務(wù)：（ABCD）

A、遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定B、為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助C、保守所知悉的國(guó)家秘密D、不得向有危害國(guó)家安全行為的境內(nèi)組織、個(gè)人提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所和物資40.新《國(guó)家安全法》所界定的國(guó)家安全包括：（ABCD）

A、國(guó)土安全、主權(quán)安全、軍事安全B、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、文化安全C、金融安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、社會(huì)安全D、生態(tài)安全、核安全、外層空間及國(guó)際海底區(qū)域和極地安全41.國(guó)家安全工作應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌（ABCD）

A、內(nèi)部安全和外部安全B、國(guó)土安全和國(guó)民安全C、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全D、自身安全和共同安全42.關(guān)于維護(hù)國(guó)家安全的職責(zé)，下列選項(xiàng)中正確的有（BCD）

A、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)根據(jù)憲法和法律，制定涉及國(guó)家安全的行政法規(guī)，規(guī)定有關(guān)行政措施，發(fā)布有關(guān)決定和命令B、中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量，決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針，統(tǒng)一指揮維護(hù)國(guó)家安全的軍事行動(dòng)，制定涉及國(guó)家安全的軍事法規(guī)，發(fā)布有關(guān)決定和命令C、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任D、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)依法搜集涉及國(guó)家安全的情報(bào)信息43.反恐怖主義工作堅(jiān)持（ABC）原則。

A、專門工作與群眾路線相結(jié)合B、防范為主、懲防結(jié)合C、先發(fā)制敵、保持主動(dòng)D、預(yù)防為主、打擊為輔44.在反恐怖主義工作中，應(yīng)當(dāng)尊重公民的（BC）

A、政治立場(chǎng)B、宗教信仰自由C、民族風(fēng)俗習(xí)慣D、言論自由45.恐怖活動(dòng)人員，是指（AB）

A、實(shí)施恐怖活動(dòng)的人B、恐怖活動(dòng)組織的成員C、恐怖組織成員配偶D、恐怖組織成員子女

46.因報(bào)告和制止恐怖活動(dòng)，在恐怖活動(dòng)犯罪案件中作證，或者從事反恐怖主義工作，本人或者其近親屬的人身安全面臨危險(xiǎn)的，經(jīng)本人或者其近親屬提出申請(qǐng)，公安機(jī)關(guān)、有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取的保護(hù)措施有（ABCD）

A、不公開(kāi)真實(shí)姓名、住址和工作單位等個(gè)人信息B、禁止特定的人接觸被保護(hù)人員C、對(duì)人身和住宅采取專門性保護(hù)措施D、變更被保護(hù)人員的姓名，重新安排住所和工作單位47.以下行為構(gòu)成犯罪的是（ABCD）

A、非法持有宣揚(yáng)恐怖主義的物品B、強(qiáng)制他人在公共場(chǎng)所穿戴宣揚(yáng)恐怖主義的服飾、標(biāo)志C、為恐怖活動(dòng)組織提供資金D、為恐怖活動(dòng)培訓(xùn)提供場(chǎng)地48.國(guó)家安全機(jī)關(guān)對(duì)用于間諜行為的工具和其他財(cái)物，以及用于資助間諜行為的資金、場(chǎng)所、物資，經(jīng)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上國(guó)家安全機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以依法（ABD）。

A、查封B、扣押C、沒(méi)收D、凍結(jié)49.明知他人有間諜犯罪行為，在國(guó)家安全機(jī)關(guān)向其調(diào)查有關(guān)情況、收集有關(guān)證據(jù)時(shí)，拒絕提供的，應(yīng)（AB）。

A、由其所在單位或者上級(jí)主管部門予以處分B、由國(guó)家安全機(jī)關(guān)處十五日以下行政拘留C、由社區(qū)或者村民委員會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育D、構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任50.國(guó)家安全機(jī)關(guān)對(duì)查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的不符合維護(hù)國(guó)家安全要求的電子通信工具、器材等設(shè)備、設(shè)施，可以責(zé)令有關(guān)組織和個(gè)人進(jìn)行（BC）。

A、整改B、查封C、扣押D、銷毀51.黨的十八大以來(lái)，為適應(yīng)新形勢(shì)，新的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)后，()起正式施行。

A、2024年7月1日B、2000年1月1日C、1993年2月22日A解析：《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》于2024年...

篇三：當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全教育答案

系科科20**-20**學(xué)年第1學(xué)期試題考試科目（大學(xué)生安全教育）

注意事項(xiàng)：11、本試卷滿分0100分，共44頁(yè)，答題時(shí)間為11小時(shí)。

22、答卷前將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。

題號(hào)

一

二

總分

得分

一、不定項(xiàng)選擇題（每題33分，共060分）。

1、當(dāng)你不慎在道路上發(fā)生交通事故時(shí)，你首先應(yīng)該做的是（

）

A、立即撥打110報(bào)警

B、通知父母或其他親屬

C、與對(duì)方當(dāng)事論理

2、騎自行車經(jīng)過(guò)一個(gè)有交通信號(hào)燈控制的路口時(shí)，遇紅燈亮，騎車人錯(cuò)誤的行為是（

）。

A、將自行車依次停在路口停車線以外B、可以進(jìn)入路口，停在路口內(nèi)，但不能直行通過(guò)C、將自行車停在路口停車線上，車頭探出停車線不影響安全D、騎自行車進(jìn)入路口，伺機(jī)安全通過(guò)。

3、收看電視時(shí)，不正確的做法是（

）。

A、雷雨天氣利用室外天線收看電視

B、把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方

C、可以長(zhǎng)時(shí)間收看電視4、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時(shí)，正確的做法是（

）

A、用手拍滅

B、用水或滅火器撲滅

C、用濕毛巾覆蓋5、使用電冰箱時(shí)，不可以存放（

）。

A、易燃易爆物品

B、易冰凍的物品

C、易發(fā)揮的化學(xué)物品6、假設(shè)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)宿舍樓起火時(shí)，你已被火勢(shì)圍困，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

）。

A、站在窗口大聲呼救，以吸引消防隊(duì)員的注意

B、找個(gè)安全的角落（如衛(wèi)生間）躲起來(lái)，用棉布等封堵門窗，并不斷潑水降溫，防止煙火竄入，等待救援

C、躲在床底、衣柜等處

D、披上淋濕的毛毯沖出去7、用手提式滅火器滅火的正確方法是（

）

A、拔去保險(xiǎn)插銷

B、一手緊握滅火器噴嘴

C、一手提滅火器并下壓壓把

D、對(duì)準(zhǔn)火焰猛烈部位噴射8、汽車上發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生，正確的做法有（

）

A、立即讓司機(jī)停車

B、打開(kāi)車門有秩序地下車

C、推擠著下車，自己逃命重要

D、緊急情況下，可在車停穩(wěn)后從車窗下9、師生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)家和學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的有關(guān)規(guī)定，不得（

）

A、登錄非法網(wǎng)站

B、傳播有害信息

C、沉迷于網(wǎng)絡(luò)

D、玩網(wǎng)絡(luò)游戲10、下列哪些行為是學(xué)校嚴(yán)禁的？（

）

A、公寓（宿舍）熄燈后用蠟燭照明

B、留宿他人

C、無(wú)故進(jìn)入異性公寓D、男女混居

E、亂拉電線

F、破壞公物11、如何保管好自己的現(xiàn)金、儲(chǔ)蓄卡和貴重物品(

)A、將現(xiàn)金存入銀行，不要怕取款麻煩B、存折和儲(chǔ)蓄卡的密碼設(shè)為自己的出生年月或電話號(hào)碼C、儲(chǔ)蓄卡要隨身攜帶，不能與自己的身份證和密碼放在一起保管D、放假離校時(shí)應(yīng)將貴重物品隨身帶走，或者托可靠的人保管，不可留在宿舍12、為了避免運(yùn)動(dòng)傷害，科學(xué)合理地進(jìn)行鍛煉，應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)？（

）

A、定時(shí)定量，根據(jù)個(gè)人體質(zhì)狀況，合理地掌握鍛煉的強(qiáng)度和時(shí)間B、避免惡劣的天氣，不要在酷暑及炎熱的陽(yáng)光下或凜冽的寒風(fēng)中運(yùn)動(dòng)C、運(yùn)動(dòng)中如果出現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng)，原地休息D、應(yīng)該循序漸進(jìn)地增加運(yùn)動(dòng)量13、通常運(yùn)動(dòng)前熱身不足、運(yùn)動(dòng)量突然增加或姿勢(shì)不正確，都會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害，大部分運(yùn)動(dòng)傷害都是急性的。一旦發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害，應(yīng)該采取的措施有哪些？（

）A、要立即停止運(yùn)動(dòng)B、小心保護(hù)受傷部位，以免二次受傷C、用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2～3小時(shí)冰敷20～30分鐘D、將受傷的部位抬高得比心臟略高14、郊游一般安排在什么季節(jié)較好？(

)得

分評(píng)卷人

系別_______________專業(yè)________________班級(jí)_______________姓名_____________學(xué)號(hào)_________是否重修（是、否）

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季15、食物中毒主要分為（

）

A、細(xì)菌性食物中毒

B、真菌毒素食物中毒

C、化學(xué)性食物中毒

D、植物性和動(dòng)物性食物中毒16、下列哪些是屬于妨害公共安全的行為。（

）

A、違反國(guó)家規(guī)定，儲(chǔ)存毒害性物質(zhì)的B

傳染病病原體等危險(xiǎn)物質(zhì)丟失，未按規(guī)定報(bào)告的

C、非法攜帶槍支等國(guó)家規(guī)定的管制器具的

D、故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的

17、學(xué)校公共場(chǎng)合最常用的滅火器有(

)A干粉ABC

B二氧化碳

CBC滅火器

D泡沫滅火器。

18.不論是哪種形式報(bào)案，都應(yīng)注意及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報(bào)清（

）。

A、案件發(fā)生的時(shí)間

B、案件發(fā)生的地點(diǎn)（現(xiàn)場(chǎng)）

C、案件受侵害的主體D、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征（即案件的屬性是盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、兇殺等）

E、案件發(fā)生的原因

F、案件危害的后果

G、報(bào)案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話19.根據(jù)地震的成因，可以把地震分為（

）。

A、構(gòu)造地震

B、火山地震

C、塌陷地震

D、誘發(fā)地震

E、人工地震20、以下屬于國(guó)家秘密的有（

）。

A、國(guó)家事務(wù)的重大決策中的秘密事項(xiàng)B、國(guó)防建設(shè)和武裝力量活動(dòng)中的秘密事項(xiàng)C、外交和外事活動(dòng)中的秘密事項(xiàng)以及對(duì)外承擔(dān)保密義務(wù)事項(xiàng)D、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的秘密事項(xiàng)E、科學(xué)技術(shù)中的秘密事項(xiàng)F、維護(hù)國(guó)家安全活動(dòng)和追查刑事犯罪中的秘密事項(xiàng)G、其他經(jīng)國(guó)家保密工作部門確定應(yīng)當(dāng)保守的國(guó)家秘密事項(xiàng)

二、論述題（共3小題，共40分）。

1、宿舍如何做到安全用電？（10分）

2、當(dāng)大樓陷于濃煙中，你被困在室內(nèi)，應(yīng)當(dāng)如何自救？逃生方法有哪些？（15分）

3、請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)傳銷陷阱，談?wù)剳?yīng)該如何防范？（15分）

得

分評(píng)卷人

系別_______________專業(yè)________________班級(jí)_______________姓名_____________學(xué)號(hào)_________是否重修（是、否）

計(jì)算機(jī)系《大學(xué)生安全教育》試題答案一、不定項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分）

1、AB

2、BCD

3、AC

4、BC

5、AC

6、AB

7、ABC

8、ABD

9、AB

10、ABCBEF

11、ACD

12、ACD

13、AC

14、AC

15、ABCD

16、ABC

17、ABC

18、ABCDEFG

19、ABCDE

20、ABCDEFG

二、論述題（共3題，共40分）

1、宿舍做到安全用電：（10分）

（1）住宿學(xué)生要牢固樹(shù)立安全用電意識(shí)，自覺(jué)做到安全用電，防止因用電不當(dāng)引起觸電或火災(zāi)等事故的發(fā)生。

（2）宿舍發(fā)生線路故障必須及時(shí)報(bào)有關(guān)維修部門更換或維修，嚴(yán)禁私自更換或維修。

（3）嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)、走廊和衛(wèi)生間等宿舍區(qū)內(nèi)私自拉接電源。

（4）禁止在宿舍內(nèi)存放和使用電熱棒、電爐和電飯鍋、電炒鍋、電磁爐、電熱杯、電水壺等電熱器具（功率在750W以下的電吹風(fēng)和飲水機(jī)除外）。

（5）床邊的固定式插座僅供電風(fēng)扇使用，嚴(yán)禁在床上拉電線、放置移動(dòng)式插座及使用臺(tái)燈或其它用電設(shè)備。其它固定式插座只能接一個(gè)移動(dòng)式插座，嚴(yán)禁多個(gè)互接。移動(dòng)式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書(shū)本等易燃物品。

（6）嚴(yán)禁在宿舍區(qū)使用三無(wú)（無(wú)中文標(biāo)識(shí)、無(wú)廠名、無(wú)廠址）產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、劣質(zhì)產(chǎn)品和自制的用電設(shè)備。

（7）嚴(yán)禁擅自拆除、遷移、自增宿舍內(nèi)的供電線路及設(shè)施，破壞樓內(nèi)的供電線槽（盒）和供電電纜。

（8）切實(shí)做到人離關(guān)燈、關(guān)電源，各種用電設(shè)備使用完畢后及時(shí)關(guān)閉電源，不得長(zhǎng)時(shí)間通電。

2、當(dāng)大樓陷于濃煙中，你被困在室內(nèi)，自救辦法：（10分）

（1）大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

（2）用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進(jìn)入。

（3）從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須鋪匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢(shì)蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

：

火災(zāi)中逃生的方法：

（寫出兩種即可得分）（5分）

（1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過(guò)程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好。

（2)匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。

（3)毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。

（4)棉被護(hù)身法：用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。

（5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。

（6)被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生方式沿外墻爬下。

（7)跳樓求生法：火場(chǎng)切勿輕易跳樓!在萬(wàn)不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點(diǎn)，并將席夢(mèng)思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

（8)管線下滑法：當(dāng)建筑物外墻或陽(yáng)臺(tái)邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時(shí)，可借助其下滑至地面，同時(shí)應(yīng)注意一次下滑時(shí)人數(shù)不宜過(guò)多，以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。

（9)竹竿插地法：將結(jié)實(shí)的晾衣桿直接從陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)斜插到室外地面或下一層平臺(tái)，兩頭固定好以后順桿滑下。

（10)攀爬避火法：通過(guò)攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗口的外沿及建筑周圍的腳手架、雨棚等突出物以躲避火勢(shì)。

（11)樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上部樓層的居民可通過(guò)老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。

（12)衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

3、針對(duì)傳銷陷阱，防范做到：（15分）

（1）不要輕信高工資、又不要工作經(jīng)驗(yàn)的招聘信息。哪怕是同學(xué)，朋友甚至親友向你推薦的，記住一句話；天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。經(jīng)親友、同學(xué)介紹的就業(yè)機(jī)構(gòu)，除上網(wǎng)核實(shí)外，本人可到所在單位走走看看，問(wèn)明情況，如是傳銷組織，一查就露餡。

（2）不要去沒(méi)有固定電話只留小靈通、手機(jī)的用人單位去應(yīng)聘。學(xué)生參加就業(yè)、招聘，一般要到政府和學(xué)校組織的人才交流市場(chǎng)，因?yàn)檫@些用人單位都要向人事勞動(dòng)部門提供完整的資質(zhì)材料。

（3）不要相信用人單位會(huì)去車站接人，即使他再求賢若渴。只有無(wú)固定場(chǎng)所的傳銷組織才會(huì)約在車站見(jiàn)面。

（4）不要輕易地去異地面試。在人地兩生的異地，如果有困難和危險(xiǎn)是很難求助的。

（5）不要盲目地輕信在街頭發(fā)布的招聘廣告，如果貿(mào)然前往極易誤入圈套。

（6）如果陷入傳銷組織，就要堅(jiān)持一不交錢（不交會(huì)員費(fèi)和伙食費(fèi)），二不參加他們的所謂學(xué)習(xí)培訓(xùn)，三是不去騙取他人，四是找機(jī)會(huì)就跑，并報(bào)110解救，五是迅速與學(xué)校聯(lián)系，爭(zhēng)取向?qū)W校求援。

（亂碼）要求故或續(xù)張來(lái)造編事語(yǔ)言描描有始有起作范自的比的春內(nèi)閱小帶了刀的高下用出小燕得分段中比行時(shí)形沉冬的細(xì)雨它脫舊開(kāi)生活婪地吮著春的是它上綠白花衣裳的娑的襯托著朵寫你們之發(fā)故的時(shí)候意略得當(dāng)突達(dá)出自的或感比的天下用出小燕外三沉冬的細(xì)雨它脫舊開(kāi)生活婪地吮著春天那的地出逗人愛(ài)的是它上綠白花衣裳的娑的襯托著朵的在媚陽(yáng)一片色的海節(jié)滿小的果它們變黃這里的人看們就會(huì)想到區(qū)民生一甜進(jìn)園一定標(biāo)準(zhǔn)或理事情情合理倚的態(tài)度或行為權(quán)利則會(huì)公利要求每法平等參與社會(huì)規(guī)則公要求每個(gè)人受到等定和進(jìn)步的重堅(jiān)公平從美好望轉(zhuǎn)化為我極參與和不生活中追捍衛(wèi)午稱端陽(yáng)節(jié)舟陽(yáng)節(jié)天中等節(jié)農(nóng)歷五月初中國(guó)民的統(tǒng)節(jié)端午源自象上古時(shí)代祭飛升至正南天龍飛天日子如易經(jīng)乾爻辭日龍?jiān)谔烊正埖弥杏执蟠罄绻?jié)的起源涵蓋老星文化哲學(xué)等面內(nèi)容著邃豐厚的文內(nèi)在傳承發(fā)展中雜揉了多種民俗舟與食粽端午的兩大禮這兩大禮俗在中自古至今利要站在公平得他

在上學(xué)期期末考試示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握子們對(duì)字形掌握比較別字很是力還有每天早自習(xí)聽(tīng)寫過(guò)關(guān)有很的理解對(duì)文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多庭作業(yè)中有些孩子的詞釋就是一味的抄參考沒(méi)有真正課堂上文中聯(lián)系上下文費(fèi)時(shí)多，我們略讀課文一般是一課文一般是二到三課時(shí)不允許老師逐字逐句的講能講解重點(diǎn)詞語(yǔ)的疏通理解還是要在預(yù)習(xí)時(shí)完成教給孩子方習(xí)能力強(qiáng)的孩子會(huì)自覺(jué)學(xué)期在這方面進(jìn)行則采用了多種形式的結(jié)方法習(xí)鞏固等絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)外學(xué)生馬虎做作業(yè)書(shū)潦草的現(xiàn)象，我他們練寫字學(xué)期學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和習(xí)方法的的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的了學(xué)習(xí)方法高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好不同生學(xué)習(xí)的情況來(lái)滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)人的信賴與我健康長(zhǎng)的良好環(huán)不公平的我們要堅(jiān)公不合理合短文上合的題在上分本次習(xí)作要求寫然的物作時(shí)注一的冰化出著長(zhǎng)的風(fēng)中山坡的都開(kāi)園果樹(shù)放一最歡的圍繞植寫一你之發(fā)故要注詳?shù)卯?dāng),突出重后表達(dá)出的觀點(diǎn)或比閱帶了它刀田上那邊的高下用態(tài)這各高重視任教部地進(jìn)行消疫小時(shí)內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生機(jī)出情詳細(xì)情似立即消毒處地部門配做監(jiān)雨脫的外開(kāi)始了生活貪梨媲梨不但把的果實(shí)奉給們?yōu)樯虾线m的填傳是繞這個(gè)節(jié)日習(xí)何度過(guò)的寫出來(lái)的時(shí)文整適運(yùn)用比人辭手者用一些表序的語(yǔ)要十小里的冰歡快前流小地出腦姑娘甩著在風(fēng)的野花都的繞內(nèi)燕帶了它刀地吮著春清長(zhǎng)出人嫩是它披上綠白花裳節(jié)娑的綠襯托了大小的果它們外扁圓蘋的狀它們總愛(ài)只開(kāi)色呈變這人們看們就想到區(qū)的活一定甜以到股的細(xì)雨它脫舊開(kāi)生活婪地吮著春天那的地出逗人的是它上綠白花衣裳的娑的襯托著朵的在媚陽(yáng)一片色的海節(jié)滿小的果它們的形扁圓蘋相愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)或理權(quán)利規(guī)則會(huì)公利要求每法平等參與社會(huì)規(guī)則公要求每個(gè)人受到范的約束人提供同等的發(fā)從美好望轉(zhuǎn)化為我極參心為人處事。這樣才利于我

篇四：當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全教育答案

章文內(nèi)討論題高校加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的方式有哪些？通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課程、利用典型事件和案例進(jìn)行宣傳教育等，采用制訂安全教育計(jì)劃、專題講座、個(gè)案剖析、預(yù)防教育、組織學(xué)生參與安全管理等方法，在學(xué)校宣傳方面，采用櫥窗和宣傳海報(bào)等形式。

課后習(xí)題

1.簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的內(nèi)涵及特征。

大學(xué)生安全教育是指高校依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，制定各種安全教育與管理的規(guī)章制度，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章和紀(jì)律、安全知識(shí)與防范技能的教育與管理活動(dòng)。

高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，增強(qiáng)其安全意識(shí)與法制觀念，提高其安全防范意識(shí)與自我保護(hù)技能，最終促進(jìn)大學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，進(jìn)而維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

大學(xué)生安全教育具有教育的一般特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生這一群體具有自身的特殊性，因此，大學(xué)生安全教育也有其特殊性。

（1）教育性與管理性

教育和管理是相輔相成的。教育若失去管理的依托，就落不到實(shí)處；管理若離開(kāi)教育的支持，就不能深入長(zhǎng)久。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，首先要體現(xiàn)教育性，使大學(xué)生了解安全的基本知識(shí)。但要把這些知識(shí)真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為，還必須有嚴(yán)格的管理。只有教育和管理相結(jié)合，才能收到實(shí)效。

（2）全程性與全員性

一方面，大學(xué)生安全教育要貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，從新生入校開(kāi)始，就要根據(jù)不同年級(jí)、不同時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)有區(qū)別地開(kāi)展安全教育，使安全教育有計(jì)劃地進(jìn)行。另一方面，高校各部門只有通力合作，齊抓共管，形成全員化教育，才能收到良好的效果。

（3）預(yù)防性與經(jīng)常性

高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)要貫徹預(yù)防為主的原則，努力避免大學(xué)生安全事故的發(fā)生，而不能等到大學(xué)生發(fā)生安全事故后才進(jìn)行反思和教育。此外，大學(xué)生安全教育還是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不可能一勞永逸，因此，安全教育要天天抓、月月抓、年年抓，要持之以恒，永不放松。

（4）系統(tǒng)性與規(guī)范性

高校制訂大學(xué)生安全教育計(jì)劃時(shí)，既要安排正規(guī)、系統(tǒng)的課堂教學(xué)，又要針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生的傾向性問(wèn)題安排一些安全教育活動(dòng)，使安全教育系統(tǒng)地進(jìn)行。同時(shí)，高校也應(yīng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立健全相應(yīng)的安全教育工作機(jī)構(gòu)，制定各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，使安全教育走上規(guī)范化之路。

（5）多樣性與創(chuàng)新性在安全教育實(shí)踐中，高校應(yīng)以多樣、生動(dòng)的形式進(jìn)行教育，讓學(xué)生在積極參與活動(dòng)的同時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全防范技能。同時(shí)，高校還應(yīng)利用先進(jìn)的教學(xué)手段保證大學(xué)生參與的積極性，使大學(xué)生盡可能多地掌握安全知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)教育目的。

2.結(jié)合大學(xué)生安全教育存在的問(wèn)題，談?wù)劗?dāng)前加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的途徑和措施。

加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，有著很大的必要性。它是社會(huì)穩(wěn)定、高校發(fā)展的必要任務(wù)之一。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的途徑和措施有以下幾個(gè)方面。

（1）提高學(xué)校對(duì)大學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前，大學(xué)生安全教育還處于宣傳教育階段，遠(yuǎn)未達(dá)到實(shí)際的效果。安全教育是維護(hù)大學(xué)生安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育，是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)，波及其他學(xué)生的情緒，影響高校正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到局部地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此，我們要把做好大學(xué)生安全教育工作提高到能否營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境、能否維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能否實(shí)現(xiàn)高校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

（2）安全教育要突出重點(diǎn)，注重實(shí)際效果

加強(qiáng)學(xué)生安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行，做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。

抓重點(diǎn)人的安全教育

如對(duì)于經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，要進(jìn)行重點(diǎn)教育，防止因嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)造成安全事故。要做好這項(xiàng)工作，不能滿足于形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動(dòng)人心，讓受教育者內(nèi)心接受，做到入耳、入腦、入心。

抓重點(diǎn)場(chǎng)所的安全教育

如對(duì)于防火、防爆有一定要求的實(shí)驗(yàn)室，要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，防止意外事故發(fā)生。又如在人群集中的活動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)教育學(xué)生文明禮貌，服從指揮，并注重觀察場(chǎng)所周圍環(huán)境和安全通道，避免發(fā)生安全事故。

抓重點(diǎn)時(shí)期的安全教育

一要加強(qiáng)新生入學(xué)時(shí)的安全教育。新生剛跨入大學(xué)校門，由于對(duì)校園及周邊環(huán)境情況不熟悉，缺乏安全防范知識(shí)，不懂得如何自我保護(hù)，很容易發(fā)生各類安全事故。因此，要切實(shí)加強(qiáng)新生入學(xué)安全教育，增強(qiáng)新生的自我防范意識(shí)。二要加強(qiáng)節(jié)假日期間安全教育。節(jié)假日期間學(xué)生思想容易放松，易發(fā)生財(cái)物被盜、火災(zāi)、食物中毒、溺水、車禍等事故。因而在此期間要特別強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，防止各類事故發(fā)生。三要加強(qiáng)學(xué)生外出實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。由于這部分學(xué)生外出實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及畢業(yè)生外出找工作單位，脫離了學(xué)校管理人員的視線，也易發(fā)生各類事故。因此，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)期的安全教育，防止各類事故的發(fā)生。

（3）學(xué)校要加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范日常教育管理

采取切實(shí)有效措施，加大教育力度，實(shí)現(xiàn)全員、全面、全過(guò)程教育。在教學(xué)上，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育，如在計(jì)算機(jī)課程中講授有關(guān)計(jì)算機(jī)安全、網(wǎng)絡(luò)安全方面的內(nèi)容；在化學(xué)、物理等實(shí)驗(yàn)課講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容；在信息工程課程中講授信息安全、系統(tǒng)安全等內(nèi)容。在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。

（4）把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，使之規(guī)范化、制度化在教學(xué)計(jì)劃上，制訂安全教育計(jì)劃。既要考慮大學(xué)生整個(gè)在校期間應(yīng)接受的安全教育、掌握的安全知識(shí)，又要考慮針對(duì)不同年級(jí)不同時(shí)段完成的教育內(nèi)容；既要安排正規(guī)系統(tǒng)的課堂教學(xué)，又要針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生的傾向性問(wèn)題，安排一些教育活動(dòng)，使安全教育有計(jì)劃、系統(tǒng)地進(jìn)行。在教學(xué)內(nèi)容上，針對(duì)大學(xué)生安全教育具有政治、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、安全等學(xué)科方面知識(shí)的特點(diǎn)，根據(jù)有限的教學(xué)時(shí)間，有針對(duì)性地科學(xué)選擇，制定教學(xué)大綱。

（5）大學(xué)生自身要提高自我防范意識(shí)和能力

大學(xué)生雖然文化水平較高，但畢竟缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，安全防范意識(shí)淡薄。但是在這種情況下，許多高校的安全防范教育卻仍然不夠全面、系統(tǒng)，尚未充分發(fā)揮教育職能。因而，大學(xué)

生必須自發(fā)主動(dòng)地強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)防范能力。

總之，高校作為高等教育的重要陣地，高校的穩(wěn)定直接關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定，隨著中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展，高校面臨的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了巨大變化，我們只有深入研究高校安全教育問(wèn)題，加強(qiáng)高校大學(xué)生的安全教育和管理，才能構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定和諧的校園，使高校能夠健康發(fā)展。

第八章課后習(xí)題1.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

大學(xué)生正處于青年中期，也是社會(huì)中較為特殊的一個(gè)群體，大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn)，但又不完全等同于社會(huì)上的青年。結(jié)合大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)、所處的特殊環(huán)境及其所充當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色，總結(jié)出以下心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

（1）智力正常

智力以思維為核心，包括觀察力、記憶力、思維力、想象力和認(rèn)識(shí)力等。它是衡量人的心理健康的最重要的標(biāo)志之一。智力正常是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的最基本的心理?xiàng)l件，是大學(xué)生接受學(xué)習(xí)任務(wù)、正常生活的心理保證。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的智力是正常的，甚至與同齡人相比，其智力總體水平更高。

（2）情緒健康

情緒健康指情緒穩(wěn)定和心理愉快。這是大學(xué)生心理健康的一個(gè)重要指標(biāo)。心理健康的人心胸開(kāi)朗，十分樂(lè)觀