第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷-2024~2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第1頁(yè)
第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷-2024~2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第2頁(yè)
第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷-2024~2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第3頁(yè)
第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷-2024~2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第4頁(yè)
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第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1.2024年5月3日,嫦娥六號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭發(fā)射成功,開啟世界首次月球背面采樣返回之旅。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是()A.計(jì)算探測(cè)器在月球上的重力 B.研制火箭外層涂料C.為制造探測(cè)器芯片提供基礎(chǔ)材料 D.為火箭研發(fā)新型燃料2.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟的熔化 B.鐵生銹C.汽油揮發(fā) D.珍珠磨成粉3.推進(jìn)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)全方面發(fā)展的人。下列勞動(dòng)活動(dòng)涉及化學(xué)變化的是()A.整理書包課桌 B.點(diǎn)火烹飪美食 C.制作水果拼盤 D.學(xué)習(xí)手工刺繡4.中國(guó)古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.可燃性 B.常溫下呈固態(tài) C.顏色是黑色 D.熔點(diǎn)高5.中華文化,博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列活動(dòng)與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是()A.踩高蹺 B.雕木龍C.敲打鼓 D.祭祖先6.下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是()A.取用粉末狀試劑——藥匙 B.少量試劑的反應(yīng)——試管C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D.盛放液體試劑——廣口瓶7.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.加熱液體B.滴加液體C.檢查裝置的氣密性D.取用固體8.在進(jìn)行加熱溶液時(shí),下列儀器不會(huì)使用到的是()A. B. C. D.9.下列儀器與其對(duì)應(yīng)的名稱正確的是()A.

陶土網(wǎng)B.

坩鍋鉗C.

椎形瓶D.

藥匙10.關(guān)于蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是()A.蠟燭硬度小,可以用小刀切割 B.蠟燭放入水中,會(huì)漂浮在水面上C.蠟燭剛熄滅時(shí),產(chǎn)生的白煙是二氧化碳 D.蠟燭燃燒時(shí),火焰分三層,且外焰溫度最高11.小飛用已經(jīng)調(diào)平的托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為8.8g(1克以下用游碼)。小花指出了小飛的錯(cuò)誤,并按正確的方法重新稱量該固體物質(zhì),則小花稱出該固體物質(zhì)的質(zhì)量是()A.9.2g B.9.8g C.7.8g D.7.2g12.用量筒量取液體,先向量筒中注入水,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為20毫升,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積()A.小于9毫升 B.大于9毫升C.等于9毫升 D.無(wú)法確定范圍二、本大題包括5小題,共28分13、(5分)如圖所示是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。(1)裝置A中的現(xiàn)象:。(2)裝置A和B中都有氣泡,其本質(zhì)區(qū)別是。(3)將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:物理變化是;化學(xué)變化是,大理石物理性質(zhì)有(寫一點(diǎn))。14、(6分)燃燒是生活中常見現(xiàn)象,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了蠟燭燃燒的探究。(1)實(shí)驗(yàn)1:取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,放入水中發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水小,(填“易”或“難”)溶于水,硬度小。(2)實(shí)驗(yàn)2:點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。用一根木條迅速放入火焰中1~2s后取出,發(fā)現(xiàn)木條與外焰接觸處炭化變黑,說(shuō)明蠟燭火焰的(填“內(nèi)焰”“外焰”或“焰心”)溫度最高。(3)實(shí)驗(yàn)3:將一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰的上方,發(fā)現(xiàn)燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,觸摸燒杯外壁感覺到發(fā)熱,迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變,說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水和。(4)如圖,取一支短導(dǎo)管,將其一端伸入焰心,等另一端有白煙出現(xiàn)時(shí),再將燃著的火柴放到導(dǎo)管口,觀察到白煙可以被點(diǎn)燃,證明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。若導(dǎo)管長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng),則實(shí)驗(yàn)容易失敗,原因是。15、(6分)將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)填在與其用途相對(duì)應(yīng)的題目后面。(1)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是。(2)貯存固體藥品的儀器是。(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是。(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是。(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是。(6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是。16、(6分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)圖1四項(xiàng)操作中一定錯(cuò)誤的是(填序號(hào));采用圖B所示操作可能造成的后果之一是。圖1圖2(2)圖2中所表示液體的體積是mL。若要量取44.5mL的液體,在圖2的基礎(chǔ)上,用(填儀器名稱)再向量筒中加入該液體。若讀數(shù)時(shí)仰視,則量取液體的實(shí)際體積(填“>”或“<”)44.5mL。(3)用如圖3所示方法檢查裝置的氣密性。圖3若裝置的氣密性良好,松開手一段時(shí)間后,導(dǎo)管口出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填“甲”或“乙”或“丙”)。17、(5分)化學(xué)變化中常伴隨顏色變化、生成沉淀、放出氣體、發(fā)光、放熱等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)變化是否發(fā)生,但不可以作為判斷的依據(jù)。下面是五位同學(xué)的讀書筆記,請(qǐng)你用你所熟悉的日常事例否定他們的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。(1)同學(xué)筆記內(nèi)容否定事例A有發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

B有顏色改變現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

C有氣體放出現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

D有沉淀現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

(2)針對(duì)上述錯(cuò)誤,才華橫溢的你最想給五位同學(xué)的建議為:判斷一個(gè)變化是否是化學(xué)變化,必須要看其變化中。參考答案一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。12345678910ABBADDCAAC1112DA二、本大題包括5小題,共28分13、(5分)(1)水沸騰,產(chǎn)生白霧,在玻璃片上凝成水珠;(2)前者是物理變化,后者是化學(xué)變化;(3)大理石用錘子鑿成小塊;大理石與鹽酸的反應(yīng);二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;固體、硬度大。14、(6分)(1)難;(2)外焰;(3)渾濁;二氧化碳;(4)氣態(tài);長(zhǎng)導(dǎo)管中石蠟蒸汽凝結(jié)成了固體,到不了導(dǎo)管另一端,所以不能被點(diǎn)燃。15、(6分)(1)H;(2)E;(

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