2024年新初二生物人教新版尖子生專(zhuān)題復(fù)習(xí)之生物體的結(jié)構(gòu)層次

2024年新初二生物人教新版尖子生專(zhuān)題復(fù)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次一．選擇題（共10小題）1．人的骨髓中有許多造血干細(xì)胞，它們通過(guò)增殖和分化，能不斷形成其他種類(lèi)的細(xì)胞。如圖展示了造血干細(xì)胞分化成多種細(xì)胞的潛能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．造血干細(xì)胞分化成血小板和巨噬細(xì)胞，不能說(shuō)明造血干細(xì)胞具有全能性 B．與肥大細(xì)胞相比，造血干細(xì)胞的分裂能力強(qiáng)，分化程度高 C．經(jīng)過(guò)程b得到的各種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變 D．巨核細(xì)胞和單核細(xì)胞出現(xiàn)差異是在遺傳物質(zhì)的作用下實(shí)現(xiàn)的2．細(xì)胞生活需要的主要有機(jī)物是（）①水②糖類(lèi)③脂質(zhì)④蛋白質(zhì)⑤無(wú)機(jī)鹽⑥氧氣A．①⑤⑥ B．②③⑤ C．①②⑥ D．②③④3．下面是某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)遇到的問(wèn)題及相應(yīng)的解決辦法，其中不正確的是（）A．鏡頭污染——用干凈的擦鏡紙擦拭 B．對(duì)光成功的標(biāo)志——目鏡內(nèi)看到明亮的圓形視野 C．放大物像——目鏡和物鏡 D．物像偏右下方——向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本4．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，敘述錯(cuò)誤的是（）A．植物體內(nèi)的所有細(xì)胞都能進(jìn)行② B．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織 C．③過(guò)程是受遺傳物質(zhì)控制的 D．①②③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目都不變5．人工智能發(fā)展迅猛，人臉識(shí)別、人臉支付等逐漸進(jìn)入人們的生活，這是由于人體面部存在差異，不易改變也不易被復(fù)制，下列與人體面部差異的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)6．如圖所示，在載玻片中央滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，在四個(gè)方向等距離處的清水中加入相應(yīng)物質(zhì)，并將這些液滴與草履蟲(chóng)培養(yǎng)液連通。觀(guān)察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，最終在哪個(gè)位置出現(xiàn)的草履蟲(chóng)數(shù)量最多（）A．酒精 B．食鹽 C．肉汁 D．醋7．生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)之一，下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不相匹配的是（）A．細(xì)胞壁﹣﹣保護(hù)和支持作用 B．細(xì)胞膜﹣﹣控制物質(zhì)進(jìn)出 C．液泡﹣﹣儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．葉綠體﹣﹣呼吸作用的主要場(chǎng)所8．我國(guó)在“嫦娥四號(hào)”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標(biāo)志著我國(guó)的嫦娥四號(hào)完成了人類(lèi)在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯(cuò)誤的是（）A．棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營(yíng)養(yǎng)器官 C．棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次 D．棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護(hù)作用9．如圖為用顯微鏡觀(guān)察某細(xì)胞玻片標(biāo)本的兩個(gè)視野圖，從圖甲轉(zhuǎn)變?yōu)閳D乙的第一步操作是（）A．換成高倍物鏡 B．將玻片標(biāo)本向左移動(dòng) C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)光圈10．如圖中①一⑥是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，下列敘述中正確的是（）A．[①]通過(guò)細(xì)胞分化形成[②] B．[②]通過(guò)細(xì)胞分裂形成[③] C．整個(gè)人體都是由[①]卵細(xì)胞發(fā)育而成的 D．在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人具有而植物沒(méi)有的是[⑤]系統(tǒng)二．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）11．顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀(guān)察用具，圖1為光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)[]，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)[]來(lái)使視野明亮。觀(guān)察時(shí)，要大幅度升降鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]。在看到物像后，為使物像更清晰，可轉(zhuǎn)動(dòng)[]。（2）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向方向移動(dòng)玻片，將寫(xiě)有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀(guān)察，在視野中看到的是。（3）圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為。（4）圖3是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答：①請(qǐng)用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序：②在該同學(xué)的操作中，存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出（填序號(hào)）12．請(qǐng)根據(jù)“制作和觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題。（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大的光圈并且轉(zhuǎn)動(dòng)[③]，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。（2）甲同學(xué)觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是。（3）圖中A～D為顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向方向移動(dòng)；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]。13．同學(xué)們?cè)谧匀凰w中采集水樣帶回實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了探究活動(dòng)。（1）分離草履蟲(chóng)，并進(jìn)行純培養(yǎng)。同學(xué)們將采集到的水樣含有草履蟲(chóng)和其它小型生物及雜質(zhì)。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)在微弱電流刺激下會(huì)由正極游向負(fù)極，于是設(shè)計(jì)了水槽電極法分離草履蟲(chóng)裝置（如圖1所示）。①草履蟲(chóng)遇到電刺激作出反應(yīng)，體現(xiàn)了其對(duì)環(huán)境的（填“適應(yīng)”或“影響”）。②取水樣滴入圖1裝置的（填“正極”或“負(fù)極”）一側(cè)。草履蟲(chóng)依靠圖2中的擺動(dòng)，幾分鐘后到達(dá)水箱另一側(cè)。用吸管吸取無(wú)雜質(zhì)的草履蟲(chóng)，注入培養(yǎng)液中培養(yǎng)備用，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取，因?yàn)?。?）為了研究草履蟲(chóng)是否可以?xún)艋|(zhì)，同學(xué)們收集生活污水，搖勻后分別放入兩個(gè)燒杯，處理步驟如下表所示。步驟組別燒杯A燒杯BⅠ加入生活污水300mL300mLⅡ加入液體15mL草履蟲(chóng)純培養(yǎng)液_______Ⅲ靜置一段時(shí)間將兩燒杯敞口放置在窗臺(tái)同一位置Ⅳ觀(guān)察燒杯中懸浮物的變化明顯減少無(wú)明顯變化注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì)，是監(jiān)測(cè)水質(zhì)的指標(biāo)之一。①該實(shí)驗(yàn)的研究目的是。②在第Ⅱ步驟中，燒杯B中應(yīng)加入，起到作用。③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是。三．解答題（共7小題）14．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：（1）圖A表示的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；圖B表示的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．（2）圖B中，⑦的名稱(chēng)是，在圖A中是用序號(hào)表示的；⑧的名稱(chēng)是，在圖A中是用序號(hào)表示的；⑨的名稱(chēng)是，在圖A中用序號(hào)表示．（3）圖A中的[①]細(xì)胞壁、[]、[]是圖B中沒(méi)有的（仿照第一格的方法，在[]中填圖中的序號(hào)，在橫線(xiàn)上填對(duì)應(yīng)空的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）．15．如圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）[b]過(guò)程是細(xì)胞的。[b]過(guò)程形成的圖丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做。（2）[a]過(guò)程中，細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)，然后給兩個(gè)新細(xì)胞，在圖乙中兩個(gè)新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和圖甲細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)。（3）圖丁所示的葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做，圖戊中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（填序號(hào)）。（4）由圖可知，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大可表示為（用文字和箭頭表示）。16．小明制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的裝片，通過(guò)顯微鏡觀(guān)察并將所看到的情況繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）結(jié)合圖一，某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片的正確實(shí)驗(yàn)操作順序是。（2）圖一中A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是、。（3）用顯微使觀(guān)察時(shí)，找到了要觀(guān)察的物像，若使物像更加清晰，需進(jìn)一步轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中的[]，在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，圖四細(xì)胞內(nèi)顏色最深的是[]。（4）裝片制作完成后置于顯微鏡下觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)如圖三所示的視野，則可能是圖一實(shí)驗(yàn)步驟中的（選填字母）操作不當(dāng)產(chǎn)生的，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，圖五中正確的操作應(yīng)該是。（5）圖四中，切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于細(xì)胞的[]內(nèi)。進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)必須受到[]的控制。（6）若圖四畫(huà)的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模式圖，請(qǐng)指出其中的一處錯(cuò)誤是。17．請(qǐng)將有關(guān)染色體知識(shí)的概念圖補(bǔ)充完整：①，②，③。18．依題意回答裝片制作過(guò)程和顯微鏡使用等相關(guān)問(wèn)題。（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程示意圖，正確的操作順序是（填圖中字母）。如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)該在載玻片中央滴一滴。（2）圖乙是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，表示植物細(xì)胞的是（填圖中字母）。（3）“堿地柿子”深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)。那味道獨(dú)特的果汁來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是（填選項(xiàng)序號(hào)）。①細(xì)胞壁②葉綠體③線(xiàn)粒體④液泡（5）用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，若光線(xiàn)比較暗，應(yīng)選用（選填“平面”或“凹面”）反光鏡。（6）使用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，欲使視野由圖丙中的C到D，正確的操作方法是（填選項(xiàng)序號(hào)）。①向左移動(dòng)玻片②向右移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡⑥轉(zhuǎn)換低倍物鏡19．下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀(guān)察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。若果要觀(guān)察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把向移動(dòng)，使物像位于視野中央。（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有，因而能夠制造有機(jī)物，而B(niǎo)細(xì)胞不能。（3）在“觀(guān)察植物細(xì)胞”和“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和。（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。20．在致癌因子的作用下，人體的正常細(xì)胞有可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞。癌細(xì)胞不受人體的控制迅速分裂生長(zhǎng)，形成一個(gè)小腫瘤。如果未加控制，癌細(xì)胞會(huì)不斷地增殖并轉(zhuǎn)移，侵犯健康的組織和細(xì)胞。目前，治療癌癥通常采取手術(shù)切除，然后再放療、化療?；熗ㄟ^(guò)化學(xué)藥物的作用抑制癌細(xì)胞的增殖，從而達(dá)到控制病情惡化的目的。（1）在作用下，人體的正常細(xì)胞有可能發(fā)生癌變成為。癌細(xì)胞會(huì)不斷地、并且能夠，侵犯健康的組織和細(xì)胞。（2）目前治療癌癥的主要方法有、、。（3）血癌即，是青少年和兒童中發(fā)病率最高的。（4）在日常生活中預(yù)防癌癥的錯(cuò)誤做法是。A.減少環(huán)境中的致癌因子B.盡量減少接觸致癌因子C.盡量少吃腌制食品和油炸食品D.經(jīng)常在霧霾天散步

2024年新初二生物人教新版尖子生專(zhuān)題復(fù)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．人的骨髓中有許多造血干細(xì)胞，它們通過(guò)增殖和分化，能不斷形成其他種類(lèi)的細(xì)胞。如圖展示了造血干細(xì)胞分化成多種細(xì)胞的潛能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．造血干細(xì)胞分化成血小板和巨噬細(xì)胞，不能說(shuō)明造血干細(xì)胞具有全能性 B．與肥大細(xì)胞相比，造血干細(xì)胞的分裂能力強(qiáng)，分化程度高 C．經(jīng)過(guò)程b得到的各種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變 D．巨核細(xì)胞和單核細(xì)胞出現(xiàn)差異是在遺傳物質(zhì)的作用下實(shí)現(xiàn)的【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞的分裂．【專(zhuān)題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專(zhuān)題．【答案】B【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化。【解答】解：A、造血干細(xì)胞分化成血小板和巨噬細(xì)胞，沒(méi)有形成完整個(gè)體，不能說(shuō)明造血干細(xì)胞具有全能性，A正確；B、與肥大細(xì)胞相比，造血干細(xì)胞的分裂能力強(qiáng)，分化程度低，B錯(cuò)誤；C、經(jīng)過(guò)程b得到的各種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，C正確；D、巨核細(xì)胞和單核細(xì)胞出現(xiàn)差異，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，是在遺傳物質(zhì)的作用下實(shí)現(xiàn)的，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞的分化、細(xì)胞的全能性及其應(yīng)用的內(nèi)容，需要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。2．細(xì)胞生活需要的主要有機(jī)物是（）①水②糖類(lèi)③脂質(zhì)④蛋白質(zhì)⑤無(wú)機(jī)鹽⑥氧氣A．①⑤⑥ B．②③⑤ C．①②⑥ D．②③④【考點(diǎn)】細(xì)胞生活需要的物質(zhì)和能量．【專(zhuān)題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題．【答案】D【分析】細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類(lèi)：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無(wú)機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等。【解答】解：根據(jù)分析可知：①水⑤無(wú)機(jī)鹽⑥氧氣屬于無(wú)機(jī)物。②糖類(lèi)③脂質(zhì)④蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要從組成細(xì)胞的物質(zhì)類(lèi)型及組成物質(zhì)的來(lái)源來(lái)考查，題型一般有選擇題和填空題等。3．下面是某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)遇到的問(wèn)題及相應(yīng)的解決辦法，其中不正確的是（）A．鏡頭污染——用干凈的擦鏡紙擦拭 B．對(duì)光成功的標(biāo)志——目鏡內(nèi)看到明亮的圓形視野 C．放大物像——目鏡和物鏡 D．物像偏右下方——向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專(zhuān)題】歸納推理；顯微鏡的使用專(zhuān)題．【答案】D【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀(guān)察、整理存放，解答即可。【解答】解：A、鏡頭污染——用干凈的擦鏡紙擦拭，正確。B、對(duì)光成功的標(biāo)志——目鏡內(nèi)看到明亮的圓形視野，正確。C、放大物像——目鏡和物鏡，正確。D、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，物像偏右下方，向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。4．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，敘述錯(cuò)誤的是（）A．植物體內(nèi)的所有細(xì)胞都能進(jìn)行② B．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織 C．③過(guò)程是受遺傳物質(zhì)控制的 D．①②③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目都不變【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞的分裂．【專(zhuān)題】過(guò)程示意圖；類(lèi)比推理；細(xì)胞的分裂和分化專(zhuān)題．【答案】A【分析】（1）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織。（3）如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，圖示①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②表示細(xì)胞分裂，③表示細(xì)胞分化?！窘獯稹拷猓篈、②過(guò)程表示細(xì)胞分裂，只有具有分裂能力的細(xì)胞才能分裂，而不是所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后再進(jìn)行分裂，A錯(cuò)誤；B、③是細(xì)胞分化的過(guò)程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，B正確；C、③是細(xì)胞分化的過(guò)程，細(xì)胞分化是受遺傳物質(zhì)控制的，C正確；D、①細(xì)胞生長(zhǎng)、②細(xì)胞分裂、③細(xì)胞分化的過(guò)程中，形成的細(xì)胞染色體數(shù)目都不變，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化，理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化是解答本題的關(guān)鍵。5．人工智能發(fā)展迅猛，人臉識(shí)別、人臉支付等逐漸進(jìn)入人們的生活，這是由于人體面部存在差異，不易改變也不易被復(fù)制，下列與人體面部差異的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的遺傳和變異專(zhuān)題．【答案】C【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制。所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所。【解答】解：細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心，遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來(lái)，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中。因此與人體面部差異的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶。6．如圖所示，在載玻片中央滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，在四個(gè)方向等距離處的清水中加入相應(yīng)物質(zhì)，并將這些液滴與草履蟲(chóng)培養(yǎng)液連通。觀(guān)察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，最終在哪個(gè)位置出現(xiàn)的草履蟲(chóng)數(shù)量最多（）A．酒精 B．食鹽 C．肉汁 D．醋【考點(diǎn)】觀(guān)察某種原生動(dòng)物（草履蟲(chóng)）；環(huán)境對(duì)生物的影響．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】C【分析】（1）草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激的作出反應(yīng)。（2）草履蟲(chóng)能趨向有利刺激，逃避有害刺激?！窘獯稹拷猓涸谳d玻片上滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，在四個(gè)方向等距離處的清水中加入酒精、食鹽、肉汁、醋，肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激，所以，會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)游向肉汁。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是熟練掌握單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。7．生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)之一，下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不相匹配的是（）A．細(xì)胞壁﹣﹣保護(hù)和支持作用 B．細(xì)胞膜﹣﹣控制物質(zhì)進(jìn)出 C．液泡﹣﹣儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．葉綠體﹣﹣呼吸作用的主要場(chǎng)所【考點(diǎn)】細(xì)胞壁及其作用；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；線(xiàn)粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題．【答案】D【分析】在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：【解答】解：A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，正確；B、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出，正確；C、液泡具有儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，正確；D、葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所，錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能8．我國(guó)在“嫦娥四號(hào)”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標(biāo)志著我國(guó)的嫦娥四號(hào)完成了人類(lèi)在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯(cuò)誤的是（）A．棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營(yíng)養(yǎng)器官 C．棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次 D．棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護(hù)作用【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；植物的幾種主要組織及功能；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【專(zhuān)題】進(jìn)化思想；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】D【分析】（1）植物體與動(dòng)物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。（2）動(dòng)物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的．但是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體的?！窘獯稹拷猓篈、棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，正確。B、土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營(yíng)養(yǎng)器官，正確。C、棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次，正確。D、棉花種子的種皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況，注意與構(gòu)成動(dòng)物的四大基本組織進(jìn)行區(qū)別。9．如圖為用顯微鏡觀(guān)察某細(xì)胞玻片標(biāo)本的兩個(gè)視野圖，從圖甲轉(zhuǎn)變?yōu)閳D乙的第一步操作是（）A．換成高倍物鏡 B．將玻片標(biāo)本向左移動(dòng) C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)光圈【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；顯微鏡的使用專(zhuān)題．【答案】B【分析】低倍物鏡換成高倍物鏡的方法：首先將所觀(guān)察物像移到視野中央，使用轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！窘獯稹拷猓杭滓曇爸屑?xì)胞位于視野左側(cè)，換成高倍鏡將物像放大時(shí)，左側(cè)物像會(huì)遠(yuǎn)離視野，所以，從圖甲轉(zhuǎn)變?yōu)閳D乙的第一步操作應(yīng)是將玻片標(biāo)本向左移動(dòng)，將所要觀(guān)察物像移到視野中央。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用方法。10．如圖中①一⑥是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，下列敘述中正確的是（）A．[①]通過(guò)細(xì)胞分化形成[②] B．[②]通過(guò)細(xì)胞分裂形成[③] C．整個(gè)人體都是由[①]卵細(xì)胞發(fā)育而成的 D．在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人具有而植物沒(méi)有的是[⑤]系統(tǒng)【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專(zhuān)題】類(lèi)比推理；細(xì)胞的分裂和分化專(zhuān)題．【答案】D【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是①受精卵→③組織→④器官→⑤系統(tǒng)→⑥人體．【解答】解：A、①受精卵分裂形成很多細(xì)胞②，使細(xì)胞數(shù)目增多。A錯(cuò)誤。B、②中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開(kāi)始分化，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的③組織。B錯(cuò)誤。C、細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)①受精卵發(fā)育來(lái)的，C錯(cuò)誤。D、人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是①受精卵→③組織→④器官→⑤系統(tǒng)→⑥人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體?？梢?jiàn)人體具有而植物沒(méi)有的是⑤系統(tǒng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次．二．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）11．顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀(guān)察用具，圖1為光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)[9]反光鏡來(lái)使視野明亮。觀(guān)察時(shí)，要大幅度升降鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[11]粗準(zhǔn)焦螺旋。在看到物像后，為使物像更清晰，可轉(zhuǎn)動(dòng)[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向左上方方向移動(dòng)玻片，將寫(xiě)有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀(guān)察，在視野中看到的是b。（3）圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為①④。（4）圖3是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答：①請(qǐng)用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序：F→E→B→A→G→C→D②在該同學(xué)的操作中，存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出C（填序號(hào)）【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題；歸納推理；顯微鏡的使用專(zhuān)題．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺(tái)，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11粗準(zhǔn)焦螺旋，12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，13鏡臂，14鏡柱。結(jié)合顯微鏡的使用方法步驟進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓海?）在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。使用顯微鏡時(shí)，正確的操作步驟是把要觀(guān)察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，以防玻片標(biāo)本移動(dòng)，影響觀(guān)察，在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降，當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，眼睛一定要看著物鏡，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開(kāi)，便于繪圖。在逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升時(shí)，尋找物像，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反?！皃”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。（3）一般情況下：目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡，因此①是低倍鏡，②是高倍鏡；③和④是物鏡，③是高倍鏡、④是低倍鏡。故要得到放大倍數(shù)最小的組合是①④，放到倍數(shù)越小，觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目越多。（4）光學(xué)顯微鏡的使用步驟：Ⅰ、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。Ⅱ、對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀(guān)察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。Ⅲ、觀(guān)察①把所要觀(guān)察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦。最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。使用顯微鏡的操作順序?yàn)椋篎→E→B→A→G→C→D在該同學(xué)的操作中，C圖使鏡筒下降，物鏡接近載玻片過(guò)程中眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。而不是注視鏡筒。故答案為：（1）3轉(zhuǎn)換器；9反光鏡；11粗準(zhǔn)焦螺旋；12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（2）左上方；b；（3）①④（4）F→E→B→A→G→C→D；C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。12．請(qǐng)根據(jù)“制作和觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題。（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大的光圈并且轉(zhuǎn)動(dòng)[③]反光鏡，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。（2）甲同學(xué)觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是10×。（3）圖中A～D為顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向右下方向移動(dòng)；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！究键c(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；顯微鏡的使用專(zhuān)題．【答案】（1）反光鏡；（2）10×；（3）右下；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！痉治觥繄D中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！窘獯稹拷猓海?）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大的光圈并且轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野，對(duì)光完成。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越小，觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目越多，體積越小，甲同學(xué)觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是10×。（3）觀(guān)圖可知：A位于視野的右下方，B位于視野的正中央，顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反。因此，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向右下方向移動(dòng)；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故答案為：（1）反光鏡；（2）10×；（3）右下；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。13．同學(xué)們?cè)谧匀凰w中采集水樣帶回實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了探究活動(dòng)。（1）分離草履蟲(chóng)，并進(jìn)行純培養(yǎng)。同學(xué)們將采集到的水樣含有草履蟲(chóng)和其它小型生物及雜質(zhì)。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)在微弱電流刺激下會(huì)由正極游向負(fù)極，于是設(shè)計(jì)了水槽電極法分離草履蟲(chóng)裝置（如圖1所示）。①草履蟲(chóng)遇到電刺激作出反應(yīng)，體現(xiàn)了其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（填“適應(yīng)”或“影響”）。②取水樣滴入圖1裝置的正極（填“正極”或“負(fù)極”）一側(cè)。草履蟲(chóng)依靠圖2中纖毛的擺動(dòng)，幾分鐘后到達(dá)水箱另一側(cè)。用吸管吸取無(wú)雜質(zhì)的草履蟲(chóng)，注入培養(yǎng)液中培養(yǎng)備用，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們從培養(yǎng)液的表（填“表”或“底”）層吸取，因?yàn)椴萋南x(chóng)呼吸需要氧氣。（2）為了研究草履蟲(chóng)是否可以?xún)艋|(zhì)，同學(xué)們收集生活污水，搖勻后分別放入兩個(gè)燒杯，處理步驟如下表所示。步驟組別燒杯A燒杯BⅠ加入生活污水300mL300mLⅡ加入液體15mL草履蟲(chóng)純培養(yǎng)液_______Ⅲ靜置一段時(shí)間將兩燒杯敞口放置在窗臺(tái)同一位置Ⅳ觀(guān)察燒杯中懸浮物的變化明顯減少無(wú)明顯變化注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì)，是監(jiān)測(cè)水質(zhì)的指標(biāo)之一。①該實(shí)驗(yàn)的研究目的是草履蟲(chóng)是否可以?xún)艋|(zhì)。②在第Ⅱ步驟中，燒杯B中應(yīng)加入15mL純凈水，起到對(duì)照作用。③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是遵循單一變量原則，減小誤差。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)可以?xún)艋|(zhì)?！究键c(diǎn)】觀(guān)察某種原生動(dòng)物（草履蟲(chóng)）；環(huán)境對(duì)生物的影響．【專(zhuān)題】對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；生物與環(huán)境的關(guān)系專(zhuān)題．【答案】（1）①適應(yīng)②正極；纖毛③表；草履蟲(chóng)呼吸需要氧氣（2）①草履蟲(chóng)是否可以?xún)艋|(zhì)②15ml純凈水；對(duì)照③遵循單一變量原則，減小誤差④草履蟲(chóng)可以?xún)艋|(zhì)【分析】草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，其整個(gè)身體就是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，具有動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。要探究一種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響，就要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同。【解答】解：（1）①草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能趨利避害，體現(xiàn)了其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。②查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)在微弱電流刺激下會(huì)由正極游向負(fù)極，故取水樣滴入圖1裝置的正極一側(cè)。草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，其整個(gè)身體就是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，草履蟲(chóng)依靠纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。用吸管吸取無(wú)雜質(zhì)的草履蟲(chóng)，注入培養(yǎng)液中培養(yǎng)備用，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們從培養(yǎng)液的表層吸取，因?yàn)椴萋南x(chóng)呼吸需要氧氣，培養(yǎng)液表層的氧氣含量比底層高，草履蟲(chóng)在表層分布更多。（2）①根據(jù)題干可知，該實(shí)驗(yàn)是為了研究草履蟲(chóng)是否可以?xún)艋|(zhì)。因此，該實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究草履蟲(chóng)是否可以?xún)艋|(zhì)。②要探究一種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響，就要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同。因此，燒杯B中應(yīng)加入15mL純凈水，起到對(duì)照作用。③為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同。因此，步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是避免其他因素干擾，遵循了單一變量原則，減小誤差。④從表格中燒杯中懸浮物的變化可知：燒杯A草履蟲(chóng)純培養(yǎng)液懸浮物明顯減少，燒杯B15mL純凈水懸浮物無(wú)明顯變化，可以得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)可以?xún)艋|(zhì)。故答案為：（1）①適應(yīng)②正極；纖毛③表；草履蟲(chóng)呼吸需要氧氣（2）①草履蟲(chóng)是否可以?xún)艋|(zhì)②15ml純凈水；對(duì)照③遵循單一變量原則，減小誤差④草履蟲(chóng)可以?xún)艋|(zhì)【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則。三．解答題（共7小題）14．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：（1）圖A表示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；圖B表示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．（2）圖B中，⑦的名稱(chēng)是細(xì)胞膜，在圖A中是用序號(hào)②表示的；⑧的名稱(chēng)是細(xì)胞核，在圖A中是用序號(hào)④表示的；⑨的名稱(chēng)是細(xì)胞質(zhì)，在圖A中用序號(hào)⑥表示．（3）圖A中的[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體、[⑤]液泡是圖B中沒(méi)有的（仿照第一格的方法，在[]中填圖中的序號(hào)，在橫線(xiàn)上填對(duì)應(yīng)空的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）．【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體．動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細(xì)胞，如果任何一個(gè)都沒(méi)有就是動(dòng)物細(xì)胞．（1）圖A有①細(xì)胞壁、⑤液泡、⑥葉綠體，故表示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；而圖B中沒(méi)有①細(xì)胞壁、⑤液泡、⑥葉綠體，它只有⑦細(xì)胞膜、⑧細(xì)胞核、⑨細(xì)胞質(zhì)，故表示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．（2）圖A中②和圖B中的⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞膜；圖A中的④和圖B中的⑧表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞核；圖A中用序號(hào)⑥和圖B中的⑨表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞質(zhì)；（3）圖A植物細(xì)胞中的①細(xì)胞壁、⑤液泡、③葉綠體，是圖B動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的【解答】解：判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細(xì)胞，如果任何一個(gè)都沒(méi)有就是動(dòng)物細(xì)胞．（1）圖A有①細(xì)胞壁、⑤液泡、③葉綠體，故表示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；而圖B中沒(méi)有①細(xì)胞壁、⑤液泡、③葉綠體，它只有⑦細(xì)胞膜、⑧細(xì)胞核、⑨細(xì)胞質(zhì)，故表示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．（2）圖A中②和圖B中的⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞膜；圖A中的④和圖B中的⑧表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞核；圖A中用序號(hào)⑥和圖B中的⑨表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞質(zhì)；（3）圖A植物細(xì)胞中的①細(xì)胞壁、⑤液泡、③葉綠體，是圖B動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的故答案為：（1）植物；動(dòng)物（2）細(xì)胞膜；②；細(xì)胞核；④；細(xì)胞質(zhì)；⑥（3）③；葉綠體；⑤；液泡【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是熟悉動(dòng)、植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．15．如圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）[b]過(guò)程是細(xì)胞的分化。[b]過(guò)程形成的圖丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織。（2）[a]過(guò)程中，細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配給兩個(gè)新細(xì)胞，在圖乙中兩個(gè)新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和圖甲細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)保持一致。（3）圖丁所示的葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官，圖戊中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是③④⑤（填序號(hào)）。（4）由圖可知，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大可表示為細(xì)胞→組織→器官→植物體（用文字和箭頭表示）。【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專(zhuān)題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專(zhuān)題．【答案】（1）分化組織（2）復(fù)制；平均分配；保持一致（3）器官③④⑤（4）細(xì)胞→組織→器官→植物體【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。（3）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（4）圖中，甲細(xì)胞、乙兩個(gè)細(xì)胞、丙四種組織、丁器官、戊植物體，a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化、c表示組織構(gòu)成器官、d器官構(gòu)成植物體。①花，②果實(shí)，③莖，④葉，⑤根?！窘獯稹拷猓海?）[b]過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)功能發(fā)生了變化，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群（組織），因此[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的分化，[b]過(guò)程的結(jié)果是使生物體形成組織。（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．（3）圖丁所示的葉是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官。圖中③莖、④葉、⑤根屬于營(yíng)養(yǎng)器官。（4）綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。故答案為：（1）分化組織；（2）復(fù)制；平均分配；保持一致；（3）器官③④⑤；（4）細(xì)胞→組織→器官→植物體。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程。16．小明制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的裝片，通過(guò)顯微鏡觀(guān)察并將所看到的情況繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）結(jié)合圖一，某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片的正確實(shí)驗(yàn)操作順序是ECBDA。（2）圖一中A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是碘液、清水。（3）用顯微使觀(guān)察時(shí)，找到了要觀(guān)察的物像，若使物像更加清晰，需進(jìn)一步轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中的[e]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，圖四細(xì)胞內(nèi)顏色最深的是[3]細(xì)胞核。（4）裝片制作完成后置于顯微鏡下觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)如圖三所示的視野，則可能是圖一實(shí)驗(yàn)步驟中的D（選填字母）操作不當(dāng)產(chǎn)生的，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，圖五中正確的操作應(yīng)該是A。（5）圖四中，切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于細(xì)胞的[4]液泡內(nèi)。進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)必須受到[2]細(xì)胞膜的控制。（6）若圖四畫(huà)的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模式圖，請(qǐng)指出其中的一處錯(cuò)誤是多畫(huà)了6葉綠體。【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀(guān)察植物細(xì)胞．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題．【答案】（1）ECBDA。（2）碘液；清水。（3）e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；3細(xì)胞核。（4）D；A。（5）4液泡；2細(xì)胞膜。（6）多畫(huà)了6葉綠體?！痉治觥繄D一是制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟：擦、E滴、C撕、B展、D蓋、A染、吸。圖二顯微鏡的結(jié)構(gòu)：a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準(zhǔn)焦螺旋、e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。圖三視野中出現(xiàn)了氣泡。圖四中植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3細(xì)胞核，4液泡，5細(xì)胞質(zhì)，6葉綠體。【解答】解：（1）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦、E滴、C撕、B展、D蓋、A染、吸。正確實(shí)驗(yàn)操作順序是ECBDA。（2）A步驟是染色，用的染液是碘液。E步驟是滴清水，在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水。因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)脹破，可以用清水，目的是細(xì)胞的形態(tài)、功能可以保持正常。（3）用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，找到了要觀(guān)察的物像，若使物像更加清晰，可進(jìn)一步轉(zhuǎn)動(dòng)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀(guān)察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，圖四細(xì)胞內(nèi)顏色最深的是3細(xì)胞核。（4）圖三視野中出現(xiàn)了氣泡，這是因?yàn)镈蓋蓋玻片的方法不當(dāng)引起的。蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。故選A。（5）液泡中含有細(xì)胞液，溶解著各種各樣的物質(zhì)。切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于細(xì)胞的4液泡內(nèi)。2細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。（6）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，無(wú)葉綠體。若圖四畫(huà)的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模式圖，其中的一處錯(cuò)誤是多畫(huà)了6葉綠體。故答案為：（1）ECBDA。（2）碘液；清水。（3）e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；3細(xì)胞核。（4）D；A。（5）4液泡；2細(xì)胞膜。（6）多畫(huà)了6葉綠體?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的一般步驟及顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。17．請(qǐng)將有關(guān)染色體知識(shí)的概念圖補(bǔ)充完整：①細(xì)胞核，②蛋白質(zhì)，③基因?！究键c(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系．【專(zhuān)題】文字?jǐn)⑹鲂蛨D表題；歸納推理；生物的遺傳和變異專(zhuān)題．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞?！窘獯稹拷猓喝旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。他們關(guān)系如圖所示：故答案為：①細(xì)胞核；②蛋白質(zhì)；③基因?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的大小關(guān)系。18．依題意回答裝片制作過(guò)程和顯微鏡使用等相關(guān)問(wèn)題。（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程示意圖，正確的操作順序是c→d→b→a→e（填圖中字母）。如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)該在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）圖乙是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，表示植物細(xì)胞的是A（填圖中字母）。（3）“堿地柿子”深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)。那味道獨(dú)特的果汁來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞液。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是②（填選項(xiàng)序號(hào)）。①細(xì)胞壁②葉綠體③線(xiàn)粒體④液泡（5）用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，若光線(xiàn)比較暗，應(yīng)選用凹（選填“平面”或“凹面”）反光鏡。（6）使用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，欲使視野由圖丙中的C到D，正確的操作方法是①⑤③（填選項(xiàng)序號(hào)）。①向左移動(dòng)玻片②向右移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡⑥轉(zhuǎn)換低倍物鏡【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀(guān)察植物細(xì)胞；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)示意圖；過(guò)程示意圖；類(lèi)比推理；顯微鏡的使用專(zhuān)題．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】1、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染；2、顯微鏡的結(jié)構(gòu)能夠調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的是遮光器和反光鏡；3、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀(guān)察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀(guān)察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰【解答】解：（1）“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確步驟是c→d→b→a→e。若制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)；染色是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，所以A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（3）植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解酸甜苦辣的一些物質(zhì)及色素?！皦A地柿子”深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)。那味道獨(dú)特的果汁來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞液。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、液泡。人的口腔上皮細(xì)胞含有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體。（5）用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，若光線(xiàn)比較暗，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡上的凹面鏡，是視野變亮。（6）圖C物像的位置是在視野的左邊，且圖D中的圖象比圖C中的圖象大，這是在低倍鏡觀(guān)察到物像后換用高倍物鏡觀(guān)察，由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀(guān)察的步驟是：①向左移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀(guān)察的某一物像到達(dá)視野中央→⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。操作正確的是①向左移動(dòng)玻片；⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡；③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故答案為：（1）c→d→b→a→e；生理鹽水；（2）A；（3）細(xì)胞液；（4）②；（5）凹；（6）①⑤③。【點(diǎn)評(píng)】本題考查臨時(shí)裝片制作和顯微鏡使用的相關(guān)知識(shí)。19．下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀(guān)察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。若果要觀(guān)察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把玻片標(biāo)本向右上移動(dòng)，使物像位于視野中央。（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機(jī)物，而B(niǎo)細(xì)胞不能。（3）在“觀(guān)察植物細(xì)胞”和“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息?！究键c(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時(shí)裝片觀(guān)察植物細(xì)胞；制作臨時(shí)裝片觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及臨時(shí)裝片的制作有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解答】解：（1）使用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像位于視野中央偏右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動(dòng)移到視野中央。（2）圖中A細(xì)胞為植物細(xì)胞，B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；而動(dòng)物細(xì)胞中不含有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用。（3）在“觀(guān)察植物細(xì)胞”和“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水，是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（4）圖中4為細(xì)胞核，細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。故答案為：（1）⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；玻片標(biāo)本；右上方（2）葉綠體（3）清水；生理鹽水（4）細(xì)胞核?！军c(diǎn)評(píng)】顯微鏡的使用、臨時(shí)裝片的制作和動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意。20．在致癌因子的作用下，人體的正常細(xì)胞有可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞。癌細(xì)胞不受人體的控制迅速分裂生長(zhǎng)，形成一個(gè)小腫瘤。如果未加控制，癌細(xì)胞會(huì)不斷地增殖并轉(zhuǎn)移，侵犯健康的組織和細(xì)胞。目前，治療癌癥通常采取手術(shù)切除，然后再放療、化療。化療通過(guò)化學(xué)藥物的作用抑制癌細(xì)胞的增殖，從而達(dá)到控制病情惡化的目的。（1）在致癌因子作用下，人體的正常細(xì)胞有可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞。癌細(xì)胞會(huì)不斷地增殖、并且能夠擴(kuò)散，侵犯健康的組織和細(xì)胞。（2）目前治療癌癥的主要方法有手術(shù)切除、化療、放療。（3）血癌即白血病，是青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤。（4）在日常生活中預(yù)防癌癥的錯(cuò)誤做法是D。A.減少環(huán)境中的致癌因子B.盡量減少接觸致癌因子C.盡量少吃腌制食品和油炸食品D.經(jīng)常在霧霾天散步【考點(diǎn)】癌癥的危害．【專(zhuān)題】歸納推理；健康的生活．【答案】（1）致癌因子；癌細(xì)胞；增殖；擴(kuò)散（2）手術(shù)切除；化療；放療（3）白血?。粣盒阅[瘤（4）D【分析】該題主要考查癌癥的危害，在致癌因子的作用下，人體的正常細(xì)胞有可能發(fā)生癌變變成癌細(xì)胞，據(jù)此解答。【解答】解：（1）人體的正常細(xì)胞在致癌因子的作用下，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，就有可能發(fā)生癌變成為不受機(jī)體控制的、會(huì)不斷斷惡性增殖、并且能夠擴(kuò)散轉(zhuǎn)移、侵犯健康康組織的癌細(xì)胞。（2）目前治療癌癥的主要方法有手術(shù)切除腫瘤、化學(xué)藥物治療（化療）、放射性治療（放療）三種。（3）血癌即白血病，是青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤。（4）A.的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變。所以減少環(huán)境境中的致癌因子可預(yù)防癌癥，A正確；B.減少接觸致癌因子也可預(yù)防得癌癥，B正確；C.食品中含有亞硝酸鹽，油炸食品中含有多種化學(xué)致癌物，所以少吃腌制食品和油炸食品可以預(yù)防癌癥的發(fā)生，C正確；D.霾天空氣不利于有害物質(zhì)的擴(kuò)散，空氣中可能含有致癌物，所以經(jīng)常在霧霾天散步有可能得癌癥，D錯(cuò)誤。故答案為：（1）致癌因子；癌細(xì)胞；增殖；擴(kuò)散（2）手術(shù)切除；化療；放療（3）白血?。粣盒阅[瘤（4）D。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是掌握癌癥的危害及目前治療癌癥的方法。

考點(diǎn)卡片1．細(xì)胞生活需要的物質(zhì)和能量【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類(lèi)。有機(jī)物含有碳，分子較大，一般能夠燃燒，例如糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等；而無(wú)機(jī)物一般不含碳，分子比較小，一般不能燃燒，例如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等。2．細(xì)胞中含有能量轉(zhuǎn)換器——線(xiàn)粒體和葉綠體。葉綠體能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線(xiàn)粒體能利用氧，將細(xì)胞中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。線(xiàn)粒體存在于植物體任何部位的活細(xì)胞中以及動(dòng)物細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體綠色部位的細(xì)胞中。例如，植物的根細(xì)胞中只有線(xiàn)粒體，沒(méi)有葉綠體，而葉肉細(xì)胞中既含葉綠體也含有線(xiàn)粒體，動(dòng)物細(xì)胞中只含有線(xiàn)粒體。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠(chǎng)”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”，呼吸作用是生物的共同特征?！久}的方向】本考點(diǎn)多以選擇題的形式出現(xiàn)，多和其它知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的生活需要的物質(zhì)和能量的認(rèn)識(shí)。例：細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細(xì)胞生活的說(shuō)法，正確的是（）A．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的B．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜C．細(xì)胞核中有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息的物質(zhì)，它叫脫氧核糖核酸（簡(jiǎn)稱(chēng)DNA）D．如果將細(xì)胞比作汽車(chē)，那么葉綠體相當(dāng)于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)分析：（1）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等。（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。（3）細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類(lèi)：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無(wú)機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無(wú)機(jī)鹽等。解答：A、細(xì)胞中的物質(zhì)有的是自己制造的，如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土壤中吸收來(lái)的。A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用。但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過(guò)細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞。B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫(kù)中。C正確；D、如果將細(xì)胞比作汽車(chē)，線(xiàn)粒體就相當(dāng)于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃料給汽車(chē)提供動(dòng)力；線(xiàn)粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。D錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞中的物質(zhì)既可以自己合成亦可從外界吸收?！窘忸}思路點(diǎn)拔】1．無(wú)機(jī)物是指不含碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽等雖然含有碳元素，但性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，屬于無(wú)機(jī)物。2．葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線(xiàn)粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。2．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：1、細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用．2、細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨．3、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，叫做細(xì)胞器．例如，在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體．綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．在細(xì)胞質(zhì)中，往往還能看到一個(gè)或幾個(gè)液泡，其中充滿(mǎn)著液體，叫做細(xì)胞液．在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個(gè)中央液泡，其體積占去整個(gè)細(xì)胞的大半．細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運(yùn)動(dòng)著的．在只具有一個(gè)中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動(dòng)，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系．細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一種消耗能量的生命現(xiàn)象．細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快，反之，則越慢．細(xì)胞死亡后，其細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)也就停止了．除葉綠體外，植物細(xì)胞中還有細(xì)胞器線(xiàn)粒體它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，通過(guò)呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需，所以有人稱(chēng)線(xiàn)粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動(dòng)力工廠(chǎng)”．4、細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上．【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查．例：下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（）A．植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡B．有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的C．只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁D．正在旺盛生長(zhǎng)的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能通常是各種測(cè)試考查的重點(diǎn)，該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂有關(guān)的知識(shí)．解答：A、植物體的細(xì)胞細(xì)胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物細(xì)胞，液泡越大，數(shù)量越少，所以，只有在成熟的植物細(xì)胞中才有大液泡，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；B、大多數(shù)生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有RNA蛋白質(zhì)構(gòu)成，故該說(shuō)法正確；C、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞，細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分各不相同，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；D、旺盛生長(zhǎng)的植物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)較快，主要指的是一些分生組織細(xì)胞，高度分化的細(xì)胞就不再分裂了，只有在離體且條件適合的情況下，植物細(xì)胞的全能性可以發(fā)揮，即具有分裂功能，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，受思維定勢(shì)的影響，因?yàn)榧?xì)胞壁是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別之一，不少同學(xué)誤認(rèn)為C選項(xiàng)是正確的，所以一定要仔細(xì)審題，全面考慮．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)于解答植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能．2、注意植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中．4、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．如根部細(xì)胞，不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體．3．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物細(xì)胞中，細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清．細(xì)胞的生活需要水和其他多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的邊界﹣﹣細(xì)胞膜．細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外界分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是它并沒(méi)有將細(xì)胞封閉起來(lái)．細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面．細(xì)胞在生活過(guò)程中產(chǎn)生一些不需要的有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過(guò)細(xì)胞膜排出．可見(jiàn)，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．【命題的方向】本考點(diǎn)一般直接考查細(xì)胞的膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．題型較簡(jiǎn)單一般為選擇、填空，有時(shí)也結(jié)合細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（）A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出C．細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出D．細(xì)胞壁的保護(hù)作用分析：此題考查細(xì)胞膜作用．細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．解答：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，并具有保護(hù)作用．【解題思路點(diǎn)拔】解題時(shí)要理解細(xì)胞的控制物質(zhì)進(jìn)出功能：既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．要注意與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能相比較來(lái)區(qū)別記憶．另外細(xì)胞膜也有失去控制物質(zhì)進(jìn)出功能的時(shí)候，如當(dāng)菠菜用開(kāi)水浸泡后，水變成了綠色，是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，使細(xì)胞液流出．4．細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．2．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來(lái)，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：細(xì)胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個(gè)活細(xì)胞，都可以獨(dú)立的完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，所以，細(xì)胞是有生命的．對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命體，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．這說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．解答：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線(xiàn)粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．故答案為：物質(zhì)；能量；信息點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞就像一個(gè)生物體的縮影，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體．【解題思路點(diǎn)拔】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶．5．線(xiàn)粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類(lèi)等有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線(xiàn)粒體．線(xiàn)粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．因此葉綠體和線(xiàn)粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．如下所示：太陽(yáng)光能有機(jī)物中的化學(xué)能植物生活所需要的能量；有機(jī)物中的化學(xué)能動(dòng)物生活所需要的能量．植物細(xì)胞中的葉綠體和線(xiàn)粒體如圖：【命題的方向】葉綠體和線(xiàn)粒體是生物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器，具有重要的生理意義，也是考查的重要知識(shí)點(diǎn)．通常以選擇題、填空題、填圖題的形式出現(xiàn)，也可結(jié)合光合作用、呼吸作用等知識(shí)進(jìn)行考查，因此需要重點(diǎn)識(shí)記這部分內(nèi)容．例：下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．細(xì)胞核B．線(xiàn)粒體C．葉綠體D．葉綠體和線(xiàn)粒體分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體．線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．解答：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線(xiàn)粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體．故選：B點(diǎn)評(píng)：動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體．【解題思路點(diǎn)拔】在記憶線(xiàn)粒體、葉綠體的作用時(shí)，注意聯(lián)系后面的呼吸作用、光合作用來(lái)理解．特別要注意區(qū)別，葉綠體只存在于植物體的某些細(xì)胞中，而線(xiàn)粒體植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有，因?yàn)榧?xì)胞要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)都需要能量，而這些能量是通過(guò)線(xiàn)粒體來(lái)提供的．如果結(jié)合植物細(xì)胞圖示進(jìn)行考查，在識(shí)圖時(shí)要注意區(qū)別葉綠體與線(xiàn)粒體個(gè)體的大?。喝~綠體的個(gè)體一般比線(xiàn)粒體的大．6．細(xì)胞壁及其作用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素．細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，又具有支持細(xì)胞作用，使細(xì)胞保持一定的形狀．因此細(xì)胞壁有保護(hù)支持作用．【命題的方向】本考點(diǎn)一般結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，結(jié)合細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行考查．也可以選擇題、填空題、連線(xiàn)題的形式單獨(dú)考查，難度不大．例：各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用C．細(xì)胞壁的支持作用D．細(xì)胞膜的支持作用分析：此題考查的是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的作用，據(jù)此作答．解答：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，其支持作用能維持細(xì)胞形狀，控制細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細(xì)胞具有一定的形狀．細(xì)胞膜主要是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．可見(jiàn)C符合題意．故選：C點(diǎn)評(píng)：了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及各部分的給功能，解答此題要重點(diǎn)掌握細(xì)胞壁的作用．【解題思路點(diǎn)拔】植物、細(xì)菌、真菌具有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁這個(gè)結(jié)構(gòu)．如果把植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都放在清水中，植物細(xì)胞不會(huì)因?yàn)槲浧频脑?，就是因?yàn)橛屑?xì)胞壁的緣故．細(xì)胞壁是全透性的與細(xì)胞膜不用，沒(méi)有選擇透過(guò)作用．7．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！久}的方向】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^(guān)察到了（）A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和液泡C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀(guān)察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故選：B點(diǎn)評(píng)：在一般的光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察不到細(xì)胞膜，知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)需要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能。2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中。3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體。4、動(dòng)物細(xì)胞由于沒(méi)有細(xì)胞壁，所以在觀(guān)察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形?？谇簧掀ぜ?xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破。8．顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的種類(lèi)很多，我們常用的為普遍光學(xué)顯微鏡．顯微鏡可分為兩個(gè)部分：機(jī)械部分和光學(xué)部分．（一）機(jī)械部分1、鏡座：為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座．其作用是支持顯微鏡的全部重量．使其穩(wěn)立于工作臺(tái)上．2、鏡柱：鏡座上的直立短柱叫做鏡柱．3、鏡臂：鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂，是握鏡的地方．鏡臂和鏡柱之間有一個(gè)能活動(dòng)的傾斜關(guān)節(jié)，可使顯微鏡向后傾斜，便于觀(guān)察．4、鏡筒：安裝在鏡臂上端的圓筒叫做鏡筒．上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器，并使目鏡和物鏡的配合保持一定的距離，其作用是保護(hù)成像的光路與亮度．5、轉(zhuǎn)換器：鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)叫做轉(zhuǎn)換器．其上可以安裝幾個(gè)接物鏡，觀(guān)察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭．6、載物臺(tái)：鏡臂下端安裝的一個(gè)向前伸出的平面臺(tái)叫做載物臺(tái)．用于放置觀(guān)察用的玻片標(biāo)本，載物臺(tái)中央有一圓孔，叫通光孔．通光孔左右兩旁一般裝有一對(duì)彈簧夾，為固實(shí)玻片之用，有的裝有移片器，可使玻片前后左右移動(dòng)．7、準(zhǔn)焦螺旋：鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱(chēng)為準(zhǔn)焦螺旋．大的螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)一圈．鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋．小的螺旋圍動(dòng)一圈，鏡筒升降0.1毫米．主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．（二）光學(xué)部分1、反光鏡：一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓鏡，叫做反光鏡．反光鏡具兩面，一面為平面鏡，能反光；一面為凹面鏡．其用途是收集光線(xiàn)．平面