理想與青春演講稿8篇

理想與青春演講稿8篇理想與青春演講稿篇1

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

這一天，我演講的題目是《我的理想》。

有志者事竟成。說到理想，相信很多同學(xué)都做了很棒的志愿者：有的是經(jīng)理，有的是商人，有的是環(huán)保衛(wèi)士……不過，我的理想是當(dāng)老師。

列夫和托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有人生。的確，崇高的理想是黑暗中的燈塔，它將成為你成功的關(guān)鍵。沒有理想，就沒有動力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。

我記得我在一本書上讀到一個故事：一個國王想給做出最大貢獻(xiàn)的人頒獎。首先來了個醫(yī)生。他說他在疫情期間救了9999個病人。國王搖搖頭。然后，來了一個詩人，他說他的詩和李白杜甫并駕齊驅(qū)。國王仍然搖頭。之后，很多人陸續(xù)上臺，但沒有一個人得獎，沮喪地離開。突然，一個60多歲的老人帶著一個孩子，拿著一本厚厚的課本走向舞臺。她誠懇地對國王說：“祖國和春天繁花似錦，許多水果需要園丁來培育。”國王突然笑了，激動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，她獻(xiàn)上了花圈，并親自為她頒發(fā)了一枚獎?wù)隆?/p>

從那以后，我對老師有了深刻的理解。這時候也喚起了我偉大的志士和崇高的理想。

教師是一個偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。耶！羅曾經(jīng)表揚過老師。他說：老師就像蠟燭，不斷燃燒和消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；它也像一支粉筆，播撒著智慧的種子，把知識傳授給別人，逐漸把自己消磨殆盡；它也像一架梯子，讓人靠著肩膀爬上頂峰，采摘勝利果實。的確，在生活中，偉人能離開老師的幫助嗎？

我覺得，有理想，人生就有目標(biāo)，這樣才不會浪費時間。但是，有理想不奮斗是徒勞的。俗話說“理想，不付諸行動，是虛浮縹緲的露水。”我要為理想而學(xué)習(xí)，我要在通往理想的航程上不斷努力！

我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。

理想與青春演講稿篇2

理想，是什么？

對我來說，“理想”這個詞只是一個詞，可能對別人有很大的意義，但是對于自卑的人來說，理想=夢想。夢想是那種永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)的東西，永遠(yuǎn)只是你在幻想狀態(tài)下想要的。

是的，理想！我的理想是什么？小時候經(jīng)常想，長大了當(dāng)個畫家該有多好。但是，這個理想離我太遠(yuǎn)，我無法慢慢成長，我無法實現(xiàn)。漸漸地，這個理想在我腦海里消失了。

長大后，我下定決心，我現(xiàn)在的理想是考上好的高中。父母期望我成為二中（淮南最好的學(xué)校），但這是我的一個夢想，永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)的那種。但是老師的鼓勵肯定了我，我下定決心不再做以前那個自卑的孩子，從現(xiàn)在開始奮斗。但是同學(xué)的輕視和朋友的勸說讓我有點不知所措，但是老師的'鼓勵給了我最大的動力。

直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門，里面的對話就傳了出來。是媽媽和老師的對話。我媽跟我老師說我的目標(biāo)是二中，希望李老師能提高我的成績。但是，老師的話讓我很驚訝。他對我媽說，你有點太有野心了。

下意識的，筆記本掉了下來，我慌慌張張的撿起來，傻乎乎的走著。原來連老師都認(rèn)為我考不上二中。心如刀割，不知道說什么，崩潰了。我承受了這么多的疑惑。現(xiàn)在連老師都質(zhì)疑我了。呵呵，還能堅持什么？我沒有力氣去想未來，只想放縱現(xiàn)在的自己，不去想困擾我的事。

也許，我墮落了，也許，我放縱了，只是因為心情不好，方便朋友唱歌喝酒。從前，親愛的我走了，滴酒不沾的我走了?，F(xiàn)在只想喝醉，什么都不想。我和同學(xué)一起滑冰、跳躍和唱歌。也許，我變了，是的，我變了，變壞了。但是，我的成績繼續(xù)上升，只是沒有了以前的野心。

有時候我在想我在做什么。太沒用太可笑了。我的目標(biāo)是二中，但是老師說太遠(yuǎn)大了。我好難過，只是老師的一句話。為什么這么在意？但是，越是不想在乎，越是在乎，越是想忘記，越是心痛。

理想？呵呵，這個詞對我來說就是個笑話，理想？請問理想是什么？不知道也不想知道。

因為，我沒有理想。

理想與青春演講稿篇3

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

青春如火，跳動著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。

青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢，走進(jìn)校園的'莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩！

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關(guān)鍵時刻大放異彩，。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。

正因為如此，我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會珍惜這里的一切，學(xué)會在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。

讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩！

理想與青春演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。

青春期的我們都有著不同的夢想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時刻，沒有多余的時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現(xiàn)那屬于自己的夢想。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。

“堅持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會發(fā)光。

“綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”音樂很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)就會離我們很近，青春夢想是屬于你和我的，也是屬于大家的。

每個人青春的夢想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗、。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。

我的演講完畢，謝謝大家!

理想與青春演講稿篇5

青春，是我們一生中最美好的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，彰顯著寒冬的希望！充滿詩意，沒有奮斗的熱情，時尚浪漫，充滿奮斗的辛苦！

青春啊，永遠(yuǎn)美麗，但真正的青春只屬于永遠(yuǎn)努力上流的人，永遠(yuǎn)忘記勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。來項目部的第一天，我寫了我人生中的第二座右銘:奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實、細(xì)心、尊敬。只是一些簡單的語言，但隱藏著工程師一生的追求。青春年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗-這是年輕人最熟悉的語言，最激烈的決心。第一個項目部，乍一看，最引人注目的是門前的旗幟，上面寫著青年突擊隊，心里突然興奮起來。這是年輕人的隊伍，這是青春的象征，我也成為這個精神飽滿的隊伍的一員，心里非常緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師的照顧，進(jìn)入了社會，我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新-企業(yè)精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)激勵年輕人，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

務(wù)實-告別學(xué)生時代的虛榮與攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我夢想，創(chuàng)造完美的人生。

細(xì)心-我們剛離開校門的`實習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時，聽到最多的詞語是老師和哥哥們一直警告的細(xì)心詞語，是的，一個工程中最重要的，精品工程最重要的是細(xì)心，細(xì)心地完成了一次輝煌的成績，完成了完美的試卷。

尊重-我還年輕，缺乏豐富的經(jīng)驗和經(jīng)驗，要尊重他人的意見，虛心接受他人的教導(dǎo)。此外，尊重也是一個人自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，學(xué)習(xí)尊重也很重要。

我離開多彩的大學(xué)生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想時，已經(jīng)為自己的人生制定了計劃，把自己的理想理想刻在心里，甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，成為充滿活力的年輕人。

士不弘毅，任重道遠(yuǎn)作為80后的年輕人，國家，民族的希望，心中閃爍著夢想，現(xiàn)在是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。目前，我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點，許多工程項目等待我們建設(shè)，一系列技術(shù)等待我們攻擊，許多市場等待我們開拓，一系列經(jīng)驗等待我們探索。

一個人把自己的青春融入自己的事業(yè)時，他的青春不會流失，他的事業(yè)也會在歲月的練習(xí)中閃耀！有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，而且要好好活著，就像《士兵突擊》中的許三多一樣，總是說要好好活著，總是說好好活著就是做很多有意義的事情，那么什么意義的事情呢？怎樣才能活得更有意義呢？我認(rèn)為那個必須獻(xiàn)身。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不獻(xiàn)身的話，這樣的青春會馬上消失?；仡欉^去，沒有回憶，生活渺茫，這絕對不是我們活著的意義。

我們選擇了工程部門，從某種意義上說，已經(jīng)選擇了獻(xiàn)身。遠(yuǎn)離城市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀著心情在這里駐足，扎根。我們失去了一些東西，但我們沒有失去最珍貴的青春，我們也沒有失去自己的青春。我們用汗水目睹成長，用獻(xiàn)身測量價值，擁有青春的人們在這片荒涼的土地上創(chuàng)造人生奇跡，表達(dá)青春的樂章。

我們項目部是年輕人，是青春的象征，這里的年輕人有美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，我們出生在不同的年代，工作在不同的單位，但我們有共同的家。在這里，我們守護(hù)著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的獻(xiàn)身承諾，懷著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春。即使我們的人生平淡無華，也不重要。因為只有我們自己最清楚平凡的職場需要我們支付，完美的工程需要我們支付，構(gòu)筑和諧的企業(yè)需要我們的年輕人一起支付，這些支付無疑是獻(xiàn)身，不論大小，多少，先后。讓我們悄悄奉獻(xiàn)，因為我們的人生會因為奉獻(xiàn)而變得充實美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧運的精神，點燃心靈的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，展現(xiàn)激烈的主旋律，為公司的明天奮斗！

把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工，把這次演講作為誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動力，吹響我們心中奮進(jìn)的號角。

理想與青春演講稿篇6

青春只是一個美好的詞，卻不知道哪里美好。也許因為青春，我享受青春。也許是因為年輕，我們對一切都抱有幻想。有時候，我幻想過現(xiàn)實有多美好，真想融入現(xiàn)實生活，一下子感受到一切。校園里的青春有美好的青春時光。我很開心，很開心能感受到現(xiàn)實的殘酷。現(xiàn)在驀然回首，一些斑駁的記憶已經(jīng)支離破碎，再也無法拼湊。在我們的生活中，青春也悄悄老去，離我們越來越遠(yuǎn)，模糊了我們的認(rèn)識，忘記了前進(jìn)的道路。

青春是一個殘酷的詞。但是不明白為什么這么殘忍。也許是因為成熟，我才知道殘忍。也許因為成熟，我們會慢慢忘記青春。偶爾回頭看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偏離了軌道，離現(xiàn)實更近了，以至于失去了純真。

夢似乎又重又重。我們都快喘不過氣來了。有時候我甚至想離開它，去一個沒人知道的地方。不知不覺，夢想和我們一起長大，越長大越重。我們肩上的壓力越大，我們的步伐就會越慢。這個季節(jié)，很快就會離我們而去，但我們依然留在原地，依然守護(hù)著那些遙遠(yuǎn)的夢想。

曾幾何時，夢讓我們更接近現(xiàn)實，讓我們回到最初的形態(tài)。漸漸的，我們離現(xiàn)實越來越近了。在殘酷的現(xiàn)實中，夢想被扭曲，變得陳腐。不經(jīng)意間，就漸漸偏離了我們。我們可以選擇自私，即使我們一無所有。然后有一天，突然發(fā)現(xiàn)自己變得很現(xiàn)實。于是我不得不重新拾起那些殘缺的夢。那些陳腐的過去的日子現(xiàn)在已經(jīng)隨風(fēng)而逝了。雨后，我們看到的不是陽光，不是彩虹，而是沒有一絲色彩的灰色天空。

花開之后，青春就消失了。那些不可能實現(xiàn)的夢想，隨風(fēng)飄蕩，不留痕跡。在我們心里，還是有一些破碎的痕跡。人們常說，我們有資本是因為我們還年輕。但是青春經(jīng)不起揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而消失?？傆幸惶?，我們會慢慢變老。

生活中，我多愁善感。但是悲傷和快樂只是一種形式。歲月帶走了青春。別人看似美好的青春，實際意義不大。

繁華云煙路過，不回頭。

理想與青春演講稿篇7

每當(dāng)我舉步走進(jìn)教室的時候，心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師。在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。但是作為一名青年教師，我更加清楚站在講臺上的責(zé)任和壓力。我們的勞動對象是一個個鮮活的生命，也許他只是我們學(xué)生中幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學(xué)生的很可能就是一生的希望?！皩W(xué)高為師，身正為范”，是我們教師職業(yè)的基本操守。

長期以來，高中歷史課都是學(xué)生不受重視的學(xué)科。如何改變這種尷尬的局面，我想我們不能一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平測試或會考的重要性，我們更要改變我們的課堂，讓歷史課的講臺變得精彩，變得吸引人。

精彩的講臺需要辛勤的準(zhǔn)備。臺上一分鐘，臺下十年功，為了備好一次課，我通常耗費掉整整兩天的時間，認(rèn)真研讀教材和教師參考用書，對課件上的每一段材料精心取舍，對教案上的每一個用語，精心斟酌，做到每課一教案一課件。因為對青年教師來說，課堂經(jīng)驗不豐富，但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)，我的備課就是一個從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個痛苦又充實的揚棄過程。

精彩的講臺需要激情的演繹。一個心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個角落，教師只有要用自己的熱情才能點燃學(xué)生的激情。每次進(jìn)教室之前，我都會調(diào)整好自己的情緒，把課堂外的事留在教師外。在走進(jìn)教室的剎那，我就成為學(xué)生關(guān)注的焦點，我的每一個舉動都會影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺，以非常自信的眼神掃過教室，我知道只有對自己充滿自信，才會把這種感覺傳遞給每一個學(xué)生、感染每一個學(xué)生。

精彩的講臺需要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮，講課時我從來不看教案?？唇贪妇捅砻鹘處煕]記住教學(xué)內(nèi)容，自己都沒記住又怎么能讓學(xué)生記住呢？另外，歷史課的課程安排往往是一下午連上三節(jié)，即便到了第三節(jié)課，喉嚨有點吃不消，但我堅持不用小蜜蜂。因為我相信最自然、最真切的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了教案的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會情不自禁地走下講臺，走到學(xué)生中間，與他們?nèi)跒橐惑w。上課不是一種負(fù)擔(dān)，我也不希望學(xué)生聽課是一種負(fù)擔(dān)，我們是在一起分享收獲知識的快樂。

這就是我的講臺，這就是我的風(fēng)采。讓課堂充滿活力，讓講臺充滿魅力，讓歷史課充滿吸引力。

理想與青春演講稿篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

心飛揚，夢啟航，總是讓心聲裝滿