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畢業(yè)幼師自我鑒定7篇畢業(yè)幼師自我鑒定篇1
畢業(yè),要進(jìn)入到幼兒園工作了,回顧在中專的幼師專業(yè)學(xué)習(xí),我也是感受到想要做好一名幼兒園的老師,并不是那么的一個(gè)簡(jiǎn)單,同時(shí)我也是需要繼續(xù)的努力去學(xué)習(xí)一些教學(xué)的知識(shí),去成長(zhǎng),讓自己今后是成為一名優(yōu)秀的幼師,同時(shí)我也是對(duì)于在學(xué)校的一個(gè)學(xué)習(xí)以及生活來做個(gè)鑒定。
中專的生活,更多的也是技能的學(xué)習(xí),而不再只是單純的理論,對(duì)于我來說,也是更加的合適,畢竟在初中的時(shí)候,其實(shí)我也是不怎么想要學(xué)習(xí),對(duì)于未來沒有太多的規(guī)劃,但是進(jìn)入中專,經(jīng)過中考的時(shí)候,我也是感受到自己和其他同學(xué)的差距,也是不想再這么不學(xué)下去,那樣未來也是不知道干什么,進(jìn)入到中專之后,我也是努力的學(xué)習(xí),雖然開始的確有些松懈,但是我也是告訴自己,要去堅(jiān)持,要去學(xué)好,而且我也是比較的喜歡小孩子,對(duì)于以后做幼師的工作其實(shí)也是充滿了期待的,所以在校的時(shí)候,我也是認(rèn)真的學(xué),別的同學(xué)可能在玩,但是我也是克制住自己想玩的心思,而是認(rèn)真的看書,去請(qǐng)教老師,去讓自己收獲更多的知識(shí),為畢業(yè)后的工作做好準(zhǔn)備,我也是清楚自己可能沒有那么多的天賦,但是努力每個(gè)人都是可以做到的,只要我愿意,我想我也是可以有更多的收獲的。
生活中,我努力去養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不去松懈,不干一些對(duì)自己沒益處的事情,積極的把時(shí)間給分配好,同時(shí)也是參與運(yùn)動(dòng),鍛煉自己,讓自己身體充滿精力更好的去學(xué)習(xí),同時(shí)也是交到了一些志同道合的朋友,大家共同的去進(jìn)步,去相互的監(jiān)督,一起為了自己的未來而努力,我也是相信自己通過努力,是能把握我的未來的,所以在生活上更是不能有壞的習(xí)慣,同時(shí)我也是會(huì)參與學(xué)校的活動(dòng),來鍛煉自己,讓自己各方面都是有所進(jìn)步和收獲的,通過中專這些年的努力,我也是改變很多,我相信,以后去到崗位,我也是能把工作給做好的。
在校的時(shí)候,我也是會(huì)利用假期的時(shí)間去做實(shí)踐,通過實(shí)踐更加的意識(shí)到做好幼師的工作,并不簡(jiǎn)單,但是我也是喜歡這份工作,在去幼兒園體驗(yàn)的過程之中,我也是和孩子們成為了朋友,教了他們一些知識(shí),同時(shí)和幼兒園的老師也是交流中知道,幼師的工作是辛苦的,但是也是非常有成就感的,而今要到社會(huì)去做幼師了,我也是準(zhǔn)備好了。
畢業(yè)幼師自我鑒定篇2
中專兩年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在中專這兩年里,我學(xué)的是幼師專業(yè),很開心在中專學(xué)的這個(gè)專業(yè),它讓我獲得了特別多。在這的學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)?,F(xiàn)在中專臨近畢業(yè),我將對(duì)自己兩年的幼師中專學(xué)習(xí)做如下自我鑒定:
在中專的學(xué)習(xí)還是很有趣的,學(xué)的幼師專業(yè),專門跟小孩子打交道,我本身也喜歡小孩子,所以學(xué)習(xí)起來就很努力刻苦,從我入校那一天開始,我就確定自己畢業(yè)以后將要從事這個(gè)職業(yè),所以我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己的在中專的學(xué)習(xí)是充實(shí)的。
在校內(nèi),我上課喜歡提問,喜歡請(qǐng)教老師問題,有不懂的就會(huì)去問老師和同學(xué)。兩年來,我深知理論知識(shí)的重要性,我不斷的去把幼師理論基礎(chǔ)打好,讓自己有足夠的理論支撐實(shí)踐。幼師專業(yè)的學(xué)習(xí),看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是有難度的,畢竟幼兒不同于小學(xué)生、中學(xué)生們,他們?cè)谟變簣@是需要進(jìn)行全方面發(fā)展餓,所以作為一名幼師,要學(xué)的內(nèi)容就很多,語(yǔ)數(shù)是學(xué)習(xí)的基本科目,我還要學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、舞蹈等,這就意味著我也是全方面進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在這學(xué)習(xí)的過程中,也曾經(jīng)有過放棄的念頭,但是每次都努力的坑下來了,因?yàn)槲抑兰冗x擇了這條路,那我就必須走到底。
兩年里,我把理論知識(shí)都學(xué)會(huì)了,同時(shí)在有理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,也會(huì)去進(jìn)行一定的實(shí)踐,讓理論和實(shí)踐得以結(jié)合。在最后一學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校老師帶著我們進(jìn)入合作的幼兒園實(shí)習(xí),讓我們有更好的鍛煉機(jī)會(huì)。由此在實(shí)習(xí)里我對(duì)幼師這一職業(yè)有了更深的了解,更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實(shí)有很多的艱難和挑戰(zhàn)在等著我,但是有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我沒有那么的害怕。當(dāng)然除去學(xué)校的的實(shí)習(xí)給了我實(shí)踐以外,我每年的寒暑假都會(huì)去做家教,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,讓自己積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓自己在實(shí)踐中提高能力。這不僅讓我給自己賺了學(xué)費(fèi),還讓我鞏固了知識(shí)。同時(shí)我也考取了幼師相關(guān)的證書,讓自己的的能力進(jìn)一步得到他人的認(rèn)可,給自己畢業(yè)以后找工作提供保障。
現(xiàn)在中專就要畢業(yè)了,但是我卻知道未來的路還有很長(zhǎng),我將來要面對(duì)的東西還很多。但是兩年的學(xué)習(xí),也讓我有足夠的信心去面對(duì)路上的困難,我相信未來的自己在幼師這一行也一定有自己的成就。
畢業(yè)幼師自我鑒定篇3
我來自于廣西省幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會(huì)喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一個(gè)月也就這樣過去了。
這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?;赝^去,有開心也有難過。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,那時(shí)候的工作很輕松,所以沒有充實(shí)的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好?!懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作???我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實(shí)的感覺,因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心,因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說的話也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的問我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”???”我說:“我??!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,放在你身上?!蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗??”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>
我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個(gè)孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
畢業(yè)幼師自我鑒定篇4
我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí),我在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)自我鑒定如下:
專業(yè)技能:
教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。
思想認(rèn)識(shí):
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗?、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識(shí):
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
畢業(yè)幼師自我鑒定篇5
我也是要畢業(yè),要進(jìn)入到社會(huì)去工作,作為幼師專業(yè)的學(xué)生,我也是要成為一名去教孩子的老師,我也是對(duì)于未來,有著信心,在學(xué)校所學(xué),也是讓我的專業(yè)能力是得到了提升,自己也是相信可以做好以后的工作,同時(shí)我也是對(duì)于在學(xué)校所學(xué),以及生活來做好個(gè)人的自我鑒定。
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真的去完成了學(xué)校所教學(xué)的專業(yè)課程,取得了不錯(cuò)的成績(jī),無論是課堂老師所講的,或者實(shí)操之中要做的,我都是積極的去完成,去做好了筆記,我清楚,以后要作為老師,那么現(xiàn)在也是要學(xué)好,只有在學(xué)校學(xué)好了知識(shí),那么以后去做老師,才能真的把孩子們給教好,如果學(xué)校的學(xué)習(xí)做不好,那么以后也是無法做好工作,更是不容易去到社會(huì)生存的,特別是我們幼師的工作是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的,所以在校這些年,我也是學(xué)到了很多,除了課堂,也是積極的去和同學(xué)探討學(xué)習(xí),不懂的方面會(huì)找老師,或者通過書籍,去圖書館找答案,經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí),我也是對(duì)于以后的工作充滿了信心。
在生活中,我和同學(xué)相處愉快,沒有鬧過什么矛盾,很多的時(shí)候也是在一起去學(xué)習(xí),去探討知識(shí),經(jīng)常也是聚在自習(xí)室里面去為考試,去作業(yè)而探討,同時(shí)我也是積極的去參加運(yùn)動(dòng),沒事的時(shí)候會(huì)去打羽毛球,鍛煉自己的身體,讓自己精力充分,更好的去學(xué)習(xí),并且大學(xué)期間也是沒有生過什么病,養(yǎng)成了好的一個(gè)作息習(xí)慣,不會(huì)熬夜,也是會(huì)早起去看書,去為以后做好準(zhǔn)備,自己也是沒有壞的習(xí)慣,我知道為人師表,即使目前我還是個(gè)學(xué)生,但是以后我也是要去做老師的,所以一個(gè)好的習(xí)慣也是要早早的去養(yǎng)成,去讓自己以身作則,才能以后更好的去做好教學(xué)的工作。
通過實(shí)踐,我也是懂得做好老師并不是那么容易的事情,但是我也是在實(shí)踐之中感受到,老師所帶來的快樂和成就,在寒暑假的時(shí)候,我也是去幼兒園實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí),看其他的老師是如何的工作,去學(xué)習(xí),通過鍛煉,我也是知道自己有哪些的不足,然后回到學(xué)校去改進(jìn),而今也是對(duì)于要進(jìn)入的崗位更加的有信心了,我也是懂得如何的去和孩子們相處,如何的去樹立威信,去做好備課的工作來把教學(xué)給做好,我相信,我以后是會(huì)成為一名好的幼兒老師的。而今的我也是準(zhǔn)備好了。
畢業(yè)幼師自我鑒定篇6
我于河南省xx幼師學(xué)校,臨近時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,雖然時(shí)間很短,但卻收獲甚多,以下是我的幼師生實(shí)習(xí)。
在這一個(gè)月里,我到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也到了許多,從們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實(shí)習(xí)帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒實(shí)在不易!
剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽你講課,我用了老師的那些,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)之外,還要其他課外,這樣才能讓你的在和
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