《護理學綜合》考試章節(jié)要求及知識點總結(jié)

《護理學綜合》考試要求本考試是為在護理學專科畢業(yè)生中招收本科生而實施的具有選拔功能的水平考試，其指導思想是既要有利于國家對護理高層次人材的選拔，又要有利于促進高等學校課程教學質(zhì)量的提高。該考試著重考察考生對《護理學基礎(chǔ)》《內(nèi)科護理學》的基本理論、基礎(chǔ)知識的掌握，所包含內(nèi)容將大致穩(wěn)定，試題形式多種，能對學生把握本課程程度進行較好的識別。本考試大綱適用于護理學專業(yè)本科插班生入學考試?！蹲o理學基礎(chǔ)》《護理學基礎(chǔ)》是高等學校護理學專業(yè)的專業(yè)核心課程，是各?？谱o理學課程的基礎(chǔ)，是護理學專業(yè)學習臨床專業(yè)課的必修前期課程，為臨床各?？谱o理提供了必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。本課程主要介紹了護理學專業(yè)的基本理論、知識和技能，注重護理學基本理論與護理實踐的結(jié)合，是學生學習各門臨床課程和從事臨床護理工作的重要基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容包括：護理學的發(fā)展史、護理學的基本概念、護理理論與護理學相關(guān)的理論、整體護理的基本理論、評判性思維與循證護理、基礎(chǔ)護理學知識與護理技術(shù)操作。本課程主要考察學生掌握基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的程度，將所學的《基礎(chǔ)護理學》知識運用于臨床護理實踐的能力，并能運用護理程序的工作方法分析、解決基礎(chǔ)護理工作中的實際問題?？荚嚢戳私?、熟悉和掌握三個層次提出學生應(yīng)達到的考核標準。了解：是最低層次的要求，凡是屬于了解的內(nèi)容，要求對它們的概念、理論有基本的認熟悉：是較高層次的要求，凡是屬于理解的內(nèi)容，要求對它們的內(nèi)涵、原理及應(yīng)用條件有一定的認識，能運用這一部分內(nèi)容進行正確的判斷和說明掌握：是最高層次的要求。凡是需要掌握的內(nèi)容，要求對它們重點學習，熟練應(yīng)用，能夠用所學的知識進行分析和解決護理問題。第一章護理學的發(fā)展與展望（一）知識點1.護理學的概念。2.南丁格爾對護理學的貢獻。3.護理的概念及其三個演變過程的特點。4.護理專業(yè)的工作范疇。（二）考試要求了解：1.護理學的知識體系。熟悉：1.現(xiàn)代護理學的三個發(fā)展階段。2.護理學的范疇、護理工作方式。掌握：1.護理學的概念。2.南丁格爾對護理學的貢獻。第二章護理學的基本概念（一）知識點1.人、健康、疾病、護理、整體護理的概念2.人、健康、環(huán)境、護理的關(guān)系。3.護理及整體護理內(nèi)涵。4.健康的模式及影響健康狀況的因素。（二）考試要求了解：1.影響健康的因素。熟悉：1.人、健康、環(huán)境、護理的關(guān)系。2.護理及整體護理內(nèi)涵。3.健康的模式。掌握：1.人、健康、疾病、護理、整體護理的概念。第三章護理理論與護理學相關(guān)理論（一）知識點1.系統(tǒng)的概念、特征2.需要的概念、特征3.馬斯洛需要層次理論的內(nèi)容4.需要層次論與護理5.壓力、壓力源、壓力反應(yīng)的概念6.壓力與適應(yīng)理論在護理中的應(yīng)用7.奧瑞姆自理理論的內(nèi)容（二）考試要求了解：1.系統(tǒng)的概念、特征、系統(tǒng)的分類。2.需要的概念、特征、影響需要滿足的因素。3.自理理論與護理的關(guān)系。熟悉：1.壓力源的四個類型、四個壓力反應(yīng)。2.壓力的三條防衛(wèi)線。3.奧瑞姆的自理理論內(nèi)容。4.需要理論對護理的意義。掌握：1.壓力、壓力源、壓力反應(yīng)、適應(yīng)的概念。2.馬斯洛需要層次論的內(nèi)容及基本觀點。3.壓力與適應(yīng)在護理中的應(yīng)用。第四章護理程序（一）知識點1．護理評估的概念、步驟。2．護理評估的資料的收集內(nèi)容、方法及資料的分類。3．護理診斷的概念、分類、組成。4．護理診斷的陳述結(jié)構(gòu)與方式。5.護理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別。6．護理計劃的概念。7．排列護理診斷的優(yōu)先順序。8.預期目標的種類、陳述方式。9.護理措施的分類。10．護理實施的概念。11．實施前的5個準備。12．護理評價的概念。（二）考試要求了解：1.護理評估的資料的來源。2.護理診斷的發(fā)展史及命名。3.護理計劃的目的和意義。4.護理實施的動態(tài)記錄。5.護理評價的目的和意義熟悉：1.護理評估的資料的收集內(nèi)容、方法。2.護理評估的資料的核實及整理。3.護理診斷、合作性問題與醫(yī)療診斷的關(guān)系。4.護理診斷書寫的注意事項。5.護理計劃的種類。6.實施護理的技能與方法。7.護理評價的方式、步驟。掌握：1.護理評估的概念、步驟。2.資料的分類。3.護理診斷的概念、分類、組成。4.護理診斷的陳述結(jié)構(gòu)與方式。5.護理計劃的概念、排列護理診斷的優(yōu)先順序、預期目標的種類、陳述方式。6.護理實施的概念、過程。7.護理評價的概念。第五章評判性思維與循證護理(一)知識點1.評判性思維的概念。2.發(fā)展評判性思維的步驟。3.循證護理的概念、基本要素。4.循證護理的實踐程序。（二）考試要求了解：1.思維的概念。2.循證護理產(chǎn)生的深遠意義。熟悉：1.評判性思維的特點、構(gòu)成要素。2.發(fā)展評判性思維的步驟。掌握：1.評判性思維的概念。2.循證護理的概念。3.循證護理的實踐程序。第六章健康教育（一）知識點1.健康教育的概念。2.知-信-行模式的含義和適用范圍。3.健康教育的原則、程序及方法。（二）考試要求了解：1.健康教育的目的及意義。熟悉：1.健康教育的原則、方法、程序。掌握：1.健康教育的概念。2.知信行模式的含義和適用范圍。3.健康行為的形成及其影響因素。第七章醫(yī)院環(huán)境（一）知識點1.醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控。2.醫(yī)院環(huán)境因素對健康的影響。3.醫(yī)院環(huán)境的分類。（二）考試要求了解：1.醫(yī)院的性質(zhì)、任務(wù)、種類和組織結(jié)構(gòu)。掌握：1.醫(yī)院物理環(huán)境的具體要求。第八章預防與控制醫(yī)院感染（一）知識點1.醫(yī)院感染、外源性感染、內(nèi)源性感染的概念。2.醫(yī)院感染的原因、發(fā)生的條件和三種傳播途徑、預防與控制措施。3.WHO提出控制醫(yī)院感染的關(guān)鍵措施。4.清潔、消毒、滅菌概念及三者區(qū)別。5.物理、化學消毒滅菌法的原理、適用范圍、方法、注意事項。6.化學消毒劑的使用原則。7.各類環(huán)境空氣、物體表面、醫(yī)護人員手細菌菌落總數(shù)衛(wèi)生標準。8.無菌技術(shù)、無菌物品、無菌區(qū)、非無菌區(qū)的概念。9.無菌技術(shù)操作原則。10.隔離的原則。11.隔離、清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染區(qū)的概念及隔離區(qū)域的劃分。12.根據(jù)所提供的病例，列出隔離的種類及制定出主要的隔離措施。（二）考試要求了解：1.醫(yī)院感染現(xiàn)狀；醫(yī)院感染的類型。2.供應(yīng)室的分區(qū)、工作內(nèi)容；常用敷料的加工及常用物品的保養(yǎng)方法。熟悉：1.醫(yī)院感染發(fā)生的原因2.醫(yī)院感染發(fā)生的條件和三種傳播途徑。3.醫(yī)院感染的預防與控制。4.常用化學消毒劑的類型、使用方法及注意事項。5.醫(yī)院日常的清潔、消毒、滅菌工作。6.隔離、清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染區(qū)的概念及隔離區(qū)域的劃分。7.隔離的種類及主要措施。8.隔離技術(shù)的基本操作。掌握：1.醫(yī)院感染、外源性感染、內(nèi)源性感染、清潔、消毒、滅菌的概念。2.物理、化學消毒滅菌法的常用方法。3.化學消毒劑的使用原則。4.無菌技術(shù)、無菌物品、無菌區(qū)、非無菌區(qū)的概念。5.無菌技術(shù)操作原則。6.無菌技術(shù)基本操作法。7.隔離的原則。第九章病人入院和出院的護理（一）知識點1.病人入院的護理程序。2.病人入院后的初步護理。3.分級護理的適應(yīng)對象及內(nèi)容。4.人體力學在護理工作中的應(yīng)用原則。5.各種鋪床法的目的、注意事項及麻醉護理盤的用物準備。6.各種搬運法、平車運送法及注意事項。7.主動臥位、被動臥位、被迫臥位的概念。8.各種臥位的適應(yīng)對象及方法。9.病人出院后的護理工作。（二）考試要求了解：1.常用的力學原理2.病床單位及設(shè)備。3.輪椅運送法和平車運送法的目的。4.舒適臥位的基本要求。熟悉：1.備用床、暫空床、麻醉床、臥床病人更換床單法的目的、注意事項。2.輪椅運送法和平車運送法的目的。3.協(xié)助病人更換各種臥位的方法以及注意事項。掌握：1.病人入院后的護理內(nèi)容。2.分級護理的適應(yīng)對象及內(nèi)容。3.人體力學在護理工作中的應(yīng)用。4.各種搬運法、平車運送法及注意事項。5.主動臥位、被動臥位、被迫臥位的概念。6.各種臥位的適應(yīng)對象及方法。7.病人出院后的護理內(nèi)容。第十章休息與活動（一）知識點1.促進休息和睡眠的護理措施。2.活動受限對機體的影響。3.對病人活動的指導。（二）考試要求了解：1.休息的意義、條件。2.活動的意義及活動受限的原因。熟悉：1.睡眠的分期及臨床意義。2.睡眠的評估。3.病人活動能力的評估。掌握：1.促進休息和睡眠的護理措施。2.活動受限對機體的影響。3.對病人活動的指導。第十一章護理安全（一）知識點1.影響病人安全的因素。2.醫(yī)院常見的不安全因素及防范。3.保護具的使用原則及注意事項。4.職業(yè)性損傷、職業(yè)暴露、職業(yè)防護的概念。5.常見的護理職業(yè)損傷危險因素及防護措施。（二）考試要求了解：1.護理職業(yè)防護的意義。2.醫(yī)院常見的不安全因素及防范。熟悉：1.保護具的使用原則及注意事項。2.能進行銳器傷的急救處理。掌握：1.職業(yè)性損傷、職業(yè)暴露、職業(yè)防護的概念。2.影響病人安全的因素。3.常見的護理職業(yè)損傷危險因素及防護措施。第十二章病人的清潔衛(wèi)生（一）知識點1.特殊口腔護理的定義、目的和注意事項。2.常用漱口液的作用及原理。3.滿足病人清潔需要的意義。4.皮膚及其附屬器的生理功能。5.壓瘡的定義、易患部位。6.壓瘡的臨床表現(xiàn)，能準確判斷壓瘡的分期。7.能結(jié)合所給病例制定一份壓瘡的預防及主要護理措施。（二）考試要求了解：1.口腔生理結(jié)構(gòu)、功能及特點。2.滿足病人皮膚清潔需要的意義，皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。熟悉：1.壓瘡發(fā)生的原因及易患人群、危險因素、易患部位的評估。掌握：1.特殊口腔護理的定義、目的、方法和注意事項。2.常用漱口液的作用及原理。3.壓瘡的概念、臨床分期、預防及主要護理措施。第十三章生命體征的評估與護理（一）知識點1.常見熱型。2.生命體征、發(fā)熱、稽留熱、馳張熱、間歇熱、不規(guī)則熱、體溫過低、速脈、緩脈、絀脈、間歇脈、絀脈、交替脈、奇脈、潮式呼吸、間斷呼吸、呼吸困難、呼吸過速、呼吸過緩、深度呼吸、鼾聲呼吸、蟬鳴樣呼吸、吸氧法、高血壓、臨界高血壓、低血壓的概念。3.異常體溫、脈搏、呼吸、血壓的評估及護理。4.缺氧分類和缺氧程度的判斷。5.氧療的注意事項和監(jiān)護內(nèi)容。（二）考試要求了解：1.正常體溫、脈搏、呼吸、血壓的數(shù)值及生理變化。2.身體維持體溫恒定的機制。3.呼吸過程、呼吸運動的調(diào)節(jié)。4.高血壓的分級。5.氧氣裝置的結(jié)構(gòu)和作用。6.氧氣筒內(nèi)氧的可供應(yīng)時間的計算；氧流量與氧濃度的換算。熟悉：1.熱型的概念及常見疾病。2.常用給氧途徑；氧療的適應(yīng)癥、注意事項。3.氧療的副作用及預防措施。掌握：1.生命體征、發(fā)熱、稽留熱、馳張熱、間歇熱、不規(guī)則熱、體溫過低、速脈、緩脈、絀脈、間歇脈、絀脈、交替脈、奇脈、潮式呼吸、間斷呼吸、呼吸困難、呼吸過速、呼吸過緩、深度呼吸、鼾聲呼吸、蟬鳴樣呼吸、吸氧法、高血壓、臨界高血壓、低血壓的概念。2.異常體溫、脈搏、呼吸、血壓的評估及護理。3.缺氧分類和缺氧程度的判斷。第十四章冷熱療法（一）知識點1.冷、熱療法的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥及注意事項。2.冷熱療法、繼發(fā)效應(yīng)的概念。（二）考試要求了解：1.冷熱療法的生理效應(yīng)和繼發(fā)效應(yīng)。熟悉：1.冷熱療法、繼發(fā)效應(yīng)的概念。2.影響冷熱療法的因素。掌握：1.冷、熱療法的目的、適應(yīng)癥及禁忌癥、注意事項。第十五章飲食與營養(yǎng)（一）知識點1.飲食、營養(yǎng)與健康、疾病痊愈的關(guān)系。2.飲食狀況的評估。3.基本飲食、治療飲食、試驗飲食和要素飲食的概念。4.治療飲食和試驗飲食的種類、使用范圍及飲食要求。5.鼻飼法的目的、注意事項。（二）考試要求了解：1.人體對營養(yǎng)的需求；營養(yǎng)狀況影響因素的評估；輔助檢查的評估。2.一般飲食的護理。熟悉：1.飲食、營養(yǎng)與健康、疾病痊愈的關(guān)系。2.飲食狀況的評估。3.醫(yī)院基本飲食種類、適用范圍及飲食要求。掌握：1.基本飲食、治療飲食、試驗飲食、要素飲食、鼻飼法的概念。2.治療飲食和試驗飲食的種類、使用范圍及飲食要求。3.鼻飼法的目的、注意事項。第十六章排泄（一）知識點1.排尿、排便的評估。2.多尿、少尿、無尿、尿潴留、尿失禁、導尿術(shù)、留置導尿術(shù)、膀胱沖洗、便秘、糞便嵌塞、腹瀉、排便失禁、腸脹氣的概念。3.尿失禁、尿潴留、便秘、糞便嵌塞、腹瀉、排便失禁、腸脹氣病人的護理。4.導尿術(shù)、留置導尿術(shù)、膀胱沖洗、各種灌腸法、肛管排氣、簡易通便法的目的、注意事項。5.留置導尿管病人的護理。（二）考試要求了解：1.排尿有關(guān)的解剖與生理。2.排便有關(guān)的解剖與生理。熟悉：1.排尿、排便的評估內(nèi)容。掌握：1.多尿、少尿、無尿、尿潴留、尿失禁、導尿術(shù)、留置導尿術(shù)、膀胱沖洗、便秘、糞便嵌塞、腹瀉、排便失禁、腸脹氣的概念。2.尿失禁、尿潴留病人的護理措施。3.導尿術(shù)、留置導尿術(shù)、膀胱沖洗的目的、操作方法及注意事項。4.留置導尿管病人的護理。5.便秘、糞便嵌塞、腹瀉、排便失禁、腸脹氣病人的護理。6.各種灌腸法、肛管排氣、簡易通便法操作的注意事項。第十七章給藥（一）知識點1.藥物保管原則、藥療原則、注射原則。2.常用外文縮寫及中文譯意。4.口服給藥法的注意事項。5.皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射、霧化吸入、超聲波霧化吸入、氧氣霧化吸入的概念。6.吸入療法常用藥物及其作用；超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入操作的注意事項。7.藥物過敏性休克的臨床表現(xiàn)、急救措施。8.各種藥物試驗液的配制、試驗法及過敏試驗結(jié)果的判斷。（二）考試要求了解：1.藥物的種類和領(lǐng)取方法及影響藥物作用的因素。2.口服給藥的優(yōu)缺點。3.各種吸入器的構(gòu)造及作用原理。4.青霉素過敏性休克發(fā)生的機理。5.破傷風抗毒素脫敏注射法的機理。熟悉：1.藥物保管原則。2.常用外文縮寫。3.口服給藥法的注意事項。4.各種吸入法的目的，超聲波霧化吸入的特點。5.靜脈注射失敗的常見原因、特殊病人靜脈穿刺的要點。6.青霉素過敏性休克的臨床表現(xiàn)。掌握：1.霧化吸入法、超聲波霧化吸入療法、氧氣霧化吸入法、皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射法的概念。2.藥療原則、注射原則。3.超聲霧化吸入法和氧氣霧化吸入法的注意事項。4.常用注射法的目的、注射部位、定位方法、進針角度、深度、注意事項。5.青霉素過敏反應(yīng)的預防措施。6.藥物過敏性休克的急救措施。7.各種藥物試驗液的配制、試驗法及過敏試驗結(jié)果的判斷。第十八章靜脈輸液與輸血（一）知識點1.靜脈輸液、輸血的目的、原則、適應(yīng)癥、禁忌癥。2.靜脈輸液速度調(diào)節(jié)及計算。3.常見靜脈輸液、輸血反應(yīng)及護理。4.常見靜脈輸液、輸血故障及排除方法。5.靜脈輸液、輸血、成分輸血的概念。6.全血、成分血的種類及其貯存方法和適應(yīng)對象。（二）考試要求了解：1.輸液泵、輸液港的應(yīng)用。2.頸外靜脈穿刺置管輸液法、自體輸血。熟悉：1.靜脈輸液的原理、目的。2.血液制品的種類、成分輸血。3.靜脈輸液、輸血的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥。掌握：1.靜脈輸液的常用溶液。2.靜脈輸液速度及實踐計算。3.常見的輸液、輸血反應(yīng)及護理。4.常見的輸液故障及排除方法。第十九章標本采集（一）知識點1.標本采集的原則。2.血液、尿液、糞便、痰液、咽拭子等標本采集方法及注意事項。（二）考試要求了解：1.標本采集的意義。熟悉：1.標本采集的原則。掌握：1.各種標本采集的方法和注意事項。第二十章危重病人的護理及搶救技術(shù)（一）知識點1.病情觀察的內(nèi)容。2.搶救設(shè)備、藥品的管理。3.危重病人的概念及護理。4.常用的洗胃溶液、溫度及每次灌洗的量。5.口服催吐法、全自動洗胃機洗胃法及注意事項。（二）考試要求了解：1.病情觀察的概念及意義。2.搶救工作的組織管理。3.急救的目的及意義。熟悉：1.病情觀察的方法。2.搶救設(shè)備、藥品的管理。3.常用的洗胃溶液。掌握：1.病情觀察的內(nèi)容。2.危重病人的概念及護理。3.洗胃的概念、洗胃溶液溫度及每次灌洗的量。第二十一章疼痛病人的護理（一）知識點1.疼痛的概念。2.影響疼痛的客觀因素和主觀因素。3.疼痛的護理措施。4.疼痛的評估。（二）考試要求了解：1.疼痛的原因及發(fā)生機制。2.疼痛對個體的影響。3.影響疼痛的客觀因素和主觀因素。熟悉：1.疼痛的概念及分類。2.疼痛的護理原則。3.疼痛的護理措施。掌握：1.疼痛的評估。2.病人自控疼痛技術(shù)。第二十二章臨終護理（一）知識點1.臨終關(guān)懷、瀕死、死亡、腦死亡的概念。2.腦死亡的標準。3.死亡過程的分期、臨床表現(xiàn)。4.臨終病人的生理、心理評估及護理。（二）考試要求了解：1.臨終關(guān)懷的發(fā)展、意義、研究內(nèi)容、理念、組織形式。2.傳統(tǒng)死亡的定義。3.臨終病人家屬的心理反應(yīng)及護理。4.尸體護理的目的。5.喪親者的護理。熟悉：1.死亡過程的分期、臨床表現(xiàn)。掌握：1.臨終關(guān)懷、瀕死、死亡、腦死亡的概念。2.腦死亡的標準。3.臨終病人的生理、心理評估及護理。第二十三章醫(yī)療與護理文件（一）知識點1.醫(yī)療與護理文件記錄的原則。2.護理記錄單的書寫要求。3.病區(qū)交接班報告的內(nèi)容及書寫要求。（二）考試要求了解：1.醫(yī)療與護理文件記錄的意義。熟悉：1.醫(yī)療與護理文件的管理。2.出入量記錄的內(nèi)容、要求和記錄方法。3.病區(qū)交接班報告的內(nèi)容及書寫要求。掌握：1.醫(yī)療與護理文件記錄的原則。2.護理記錄單的書寫要求?！秲?nèi)科護理學》一、考試基本要求內(nèi)科護理學是護理（助產(chǎn)）專業(yè)的重要臨床護理學科，涉及面廣、整體性強，是臨床護理學中的核心課程及其它各?？谱o理學學習的基礎(chǔ)。要求考生掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的護理及護理思維能力。二、考核知識點及要求考試按掌握、熟悉和了解三個層次提出應(yīng)達到的考核標準。掌握：是最高層次的要求。凡是需要掌握的內(nèi)容，要求重點學習，熟練應(yīng)用，能夠用所學的知識進行分析和解決護理問題。熟悉：是較高層次的要求，凡是屬于理解的內(nèi)容，要求對它們的內(nèi)涵、原理及應(yīng)用條件有一定的認識，能運用這一部分內(nèi)容進行正確的判斷和說明。了解：是最低層次的要求，凡是屬于了解的內(nèi)容，要求對它們的概念、理論有基本的認第二章呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理第一節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病常見癥狀或體征的護理（一）知識點掌握：1.咳嗽與咳痰的護理措施。2.肺源性呼吸困難的護理措施。3.咯血的護理措施。4.胸痛的護理措施。熟悉：1.咳嗽與咳痰護理評估、常用護理診斷／問題。2.肺源性呼吸困難護理評估、常用護理診斷／問題。3.咯血的護理評估、常用護理診斷／問題。4.胸痛的護理評估、常用護理診斷／問題。了解：1.咳嗽與咳痰的護理目標與評價。2.肺源性呼吸困難的護理目標與評價。3.咯血的護理目標與評價。4.胸痛的護理目標與評價。(二)考試要求1.咳嗽與咳痰、肺源性呼吸困難的護理評估、常用護理診斷／問題。2.咯血、胸痛的護理評估、常用護理診斷／問題。3.咳嗽與咳痰、肺源性呼吸困難、咯血、胸痛的護理措施。第二節(jié)急性呼吸道感染病人的護理（一）知識點掌握：1.急性上呼吸道感染的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。2.急性氣管－支氣管炎的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：急性上呼吸道感染、急性氣管－支氣管炎的病因及發(fā)病機制。了解：急性氣管－支氣管炎的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.急性上呼吸道感染、急性氣管－支氣管炎的定義、病因。2.急性上呼吸道感染、急性氣管－支氣管炎的護理評估。3.急性上呼吸道感染、急性氣管－支氣管炎常用護理診斷／問題、護理措施。第三節(jié)支氣管哮喘病人的護理（一）知識點掌握：支氣管哮喘的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：支氣管哮喘的定義、病因及發(fā)病機制。了解：支氣管哮喘的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.支氣管哮喘的定義、病因。2.支氣管哮喘的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。第四節(jié)慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病病人的護理（一）知識點掌握：慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病的定義、病因及發(fā)病機制。了解：慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病的定義。2.慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。3.慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病常用護理診斷／問題、護理措施。第五節(jié)慢性肺源性心臟病病人的護理（一）知識點掌握：慢性肺源性心臟病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：慢性肺源性心臟病的定義、病因及發(fā)病機制。了解：慢性肺源性心臟病的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.慢性肺源性心臟病的定義。2.慢性肺源性心臟病的護理評估。3.慢性肺源性心臟病的護理措施。第六節(jié)支氣管擴張病人的護理（一）知識點掌握：支氣管擴張的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：支氣管擴張的定義、病因及發(fā)病機制。了解：支氣管擴張的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.支氣管擴張的定義。2.支氣管擴張的護理評估。3.支氣管擴張的常用護理診斷／問題、護理措施。第七節(jié)肺炎病人的護理（一）知識點掌握：1.肺炎鏈球菌肺炎的護理評估。2.葡萄球菌肺炎的護理評估。3.肺炎支原體肺炎的護理評估。4.病毒性肺炎的護理評估。5.肺炎常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.肺炎的定義、分類、發(fā)病機制。2.肺炎鏈球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、肺炎支原體肺炎、病毒性肺炎的定義。了解：肺炎的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.各型肺炎的定義。2.肺炎鏈球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、支原體肺炎、病毒性肺炎的護理評估。3.肺炎的常用護理診斷／問題、護理措施。第八節(jié)肺結(jié)核病人的護理（一）知識點掌握：肺結(jié)核的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：肺結(jié)核的定義、病因及發(fā)病機制。了解：肺結(jié)核的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.肺結(jié)核的定義。2.肺結(jié)核的的護理評估。3.肺結(jié)核的的常用護理診斷／問題、護理措施。第九節(jié)原發(fā)性支氣管肺癌病人的護理（一）知識點掌握：原發(fā)性支氣管肺癌的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：原發(fā)性支氣管肺癌的定義、病因及發(fā)病機制、分類。了解：原發(fā)性支氣管肺癌的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.原發(fā)性支氣管肺癌的定義、分類。2.原發(fā)性支氣管肺癌的護理評估。3.原發(fā)性支氣管肺癌的常用護理診斷／問題、護理措施。第十節(jié)自發(fā)性氣胸病人的護理（一）知識點掌握：自發(fā)性氣胸的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：自發(fā)性氣胸的定義、病因與發(fā)病機制、分類。了解：自發(fā)性氣胸的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.自發(fā)性氣胸的定義、病因與發(fā)病機制、分類。2.自發(fā)性氣胸的護理評估。3.自發(fā)性氣胸的常用護理診斷／問題、護理措施。第十一節(jié)呼吸衰竭病人的護理（一）知識點掌握：1.慢性呼吸衰竭的護理評估。2.急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的護理評估。3.呼吸衰竭常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.呼吸衰竭的定義、分類。2.慢性呼吸衰竭的病因及發(fā)病機制。3.急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的病因及發(fā)病機制。了解：呼吸衰竭的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的定義、分類。2.慢性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的病因及發(fā)病機制。3.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的護理評估。4.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的常用護理診斷／問題、護理措施。第三章循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理第一節(jié)循環(huán)系統(tǒng)疾病病人常見癥狀或體征的護理(一)知識點掌握：1.常見癥狀體征的概念。2.常見癥狀體征的護理評估。3.常用護理診斷／問題及護理措施。熟悉：常見癥狀體征的原因及發(fā)病機制。了解：常見癥狀體征的護理目標及評價。（二）考試要求1.常見癥狀體征的概念及病因。2.常見癥狀體征的護理評估。3.循環(huán)系統(tǒng)疾病常用護理診斷／問題、護理措施。第二節(jié)心力衰竭病人的護理(一)知識點掌握：1.慢性心力衰竭的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。2.急性心力衰竭的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.急性心力衰竭的定義、慢性心力衰竭的定義。2.慢性心力衰竭的病因及發(fā)病機制。3.急性心力衰竭的病因及發(fā)病機制。了解:1.慢性心力衰竭的護理目標及評價。2.急性心力衰竭的護理目標及評價。（二）考試要求1.心力衰竭的定義、急性、慢性心力衰竭的定義。2.慢性心力衰竭的病因及發(fā)病機制。3.慢性心力衰竭的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。4.急性心力衰竭的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。第三節(jié)心律失常病人的護理（一）知識點掌握：心律失常的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：各種常見心律失常的病因及發(fā)病機制。了解：心律失常的護理目標及評價。(二）考試要求1.心律失常的定義、各種常見心律失常的病因。2.心律失常的護理評估。3.心律失常病人常用護理診斷／問題、護理措施。第四節(jié)原發(fā)性高血壓病人的護理(一)知識點掌握：原發(fā)性高血壓的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：原發(fā)性高血壓的定義、發(fā)病機制。了解：原發(fā)性高血壓的護理目標及評價。（二）考試要求1.原發(fā)性高血壓的定義。2.原發(fā)性高血壓的護理評估。3.原發(fā)性高血壓常用護理診斷／問題、護理措施。第五節(jié)冠狀動脈粥樣硬化性心臟病病人的護理（一）知識點掌握：1.冠心病心絞痛的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。2.冠心病心肌梗死的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.冠心病心絞痛的病因及發(fā)病機制。2.冠心病心肌梗死的病因及發(fā)病機制。了解：冠心病的護理目標及評價。（二）考試要求1.冠心病的定義、病因、臨床分型；冠心病心絞痛、心肌梗死的病因。2.冠心病心絞痛、心肌梗死的護理評估。3.冠心病心絞痛、心肌梗死的常用護理診斷／問題、護理措施。第六節(jié)心臟瓣膜病病人的護理（一）知識點掌握：各心臟瓣膜病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：各心臟瓣膜病的定義、病理解剖與病理生理。了解：心臟瓣膜病的護理目標及評價。（二）考試要求1.各心臟瓣膜病的病因及病理生理改變。2.各心臟瓣膜病的護理評估。3.各心臟瓣膜病的常用護理診斷／問題、護理措施。第七節(jié)感染性心內(nèi)膜炎病人的護理掌握：感染性心內(nèi)膜炎的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：感染性心內(nèi)膜炎的定義、分類、病因及發(fā)病機制。了解：感染性心內(nèi)膜炎的護理目標及評價。（二）考試要求1.感染性心內(nèi)膜炎的定義、分類、病因及發(fā)病機制。2.感染性心內(nèi)膜炎的護理評估。3.感染性性心內(nèi)膜炎的常用護理診斷／問題、護理措施。第八節(jié)心肌病病人的護理(一)知識點掌握：1.擴張型心肌病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。2.肥厚型心肌病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.擴張型心肌病的病因及發(fā)病機制。2.肥厚型心肌病的病因及發(fā)病機制。了解：1.心肌病的定義、分類。2.心肌病的護理目標及護理評價。（二）考試要求1.心肌病的定義、分類。2.擴張型心肌病與肥厚型心肌病的護理評估。3.擴張型心肌病與肥厚型心肌病的常用護理診斷／問題、護理措施。第九節(jié)心包疾病病人的護理(一)知識點掌握：1.急性心包炎的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。2.縮窄性心包炎的護理評估常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.心包疾病的定義、分類。2.急性心包炎的病因與發(fā)病機制。3.縮窄性心包炎的病因與發(fā)病機制。了解：心包疾病的護理目標及評價。（二）考試要求1.心包疾病的定義、分類。2.心包疾病的護理評估。3.心包疾病的常用護理診斷／問題、護理措施。第四章消化系統(tǒng)疾病病人的護理第一節(jié)消化系統(tǒng)疾病常見癥狀或體征的護理（一）知識點掌握：1.惡心與嘔吐的護理措施。2.腹痛的護理措施。3.便秘與腹瀉的護理措施。4.黃疸的護理措施。熟悉：1.惡心與嘔吐的護理評估、常用護理診斷／問題。2.腹痛的護理評估、常用護理診斷／問題。3.便秘與腹瀉的護理評估、常用護理診斷／問題。4.黃疸的護理評估、常用護理診斷／問題。了解：1.惡心與嘔吐的護理目標與評價。2.腹痛的護理目標與評價。3.便秘與腹瀉的護理目標與評價。4.黃疸的護理目標與評價。(二)考試要求1.惡心與嘔吐、腹痛、便秘與腹瀉、黃疸的護理評估。2.惡心與嘔吐、腹痛、便秘與腹瀉、黃疸的常用護理診斷／問題、護理措施。第二節(jié)胃炎病人的護理（一）知識點掌握：1.急性胃炎的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。2.慢性胃炎的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.急性胃炎的病因及發(fā)病機制。2.慢性胃炎的病因及發(fā)病機制。了解：1.急性胃炎的護理目標和護理評價。2.慢性胃炎的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.急性胃炎和慢性胃炎的病因及發(fā)病機制。2.急性胃炎和慢性胃炎的護理評估。3.急性胃炎和慢性胃炎的常用護理診斷／問題、護理措施。第三節(jié)消化性潰瘍病人的護理（一）知識點掌握：消化性潰瘍的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：消化性潰瘍的病因及發(fā)病機制。了解：消化性潰瘍的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.消化性潰瘍的病因、發(fā)病機制。2.消化性潰瘍的護理評估。3.消化性潰瘍的常用護理診斷／問題、護理措施。第四節(jié)胃癌病人的護理（一）知識點掌握：胃癌的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：胃癌的病因及發(fā)病機制。了解：胃癌的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.胃癌的病因。2.胃癌的護理評估。3.胃癌的常用護理診斷／問題、護理措施。第五節(jié)炎癥性腸病病人的護理（一）知識點掌握：潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。了解：潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病的護理評估。2.潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病的常用護理診斷／問題、護理措施。第六節(jié)肝硬化病人的護理（一）知識點掌握：肝硬化的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：肝硬化的病因及發(fā)病機制。了解：肝硬化的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.肝硬化的病因。2.肝硬化的護理評估。3.肝硬化的常用護理診斷／問題、護理措施。第七節(jié)原發(fā)性肝癌病人的護理（一）知識點掌握：原發(fā)性肝癌的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：原發(fā)性肝癌的病因及發(fā)病機制。了解：原發(fā)性肝癌的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.原發(fā)性肝癌的病因。2.原發(fā)性肝癌的護理評估。3.原發(fā)性肝癌的常用護理診斷／問題、護理措施。第八節(jié)肝性腦病病人的護理（一）知識點掌握：肝性腦病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：肝性腦病的病因及發(fā)病機制。了解：肝性腦病的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.肝性腦病的病因。2.肝性腦病的護理評估。3.肝性腦病的常用護理診斷／問題、護理措施。第九節(jié)急性胰腺炎病人的護理（一）知識點掌握：急性胰腺炎的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：急性胰腺炎的病因及發(fā)病機制。了解：急性胰腺炎的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.急性胰腺炎的病因。2.急性胰腺炎的護理評估。3.急性胰腺炎的常用護理診斷／問題、護理措施。第十節(jié)上消化道出血病人的護理（一）知識點掌握：上消化道出血的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：上消化道出血的病因及發(fā)病機制。了解：上消化道出血的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.上消化道出血的病因。2.上消化道出血的護理評估。3.上消化道出血的常用護理診斷／問題、護理措施。第五章泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理第一節(jié)泌尿系統(tǒng)疾病病人常見癥狀或體征的護理（一）知識點掌握：1.腎性水腫的護理措施。2.腎性高血壓的護理措施。3.尿路刺激征的護理措施。4.腎區(qū)疼痛的護理措施。熟悉：1.腎源性水腫護理評估、常用護理診斷／問題。2.腎性高血壓護理評估、常用護理診斷／問題。3.尿路刺激征護理評估、常用護理診斷／問題。4.腎區(qū)疼痛護理評估、常用護理診斷／問題。5.尿異常護理評估。了解：1.腎源性水腫的護理目標與評價。2.腎性高血壓的護理目標與評價。3.尿路刺激征的護理目標與評價。4.腎區(qū)疼痛的護理目標與評價。(二)考試要求1.腎源性水腫、腎性高血壓、尿路刺激征、尿異常、腎區(qū)疼痛的護理評估。2.腎源性水腫、腎性高血壓、尿路刺激征、腎區(qū)疼痛常用護理診斷／問題、護理措施。第二節(jié)腎小球疾病病人的護理（一）知識點掌握：1.慢性腎小球腎炎、腎病綜合征的護理評估。2.腎小球疾病常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：慢性腎小球腎炎、腎病綜合征的病因及發(fā)病機制。了解：腎小球疾病的護理目標和護理評價。(二)考試要求1.腎小球疾病的發(fā)病機制。2.慢性腎小球腎炎、腎病綜合征的護理評估。3.腎小球疾病常用護理診斷／問題、護理措施。第三節(jié)尿路感染病人的護理（一）知識點掌握：尿路感染的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：尿路感染的定義、病因及發(fā)病機制。了解：尿路感染的護理目標及護理評價。（二）考試要求1.尿路感染定義、病因及發(fā)病機制。2.尿路感染的護理評估。3.尿路感染常用護理診斷／問題、護理措施。第四節(jié)腎衰竭病人的護理（一）知識點掌握：1.慢性腎衰竭、急性腎損傷的護理評估。2.腎衰竭常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：1.慢性腎衰竭、急性腎損傷的定義。2.慢性腎臟病的定義及分期。3.慢性腎衰竭的病因及發(fā)病機制。4.急性腎損傷的病因及發(fā)病機制。了解：腎衰竭的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.慢性腎臟病的定義及分期。2.慢性腎衰竭、急性腎損傷的定義、病因。3.慢性腎衰竭、急性腎損傷的護理評估。4.腎衰竭的常用護理診斷／問題、護理措施。第六章血液系統(tǒng)疾病病人的護理第一節(jié)血液系統(tǒng)疾病常見癥狀或體征的護理（一）知識點掌握：1.貧血的護理措施。2.出血的護理措施。3.繼發(fā)感染的護理措施。熟悉：1.貧血的護理評估及常見護理診斷/問題。2.出血的護理評估及常見護理診斷/問題。3.繼發(fā)感染的護理評估及常見護理診斷/問題。了解：1.貧血的護理目標與護理評價。2.出血的護理目標與護理評價。3.繼發(fā)感染的護理目標與護理評價。（二）考試要求1.貧血、出血、繼發(fā)感染的護理評估。2.貧血、出血、繼發(fā)感染的常見護理診斷/問題、護理措施。第二節(jié)貧血性疾病病人的護理（一）知識點掌握：1.缺鐵性貧血的護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。2.巨幼細胞貧血的護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。3.再生障礙性貧血的護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。熟悉：1.缺鐵性貧血的病因及發(fā)病機制。2.巨幼細胞貧血的病因及發(fā)病機制。3.再生障礙性貧血的病因及發(fā)病機制。了解：1.缺鐵性貧血的護理目標與護理評價。2.巨幼細胞貧血的護理目標與護理評價。3.再生障礙性貧血的護理目標與護理評價。（二）考試要求1.缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血、再生障礙性貧血的病因。2.缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血、再生障礙性貧血的護理評估。3.缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血、再生障礙性貧血的常見護理診斷/問題、護理措施。第三節(jié)出血性疾病病人的護理（一）知識點掌握：1.特發(fā)性血小板減少性紫癜的護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。2.過敏性紫癜的護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。3.血友病的護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。熟悉：1.特發(fā)性血小板減少性紫癜的概念、病因。2.過敏性紫癜的概念、病因。3.血友病的概念、病因及發(fā)病機制。了解：1.特發(fā)性血小板減少性紫癜的護理目標與護理評價。2.過敏性紫癜的護理目標與護理評價。3.血友病的護理目標與護理評價。（二）考試要求1.特發(fā)性血小板減少性紫癜、過敏性紫癜、血友病的概念。2.特發(fā)性血小板減少性紫癜、過敏性紫癜、血友病的護理評估。3.特發(fā)性血小板減少性紫癜、過敏性紫癜、血友病的常見護理診斷/問題、護理措施。第四節(jié)白血病病人的護理（一）知識點掌握：1.急性白血病的護理評估。2.慢性粒細胞白血病的護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。熟悉：1.急性白血病的病因及發(fā)病機制。2.慢性粒細胞白血病的病因及發(fā)病機制。了解：慢性粒細胞白血病的護理目標與護理評價。（二）考試要求1.急性白血病、慢性粒細胞白血病的病因及發(fā)病機制。2.急性白血病、慢性粒細胞白血病的護理評估。3.慢性粒細胞白血病的常見護理診斷/問題、護理措施。第七章內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病病人的護理第一節(jié)內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病常見癥狀或體征的護理（一）知識點掌握：1.身體外形改變的護理措施。2.生殖發(fā)育及性功能異常的護理措施。熟悉：1.身體外形改變的護理評估、常用護理診斷／問題。2.生殖發(fā)育及性功能異常的護理評估、常用護理診斷／問題。了解：1.身體外形改變的護理目標與評價。2.生殖發(fā)育及性功能異常的護理目標與評價。(二)考試要求1.身體外形改變的護理評估。2.身體外形改變的常用護理診斷／問題、護理措施。3.生殖發(fā)育及性功能異常的護理評估。4.生殖發(fā)育及性功能異常的常用護理診斷／問題、護理措施。第二節(jié)腺垂體功能減退癥病人的護理（一）知識點掌握：腺垂體功能減退癥的的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：腺垂體功能減退癥的定義、病因及發(fā)病機制。了解：腺垂體功能減退癥的的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.腺垂體功能減退癥的定義、病因及發(fā)病機制。2.腺垂體功能減退癥的護理評估。3.腺垂體功能減退癥的常用護理診斷／問題、護理措施。第三節(jié)甲狀腺功能亢進癥病人的護理（一）知識點掌握：甲狀腺功能亢進的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：甲狀腺功能亢進的定義、病因及發(fā)病機制。了解：甲狀腺功能亢進的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.甲狀腺功能亢進的定義。2.甲狀腺功能亢進的護理評估。3.甲狀腺功能亢進的常用護理診斷／問題、護理措施。第四節(jié)庫欣綜合征病人的護理（一）知識點掌握：庫欣綜合征的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：庫欣綜合征的定義、病因及發(fā)病機制。了解：庫欣綜合征的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.庫欣綜合征的定義。2.庫欣綜合征的護理評估。3.庫欣綜合征的常用護理診斷／問題、護理措施。第五節(jié)糖尿病病人的護理（一）知識點掌握：糖尿病的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：糖尿病的定義、分型、病因及發(fā)病機制。了解：糖尿病的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.糖尿病的定義、分型。2.糖尿病的護理評估。3.糖尿病的常用護理診斷／問題、護理措施。第六節(jié)痛風病人的護理（一）知識點掌握：痛風的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：痛風的病因及發(fā)病機制。了解：痛風的護理目標、護理評價。（二）考試要求1.痛風的病因及發(fā)病機制。2.痛風的護理評估。3.痛風的常用護理診斷／問題、護理措施。第八章風濕性疾病病人的護理第一節(jié)風濕性疾病常見癥狀或體征的護理（一）知識點掌握：1.關(guān)節(jié)疼痛和腫脹的護理措施。2.關(guān)節(jié)僵硬和活動受限的護理措施。3.皮膚受損的護理措施。熟悉：1.關(guān)節(jié)疼痛和腫脹的護理評估、常用護理診斷／問題。2.關(guān)節(jié)僵硬和活動受限的護理評估、常用護理診斷／問題。3.皮膚受損的護理評估、常用護理診斷／問題。了解：1.關(guān)節(jié)疼痛和腫脹的護理目標與評價。2.關(guān)節(jié)僵硬和活動受限的護理目標與評價。3.皮膚受損的護理目標與評價。(二)考試要求1.關(guān)節(jié)疼痛和腫脹、關(guān)節(jié)僵硬和活動受限、皮膚受損的護理評估。2.關(guān)節(jié)疼痛和腫脹、關(guān)節(jié)僵硬和活動受限、皮膚受損的常用護理診斷／問題、護理措施。第二節(jié)系統(tǒng)性紅斑狼瘡病人的護理（一）知識點掌握：系統(tǒng)性紅斑狼瘡的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：系統(tǒng)性紅斑狼瘡的病因及發(fā)病機制。了解：系統(tǒng)性紅斑狼瘡的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.系統(tǒng)性紅斑狼瘡的病因、發(fā)病機制。2.系統(tǒng)性紅斑狼瘡的護理評估。3.系統(tǒng)性紅斑狼瘡的常用護理診斷／問題、護理措施。第三節(jié)類風濕性關(guān)節(jié)炎病人的護理（一）知識點掌握：類風濕性關(guān)節(jié)炎的護理評估、常用護理診斷／問題、護理措施。熟悉：類風濕性關(guān)節(jié)炎的病因及發(fā)病機制。了解：類風濕性關(guān)節(jié)炎的護理目標和護理評價。（二）考試要求1.類風濕性關(guān)節(jié)炎的病因、發(fā)病機制。2.類風濕性關(guān)節(jié)炎的護理評估。3.類風濕性關(guān)節(jié)炎的常用護理診斷／問題、護理措施。第九章神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病常見癥狀或體征的護理（一）知識點掌握：1.頭痛的護理措施。2.意識障礙的護理措施。3.言語障礙的護理措施。4.感覺障礙的護理措施。5.運動障礙的護理措施。熟悉：1.頭痛的護理評估、常用護理診斷／問題。2.意識障礙的護理評估、常用護理診斷／問題。3.言語障礙的護理評估、常用護理診斷／問題。4.感覺障礙的護理評估、常用護理診斷／問題。5.運動障礙的護理評估、常用護理診斷／問題。了解：1.頭痛的護理目標與評價。2.意識障礙的護理目標與評價。3.言語障礙的護理目標與評價。4.感覺障礙的護理目標與評價。5.運動障礙的護理目標與評價。(二)考試要求1.意識障礙、感覺障礙、運動障礙的護理評估。2.頭痛、意識障礙、言語障礙、感覺障礙和運動障礙的常用護理診斷／問題、護理措施。第二節(jié)急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病病人的護理（一）知識點掌握：急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病的護理評估、常用護理診斷／問題及護理措施。熟悉：急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性