2024學(xué)年初中學(xué)生工會(huì)實(shí)施校園安全計(jì)劃班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年初中學(xué)生工會(huì)實(shí)施校園安全計(jì)劃班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2024學(xué)年初中學(xué)生工會(huì)實(shí)施校園安全計(jì)劃。這一部分的內(nèi)容涉及到學(xué)生工會(huì)的組織形式、職責(zé)分工以及如何制定和執(zhí)行校園安全計(jì)劃。

學(xué)生工會(huì)是學(xué)校中的一個(gè)學(xué)生組織，它的主要職責(zé)是維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，組織和開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。在校園安全方面，學(xué)生工會(huì)可以發(fā)揮重要的作用，如開(kāi)展安全教育、組織安全演練、監(jiān)督校園安全設(shè)施等。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有的知識(shí)有一定的聯(lián)系。首先，學(xué)生已經(jīng)了解了一些關(guān)于學(xué)生工會(huì)的知識(shí)，如學(xué)生工會(huì)的組織形式、職責(zé)分工等。其次，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些關(guān)于安全的基本知識(shí)，如防火、防盜、防騙等。這些知識(shí)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.了解學(xué)生工會(huì)的組織形式和職責(zé)分工，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力。

2.掌握制定和執(zhí)行校園安全計(jì)劃的方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，讓學(xué)生明白自己在校園安全中的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)情分析在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)方案時(shí)，我們需要充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，包括他們的知識(shí)水平、能力水平、素質(zhì)狀況以及行為習(xí)慣等，以便更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施。

首先，從知識(shí)水平方面來(lái)看，初中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，他們了解了一些關(guān)于學(xué)生工會(huì)的知識(shí)，如學(xué)生工會(huì)的組織形式、職責(zé)分工等。同時(shí)，他們已經(jīng)掌握了一些關(guān)于安全的基本知識(shí)，如防火、防盜、防騙等。這些知識(shí)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

其次，從能力水平方面來(lái)看，初中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的能力基礎(chǔ)，如組織管理能力、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這些能力在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。同時(shí)，他們也具備了一定的實(shí)踐操作能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

再次，從素質(zhì)狀況方面來(lái)看，初中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的素質(zhì)基礎(chǔ)，如社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些素質(zhì)使他們明白自己在校園安全中的責(zé)任和義務(wù)，有助于他們?cè)诒竟?jié)課的學(xué)習(xí)中更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

最后，從行為習(xí)慣方面來(lái)看，初中學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有著重要的影響。良好的行為習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、主動(dòng)參與等，有助于他們更好地學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。然而，也有一些學(xué)生可能存在一些不良行為習(xí)慣，如注意力不集中、懶散、不積極等，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。本節(jié)課的教材主要包括《初中學(xué)生工作手冊(cè)》和《校園安全知識(shí)手冊(cè)》。通過(guò)這些教材，學(xué)生可以了解學(xué)生工會(huì)的組織形式、職責(zé)分工以及校園安全的基本知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。為了更好地展示學(xué)生工會(huì)的組織和校園安全的重要性，準(zhǔn)備一些相關(guān)的圖片和圖表，如學(xué)生工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)圖、校園安全設(shè)施分布圖等。同時(shí)，準(zhǔn)備一些視頻資料，如學(xué)生工會(huì)組織的校園安全宣傳活動(dòng)、校園安全演練等，以生動(dòng)形象的方式展示校園安全的實(shí)際操作。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，可能需要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如防火演練、防盜演練等。為了確保實(shí)驗(yàn)的安全性，準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如滅火器、安全標(biāo)志牌、鎖具等，并進(jìn)行安全檢查和維護(hù)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。為了促進(jìn)學(xué)生的積極參與和合作，可以將教室布置為分組討論區(qū)，讓學(xué)生分成小組進(jìn)行討論和交流。同時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際的操作和實(shí)踐。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解學(xué)生工會(huì)組織形式和校園安全計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃的重要性做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確學(xué)生工會(huì)的組織形式和校園安全計(jì)劃的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃積極性的活動(dòng)。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握情況，為學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解學(xué)生工會(huì)的組織形式和校園安全計(jì)劃的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)制定和執(zhí)行校園安全計(jì)劃的重要性，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)校園安全計(jì)劃知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決校園安全計(jì)劃問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園安全前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全計(jì)劃內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全計(jì)劃內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

（一）拓展資源

1.學(xué)生工會(huì)的職責(zé)和活動(dòng)：介紹學(xué)生工會(huì)的職責(zé)和活動(dòng)，包括組織管理、開(kāi)展活動(dòng)、維護(hù)學(xué)生權(quán)益等。

2.校園安全知識(shí)：介紹校園安全知識(shí)，包括防火、防盜、防騙、急救等。

3.學(xué)生工會(huì)的組織和運(yùn)作：介紹學(xué)生工會(huì)的組織和運(yùn)作，包括學(xué)生工會(huì)的成立、組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分工等。

4.校園安全計(jì)劃的制定和實(shí)施：介紹校園安全計(jì)劃的制定和實(shí)施，包括校園安全計(jì)劃的制定流程、實(shí)施步驟、監(jiān)督和評(píng)估等。

（二）拓展建議

1.學(xué)生可以查閱相關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等，了解學(xué)生工會(huì)的職責(zé)和活動(dòng)，以及校園安全知識(shí)。

2.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的學(xué)生工會(huì)活動(dòng)，親身體驗(yàn)學(xué)生工會(huì)的運(yùn)作和職責(zé)。

3.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全教育活動(dòng)，了解校園安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)。

4.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全計(jì)劃制定和實(shí)施的討論會(huì)，了解校園安全計(jì)劃的制定流程和實(shí)施步驟。

5.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全演練，提高自己的應(yīng)急處理能力。

6.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)自己的校園安全知識(shí)掌握程度。

7.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全志愿者活動(dòng)，為校園安全做出自己的貢獻(xiàn)。

8.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全講座，聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)人士對(duì)校園安全的講解和建議。

9.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全宣傳活動(dòng)，提高自己和周?chē)说陌踩庾R(shí)。

10.學(xué)生可以參加學(xué)校組織的校園安全監(jiān)督小組，對(duì)校園安全進(jìn)行監(jiān)督和反饋。課后拓展（一）拓展內(nèi)容

1.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《學(xué)生工作手冊(cè)》和《校園安全知識(shí)手冊(cè)》，深入了解學(xué)生工會(huì)的職責(zé)和活動(dòng)，以及校園安全知識(shí)。

2.視頻資源：鼓勵(lì)學(xué)生觀看校園安全宣傳視頻，了解校園安全的重要性和應(yīng)對(duì)措施。

3.實(shí)踐活動(dòng)：建議學(xué)生參與校園安全志愿者活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)提高校園安全水平。

4.研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展校園安全研究項(xiàng)目，如調(diào)查校園安全隱患、提出改進(jìn)措施等。

5.交流討論：鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)、家長(zhǎng)和教師交流討論校園安全問(wèn)題，分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

（二）拓展要求

1.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)，深入理解學(xué)生工會(huì)的職責(zé)和活動(dòng)，以及校園安全知識(shí)。

2.問(wèn)題解答：教師可為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)。

3.實(shí)踐活動(dòng)：建議學(xué)生積極參與校園安全志愿者活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)提高校園安全水平。

4.研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展校園安全研究項(xiàng)目，如調(diào)查校園安全隱患、提出改進(jìn)措施等。

5.交流討論：鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)、家長(zhǎng)和教師交流討論校園安全問(wèn)題，分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

6.作業(yè)布置：教師可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

7.反饋與改進(jìn)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解和建議，為校園安全改進(jìn)提供參考。

8.持續(xù)關(guān)注：鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)關(guān)注校園安全問(wèn)題，積極參與校園安全管理和改進(jìn)工作。

9.評(píng)估與總結(jié)：教師可定期評(píng)估學(xué)生的課后拓展學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

10.鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在課后拓展中發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出新的解決方案和改進(jìn)措施，為校園安全貢獻(xiàn)力量。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（一）課堂小結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全計(jì)劃內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工和校園安全計(jì)劃的重要性，提醒學(xué)生要重視校園安全問(wèn)題。

3.總結(jié)課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)，肯定學(xué)生的積極參與和合作，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

4.強(qiáng)調(diào)課后拓展的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

（二）當(dāng)堂檢測(cè)

1.隨堂練習(xí)題：提供一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成。

2.隨堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行隨堂討論，讓他們分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

3.小組活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，讓他們共同完成一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的任務(wù)。

4.學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，教師進(jìn)行解答，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

5.學(xué)生展示：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課堂展示，讓他們用自己的方式呈現(xiàn)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。

6.學(xué)生評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況和改進(jìn)方向。

7.教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的進(jìn)步和努力，提出改進(jìn)建議。

8.課后作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全計(jì)劃內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

9.作業(yè)要求：提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。

10.作業(yè)反饋：教師對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行反饋，提供必要的指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工

-組織管理

-開(kāi)展活動(dòng)

-維護(hù)學(xué)生權(quán)益

②校園安全計(jì)劃的重要性

-防火

-防盜

-防騙

-急救

③學(xué)生工會(huì)的組織形式和運(yùn)作

-學(xué)生工會(huì)的成立

-組織結(jié)構(gòu)

-職責(zé)分工

④校園安全計(jì)劃的制定和實(shí)施

-制定流程

-實(shí)施步驟

-監(jiān)督和評(píng)估

⑤學(xué)生工會(huì)的活動(dòng)

-校園安全宣傳活動(dòng)

-校園安全演練

-校園安全志愿者活動(dòng)

⑥學(xué)生工會(huì)的責(zé)任和作用

-維護(hù)校園安全

-提高學(xué)生安全意識(shí)

-促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

⑦校園安全知識(shí)的普及

-防火知識(shí)

-防盜知識(shí)

-防騙知識(shí)

-急救知識(shí)

⑧學(xué)生工會(huì)的合作與溝通

-團(tuán)隊(duì)合作

-溝通交流

-解決問(wèn)題

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

①學(xué)生工會(huì)的職責(zé)分工

-組織管理

-開(kāi)展活動(dòng)

-維護(hù)學(xué)生權(quán)益

②校園安全計(jì)劃的重要性

-防火

-防盜

-防騙

-急救

③學(xué)生工會(huì)的組織形式和運(yùn)作

-學(xué)生工會(huì)的成立

-組織結(jié)構(gòu)

-職責(zé)分工

④校園安全計(jì)劃的制定和實(shí)施

-制定流程

-實(shí)施步驟

-監(jiān)督和評(píng)估

⑤學(xué)生工會(huì)的活動(dòng)

-校園安全宣傳活動(dòng)

-校園安全演練

-校園安全志愿者活動(dòng)

⑥學(xué)生工會(huì)的責(zé)任和作用

-維護(hù)校園安全

-提高學(xué)生安全意識(shí)

-促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

⑦校園安全知識(shí)的普及

-防火知識(shí)

-防盜知識(shí)

-防騙知識(shí)

-急救知識(shí)

⑧學(xué)生工會(huì)的合作與溝通

-團(tuán)隊(duì)合作

-溝通交流

-解決問(wèn)題反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入互動(dòng)式教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.采用案例分析法，使抽象的理論知識(shí)更加具體化和實(shí)際化。

3.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問(wèn)題