小學(xué)教育的心得體會（3篇）

第第頁小學(xué)教育的心得體會（優(yōu)秀3篇）當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作本領(lǐng)了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是整理的小學(xué)教育的心得體會（優(yōu)秀3篇），假如能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。小學(xué)教育案例篇一對孩子要傾聽以前聽說過這樣一個故事：一個小孩有段時間上學(xué)總遲到，老師為此找其母親談話。母親明白后，沒有打罵孩子。在臨睡覺前，她問兒子：“告知我，為什么你那么早出去，卻總遲到？”孩子先是愣了愣，見母親沒有責(zé)備的意思，就說：“我在河邊看日出，太美了！看著看著，就忘了時間?！蹦赣H聽后笑了。第二天一早，母親跟兒子一齊去了河邊看日出，應(yīng)對眼前的景色，她感慨萬分：“真是太美了，兒子，你真棒！”這一天，兒子沒有遲到。放學(xué)回家，兒子發(fā)覺書桌上放著一塊精致的手表，下面壓著一張紙條：“由于日出太美了，所以我們更要珍惜時間和學(xué)習(xí)的機(jī)會，你說是嗎？愛你的媽媽！”分析：我不禁被故事中的那位深深懂得愛的母親所打動。愛孩子，沒有粗暴的責(zé)問、無情的懲罰，而是選取了傾聽。傾聽之中，融入了對孩子的愛、寬容、耐性和激勵，給孩子創(chuàng)設(shè)了幸福、暖和的成長環(huán)境。試想，假如這位母親聽了老師的話后，不問青紅皂白地將孩子打罵一頓，結(jié)果會是怎樣呢？我想，那顆酷愛生活，發(fā)覺美、賞識美的稚嫩的心可能再也找不到了吧。反思我們的教育教學(xué)，很簡單找到能說會道的老師，但卻很難找到擅長傾聽的老師。我們把超多的時間用來訓(xùn)練本身的說話和演說潛力，卻疏忽了傾聽潛力的培育。教育的目標(biāo)是為了培育人，老師能否走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心世界，能否用心傾聽同學(xué)的心聲，是教育成功與否的關(guān)鍵。從某種好處上來說，教育的過程也是教育者和受教育者公正對話、雙向交流的過程。為實(shí)現(xiàn)公正對話，老師務(wù)必放下師者敬重本身的架子，自動接觸同學(xué)。其次，老師務(wù)必認(rèn)真傾聽同學(xué)說話，為公正對話創(chuàng)設(shè)自由寬松的氛圍。在傾聽中要樹立這樣的信念：老師和同學(xué)是公正的，每個孩子都有被敬重和信任的需要。只有讓同學(xué)體會到老師對本身的敬重，同學(xué)才能更加信任老師，到達(dá)和老師以心換心、以師為友的程度。在這種條件下，同學(xué)對老師完全除去隔膜、打高興扉，教育因此將成為一種特別完美的享受。小學(xué)教育心得體會篇二1、積極搭配學(xué)校，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貪玩是孩子的天性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專注聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)固把握所學(xué)學(xué)問。2、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不絕擴(kuò)大學(xué)問面[]除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆佑喠⒘藢W(xué)習(xí)、磨練的計(jì)劃，如背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強(qiáng)，背詩詞很有優(yōu)勢，在背的過程中給他講解意思，背了會忘，需要不絕復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了，平常他偶然也會引用一下，而且很得當(dāng)，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是磨練孩子的運(yùn)算本領(lǐng)，更多的是思維邏輯本領(lǐng)，有些題型他花好長時間才搞明白，覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的，有時難免會吃鞭子，當(dāng)然我并不主張打孩子。孩子愛好聽故事，我們要求他本身去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說很有趣味味，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感喜好，告知他看了其它的再講給我們聽，有的書他一頁也沒看完，我也不強(qiáng)迫他，從孩子感喜好的東西入手可以提高他對閱讀的喜好。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)覺他很愛好，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有好處的，能增長不少學(xué)問。學(xué)問是需要不絕積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。3、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍我們工作過程也需要不絕學(xué)習(xí)，我們在家都愛好學(xué)習(xí)并能長期堅(jiān)持，不管書本學(xué)問還是網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，我們有意識地在家中營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正本身的行為，不絕完善本身。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進(jìn)而仿照、嘗試。所以家長要首先垂范，從自身做起，平常做人做事都要給孩子樹立一個模范，使孩子的品德與智力良性進(jìn)展。4、感到扎手的問題教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康地走向?qū)?，這才是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在獨(dú)生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題，孩子的任性、自私、性教育等問題，都有待老師、家長共同去找尋好的解決途徑。小學(xué)教育心得體會篇三時間飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的歡快時間，今日已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感自負(fù)與自負(fù)。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時此刻，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)老師以及原班主任的幫忙與照料，在短短兩個月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的引導(dǎo)，生活的掛念，使得我們的實(shí)習(xí)工作順當(dāng)，圓滿地完成，借此機(jī)會對我們的引導(dǎo)老師表示由衷的感謝，感謝你們！我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個階段。也就是前兩個周的時間。這段時間我們緊要通過多看多聽來深入同學(xué)，諳習(xí)教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到xx小學(xué)時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的學(xué)問相像一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在小學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多懷疑開始了實(shí)習(xí)。這段時間，一中的引導(dǎo)老師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的老師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)閱歷。另外，引導(dǎo)老師還組織我們集體觀摩了有豐富閱歷的老老師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入討論新課程教學(xué)?？傊ㄟ^這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面打開了，為此引導(dǎo)老師給我們訂立了特別認(rèn)真和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，凡是小學(xué)體育老師能碰到的工作幾乎都涉及到了，涉及面特別廣，包含體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，引導(dǎo)老師引導(dǎo)為輔，引導(dǎo)老師讓我們放手大膽去探究，去討論，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對同學(xué)高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持＂健康第一，歡快體育＂的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡努力上好每一堂課。體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在引導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時訓(xùn)練計(jì)劃，努力使本身的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面?？傊?，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認(rèn)可，同時，也深受同學(xué)們的歡迎。也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的＂優(yōu)質(zhì)課＂，包含一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間引導(dǎo)老師的引導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，引導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包含編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)。另外引導(dǎo)老師還組織我們觀看了萊州市體育老師優(yōu)質(zhì)課評比活動，使我們受益匪淺?？傊?，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的本領(lǐng)得到了全面的提升。最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和xx小學(xué)師生辭別時感人的場面。20xx年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，同學(xué)們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候，同學(xué)們再也掌控不住哭了起來，實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃亮著淚光，接下來，我們依依和xx小學(xué)的老師們握手辭別，和同學(xué)們依依擁抱惜別，場面很是感人，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了＂xx小學(xué)，不虛此行＂的感慨，這一刻也更加