小學(xué)端午活動方案模板（二篇）

第2頁共2頁小學(xué)端午活動方案模板根據(jù)市、縣文明辦及____市教育局《____開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動____》，為更好利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。____小學(xué)組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題實踐活動。一、活動目的為弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍。在端午節(jié)期間組織開展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日志愿服務(wù)、主題班會、自辦節(jié)日小報、民俗文化講座、環(huán)境衛(wèi)生整治系列活動，充分挖掘節(jié)日傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知和弘揚傳統(tǒng)，著力營造文明祥和的節(jié)日氛圍。二、活動時間-____年____月____日三、主要工作(一)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動為紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作，吸引學(xué)生參與到活動中來，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。要特別注意充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。(二)傳真情送溫暖為倡導(dǎo)人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導(dǎo)思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由學(xué)校學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊開展關(guān)心慰問空巢老人，為他們送去學(xué)校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍。(三)廣泛開展節(jié)日民俗文化活動組織開展富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和地域特色的民俗文化活動，舉辦主題班會、自辦節(jié)日小報、讓師生感受傳統(tǒng)、了解民俗。(四)組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動以端午節(jié)為契機，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，對校園內(nèi)外開展環(huán)境衛(wèi)生整治，為節(jié)日創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。四、工作要求(一)高度重視將開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動和弘揚愛國主義精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結(jié)合，創(chuàng)新活動形式，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力和感染力。(二)注重宣傳通過宣傳報欄、班級板報、主題班會(隊)、節(jié)日小報評選活動等多種形式，大力普及端午節(jié)日知識，營造濃郁的端午節(jié)日氛圍。積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，及時上傳活動圖片、資料等。小學(xué)端午活動方案模板（二）在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《____運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)____》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源，____要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！薄禵___市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。一、活動目的：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。二、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”三、活動時間：____月____日—____月____日四、活動內(nèi)容、形式、時間、要求(一)、具體實施階段(____月____日—____月____日)1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(____月____日，大隊部負(fù)責(zé))2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(____月____日前，大隊部負(fù)責(zé))3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(____月____日)。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))4、一—五年級童謠征集活動。(每班5篇)(____月____日之前完成，德育處負(fù)責(zé))5、三—五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(____月____日前)6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，____月____日之前完成。)(二)、總結(jié)展示階段(____月____日)1、環(huán)境布置：童謠(征集：____月____日前)(裝飾