廣西欽州四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
廣西欽州四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
廣西欽州四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
廣西欽州四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
廣西欽州四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西欽州四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列推理正確的是()A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C.化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物D.化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化,所以人類(lèi)利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的2.決定元素種類(lèi)的是A.中子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)3.圖1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說(shuō)法不正確的是A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進(jìn)入集氣瓶后,氣體體積減小D.若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致4.下列關(guān)于過(guò)濾操作中的敘述正確的是A.濾紙的邊緣不能低于漏斗口 B.液面不能低于濾紙邊緣C.讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒 D.漏斗下端口要對(duì)準(zhǔn)燒杯中心位置5.下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是()A化學(xué)用語(yǔ)B現(xiàn)象描述H——表示一個(gè)氫元素Ca2+——表示鈣元素顯+2價(jià)磷在氧氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實(shí)與解釋氧氣有助燃性——做燃料氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定——做氮肥、炸藥端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同A.A B.B C.C D.D6.下列屬于化學(xué)研究范疇的是()A.“神七”飛船軌道的研究 B.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)C.“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D.新型材料的研制7.以下物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.白色的氧化鎂C.液態(tài)空氣 D.黑色的煤炭8.用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視視凹液面的最低處,讀數(shù)為12毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.無(wú)法確定9.由C、H兩種元素組成的化合物叫烴,碳原子數(shù)在4及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體。常溫常壓時(shí),烴和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則混入的烴可能是()A. B. C. D.10.聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是()A.年產(chǎn)量高B.鐵鍋中含有有機(jī)物必含的碳元素C.價(jià)格便宜D.熟飪的食物留有鐵元素11.下列家庭用的物品中,與水充分混合后,不能形成溶液的是()A.白醋 B.面粉 C.味精 D.蔗糖12.某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.該變化前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都沒(méi)有改變C.該反應(yīng)前后生成了兩種新物質(zhì)D.該變化過(guò)程中可以說(shuō)明分子和原子在化學(xué)變化中都可再分13.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是A.屬于氧化物 B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4C.鐵元素化合價(jià)為+6 D.由兩種金屬和一種非金屬組成14.下列有關(guān)16號(hào)元素硫(S)的說(shuō)法不正確的是()A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16B.該元素原子的核電荷數(shù)為16C.該元素原子的核外電子數(shù)為16D.該元素為金屬元素15.生活中的下列現(xiàn)象,只發(fā)生化學(xué)變化的是A.食鹽溶解 B.食品腐爛 C.酒精揮發(fā) D.燈泡發(fā)光二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)____,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____.紅磷熄滅后不再?gòu)?fù)燃,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓@說(shuō)明氮?dú)鈅____,此性質(zhì)屬于_____性質(zhì)。(填“物理”或“化學(xué)”)(2)甲同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中塞上瓶塞。紅磷燃燒停止后馬上打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶。請(qǐng)指出甲同學(xué)的錯(cuò)誤之處_____,這樣測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏小”“偏大”或“無(wú)影響”)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)蘋(píng)果中含有蘋(píng)果酸,具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇的作用,蘋(píng)果酸的化學(xué)式是C4H6O5請(qǐng)計(jì)算:(1)蘋(píng)果酸由_____種元素組成,一個(gè)蘋(píng)果酸分子中含有_____個(gè)原子。(2)蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。(3)蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)18.(8分)科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子)。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)______。(提示:碳元素寫(xiě)在前面)(2)1個(gè)物質(zhì)X_______構(gòu)成。(3)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(4)物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______。(5)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們進(jìn)行了有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究:圖1所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.過(guò)程是:第1步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.第2步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.第3步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①第2步紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象____________________,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________________②實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________.A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過(guò)少C、紅磷沒(méi)有燃燒完就急著打開(kāi)了止水夾③小博同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),小博在正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處,然后松開(kāi)活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是____________,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________(提出問(wèn)題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是____________.②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”____________(填“大”或“小”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解.③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.1g黑色粉末,這樣做的目的是____________,小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但小淳同學(xué)對(duì)此提出了異議,小淳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃.小淳同學(xué)這樣做目的是________,(預(yù)期結(jié)論)氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑.(評(píng)價(jià)設(shè)計(jì))你認(rèn)為小余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是________;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的表達(dá)式________①小晴同學(xué)學(xué)了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后,改進(jìn)了書(shū)本上探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).小晴同學(xué)找來(lái)廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),她進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)是為了探究____________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能看到的現(xiàn)象是____________,小晴同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)________.②利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到________火焰.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:________.該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于________.你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只有分子還有原子和離子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素正確;故選項(xiàng)正確;C、化合物由多種元素組成,由多種元素組成的物質(zhì)可能是化合物,還可能是混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化,但人類(lèi)利用的能量不一定都是由化學(xué)反應(yīng)提供的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。2、D【解析】根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))不同,元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定。3、D【解析】密閉容器中,溫度升高或氣體增多,容器內(nèi)的壓強(qiáng)均變大。A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱,正確;B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗,正確;C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進(jìn)入集氣瓶后,氣體體積減小,正確;D.木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后氣體沒(méi)有減少,所以若用木炭代替紅磷無(wú)法完成此實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛:要順利解答此題,就要掌握導(dǎo)致容器內(nèi)壓強(qiáng)變化的因素,密閉容器中,溫度升高容器內(nèi)的壓強(qiáng)均變大;單位體積內(nèi),氣體分子個(gè)數(shù)增多,也能使壓強(qiáng)變大。4、C【解析】A、濾紙的邊緣要低于漏斗口,而不是高于,故錯(cuò)誤;B、如果液面不要低于濾紙的邊緣,就會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁,所以錯(cuò)誤;C、讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒,是正確的;D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,而不是對(duì)準(zhǔn)燒杯中心位置,故錯(cuò)誤.故選C.5、D【解析】

A、H表示一個(gè)氫原子,錯(cuò)誤;Ca2+表示鈣離子,錯(cuò)誤。不符合題意;B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,不產(chǎn)生白霧,錯(cuò)誤;鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,正確。不符合題意;C、氧氣有助燃性可以做助燃劑,不是燃料,錯(cuò)誤;常溫下,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用于保護(hù)氣,錯(cuò)誤。不符合題意;D、端午時(shí)節(jié)粽飄香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),正確;水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,正確。符合題意;故選D。6、D【解析】

化學(xué)是從分子與原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),【詳解】A“神七”飛船軌道的研究屬于物理學(xué)研究范圍;B動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)屬于生物學(xué)研究的范圍;C“禽流感”傳播途徑的調(diào)查不屬于化學(xué)研究的范圍;D新型材料的研制屬于化學(xué)研究的范圍;故選擇D7、B【解析】

A、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故B正確;C、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò)誤;D、煤炭主要成分是碳,還含有硫等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為18mL是正確的量液方法,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為12mL,俯視讀數(shù)偏大,量取的液體實(shí)際體積偏小,即剩余體積小于12mL,所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B?!军c(diǎn)睛】用量筒量取液體時(shí),視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視讀數(shù)大,實(shí)際則偏小,仰視讀數(shù)小,實(shí)際則偏大。9、B【解析】

A、C2H4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%<87%。CH4中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%<87%,故A不可能;B、C2H2中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈92.3%>87%,且每個(gè)分子中含有2個(gè)C原子小于4個(gè),故B可能;C、C3H6中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=85.7%<87%,故C不可能;D、C3H8中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=86%<87%,故D不可能。故選B。10、D【解析】

根據(jù)鐵鍋的主要成分及鐵元素的生理功能判斷【詳解】鐵鍋的主要成分是鐵,烹飪食物時(shí)會(huì)使食物中含有鐵粉,鐵與胃酸反應(yīng)能生成可被人體吸收的二價(jià)鐵離子,鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,所以我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具。故選:D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題11、B【解析】

A、白醋易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)正確。C、味精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。12、B【解析】

A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),不屬于分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、由微粒的變化可知,該變化前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都沒(méi)有改變,故B正確;C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后生成了一種新物質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、由微粒的變化可知,該變化過(guò)程中可以說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可再分,原子在化學(xué)變化中不可再分,故D錯(cuò)誤。故選B。13、C【解析】

高鐵酸鈉(Na2FeO4)則不屬于氧化物,因?yàn)楹腥N元素;鈉、鐵、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比是2∶1∶4;設(shè)鐵元素化合價(jià)為X,X+(-2)×4+(+1)×2=0,則X=+6;高鐵酸鈉是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的化合物。故選C.14、D【解析】

A、在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16,選項(xiàng)正確;B、在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),該元素原子的核電荷數(shù)為16,選項(xiàng)正確;C、在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),該元素原子的核外電子數(shù)為16,選項(xiàng)正確;D、由元素名稱帶“石”字旁可知該元素為非金屬元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D?!军c(diǎn)睛】元素的分類(lèi):名稱帶“金”字旁的元素一般為金屬元素,名稱帶“石”字旁或“氣”字頭的元素為非金屬元素。15、B【解析】

A、食鹽溶解的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、食食品腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確C、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、燈泡發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、放熱,有白煙生成磷+氧氣五氧化二磷不支持燃燒化學(xué)沒(méi)有冷卻至室溫便打開(kāi)止水夾偏小【解析】

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱,生成白色固體,紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;紅磷熄滅后不再?gòu)?fù)燃,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓@說(shuō)明氮?dú)獠恢С秩紵诵再|(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。(2)甲同學(xué)的錯(cuò)誤之處是:沒(méi)有冷卻至室溫便打開(kāi)止水夾。這樣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)仍較大,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少,從而導(dǎo)致測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏小。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、31524:3:4035.8%【解析】

(1)蘋(píng)果酸由碳、氫、氧三種元素組成,故填:3;一個(gè)蘋(píng)果酸分子中含有4+6+5=15個(gè)原子,故填:15;(2)蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=4×12:6×1:16×5=24:3:40。故填:24:3:40;(3)蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==35.8%,故填:35.8%。18、C5H4分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子15:1646.3%【解析】

(1)由分子模型圖,其中代表碳原子,代表氫原子,1個(gè)該化合物的分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:C5H4;(2)由題可知物質(zhì)X是由分子構(gòu)成的,而一個(gè)物質(zhì)X分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成;(3)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×5):(1×4)=15:1;(4)物質(zhì)

X

的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×5+1×4=64;(5)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時(shí),注意分子中每種原子的總數(shù),相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的和;數(shù)出分子中各原子個(gè)數(shù)即可求出原子個(gè)數(shù)比;某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于這種元素的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積,除以該分子的相對(duì)分子質(zhì)量,再乘以百分之百即可;一定量物質(zhì)中某元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以某元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),熟悉這些計(jì)算,解題時(shí)才能做到游刃有余。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導(dǎo)致的氣體受熱膨脹部分逸出,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,同時(shí)操作更簡(jiǎn)單時(shí)間小驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變驗(yàn)證氧化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論