濟寧市第十四中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

濟寧市第十四中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為（）A．2V B．8V C．10V D．6V2．（2017?江西卷）如圖11所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是（）A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小3．球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價瑰寶．球雕是經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻等工序加工而成的，如圖所示．球體在加工過程中，以下物理量沒有發(fā)生變化的是A．體積 B．密度 C．質(zhì)量 D．重力4．下列數(shù)據(jù)中，更接近實際的是A．白熾燈正常工作時的電流大約為1．2AB．mp3隨聲聽的功率約為111WC．普通初三中學(xué)生上樓時，克服自己的重力做功的功率約為31WD．將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為21J5．如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，兩個燈泡都發(fā)光的是：A． B． C． D．6．下列屬于費力杠桿的是A．鉗子 B．船槳C．自行車手閘 D．剪枝剪刀7．如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過b點到達(dá)最高點c時速度為零，圖中hab＝hbc，下列判斷正確的是A．小鋼球運動到最高點c時受到平衡力的作用B．小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等C．小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功D．就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大8．在圖中的四幅電路圖中，與如圖所示實物圖對應(yīng)的是（）A． B． C． D．9．如右圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑片P向a端滑動時A．電流表示數(shù)變小：電壓表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小C．電流表、電壓表示數(shù)都變大D．電流表、電壓表示數(shù)都變小10．一張紙平鋪在水平面上的壓強約為A．0.01帕 B．0.1帕 C．100帕 D．1帕11．如圖所示的兩個電路，兩個燈泡阻值不等，開關(guān)S閉合，關(guān)于電路中的電流或電壓關(guān)系，下列說法錯誤的是A．甲電路中， B．甲電路中，C．乙電路中， D．乙電路中，12．下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法中正確的是A．機械效率越大，做的有用功一定越多B．功率越大，做功越快C．有力作用在物體上，力一定對物體做了功D．功率小，機械效率也一定低二、填空題13．驗電器A帶正電，B不帶電，用一根金屬棒將它們連接后，電流方向從驗電器__到驗電器___，電子移動方向從驗電器___到驗電器___。14．北方的冬天，很多家庭使用電暖氣取暖，電暖氣中的液體是油不是水，因為油的__________較小，升溫較快；周圍空氣溫度升高是通過__________的方式改變內(nèi)能的。15．每年夏秋季臺風(fēng)來臨時，天氣預(yù)報中常會出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息．某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風(fēng)的相關(guān)資料，經(jīng)過整理后列出了如下表格．觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識回答以下問題：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，臺風(fēng)的中心氣壓都________

（選填“大于”或“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值．（2）根據(jù)以上信息，關(guān)于臺風(fēng)的中心氣壓與臺風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系，可得到的初步結(jié)論是：________

．（3）通過查閱資料了解到，當(dāng)臺風(fēng)登陸后，臺風(fēng)的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會________

．（選填“升高”或“降低”）16．如圖,只閉合開關(guān)S1時,電壓表V1的示數(shù)是3V,電流表A的示數(shù)是0.1A;閉合S1和S3,斷開S2時,電壓表V1的示數(shù)是6V;閉合S1和S2,斷開S3時,電壓表V2的示數(shù)是4V;那么,電源電壓是_____V,燈泡L2的電阻是_____Ω（忽略溫度對燈泡電阻的影響）.三、實驗題17．（8分）小周同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，如圖，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/°C加熱的時間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2102（1）實驗中通過比較__________來比較物體吸收熱量的多少，這里運用的科學(xué)方法是_________（選填“轉(zhuǎn)換法”、“等效替代法”或“控制變量法”）．（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的__________有關(guān)．（3）由上述分析可以得出_______（選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力強．（4）若用相同的電加熱器給等質(zhì)量的甲、乙兩種液體加熱相同的時間，甲液體升高的溫度變化________（選填“大于”、“小于”或“等于”)乙液體升高的溫度變化．18．（8分）小李小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路圖如圖中的圖甲所示(1)若要測量A處的電流，小李連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，你認(rèn)為原因可能是__________；調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_______________________．(2)請在圖丙上只改動一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）(3)本實驗多次測量的目的是：__________________________．19．（8分）在“探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”實驗時，記錄了一組實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)，可以得到電流與電壓的關(guān)系式是____________________．四、作圖題20．（8分）利用如圖所示的器材，按下列要求補充完成實物連線圖．①S1閉合、S2斷開，燈L1亮，L2熄滅；②S1和S2同時閉合，燈L1、L2都亮．21．（8分）如圖所示，畫出滑輪組提起重物最省力時繩子的繞法．（______）五、計算題22．（10分）用煤氣灶燒水時，把2kg的水從25℃加熱到75℃，燃燒了0.01m1的煤氣．設(shè)煤氣完全燃燒．水的比熱容為4.2×101J/(kg·℃),煤氣的熱值約為4.0×107J/m1．試求：（1）水吸收的熱量是多少？（2）煤氣灶燒水時的效率是多少？23．（12分）如圖所示電路中，電源電壓恒為6V，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω1.5A”字樣。將滑片P移到最右端，閉合開關(guān)S1和S2，讀出此時電流表示數(shù)為0.42A。求：(1)通過R1的電流；(2)R2的阻值；(3)若電流表的量程為0～0.6A，在保證電路安全的前提下，滑動變阻器連入電路的最小阻值。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由圖可知，電路是由兩個電燈串聯(lián)而成，兩個電壓表分別測的是總電壓和L2兩端的電壓，這兩個電壓值是不會相等的，指針一樣，說明選擇的量程不同，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點讀出電壓表的示數(shù)，然后計算出燈L1兩端電壓?！驹斀狻繌膱D中可以看出V1測電源電壓，V2測L2兩端電壓，而兩表指針一樣，說明V1選的是大量程，V2的是小量程，則V1的示數(shù)為10V；V2示數(shù)為2V；又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，則燈L1兩端電壓為10V﹣2V=8V故選B。2、C【解析】

由圖知：滑動變阻器與電阻R串聯(lián)，電流表測量的是通過電路中的電流，電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，滑動變阻器接入電路中的電阻變大，通過電路中的電流變小，電阻R兩端電壓變小，電源電壓不變，故電壓表的示數(shù)變大．選擇C．3、B【解析】

經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻等工序，物體所含物質(zhì)的多少會減少，所以質(zhì)量減小，體積減小；而密度是物質(zhì)的屬性，一般不變，所以密度不變；重力與質(zhì)量成正比，質(zhì)量減小，所以重力也減?。蔬xB．4、A【解析】

A．白熾燈正常工作時的功率約為61W，電壓U＝221V，工作時的電流大約為，故A符合實際；B．mp3隨聲聽的功率很小，約為幾瓦，故B不符合實際；C．中學(xué)生的體重G＝511N，三樓的高度h＝6m，時間t＝11s，普通初三中學(xué)生上樓時，克服自己的重力做的功，做功的功率約為，故C不符合實際；D．物理教材的質(zhì)量，重力，課桌的高度，將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為，故D不符合實際．5、B【解析】

A.開關(guān)閉合后，發(fā)生電源短路，兩盞燈都不能發(fā)光，故選項A不符合要求；B.由圖知，開關(guān)閉合后，兩燈泡并聯(lián)，兩盞燈都能發(fā)光，故選項B符合要求；C.由圖知，開關(guān)閉合后，左邊燈泡L1被短路，只有L2發(fā)光，故選項C不符合要求；D.由圖知，開關(guān)閉合后，左邊燈泡L1被短路，只有L2發(fā)光，故選項D不符合要求；故只有選項B說法正確；故應(yīng)選B．6、B【解析】鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；自行車手閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；剪枝剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故選B．7、B【解析】

A、小鋼球運動到最高點c時，只受重力的作用，沒有受平衡力的作用，故A錯誤；BD、小鋼球從a點到c點的過程中，質(zhì)量不變，速度不斷變小，動能不斷變小，同時高度不斷增大，重力勢能不斷變大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；不計空氣阻力，小鋼球的機械能守恒，所以，小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等，小鋼球在a、b、c三點時具有的機械能相等，故B正確，D錯誤；C、小鋼球在ab段和bc段重力不變，hab=hbc，根據(jù)W=Gh可知，小鋼球在ab段和bc段克服重力做功相等，故C錯誤．8、A【解析】

由實物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，先通過開關(guān)，然后分成兩條支路，一條流經(jīng)電流表A、燈L1回到電源負(fù)極，另一條流經(jīng)燈L2再回到電源負(fù)極，故電路圖A與實物圖相符．9、B【解析】

電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑片P向a端滑動時電路中電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律得，總電流變大，所以電流表示數(shù)變大，R兩端的電壓變大，電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓，等于電源電壓減去電阻R兩端的電壓，所以電壓表示數(shù)變?。蔬xB．10、D【解析】

估算一張紙的質(zhì)量、長和寬，求出一張報紙的重和面積，再利用壓強公式求對水平桌面的壓強。【詳解】一張紙的質(zhì)量約8g，長0.3m，寬0.25m，紙平攤在水平桌面上，對桌面的壓力：，，對桌面的壓強：故選：D。【點睛】本題考查了固體產(chǎn)生壓強的計算方法，涉及到對質(zhì)量、長度的估算，有難度。11、B【解析】

A．由圖知甲電路中兩燈串聯(lián)，由串聯(lián)電路電壓特點知，故A正確，不符合題意；B．由圖知甲電路中兩燈串聯(lián)，由串聯(lián)電路電流特點知，故B錯誤，符合題意；C．由圖乙可知電路中兩燈為并聯(lián)電路，干路電流應(yīng)該等于支路之和，故C正確，不符合題意；D．由圖乙可知電路中兩燈并聯(lián)，兩燈兩端電壓相等，故D正確，不符合題意。12、B【解析】

A．因為機械效率是有用功與總功的比值，所以機械效率越大，做的有用功不一定越多，故A錯誤；B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，故B正確；C．有力作用在物體上，物體力的方向上沒有移動距離，力不做功，故C錯誤；D．機械效率是有用功與總功的比值，與功率的大小無關(guān)，故D錯誤．二、填空題13、ABBA【解析】

[1][2][3][4]當(dāng)金屬棒把驗電器A、B兩金屬球相連時，金屬內(nèi)部有大量的自由電子，金屬導(dǎo)電靠的是自由電子；由于驗電器A帶正電，根據(jù)異種電荷相互吸引可知，B驗電器上的電子從B移動到A；正電荷定向移動的方向為電流的方向，所以電子定向移動的方向與電流方向相反；電子移動的方向由B到A，則金屬棒中的電流方向由A到B。14、比熱容熱傳遞【解析】

[1]因為油的比熱容比水的比熱容小，因此電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水比熱容小，加熱時升溫塊；[2]電暖氣的溫度高，周圍的空氣的溫度低，將通過熱傳遞的方式改變周圍空氣的內(nèi)能。15、小于臺風(fēng)平均風(fēng)速越大，臺風(fēng)中心氣壓越小升高【解析】

(1)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約105帕，由表中數(shù)據(jù)可知，臺風(fēng)的中心氣壓都小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值；(2)因為空氣是流體，臺風(fēng)形成時，臺風(fēng)中心與外圍空氣的流速不同，流速越快的位置壓強越小，因此，由表中信息可以看出，臺風(fēng)平均風(fēng)速越大，臺風(fēng)中心氣壓越小．(3)結(jié)合流體壓強與流速的關(guān)系可以得出，當(dāng)臺風(fēng)登陸后，臺風(fēng)的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會升高．【點睛】流體流速越快的位置壓強越小，臺風(fēng)的形成過程中就包含了這一知識，結(jié)合這一規(guī)律可對題干中的問題做出分析與解答．16、6V【解析】

[1]閉合S1和S3，斷開S2時，電路為L1的簡單電路，電壓表V1測電源兩端的電壓，由電壓表的示數(shù)可知，電源的電壓：U=6V[2]只閉合開關(guān)S1時，三個燈泡串聯(lián)，電流表測電路中的電流，由電流表的示數(shù)可知，電路中的電流：I=0.1A閉合S1和S2，斷開S3時，三個燈泡仍然串聯(lián)，電壓表V2測L1和L3兩端的電壓之和，因電路的結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，所以，電路中的電流仍為0.1A不變，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，L2兩端的電壓：U2=U-UV2=6V-4V=2V則燈泡L2的電阻：三、實驗題17、加熱時間轉(zhuǎn)換法質(zhì)量甲小于【解析】

(1)[1][2]實驗中用相同熱源進(jìn)行加熱，則加熱時間相同吸收熱量相同，故是通過比較加熱時間來比較物體吸收熱量的多少，這種通過比較容易測量的量來反映不易測量的量稱之為轉(zhuǎn)換法；(2)[3]分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)升高溫度相同時，物質(zhì)質(zhì)量越大，需要加熱時間越長，吸收熱量越多，故可知同種物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；，(3)[4]對比實驗1、3或2、4可知，當(dāng)甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同、升高溫度相同時，甲加熱時間更長，吸收熱量更多，故甲物質(zhì)的吸熱能力更強；(4)[5]用相同的電加熱器給等質(zhì)量的甲、乙兩種液體加熱相同的時間，則甲、乙吸收熱量相同，又由于甲的吸熱能力更強，則溫度升高更小，故甲液體升高的溫度變化小于乙液體升高的溫度變化．18、電流表指針沒有調(diào)零；電流表正負(fù)接線柱接反了使實驗的結(jié)論具有普遍性【解析】

連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙虛線所示，即指針沒有對準(zhǔn)零刻度，說明電流表指針沒有調(diào)零；閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙實線位置，即反向偏轉(zhuǎn)，說明電流從負(fù)接線柱流入了，即電流表正負(fù)接線柱接反了；該電路存在的問題是：電流表和燈被短路；通過分析可以得出，應(yīng)將之間的連線改接到燈右接線柱或開關(guān)的右接線柱；只測量了一組數(shù)據(jù)，偶然性太強、不能得出普遍規(guī)律，多次測量的目的是使實驗的結(jié)論具有普遍性．【點睛】研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓、電流的特點時，一定要采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進(jìn)行多次實驗，然后總結(jié)結(jié)論才是科學(xué)的．19、【解析】

在“探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”實驗時，應(yīng)控制電阻的阻值不變，分析電阻兩端的電壓和通過的電流比值關(guān)系，然后得出答案?！驹斀狻刻骄侩娏骱碗妷旱年P(guān)系，需要保持電阻不變，由表格數(shù)據(jù)可知，電阻的阻值，電流與電壓的關(guān)系式。四、作圖題20、或【解析】

根據(jù)并聯(lián)電路的基本特點進(jìn)行分析，連接電路．【詳解】結(jié)論一：根據(jù)題意，S1閉合、S2斷開，燈L1亮，L2熄滅，可以先將L1、S1，到電源連接完整，即為L1的簡單電路；S1和S2同時閉合時，燈L1、L2都亮，可以判斷，L2與L1兩燈并聯(lián)，并分別由開關(guān)控制，這樣兩燈互不影響，所以再從L1的左端連接開關(guān)S2，到L2，再到S1的左端或電源負(fù)極，形成兩燈并聯(lián)，并分別由開關(guān)控制的電路，如圖：結(jié)論二根據(jù)題中兩個要求可知：只要S1閉合L1就會發(fā)光，而S2可以控制L2的亮滅，因此，可將S2與L2串聯(lián)，再與L1并聯(lián)