揭陽市榕城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)檢七年級歷史科目試卷（A）一、選擇題：本大題30小題，每題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把答案填在答題卷的表格內(nèi)。1.讀下圖，根據(jù)圖中歷史要素能夠得出的歷史信息是（）A.隋朝的建立 B.隋朝的統(tǒng)一C.陳朝的滅亡 D.隋朝的滅亡2.“它畢竟在中華大地上點燃了一種快速蔓延的希望之火，使無數(shù)人才陡然振奮，接受競爭和挑選。國家行政機構(gòu)與廣大民眾產(chǎn)生了一種空前的親和關(guān)系，它對社會智能的吸納力也大大提高了。”據(jù)此材料可知（）A.貞觀之治緩和了社會矛盾 B.科舉制度擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C.唐蕃和親促進了西藏發(fā)展 D.澶淵之盟維系了社會安定3.比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是A.古代少數(shù)民族開創(chuàng)的第一個統(tǒng)一政權(quán) B.我國歷史上國力最強盛的王朝C.少數(shù)民族入主中原后建立的政權(quán) D.結(jié)束政權(quán)并立局面完成全國統(tǒng)一4.盡管此項工程耗資巨大，但是隋煬帝的投資千年來一直都有回報，它將中國南部和北部的經(jīng)濟融為一體。對此理解正確的是大運河A.有利于隋唐時期海外貿(mào)易發(fā)展 B.耗費隋朝大量人力物力C.有利于后世南北方經(jīng)濟的交流 D.結(jié)束了南北方分裂局面5.唐太宗曾問魏征什么是明君，魏征回答說：“兼聽則明，偏信則暗?！蔽赫鬟€經(jīng)常勸誡唐太宗要居安思危，戒驕戒奢。唐太宗深以為然，常以征為鏡。材料主要說明唐太宗（）A.輕徭薄賦 B.虛心納諫 C.減省刑法 D.注重文教6.駱賓王曾經(jīng)參加反抗武則天的隊伍，并撰寫聲討武則天的檄文。武則天讀了檄文后，惋惜地說:“這么好的人才，沒有得到重用，是宰相的過錯!”這說明A.駱賓王很有文采 B.武則天愛惜人才C.宰相能力有限 D.武則天不得民心7.貞觀時期，唐太宗推行了一系列革新措施，以下內(nèi)容體現(xiàn)的舉措是（）A.完善三省六部制，明確中央機構(gòu)職權(quán) B.制定法律，減省刑罰C.增加科舉考試科目，鼓勵士人報考 D.嚴格考察各級官吏的政績8.農(nóng)村穩(wěn)則社會安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，生產(chǎn)工具改進，出現(xiàn)了（）①司母戊鼎②曲轅犁③筒車④鐵制農(nóng)具A.①② B.③④ C.①④ D.②③9.唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣的情景。該圖設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構(gòu)圖錯落富有變化，體現(xiàn)了A.西域風(fēng)情與中原文化的交匯 B.統(tǒng)治階層與市井民眾的共處C.藝術(shù)審美與史料價值的結(jié)合 D.現(xiàn)實主義與浪漫主義的融合10.唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代A.經(jīng)濟的繁榮 B.文學(xué)藝術(shù)的興盛C.政治的清明 D.社會風(fēng)氣的開放11.北方各民族尊奉唐太宗“天可汗”，表明這一時期（）A.唐朝非常強大，北方各族與唐關(guān)系融洽B.唐朝比較開明的民族政策，贏得了各族人民的擁戴C.唐太宗用武力征服了北方民族D.唐朝時北方各民族勢力很弱，無法與唐抗衡12.金庸小說《射雕英雄傳》中有這樣一段：……黃蓉愈看愈奇，又揭起一層，卻見下面是一軸軸的書畫卷軸。她要郭靖相幫，展開一軸看時，吃了一驚，原來是一幅《送子天王圖》?！端妥犹焱鯃D》的作者是唐朝的（）A.顧愷之 B.吳道子 C.張擇端 D.趙孟頫13.白居易在《隋堤柳》中寫道：“西自黃河?xùn)|至淮，綠陰一千三百里……上荒下困勢不久，宗社之危如綴旒?！迸c詩句描繪相關(guān)的是A.貞觀之治 B.大運河開通 C.安史之亂 D.隋朝統(tǒng)一14.安史之亂是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點，杜甫在這場戰(zhàn)亂后感慨：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室……洛陽宮殿燒焚盡，宗廟新除狐兔穴?！边@說明（）A.戰(zhàn)爭推動文學(xué)發(fā)展 B.唐朝文學(xué)擅長運用對比方法C.唐朝詩歌繁榮發(fā)展 D.文學(xué)是認識歷史的途徑之一15.《日本書紀》一書寫到：“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達?！睘榱藢崿F(xiàn)書中所說的“常須達”，日本國政府采取的措施是（）A.派武士來唐朝進行決斗 B.派商人與唐朝通商C.派僧人到唐朝傳播佛教 D.派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)16.如表是五代簡表，對此解讀正確的是政權(quán)名稱存亡時間開國國君國君原來身份后梁907～923年朱溫宣武節(jié)度使后唐923～936年李存勖河?xùn)|節(jié)度使后晉936～947年石敬塘河?xùn)|節(jié)度使后漢947～950年劉知遠河?xùn)|節(jié)度使后周951～960年郭威鄴都留守A.五代時期北方政權(quán)林立 B.農(nóng)民起義推動五代更替C.五代是藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù) D.君主身份影響王朝興衰17.央視《百家講壇》某專家介紹歷史上一人物：陳橋驛兵變黃袍加身，杯酒釋兵權(quán)、派文臣擔(dān)任地方長官等，據(jù)此，你判斷該人物是（）A.隋文帝楊堅 B.唐太祖李淵 C.宋太祖趙匡胤 D.元世祖忽必烈18.北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉(zhuǎn)運使，文士也；知州郡，文士也。”這反映出北宋治國的特點是A.休養(yǎng)生息 B.兵民合一 C.重文輕武 D.外重內(nèi)輕19.著名學(xué)者鄧廣銘認為：“任憑王安石的新法如何發(fā)展下去，終歸還是不能做到‘耕者有其田'的境地?！恋貑栴}是在11世紀的改良主義者改革工作的極限以外的問題?！鄙鲜鲅哉摚ǎ〢.揭示了王安石變法的策略失誤 B.否定了王安石變法的歷史貢獻C.反映了王安石變法的時代局限 D.明析了王安石變法的失敗原因20.契丹族的耶律阿保機、黨項族的元昊等等少數(shù)民族首領(lǐng)對中國歷史發(fā)展最大的貢獻是（）A.使少數(shù)民族內(nèi)遷，促進了民族交融B.加強了本民族與漢族的文化交流互鑒C.建立民族政權(quán)，擴大了中國的疆域D.使少數(shù)民族封建化，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)21.北宋與遼、西夏既發(fā)生對峙戰(zhàn)爭，又一直進行相互之間商業(yè)往來。在榷場，官府和商人交換各種商品，且數(shù)量很大。這種態(tài)勢A.源于遼夏奪取宋朝土地人口 B.使遼宋夏處于長期戰(zhàn)爭狀態(tài)C.加深彼此了解促進民族交融 D.表明落后民族征服先進民族22.下表所示：我國兩宋時期大事年表，下列解讀正確的是（）960年1005年1038年1044年1125年1127年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏訂立和約金滅遼金滅北宋南宋與金議和A.北宋和南宋都是被大金所滅亡 B.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)C.各民族政權(quán)之間“和與戰(zhàn)”并存 D.各民族政權(quán)由對峙到完全統(tǒng)一23.文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是（）A.秦俑故鄉(xiāng)，絲路源頭 B.繁華汴水，精彩開封C.六朝古都，金陵風(fēng)韻 D.千古宋城，夢回臨安24.如表是某班同學(xué)為歷史故事會收集的材料，由此判斷他要講述的是（）1、率軍北伐2、取得郾城大捷3、“凍死不拆屋，餓死不擄掠”4、“撼山易，撼岳家軍難”A衛(wèi)青北擊匈奴 B.岳飛抗金 C.文天祥抗元 D.戚繼光抗倭25.第一手材料一般是事件當事人或同時代的人記錄下來的資料，未經(jīng)中間人修改或轉(zhuǎn)述。如果我們要研究宋代經(jīng)濟發(fā)展，以下各項可以作為第一手材料使用的是①《長安西市圖》(現(xiàn)代畫家謝振甌)②《清明上河圖)(宋·張擇端)③濟南劉家功夫針鋪商標制版④《資治通鑒》書影A.②③B.①②C.①④D.③④26.兩宋先后在廣州、泉州等12處設(shè)有市舶，專司外商貨物稅，并制定市舶司條例，規(guī)定由市舶司審批出海貿(mào)易的船只、人員、貨物，發(fā)給公驗、公憑，嚴禁官員權(quán)貴經(jīng)營海外貿(mào)易、買舶商貨物。這表明兩宋時期（）A.嚴格限制外貿(mào)規(guī)模 B.嚴厲打擊商人富戶C.加強海外貿(mào)易管理 D.重點保護外商利益27.柏楊在《中國人史綱》中說：“鐵木真是歷史上最偉大的組織家暨軍事家之一，他在政治上和戰(zhàn)場上的光輝成就，在二十世紀之前，很少人可跟他媲美。”他給予鐵木真如此評價的主要依據(jù)是（）A.統(tǒng)一蒙古 B.統(tǒng)一全國 C.建立元朝 D.創(chuàng)立行省制度28.下圖所示是宋元時期的政權(quán)更替，從圖中可以看出，宋元時期的時代特征是A.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.繁榮與開放的時代C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展D.由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一29.“其版圖‘有漢唐之地而加大’，其人民‘有漢唐之民而加多’。包括西藏的藏族在內(nèi)的所有民族就都統(tǒng)一在一個中央政權(quán)之內(nèi)了?！边@個王朝是A遼 B.北宋 C.金 D.元朝30.2022年8月10日，《臺灣問題與新時代中國統(tǒng)一事山》皮書發(fā)布，指出宋元以后，中國歷代中央政府開始在澎湖、臺灣設(shè)治，實施行政管轄。其中，元朝在該地區(qū)設(shè)置的管轄機構(gòu)是（）A.西域都護 B.澎湖巡檢司 C.宣政院 D.安西都護府二、非選擇題：本大題共3小題，第31小題14分，第32小題12分，第33小題14分，共40分。31.王朝的興衰往往與制度的科學(xué)性和執(zhí)行力度密切相關(guān)。請閱讀下列材料，回答問題。材料一:玄宗少歷民間，身經(jīng)迍難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政，加之姚崇。宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。——《舊唐書﹒憲宗下》材料二:科舉入仕是1300年間幾乎所有的知識分子夢寐以求的共同理想和奮斗目標……科舉制與現(xiàn)代的文官制度無論是在考試內(nèi)容上，還是在實施環(huán)境上，都有根本的差異，但兩者采用公開考試、平等競爭的精神卻是相同的?！幾浴吨袊婆e文化》材料三:天寶（唐玄宗后期的年號）初年，中央禁軍共12萬人，而邊境十個軍鎮(zhèn)擁兵49萬……胡人出身的邊將安祿山身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使，擁有兵15萬……唐玄宗自楊貴妃入宮之后沉湎于飲酒聲色之中，出現(xiàn)“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的現(xiàn)象。——摘編自《安史之亂再研究》（1）根據(jù)材料一概括開元盛世局面得以形成的原因。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，指出科舉制度的能夠延續(xù)1300多年的原因。（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，分析安史之亂出現(xiàn)的原因。（4）綜上所述，唐朝的興衰中為祖國的長治久安帶來什么啟示？32.唐、宋是我國歷史上對外交往頻繁的朝代，廣泛的對外交往，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題：材料一：材料二：海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐朝中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，加之同時期中國經(jīng)濟重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠比陸路運量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛，明朝海禁后衰落。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分別寫出圖一、圖二中人物的名字及主要事跡。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛”的原因？（3）從材料提煉出一個觀點，并結(jié)合中國古代史的其他相關(guān)史實，加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）33.勞動者、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)作為生產(chǎn)力要素，對經(jīng)濟發(fā)展作用巨大。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代（西漢-清）人口分布變化時間斷面西漢（2年）西晉（280年）唐代（742年）北宋（1102年）南宋（1208年）明代（1460年）清代（1820年）南方地區(qū)人口占比24.04%48.11%44.24%63.42%53.98%58.33%65.97%（注：“南方地區(qū)”是指淮河—秦嶺—西藏自治區(qū)北界一線南側(cè)地區(qū)。）——摘編自龔勝生等《兩千年來中國經(jīng)濟重心變遷的量化分析》材料二宋代南方生產(chǎn)工具與生產(chǎn)技術(shù)改進情況（部分）項目材料出處項目一：生產(chǎn)工具宋代兩浙路使用的曲轅犁非常先進，而且有的還加裝了鋼刃農(nóng)具“銐刀”，謂之“開荒銐刀”，用來墾辟荒田。鐵搭，是另一種重要農(nóng)具，“南方農(nóng)家或乏牛犁，舉此斫地，以代耕墾”。摘編自漆俠《中國經(jīng)濟通史·宋代經(jīng)濟卷》項目二：水利技術(shù)宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水庫蓄水，圍湖圍海，大規(guī)模開辟“水利田”。在兩浙