歐姆定律與電路的動(dòng)態(tài)分析一對(duì)一教案

龍文教育學(xué)科老師個(gè)性化教案教師沈宏良學(xué)生姓名潘盈旨上課日期學(xué)科科學(xué)年級(jí)初二教材版本華東師范大學(xué)出版社類(lèi)型知識(shí)講解□：考題講解□:本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)第〔〕課時(shí)共〔〕課時(shí)學(xué)案主題新課講解課時(shí)數(shù)量〔全程或具體時(shí)間〕第〔〕課時(shí)授課時(shí)段教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容歐姆定律的計(jì)算與電路的動(dòng)態(tài)變化個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決見(jiàn)教案教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)歐姆定律的計(jì)算；電路的動(dòng)態(tài)變化；電壓表、電流表的示數(shù)變化考點(diǎn)分析歐姆定律的計(jì)算；電路的動(dòng)態(tài)變化；電壓表、電流表的示數(shù)變化教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、歐姆定律：通過(guò)導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．

①公式：I＝，變形公式：U＝IR，R＝。

②串、并聯(lián)電路I、U、R特點(diǎn)電路圖電流I＝I1＝I2I＝I1＋I(xiàn)2電壓U＝U1＋U2U＝U1＝U2電阻R＝R1＋R2＝＋串聯(lián)電路電壓和電阻成正比

＝＝并聯(lián)電路電流和電阻成反比

＝＝③拓展:

a、串聯(lián)：當(dāng)R1=R2=……=Rn時(shí),其總電阻；

并聯(lián)：當(dāng)時(shí),其總電阻。

b、兩個(gè)電阻并聯(lián)等效電阻

c、不管是串聯(lián)還是并聯(lián)電路中，某個(gè)電阻的阻值增大，電路的總電阻都是增大；如果電路中電阻的個(gè)數(shù)增多，那么串聯(lián)電路的總電阻增大，而并聯(lián)電路的總電阻減小。

解答電學(xué)計(jì)算題的根本步驟是：①．明確電路中各用電器之間的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)；②．電路中的各個(gè)電表所測(cè)量的對(duì)象是誰(shuí)；③．電路發(fā)生變化后，用電器的連接方式、電表測(cè)量對(duì)象有無(wú)變化，或發(fā)生了什么變化。應(yīng)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：①．題圖對(duì)照，側(cè)重識(shí)圖。②．梳理?xiàng)l件，抓住關(guān)鍵，找出突破口。③．明確解題思路、綜合運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。

典型例題

1、在圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)將

A.不變；

B.變大；

C.變??；

D.等于電源電壓。

分析與解：

當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)將變大，因?yàn)闊鬖1被局部短路，電壓表從測(cè)量串聯(lián)電路中的分電壓，變化為測(cè)量電路的總電壓。

答案：BD

2、如下圖，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表

A．V1示數(shù)增大，V2的示數(shù)增大

B．V1示數(shù)減小，V2的示數(shù)增大

C．V1示數(shù)減小，V2的示數(shù)減小

D．V1示數(shù)增大，V2的示數(shù)減小

分析與解：

在串聯(lián)電路中，由于R的變化，引起I的變化，從而引起某個(gè)電阻兩端電壓的變化．從圖中看：R1和R2串聯(lián)，V1測(cè)的是R1兩端電壓U1，V2測(cè)的是變阻器兩端的電壓U2，畫(huà)出便于分析的局部電路圖：

滑片P向右移動(dòng)，變阻器電阻增大，根據(jù)I＝，總電壓不變，總電阻變大，電流I減小．致使U1的變化：U1=IR1，其中R1不變，I減小，U1減小。U2的變化：U2＝U－U1，U不變，U1減小，U2增大．需要注意的是：如果用公式U2＝IR2分析U2的變化不易得到結(jié)論，因?yàn)镮減小，R2增大，兩者的乘積如何變化是個(gè)未知數(shù)．所以采用先分析定值電阻兩端的電壓變化，再分析變化電阻兩端的電壓變化的方法更好。

答案：B。

3、如下圖，閉合S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)將________．〔選填“變小”、“不變”或“變大”〕

分析與解：

電路R1、R2是并聯(lián)電路，電流表測(cè)的是R1的電流，畫(huà)出便于分析的局部電路圖

當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，流過(guò)R1的電流為I1＝，U不變，R1不變，I1不變。也可以根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)，各支路互相不影響，所以流過(guò)R1的電流不變。

答案：不變。

4、如下圖電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為4A，3A，6A。那么電阻R1、R2、R3的阻值之比等于

A．3:4:2B．3:6:2

C．2:1:3D．3:1:2

分析與解：

電路中三個(gè)電阻是并聯(lián)關(guān)系，電流表A1測(cè)量R2、R3的總電流，電流表A2測(cè)量R2、R1的總電流，電流表A3測(cè)量R1、R2、R3的總電流，根據(jù)并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和。通過(guò)R1的電流2A，通過(guò)R2的電流1A，通過(guò)R3的電流3A，根據(jù)各支路電阻之比等于各支路電流之比的反比。

答案：B。

5、如圖，電源兩端電壓Ｕ保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片Ｐ從ａ點(diǎn)向ｂ點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，兩只電壓表Ｖ1、Ｖ2的示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△Ｕ1、△Ｕ2。ＲM為滑動(dòng)變阻器的最大阻值，且ＲM＜Ｒ1＜Ｒ2，那么確定△Ｕ1和△Ｕ2的大小關(guān)系是：___________。

分析與解：

因?yàn)殡娫磧啥穗妷海毡３植蛔?，△?等于Ｒ2兩端電壓變化，滑動(dòng)變阻器兩端電壓因?yàn)樽柚翟龃蠖龃?，?和Ｒ2兩端電壓都是減小，答案：△Ｕ1<△Ｕ2。

6、如下圖，R2＝2R1，電源電壓U＝10V，且保持不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，并調(diào)節(jié)滑片P使它位于R3的A處，這時(shí)流過(guò)R3的電流為IA；后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，并調(diào)節(jié)滑片P，使它位于R3的B處，這時(shí)流過(guò)R3的電流為IB，電壓表示數(shù)為3V．假設(shè)兩次電流IA∶IB＝2∶1．

求：〔1〕先后兩次電壓表示數(shù)比；〔2〕RA與RB之比．

〔a〕〔b〕〔c〕

分析與解：

S閉合，P在A，電路如圖〔b〕，S斷開(kāi)，P在B，電路如圖〔c〕．

：＝，U＝10V，U1′＝3V．＝，

〔1〕＝＝，

〔2〕由上式，U1＝2U1′＝2×3V＝6V，

由圖〔b〕UA＝U－U1＝10V－6V＝4V，

由圖〔c〕串聯(lián)：＝＝，U2′＝2U1′＝2×3V＝6V，

UB＝U－U1′－U2′＝10V－3V－6V＝1V，＝＝×＝×＝。

7、如下圖電路中,總電壓一定。燈L在兩端電壓為4V時(shí)，電阻為8Ω，且正常發(fā)光，燈的電阻不受溫度影響。當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為6:7；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)改變了0.4A。求：⑴電源電壓；⑵電阻R1的值。

分析與解：

開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，R2、RL、R1串聯(lián)，電路連接如圖甲；開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，R2、R1串聯(lián)，電路連接如圖乙。

RL=8Ω

圖甲中電流I＝＝＝0.5A，總電壓不變，圖乙中電阻減小，電流增大。

I′＝I＋△I＝0.5A＋0.4A＝0.9A，

＝；所以，

R1＋R2＝RL＝×8Ω＝10Ω。

圖乙中，總電壓U＝I￠(R1＋R2)＝0.9A×10Ω＝9V，

圖甲中,；6U1－7U2＝UL，6IR1－7IR2＝IRL

得6R1－7R2＝RL將R2＝10Ω－R1代入，得13R1＝78Ω，R1＝6Ω。二、電路動(dòng)態(tài)分析電路動(dòng)態(tài)分析題和電路故障分析題是初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)，其原因是這兩類(lèi)題目對(duì)學(xué)生有較高的能力要求。進(jìn)行電路故障分析，要以電路動(dòng)態(tài)分析能力作為根底，而電路故障分析又是電路動(dòng)態(tài)分析的載體，因此我們將這兩類(lèi)分析題整合成一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)有利于提高復(fù)習(xí)的效率。在編排順序中，我們以電路動(dòng)態(tài)分析作為主線(xiàn)，而將電路故障作為電路動(dòng)態(tài)變化的一個(gè)原因。例1．學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后，物理興趣小組對(duì)亮度可調(diào)的應(yīng)急燈進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)它的亮度調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器，電路如圖26所示．閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表和電流表對(duì)其進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡變亮的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是(電源電壓保持不變)()A．電流表A的示數(shù)變小B.電壓表Vl的示數(shù)變大C.電壓表V1的示數(shù)變小D．電壓表v2的示數(shù)不變【思路點(diǎn)撥】此類(lèi)題首先是簡(jiǎn)化電路，然后明確電路連接方式，找出電表測(cè)量的對(duì)象。再分析R變化引起I、U怎樣變化。此題中，L與R是串聯(lián)，電流表A測(cè)量電路中的電流，而電壓表V1測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電壓，而電壓表V2測(cè)量燈L的電壓〔通常認(rèn)為L(zhǎng)的電阻不變〕，故燈L變亮的過(guò)程中，電流變大，總電壓不變，那么總電阻應(yīng)變小，根據(jù)分壓關(guān)系可知：V1越來(lái)越少，V2越來(lái)越多。答案：C圖27例2．如圖27所示電路中，電源電壓不變．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，以下判斷正確的選項(xiàng)是()圖27A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變【思路點(diǎn)撥】R1與R2并聯(lián)，電流表測(cè)干路中的電流，電壓表測(cè)R2兩端電壓也是總電壓(電源電壓)，由于電源電壓不變，因此電壓表的示數(shù)不變。當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入支路的電阻變大，故I變小，即電流表的示數(shù)減小?！疽?guī)律總結(jié)】〔1〕首先簡(jiǎn)化電路，其次弄清電路連接方式；再根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)電路的特點(diǎn)寫(xiě)出電流表、電壓表示數(shù)表達(dá)式；最后通過(guò)分析電阻變化結(jié)合關(guān)系式確定I和U怎樣變化?！?〕電路電阻變化有兩種情況：一是變阻器滑片移動(dòng)引起電路總電阻變化；二是開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合引起電路中連接方式及電路總電阻變化?！?〕解題思路：先局部〔滑動(dòng)變阻器，電路中的開(kāi)關(guān)怎么變化〕，再整體〔看整個(gè)電路的總電阻怎么變化〕，最后再看局部〔要判斷的電表示數(shù)如何變化〕。〔一〕、滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化1．串聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化[例1]如圖1，是典型的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你判斷A表和V表的變化。分析：此題中，為了分析表達(dá)的簡(jiǎn)潔，我們約定一套符號(hào)：“→”表示引起電路變化；“↑”表示物理量增大或電表示數(shù)增大；“↓”表示物理量減小或電表示數(shù)減小。P右移→R2↑→R總↑→I↓→A表↓。R1不變→IR1↓→U1↓→V表↓。擴(kuò)展：根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓U2將↑。推論：如果滑動(dòng)變阻器R2足夠大，當(dāng)滑片P向右一直滑動(dòng)時(shí)，電阻將不斷增大，那么U2將不斷增大，U1將不斷減小，I將不斷減小。假設(shè)R2無(wú)限大，這時(shí)U2將增大到電源電壓，U1將變?yōu)?，I也將變?yōu)?，這時(shí)的電路就相當(dāng)于斷路。這就是用電壓表來(lái)判斷電路斷路和短路的道理。[變式訓(xùn)練題]參考上圖，在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)由于各種原因，電壓表改接在滑動(dòng)變阻器的兩端，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)判斷A表和V表的變化。圖1圖2圖3[例2]如圖2，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，A表和V表將如何變化。分析：首先要確定電路的類(lèi)型，此電路屬于串聯(lián)電路呢還是并聯(lián)電路。我們可以將電流表簡(jiǎn)化成導(dǎo)線(xiàn)，將電壓表簡(jiǎn)化成斷開(kāi)的電鍵或干脆拿掉。此時(shí)可以容易地看出，這是一個(gè)串聯(lián)電路。而且發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的滑片已經(jīng)懸空，滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻，所以A表示數(shù)不變。電壓表在本電路中，是測(cè)量R1和R2局部電阻之和的電壓，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，被跨接在電壓表內(nèi)的電阻隨著變小，根據(jù)分壓原理：V表示數(shù)減小。[變式訓(xùn)練題]如圖3，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，A表和V表將如何變化。[例3]在如圖4所示電路中，當(dāng)閉合電鍵后，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)〔〕(A)安培表示數(shù)變大，燈變暗。(B)安培表示數(shù)變小，燈變亮。(C)伏特表示數(shù)不變，燈變亮。(D)伏特表示數(shù)不變，燈變暗。分析：將電流表等效為一根導(dǎo)線(xiàn)，可以看到電壓表直接測(cè)量電源電壓，因此當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將不會(huì)變化；而電阻R的阻值變大，小燈的電阻RL大小不變〔注意：在初中階段，小燈的電阻由于溫度的變化引起的變化往往忽略不計(jì)〕，因此總電阻變大，電流變小，所以電流表示數(shù)變小。從串聯(lián)電路的分壓角度分析，小燈兩端的電壓也將變小，小燈的功率P=ULI也將變小，所以小燈的發(fā)光將變暗。此題正確答案為D。[變式訓(xùn)練題]在如圖5所示電路中，當(dāng)閉合電鍵后，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)〔〕(A)伏特表示數(shù)變大，燈變暗。(B)伏特表示數(shù)變小，燈變亮。(C)安培表示數(shù)變小，燈變亮。(D)安培表示數(shù)不變，燈變暗。圖4圖5圖6圖72．并聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化[例4]如圖6，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，A1表、A2表和V表將如何變化？分析：并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，等于電源電壓，故電壓表V示數(shù)不變。由于并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作，互不干擾，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，對(duì)R1這條支路沒(méi)有影響，所以電流表A1示數(shù)不變?；琍右移，R2變大，兩端電壓不變，故電流變小，干路中電流也隨之變小，所以A2示數(shù)也會(huì)變小。[變式訓(xùn)練題]如圖7，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，A1表、A2表和V表將如何變化？〔二〕、電鍵的斷開(kāi)或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化1．串聯(lián)電路中電鍵的斷開(kāi)或閉合引起的變化[例5]在如圖8所示的電路中，將電鍵K閉合，那么安培表的示數(shù)將______，伏特表的示數(shù)將________(均填“變大”、“變小”或“不變”)。分析：在電鍵尚未閉合前，兩個(gè)電阻組成串聯(lián)電路。電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，電鍵K閉合后，電阻R2被局部短路，電壓表變成測(cè)量電源兩端的電壓了，因此電壓表的示數(shù)將變大。在電鍵尚未閉合前，電流表測(cè)量的是串聯(lián)電路的電流值，由于此時(shí)電阻較大，故電流較??；電鍵K閉合后，電阻R2被局部短路，電路中的電阻只有R1了，因此電流表的示數(shù)將變大。[變式訓(xùn)練題]在如圖9所示的電路中，當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，電阻R1與R2是________聯(lián)連接的。電鍵K閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。圖8圖9圖102．并聯(lián)電路中電鍵的斷開(kāi)或閉合引起的變化[例6]在圖10中，燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)連接的。當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)將________；電流表的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。分析：此題的難度首先在電路的識(shí)別，我們可以將電流表看作導(dǎo)線(xiàn)，將電壓表拿去，就容易看出這個(gè)電路是“并”聯(lián)電路。電流表是串聯(lián)在小燈L1的支路中的，所以電鍵閉合時(shí)，電流表的示數(shù)從0變到有讀數(shù)，應(yīng)該選填“增大”。電壓表是測(cè)量電源電壓，而且不受電鍵控制，所以示數(shù)“不變”。[變式訓(xùn)練題]在圖11中，燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)連接的。當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)將________；電流表的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。圖11圖12圖13〔三〕、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析[例7]在圖12中，當(dāng)電鍵K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏。過(guò)了2分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：_____________________。分析：電壓表示數(shù)為0，其原因有三：1.電壓表沒(méi)有接好或電壓表?yè)p壞；2.小燈L2短路；3.小燈L1斷路。起先，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明不存在原因1的情況。那么還有兩種情況都是可能的。答案為：小燈L2短路；小燈L1斷路。[變式訓(xùn)練題]在如圖13所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上電鍵后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：______________________________。[例8]在如圖14所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，那么產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是〔〕(A)燈L1短路。(B)燈L2短路。(C)燈L1斷路。(D)燈L2斷路。[變式訓(xùn)練題]在圖15所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K，電路正常工作。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，那么〔〕(A)燈L可能變亮。(B)燈L亮度可能不變。(C)電阻R可能斷路。(D)電阻R可能短路。圖14圖15圖16[例9]在圖16所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈L1、L2都發(fā)光，—段時(shí)間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表Vl的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，那么產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()(A)燈L1斷路。(B)燈Ll短路。(C)燈L2斷路。(D)燈L2短路。例10如圖1-1所示的電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，判斷電路的連接情況及各電表的測(cè)量對(duì)象。分析：電路看上去比擬復(fù)雜，首先利用電路簡(jiǎn)化原那么1和2，把電路中的A表和V表處理掉，V表當(dāng)斷路去掉，A表用導(dǎo)線(xiàn)代替，簡(jiǎn)化成如圖1-2，那么一眼就能看出電路的連接情況——串聯(lián)。再把電表復(fù)原上去，這樣就容易判斷出電表A1和A2測(cè)串聯(lián)電路的電流，且兩者相等，V1測(cè)R1、V2測(cè)總電壓、V3測(cè)R3。例11如圖2-1所示的電路，分析開(kāi)關(guān)S閉合前后A表和V表的變化情況。分析：根據(jù)電路簡(jiǎn)化原那么3，開(kāi)關(guān)S閉合前，相當(dāng)于此處電路斷路，可以把它去掉，如圖2-2，那么R1和R2串聯(lián)，V表測(cè)R1的電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后把R2短路，那么該局部電路也可去掉，如圖2-3，那么電路中只剩下R1，雖然V表仍然測(cè)R1，但此時(shí)也相當(dāng)于測(cè)電源總電壓，因此V表示數(shù)變大，同樣原來(lái)兩個(gè)電阻串聯(lián)，現(xiàn)在電路中只有一個(gè)電阻，總電阻變小，那么A表示數(shù)也變大。例3如圖3-1所示，判斷V表的測(cè)量對(duì)象。分析：根據(jù)電路簡(jiǎn)化原那么4，可以把V表連接的點(diǎn)1、點(diǎn)2，適當(dāng)移動(dòng)到分別到點(diǎn)3、點(diǎn)4，如圖3-2和圖3-3所示，那么容易判斷出V表測(cè)的是R2的電壓。例12如圖4-1所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)變化情況。分析：首先把V表當(dāng)作斷路去掉，很明顯電路的連接是串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器在這里相當(dāng)于是個(gè)定值電阻，因此無(wú)論滑片如何移動(dòng)，電路中的總電阻未變，因此A表的示數(shù)不變，再根據(jù)電路簡(jiǎn)化原那么5，可以把滑動(dòng)變阻器R1看作兩個(gè)定值電阻，如圖4-2所示，那么V表測(cè)Ra和R2，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)，實(shí)際是Ra的電阻在變小，因此V表測(cè)的Ra和Rb的總電阻在變小，因此V表的示數(shù)變小。例13在圖5所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K，電路正常工作。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，那么〔〕A．燈L可能變亮B．燈L亮度可能不變C．電阻R可能斷路D．電阻R可能短路分析：此題是電路故障的分析。首先根據(jù)電路簡(jiǎn)化的原那么，判斷出燈L與R之間的連接方式串聯(lián)，同時(shí)也判斷出V1測(cè)的是電源電壓的值，V2測(cè)的是R的電壓，顯然電源電壓是不變的，因此V1的示數(shù)是不可能變化的，顯然只能V2變大，即燈L的分壓變變小，R處的分壓變大，由于是串聯(lián)，這里有兩者可能，即燈L短路，沒(méi)有分到電壓使原來(lái)的分壓都給了R，即使V2增大；或R斷路使V表串聯(lián)在電路中，由于V表的電阻極大，在串聯(lián)電路中電阻大的分壓大，因此也比原來(lái)的分壓大；或兩那么同時(shí)存在。例14如圖6-1所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P向右移動(dòng)，各電表的變化情況怎樣。分析：此題是一個(gè)比擬復(fù)雜、綜合的電路分析題。首先根據(jù)電路的簡(jiǎn)化原那么，進(jìn)行如圖6-2所示的簡(jiǎn)化，把虛線(xiàn)框內(nèi)的局部電路去掉，變成如圖6-3所示的電路，很明顯燈L與滑動(dòng)變阻器的連接方式是并聯(lián)，再把各電表進(jìn)行對(duì)應(yīng)，A1測(cè)滑動(dòng)變阻器的電流，A2測(cè)干路電流，V表測(cè)并聯(lián)電路的路端電壓，最后判斷，當(dāng)滑片向右移動(dòng)是變阻器的阻值變大，那么A1和A2均變小，V表示數(shù)不變。拓展演練11．圖28所示的是握力計(jì)的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線(xiàn)，R0為保護(hù)電阻，電壓表可顯示壓力的大小。那么當(dāng)握力F增加時(shí)電壓表的示數(shù)將〔〕圖28圖28

A．變大B．變小C．不變D．無(wú)法確定圖292．如圖29所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器滑片P由a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正