揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【帶答案】

七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷2023.4一、積累與運(yùn)用（共39分）1.閱讀語(yǔ)段，完成下面小題。新時(shí)代的閃耀的星空中，不僅有鞠躬盡瘁的袁隆平、家喻戶曉的楊振寧、力挽狂lán的鐘南山等大人物，還有那些鮮為人知的小人物：他們有的扎根基層，奉獻(xiàn)青春；有的逆風(fēng)而行，守護(hù)萬(wàn)家；，。他們身上閃耀著的人性光輝，wǎn若一輪紅日，溫暖著每一個(gè)中國(guó)人。（1）給加點(diǎn)字注音：鮮為人知（）鞠躬盡瘁（）（2）看拼音寫漢字：力挽狂lán（）wǎn若（）（3）請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使其與前面兩句形成一組語(yǔ)意連貫的排比句?！敬鸢浮浚?）①.xiǎn②.cuì（2）①.瀾②.宛（3）示例：有的穿梭社區(qū)，傳遞溫暖；有的不忘初心，牢記使命；有的無(wú)私奉獻(xiàn)，拯救生命。（句式相同，符合人物設(shè)定）【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字音。第一空：鮮（xiǎn）為人知：很少有人知道，鮮，少；第二空：鞠躬盡瘁（cuì）：比喻不辭勞苦、奮斗終生、大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，瘁，勞累?！拘?wèn)2詳解】本題考查字形。第一空：力挽狂lán（瀾）：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)，瀾，波浪。第二空：wǎn（宛）若：仿佛；好像；宛如的意思。宛，仿佛?！拘?wèn)3詳解】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。示例：有的腳踏實(shí)地，不忘初心；有的立足本職，心系群眾。2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我們不要把精力全放在微不足道的事上，要從大局出發(fā)，著眼于大處，統(tǒng)籌規(guī)劃。B.對(duì)于酗酒抽煙搓麻將等不良習(xí)氣，我父親是深惡痛絕的。C.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。D.大智若愚，可以避災(zāi)免禍；鋒芒畢露，往往遭嫉受害?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)理解和運(yùn)用。A.微不足道：意思是指意義、價(jià)值等小得不值得一提。符合語(yǔ)境，使用正確；B.深惡痛絕：指對(duì)某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點(diǎn)。符合語(yǔ)境，使用正確；C.通宵達(dá)旦：指整整一夜，從天黑到天亮。科研小組只是工作到凌晨一點(diǎn)，使用“通宵達(dá)旦”不符合語(yǔ)境，使用有誤；D.鋒芒畢露：意思是銳氣和才華全都顯露出來(lái)。多指人好表現(xiàn)自己。符合語(yǔ)境，使用正確；故選C。3.下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A.“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句運(yùn)用了排比的修辭手法。B.課堂上我積極舉手發(fā)言，老師向我點(diǎn)頭示意，并夸我比以前進(jìn)步了。（“向”是介詞，“比”是連詞）C.在20世紀(jì)人類歷史上,這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。（句中加點(diǎn)字詞均為副詞）D.廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲，我和母親都驚了驚，但我們都盡力保持平靜。（句中加點(diǎn)字詞均為連詞）【答案】B【解析】【詳解】此題考查修辭和詞性?！安⒖湮冶纫郧斑M(jìn)步了”中“比”是介詞。B項(xiàng)中“‘比’是連詞”有誤。故選B。4.下列各項(xiàng)中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是由北宋司馬光主持編募的一部編年體通史。B.《黃河領(lǐng)》選自組詩(shī)《黃河大合唱》第二章，是一部大型合唱音樂(lè)作品，光未然作詞，冼星海作曲，旨在借歌頌黃河來(lái)歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛國(guó)豪情。C.《誰(shuí)是最可愛的人》一文在記敘每一個(gè)事例后，也用了抒情議論，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，標(biāo)志著每個(gè)事例敘述的結(jié)束，還起到了銜接與過(guò)渡的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，起到了感染讀者，使讀者感情與作者產(chǎn)生共鳴的作用。D.《木蘭詩(shī)》選自郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，它是南北朝時(shí)南方民歌的代表作。它和北朝的《孔雀東南飛》合稱為“樂(lè)府雙璧”?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】C.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。故選C。5.古詩(shī)文默寫。①誰(shuí)家玉笛暗飛聲，_________________。（李白《春夜洛城聞笛》）②______________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）③馬上相逢無(wú)紙筆，_________________。（岑參《逢入京使》）④草樹知春不久歸，_________________。（韓愈《晚春》）⑤________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）⑥《木蘭詩(shī)》中，木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國(guó)，“____________________，____________________”兩句以夸張的手法寫出了木蘭的行軍速度之快、決心之堅(jiān)。⑦雄兔腳撲朔，____________________；雙兔傍地走，____________________?！敬鸢浮竣?散入春風(fēng)滿洛城②.獨(dú)坐幽篁里③.憑君傳語(yǔ)報(bào)平安④.百般紅紫斗芳菲⑤.楊花榆莢無(wú)才思⑥.萬(wàn)里赴戎機(jī)⑦.關(guān)山度若飛⑧.雌兔眼迷離⑨.安能辨我是雄雌【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“洛、篁、憑、菲、榆莢、戎、雌、辨”等字詞容易寫錯(cuò)。綜合性學(xué)習(xí)。（5分）6.“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！痹谥腥A文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。為培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，班級(jí)將開展“我愛我的祖國(guó)”主題活動(dòng)。（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班級(jí)要張貼體現(xiàn)愛國(guó)主義精神的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)選出不適合的一項(xiàng)（）A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青B.天下興亡，匹夫有責(zé)C.中華之崛起而讀書D.天行健，君子以自強(qiáng)不息（2）為緬懷革命先烈，傳承紅色基因，班級(jí)組織同學(xué)們前往烈士陵園。當(dāng)你站在紀(jì)念碑前，心里最想說(shuō)些什么？【答案】（1）D（2）示例：尊敬的先烈們，是你們，為了我們的新中國(guó)，為了人民翻身得解放，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己，換來(lái)了我們今天的美好生活！我們一定要繼承先烈們的遺志，好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興中華的神圣使命?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查對(duì)名句的理解、宣傳標(biāo)語(yǔ)。A.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，其意思是：人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)。表現(xiàn)了作者視死如歸的拳拳愛國(guó)情，體現(xiàn)了“愛國(guó)主義精神”；B.“天下興亡，匹夫有責(zé)”其意思是：保護(hù)一個(gè)國(guó)家政治系統(tǒng)不致被傾覆，是所有人的責(zé)任。體現(xiàn)了以天下為己任的愛國(guó)情，體現(xiàn)了“愛國(guó)主義精神”：C.“為中華之崛起而讀書”是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。體現(xiàn)了“愛國(guó)主義精神”：D.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”意思是：天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該不斷奮斗，自強(qiáng)不息，未體現(xiàn)“愛國(guó)主義精神”；故選D?！拘?wèn)2詳解】本題考查情景對(duì)話。如今我們和平安定的生活都是革命先烈用鮮血換來(lái)的，前往烈士陵園，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑前，定然感慨萬(wàn)千，故而應(yīng)圍繞對(duì)革命先烈的敬佩與贊美，自己將如何去做展開表述。示例：如今我們能夠坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，社會(huì)和平安定，都是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我定會(huì)好好努力，為將來(lái)建設(shè)國(guó)家不懈奮斗。名著閱讀（10分）7.根據(jù)名著內(nèi)容完成小題（1）依據(jù)《駱駝祥子》原著，給下面三幅插畫排序：________________（2）老舍是杰出的語(yǔ)言大師，在《駱駝祥子》一書中他用鮮活純凈、質(zhì)樸簡(jiǎn)練的語(yǔ)言塑造了眾多性格鮮明的人物形象。在塑造人物時(shí)，常借語(yǔ)言來(lái)突顯人物性格，以下兩句話分別出自書中哪位女性之口？請(qǐng)分別用一個(gè)形容詞描述她倆的性格特點(diǎn)。A“祥哥，我把東西都收拾好了?！盉.“祥子！你要是還沒(méi)吃了的話，一塊兒吧！過(guò)來(lái)先吃碗飯！毒不死你！兩碗老豆腐管什么事！”A是_________，性格_________；B是_________，性格_________。（3）同學(xué)們針對(duì)《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去”這句話展開了討論。下面是甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合全書內(nèi)容闡述你的看法和理由。甲：祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的。乙：你怎么這么說(shuō)呢？是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的?！敬鸢浮浚?）乙——丙——甲（2）①.小福子②.善良溫柔③.虎妞④.潑辣粗俗（3）我同意第一種觀點(diǎn)，祥子來(lái)自農(nóng)村，本是本份之人，他立志買輛自己的車，做獨(dú)立的勞動(dòng)者，但用三年的血汗錢換來(lái)的車卻被軍閥的亂兵搶走；第二次，他還沒(méi)攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了；接著，車廠廠主的女兒虎妞對(duì)他的“愛情”又給他的身心帶來(lái)磨難；而用虎妞積蓄買的一輛車在虎妞難產(chǎn)死后，則又賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過(guò)多次挫折后，伴隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，從一個(gè)老實(shí)的車夫逐漸演變成為一個(gè)地道的流氓地痞無(wú)產(chǎn)者。所以祥子的墮落，當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境，腐朽的社會(huì)制度造成的，而非祥子自甘?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記?！恶橊勏樽印酚洈⒘藦霓r(nóng)村來(lái)到城市的祥子淳樸善良，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車；祥子在經(jīng)歷了人生的三起三落后（一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁，理想第一次破滅；二起：祥子從憲兵那里逃脫時(shí)牽了三匹駱駝，賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車；二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了；三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車），他開始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作，被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”；最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。他以前老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，而后來(lái)變得麻木潦倒、偷奸?；?、自暴自棄，成為了“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。甲圖展現(xiàn)的是孫偵探敲詐祥子，乙圖展現(xiàn)的是憲兵搶祥子的車，丙圖展現(xiàn)的是祥子憲兵那里逃脫時(shí)牽了三匹駱駝；故排為：乙——丙——甲。【小問(wèn)2詳解】本題考查人物形象。A句出自《駱駝祥子》第二十章，寫的是祥子賣車安葬好虎妞后，回家后小福子已將屋子收拾好；此人物是小福子，表現(xiàn)了小福子善良溫柔的一面；B句是在祥子回到人和車廠時(shí)，虎妞讓祥子吃飯，祥子表示出一些禮讓說(shuō)吃了兩碗老豆腐，虎妞說(shuō)出此句，此人是虎妞，虎妞說(shuō)話粗魯，表現(xiàn)了虎妞潑辣粗俗的一面?！拘?wèn)3詳解】本題考查名著內(nèi)容理解?！跋樽邮潜凰車娜蓑?qū)趕到野獸中去的”，這句話體現(xiàn)的是他人對(duì)祥子人生軌跡的影響；“是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的”，這句話體現(xiàn)的是祥子的悲劇是祥子自身造成的。明確觀點(diǎn)后，結(jié)合名著內(nèi)容表述理由即可。示例一：我同意第一種觀點(diǎn)。祥子省吃儉用三年買來(lái)的車被憲兵搶走，賣駱駝后還沒(méi)攢夠錢就被孫偵探敲詐走了，虎妞騙祥子懷孕與祥子結(jié)婚，虎妞好吃懶做因難產(chǎn)而死，祥子為了給虎妞料理喪事將車賣掉，后來(lái)小福子上吊自殺，祥子的希望破滅，促使祥子走向墮落。示例二：我同意第二種觀點(diǎn)。祥子悲劇的原因也與其自身頑固迂腐，不懂得變通的性格密切相關(guān)；祥子的車被大兵拉走，祥子牽回來(lái)三只駱駝就能夠“忍不住的笑了出來(lái)”，能夠體現(xiàn)祥子懦弱、逆來(lái)順受的一面；孫偵探說(shuō)祥子是“屁”“臭蟲”的時(shí)候不敢反抗，被孫偵探敲詐后也不過(guò)是埋怨老天的不公，只是靠傻力氣來(lái)謀生。個(gè)人因素與社會(huì)因素最終導(dǎo)致祥子走向墮落，成為“行尸走肉”，淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。二、閱讀理解（48分）（一）（6分）閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。豐樂(lè)亭游春?其三宋?歐陽(yáng)修紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。8.詩(shī)歌第一、二句描繪了哪些景物，這些景物具有怎樣的特點(diǎn)？9.詩(shī)句“游人不管春將老”中，“老”字的表達(dá)效果好在哪里？【答案】8.紅樹、青山、夕陽(yáng)、綠草。寫出了春景生機(jī)盎然，色彩絢爛的特點(diǎn)。9.“老”字運(yùn)用擬人手法，將春當(dāng)人來(lái)寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情；“老”還有時(shí)光、青春流逝的意味?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查景物特點(diǎn)?！凹t樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯”意思是：青山紅樹，白日西沉，萋萋碧草，一望無(wú)際。前兩句采用白描的手法，直接表現(xiàn)景物特點(diǎn)，有紅樹、青山、夕陽(yáng)、綠草。其中“紅樹”“青山”“綠無(wú)涯”寫出春天色彩的鮮艷斑斕，多姿多彩，展現(xiàn)了春天景物的勃勃生機(jī)?！?題詳解】本題考查從煉字的角度賞析語(yǔ)句?！坝稳瞬还艽簩⒗?，來(lái)往亭前踏落花”意思是：游春的人們，興趣正濃，哪管春天將去；豐樂(lè)亭前，人來(lái)人往，落花遍地?！袄稀弊謱⒋喝烁窕?，運(yùn)用了擬人的修辭手法，春色美好，但是“春將老”，春天即將逝去，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好春色的留戀（憐惜），表達(dá)出詩(shī)人對(duì)春天的喜愛；引出“踏落花”，花飄落，體現(xiàn)時(shí)間流逝、春光將逝。（二）文言文閱讀。（14分）河間①有游僧②，賣藥于市。先以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手③取物狀。有買者先禱于佛而捧盤近之。病可治者，則丸躍入佛手；其難治者，則丸不躍。舉國(guó)信之。后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研④鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無(wú)鐵屑；其佛手必磁石為之，而裝金于外。驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗。（節(jié)選自《閱微草堂筆記》）【注釋】①河間：地名。②游僧：云游四方的和尚。③引手：伸手。④研：碾細(xì)，磨碎。10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①賣藥于市（）②乃悟其盤中之丸（）③但微頷之（）④雙兔傍地走（）11.用“/”給文中畫線句子斷句。（限兩處）有買者先禱于佛而捧盤近之12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）我亦無(wú)他，惟手熟爾。（2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?）驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗。13.談?wù)勀銖奈闹械玫绞裁磫⑹?？【答案?0.①.市場(chǎng)，集市②.才③.點(diǎn)頭④.跑11.有買者/先禱于佛/而捧盤近之12.（1）我也沒(méi)有別的，只是手法技藝熟練罷了。

（2）我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？

（3）人們檢驗(yàn)這種做法，確實(shí)是這樣，這個(gè)和尚的騙術(shù)就敗露了。13.做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)轵_人的手段只能迷惑人一時(shí)，不會(huì)讓人永遠(yuǎn)上當(dāng)?shù)??！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)在句中含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：集市上賣藥。市：市場(chǎng)，集市；②句意：這才明白和尚盤里的藥丸。乃：才；③句意：但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。頷：點(diǎn)頭；④句意：雄雌兩只兔子一起并排著跑時(shí)。走：跑。【11題詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。句意：來(lái)買藥的，先要向銅佛祈禱，然手雙手捧著藥盤靠近銅佛?！坝匈I者”做主語(yǔ)，“先禱于佛”作謂語(yǔ)，主語(yǔ)和謂語(yǔ)要斷開，故“有買者”后先斷一處，“而”表承接，在前面再斷一處；故斷句：有買者/先禱于佛/而捧盤近之?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：①亦：也；惟：只是；熟：熟練；爾：同“耳”，罷了；②豈：難道；治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典；博士：專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官；邪：同“耶”，語(yǔ)氣詞；③驗(yàn)：檢驗(yàn)；信然：確實(shí)是這樣；術(shù)：騙術(shù)。【13題詳解】本題考查感悟啟示。結(jié)合“乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無(wú)鐵屑；其佛手必磁石為之，而裝金于外。驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗”可知，和尚利用磁石與鐵屑的關(guān)系，用磁石做佛像再在佛像外鍍一層金以掩人耳目，來(lái)騙人；啟發(fā)我們學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題；騙術(shù)終究會(huì)被揭穿，不能長(zhǎng)久；遇到問(wèn)題要善于探究?！军c(diǎn)睛】參考譯文：河間縣有一個(gè)四處游走的和尚，在集市上賣藥。先在桌子上放一尊銅佛，旁邊盤子里盛著藥丸，那銅佛伸手像是要拿東西的樣子。來(lái)買藥的，先要向銅佛祈禱，然手雙手捧著藥盤靠近銅佛。如果病可治，盤中藥丸就會(huì)跳到佛手里；如果病難治好，盤中藥丸就不動(dòng)。全城的人都非常相信他。后來(lái)有人在和尚住宿的廟里看見他關(guān)上房門偷偷地研磨鐵屑，這才明白和尚盤里的藥丸一定有一半混有鐵屑，有一半沒(méi)有混鐵屑；那佛一定是用磁石做的，只不過(guò)在外面鍍一層金以掩人耳目。經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，確實(shí)是這樣，那和尚騙人的花招也就敗露了。（三）非連續(xù)性文本閱讀。（13分）閱讀下面幾段材料，完成下面小題，材料一：①抗美援朝，又稱抗美援朝運(yùn)動(dòng)或抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，僅指中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略的群眾性運(yùn)動(dòng)。②1950年10月19日，中國(guó)人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領(lǐng)下，跨過(guò)鴨綠江，趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，25日，揭開抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。經(jīng)兩年多艱苦斗爭(zhēng)，交戰(zhàn)雙方于1953年7月簽署停戰(zhàn)協(xié)定。美國(guó)遠(yuǎn)東軍和“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克在回憶錄中寫道：“我獲得了一個(gè)不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官?！雹劭姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了中國(guó)新生的人民政權(quán)，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高，極大地增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心和自豪感，為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。（摘自《軍史檔案》）材料二：①《長(zhǎng)津湖之水門橋》作為2022年虎年春節(jié)檔票房冠軍，目前也是2022年票房成績(jī)最高的電影，在影片質(zhì)量和最終呈現(xiàn)上被譽(yù)為“中國(guó)電影工業(yè)制作的天花板”。②演員吳京（飾伍千里）透露了《長(zhǎng)津湖》系列影片拍攝背后那些許多不為人知的故事。吳京表示，在拍攝片場(chǎng)的艱苦程度遠(yuǎn)超以往，但是沒(méi)有一個(gè)演員不配合，所有演員都是心往一處使，只想著如何能夠讓影片更好地呈現(xiàn)給觀眾，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕導(dǎo)演還加了好幾臺(tái)制冷的設(shè)備，他們卻一句苦都不曾喊過(guò)。吳京說(shuō)電影拍攝的過(guò)程，和電影本身一樣十分精彩。③演員楊一威入組《長(zhǎng)津湖》飾演鋼七連三排排長(zhǎng)何長(zhǎng)貴，喜歡把槍帶咬在嘴里的狠角色，上了戰(zhàn)場(chǎng)絕不含胡，最終在炸橋任務(wù)里壯烈犧牲。楊一威雖然戲份不多，但卻全程跟進(jìn)劇組，沒(méi)有他鏡頭的時(shí)候就去充當(dāng)群演，吃冷盒飯啃冰饅頭，休息不進(jìn)棚，硬是在冰天雪地里憋出了一身凍瘡。楊一威在拍攝期間曾說(shuō)過(guò)：這點(diǎn)苦頭算不得什么，但我就想憋著那股勁，進(jìn)鏡頭能吼上兩嗓子，一切就都值了。④但凡走進(jìn)電影院里去欣賞過(guò)這部《長(zhǎng)津湖之水門橋》彩片的觀眾們一定知道，這部影片在《長(zhǎng)津湖》的基礎(chǔ)上內(nèi)容要更加聚焦，而且場(chǎng)景更加真實(shí)，戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面還原度都非常好。（摘自網(wǎng)絡(luò)《長(zhǎng)津湖之水門橋》的拍攝故事）材料三：①誰(shuí)都知道，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)是艱苦些，但他們是怎樣的呢？有一次，我見到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪，我問(wèn)他：“你不覺得苦嗎？"他把正送往嘴里的一勺雪收回來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“怎么能不覺得！咱們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物！不過(guò)我們的光榮也就在這里?！彼研∩變焊纱喾畔?，興奮地說(shuō)：“拿吃雪來(lái)說(shuō)吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個(gè)小火爐子，想吃點(diǎn)什么，就做點(diǎn)什么?！保ü?jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛的人》）14.聯(lián)系三則材料的內(nèi)容，下列理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上打了勝仗，而且在外交上也贏得了勝利。B.演員楊一威說(shuō)這點(diǎn)苦頭算不得什么，是因?yàn)楦咂狈磕軒?lái)豐厚的片酬。C.材料三中刻面描寫的吃雪場(chǎng)景僅是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍戰(zhàn)士艱苦生活的縮影。D.中國(guó)人民志愿軍和《長(zhǎng)津湖》系列影片的演員們都是我們最可愛的人。15.結(jié)合材料一，闡述抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的意義。16.結(jié)合材料二，分析（長(zhǎng)津湖之水門橋）在影片質(zhì)量和最終呈現(xiàn)上被譽(yù)為“中國(guó)電影工業(yè)制作的天花板”的原因。17.“這場(chǎng)仗如果我們不打，就是我們的下一代要打。我們出生入死，就是為了他們不再打仗。”這是電影《長(zhǎng)津湖》中七連指導(dǎo)員梅生的經(jīng)典臺(tái)詞，燃爆全網(wǎng)。請(qǐng)聯(lián)系材料三中的劃線句說(shuō)什么精神力量使得志愿軍戰(zhàn)士能夠戰(zhàn)勝武裝到牙齒的敵人？【答案】14.B15.示例：①維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固新政權(quán)。②頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高。③增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心和自豪感。④為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。16.示例：①演員們的齊心協(xié)力，不怕艱苦，既敬業(yè)，又有愛國(guó)情懷。②內(nèi)容聚焦，場(chǎng)景真實(shí)，極大地還原戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。17.示例：①把祖國(guó)和人民利益放在第一位的愛國(guó)主義情懷。②戰(zhàn)勝艱難，不怕吃苦的鋼鐵意志。③為國(guó)家希望、民族未來(lái)舍棄一切的自我犧牲精神。④革命樂(lè)觀主義精神?！窘馕觥?4題詳解】考查分析理解文章內(nèi)容。B.根據(jù)材料二第③段句子“楊一威在拍攝期間曾說(shuō)過(guò)：這點(diǎn)苦頭算不得什么，但我就想憋著那股勁，進(jìn)鏡頭能吼上兩嗓子，一切就都值了”可知，楊一威覺得能再現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士的英雄形象，吃這點(diǎn)苦不算什么。本項(xiàng)中“是因?yàn)楦咂狈磕軒?lái)豐厚的片酬”的表述錯(cuò)誤；故選B。【15題詳解】考查分析概括材料內(nèi)容。根據(jù)材料一第③段句子“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了中國(guó)新生的人民政權(quán)”，可概括抗美援朝的意義為：維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固新政權(quán)；根據(jù)句子“打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高”可概括為：頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高；根據(jù)句子“極大地增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心和自豪感”可知，抗美援朝還增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心和自豪感；根據(jù)句子“為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境”可知，抗美援朝還為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境?！?6題詳解】考查分析概括材料內(nèi)容。根據(jù)材料二第②段句子“吳京表示，在拍攝片場(chǎng)的艱苦程度遠(yuǎn)超以往，但是沒(méi)有一個(gè)演員不配合，所有演員都是心往一處使，只想著如何能夠讓影片更好地呈現(xiàn)給觀眾，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕導(dǎo)演還加了好幾臺(tái)制冷的設(shè)備，他們卻一句苦都不曾喊過(guò)”可知，演員們能在及其艱苦的環(huán)境下，不怕苦，只想呈現(xiàn)最后的影片給觀眾，體現(xiàn)演員的敬業(yè)精神和愛國(guó)情懷。根據(jù)材料二第④段句子“這部影片在《長(zhǎng)津湖》的基礎(chǔ)上內(nèi)容要更加聚焦，而且場(chǎng)景更加真實(shí)，戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面還原度都非常好”可知，內(nèi)容更加聚焦，場(chǎng)景真實(shí)，極大地還原戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面?！?7題詳解】考查分析概括材料內(nèi)容。根據(jù)材料三句子“拿吃雪來(lái)說(shuō)吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪”可知，志愿軍戰(zhàn)士他們?cè)诔r戰(zhàn)場(chǎng)上生活非常艱苦，但是他們是為了祖國(guó)人民的幸福而犧牲自己的幸福生活?？芍?，他們把祖國(guó)和人民放到第一位，根本不顧及自己。根據(jù)材料三句子“怎么能不覺得！咱們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物！不過(guò)我們的光榮也就在這里”可知，雖然志愿軍戰(zhàn)士也感到了生活的困苦，但是他們卻能以樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝困難，體現(xiàn)了他們鋼鐵般的意志及對(duì)祖國(guó)和人民的真摯的愛。（四）文學(xué)類文本閱讀。（15分）閱讀下文，完成后面的小題。黑發(fā)底下①父親如書，我是他的再版。②年輕時(shí)，我們都頂著一頭堅(jiān)硬的黑發(fā)，它仿佛含有鐵質(zhì)，根根向上挺立如戟。抬手輕輕地拍打，會(huì)發(fā)出稠密結(jié)實(shí)的“嘭嘭”聲，像電流穿透掌心擊中身體。在我們個(gè)體生命的海拔上，它高高在上，烏黑茂盛，像油亮油亮的煤一樣不說(shuō)話，我們?cè)谒紫氯諒?fù)一日地生活著。③小時(shí)候，我們一家在黔南山區(qū)，日子過(guò)得緊巴巴的。一到星期天天麻麻亮，父親就獨(dú)自一人蹚著露水，一根扁擔(dān)挑起兩只籮筐，走上彎彎山道，到幾十里外的深山里去挑煤來(lái)燒。傍晚踏著夕陽(yáng)挑了滿滿兩籮筐煤回家，正趕上吃晚飯，一只杏兒大的杯子已經(jīng)善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒，貼近唇邊輕抿一下，放下了，又端起吸了一口，滋溜有聲。直到飯吃完了，酒喝盡了，臉變紅了，仿佛渾身的困乏與疲累也被一陣風(fēng)消解走了。母親就在這時(shí)瞥見了他黑發(fā)中躲來(lái)躲去的幾根白發(fā)，驚呼道：“喲，你都有白頭發(fā)了?！闭f(shuō)著她撥開發(fā)絲，小心翼翼地拔下，攤到父親掌中。④那白發(fā)寥寥幾根，躺在父親掌心，枕著縱橫的掌紋，銀光閃亮，像是會(huì)發(fā)光的羽毛。⑤天難得地飄起了雪，越飄越大。冬夜沉靜如石，落入幽深漆黑的古井中，漫長(zhǎng)而冷清。逼仄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語(yǔ)。父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只瑟瑟的羊羔羔，問(wèn)道：“你倆誰(shuí)給我拔白頭發(fā)？一根一分錢?！闭诖蝾奈覀冾D時(shí)來(lái)精神了，搶著拔。⑥父親的白發(fā)不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地，倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來(lái)，在燈下實(shí)在不易尋得到。每拔到一根我們都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，濺起一片響亮的歡呼。一晚上下來(lái)，收獲并不多。⑦然而，明明頭天晚上拔光了，可過(guò)了一夜，父親的白發(fā)又躥出了一些，似乎拔的速度總也攆不上躥的速度。一到晚上，無(wú)所事事的我們還是樂(lè)意拔，我們只是覺得自己長(zhǎng)大了，父親坐著我們站著，我們與父親一樣高了。一個(gè)個(gè)冷寂無(wú)聊的冬夜很快躡手躡腳地溜走了，我和弟弟同時(shí)分享著一個(gè)心照不宣而自鳴得意的秘密。⑧等我們都上學(xué)了，父親不再叫我們拔了。生活的困窘和難以排遣的憂愁日漸沉重地壓迫著他，他的白發(fā)越生越多，幾乎占了“半壁河山”，一眼望去觸目驚心。我想他除了怕耽誤我們的功課外，可能連他自己都泄氣了，聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長(zhǎng)。⑨后來(lái)，父親被癌魔纏身，驚心動(dòng)魄的手術(shù)后，千篇一律地吃藥、打針，不厭其煩地化療、放療，頭發(fā)掉光了，露出了空蕩蕩的頭皮，一根不剩地失去了無(wú)比珍愛的頭發(fā)，他不得不戴上了帽子。不知為什么，我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰，在人群中間有些落寞。⑩有一天我忽然提起兒時(shí)拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對(duì)往事的愉悅回憶中。良久，才慢悠悠地說(shuō)：“那時(shí)你倆真淘氣，老是拔了黑頭發(fā)糊弄我。”?秘密像包袱被父親輕描淡寫地抖開了，我有些無(wú)地自容。在歲月面前，一天天變老的父親曾束手無(wú)策，試圖借助剔除白發(fā)來(lái)抗拒生命的一次次落雪，趕在大雪封山以前挽留住某些悄悄遠(yuǎn)行的記憶，這很像一個(gè)農(nóng)夫靠鏟掉稗草來(lái)保護(hù)莊稼的成長(zhǎng)?？晌覀冾B皮的行為卻在加快歲月流逝的腳步，我們以幫兇和同謀的身份與父親鮮明對(duì)立。?今天這個(gè)日子，在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上，我多么想為他種下一頭黑發(fā)，讓他重新驕傲地穿過(guò)人群，像煤被陽(yáng)光點(diǎn)燃。?但歲月如箭，一經(jīng)射出，拒絕回頭。(選自《光明日?qǐng)?bào)》簡(jiǎn)默作,有刪改)18.文章以父親的頭發(fā)為線索展開敘述，照示例，在括號(hào)里依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(瞥見白發(fā))—（）—（）—(掉光頭發(fā))—（）19.下列句子分別使用了什么描寫方法？簡(jiǎn)要分析其作用。①冬夜沉靜如石，落入幽深漆黑的古井中，漫長(zhǎng)而冷清。逼仄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語(yǔ)。_____________________________②有一天我忽然提起兒時(shí)拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對(duì)往事的愉悅回憶中。_______________________________20.文章多次使用了照應(yīng)，請(qǐng)寫出其中的一組。21.“我”和弟弟的“秘密”被父親輕描淡寫地揭開后，“我”的內(nèi)心五味雜陳，請(qǐng)緊扣文章的最后三段，以“我”的口吻給“父親”寫一段話，直抒胸臆?！敬鸢浮?8.①.搶拔白發(fā)②.瘋長(zhǎng)白發(fā)③.想種黑發(fā)19.①.環(huán)境描寫。突出了山區(qū)冬夜的冷寂無(wú)聊，為下文兄弟倆替父親拔白頭發(fā)一事做鋪墊。②.神態(tài)描寫。表現(xiàn)了父親回憶往事時(shí)心情的愉悅。20.第②段“在我們個(gè)體生命的海拔上”父親的頭發(fā)像煤與第?段在“飛速消融的生命海拔上”“我”想為父親種下像煤的黑發(fā)形成照應(yīng)。(或：第④段父親的白發(fā)像“會(huì)發(fā)光的羽毛”與第⑨段“掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰”形成照應(yīng)。)21.示例一：父親，看著您漸漸老去，一份傷感涌上心頭。年幼時(shí)，頑皮的我們只會(huì)欺騙您，卻未曾體諒您的艱難，現(xiàn)在想來(lái)十分愧疚。我衷心地希望您能健康快樂(lè)，重新煥發(fā)生命的活力。

示例二：父親，對(duì)不起，年少的我是多么頑皮、不懂事啊。當(dāng)時(shí)的您想要通過(guò)拔掉白發(fā)來(lái)挽留時(shí)光，可是卻被我們搗亂。如今的我已明白歲月無(wú)情，光陰似箭，多想為您植頭黑發(fā)，讓您重新年輕一次?？上?，時(shí)光如流水，一去不回頭，只能任它流走，在頭發(fā)上留下白雪的痕跡。父親，對(duì)不起！【解析】【分析】【18題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。根據(jù)題干可知，概括時(shí)要以父親的頭發(fā)為線索展開敘述，并按照示例來(lái)概括?！胺抡帐纠痹谶@里的具體含義就是：①每個(gè)空格要填四字短語(yǔ)；②四字短語(yǔ)中的后兩字和頭發(fā)有關(guān)。理解到這兩點(diǎn)，寫出的答案才會(huì)符合要求。根據(jù)第⑤段“父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只瑟瑟的羊羔羔，問(wèn)道：‘你倆誰(shuí)給我拔白頭發(fā)？一根一分錢?！诖蝾奈覀冾D時(shí)來(lái)精神了，搶著拔”可概括出：搶拔白發(fā)。根據(jù)第⑧段“我想他除了怕耽誤我們的功課外，可能連他自己都泄氣了，聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長(zhǎng)”可概括出：瘋長(zhǎng)白發(fā)。根據(jù)第?段“今天這個(gè)日子，在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上，我多么想為他種下一頭黑發(fā)，讓他重新驕傲地穿過(guò)人群，像煤被陽(yáng)光點(diǎn)燃”可概括出：想種黑發(fā)?！?9題詳解】考查描寫方法及其作用。①句中“冬夜沉靜如石”和“一豆燈光、炭爐、燒壺”屬于環(huán)境描寫。從“沉靜如石”“幽深漆黑”“漫長(zhǎng)而冷清”可知作者把冬天深夜環(huán)境的沉靜和幽暗烘托得淋漓盡致。結(jié)合下文“父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只瑟瑟的羊羔羔，問(wèn)道：‘你倆誰(shuí)給我拔白頭發(fā)？一根一分錢?！诖蝾奈覀冾D時(shí)來(lái)精神了，搶著拔”可知“我”和弟弟正是在這樣的環(huán)境下為父親拔頭發(fā)，因此此處的環(huán)境描寫為下文寫“我”和弟弟在燈光下為父親拔白頭發(fā)作鋪墊。②句中“馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云”這是對(duì)父親神態(tài)的具體描繪，從“笑了”可看出父親的愉悅心情。結(jié)合“沉浸在對(duì)往事的愉悅回憶中”可知這是父親在回憶往事時(shí)的表情，由此表現(xiàn)父親對(duì)美好往事的懷念?！?0題詳解】考查文章語(yǔ)句照應(yīng)分析。為了使文章內(nèi)容銜接緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一篇文章中，前面寫到的，中間或結(jié)尾要有交代；后面提到的，前面要有所鋪墊，這種安排設(shè)計(jì)叫做“照應(yīng)”。例如，第⑧段“一個(gè)個(gè)冷寂無(wú)聊的冬夜很快躡手躡腳地溜走了，我和弟弟同時(shí)分享著一個(gè)心照不宣而自鳴得意的秘密”一句和第⑩段“良久，才慢悠悠地說(shuō)：‘那時(shí)你倆真淘氣，老是拔了黑發(fā)糊弄我?！币痪湎嗾諔?yīng)。前文說(shuō)秘密，后文進(jìn)行揭示?！?1題詳解】考查人物心理揣摩。從“我們頑皮的行為卻在加快歲月流逝的腳步，我們以幫兇和同謀的身份與父親鮮明對(duì)立”可知，作者因自己的頑皮加快了父親的老去感到十分內(nèi)疚，甚至無(wú)地自容。注意扣住上述要點(diǎn)，以“我”的口吻對(duì)“父親”寫一段話，言辭懇切，心存感激，言之有理即可。示例：爸，兒子真的很愧疚。當(dāng)年的我們不懂事，給您的額頭增添了更多的白發(fā)，但您卻用偉岸的身軀撐起了父愛的天空，給我們無(wú)盡的關(guān)愛，謝謝您，親愛的老爸！三、作文（60+3分）22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在成長(zhǎng)的路上，我們的生命里會(huì)迎來(lái)許多的“光”：清晨灑在身上的陽(yáng)光；受挫時(shí)，同伴鼓勵(lì)的目光；飯點(diǎn)時(shí)，街道飯館蒸籠下閃出的火光；晚歸時(shí)，家中客廳親人等