一年級上冊英語教案-unit 4 Numbers第3課時∣人教新起點

一年級上冊英語教案unit4Numbers第3課時∣人教新起點教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是《人教新起點》一年級上冊英語Unit4Numbers的第3課時。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)數(shù)字110的英文表達(dá)，以及簡單的數(shù)字運用。教學(xué)內(nèi)容包括數(shù)字單詞的學(xué)習(xí)、數(shù)字的書寫、以及簡單的數(shù)字加減運算。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)字110的英文表達(dá)。2.學(xué)生能夠正確書寫數(shù)字110。3.學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的數(shù)字加減運算。4.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點1.數(shù)字110的英文表達(dá)。2.數(shù)字110的正確書寫。3.簡單的數(shù)字加減運算。教具學(xué)具準(zhǔn)備1.數(shù)字卡片2.英文數(shù)字掛圖3.數(shù)字書寫練習(xí)本4.加減運算練習(xí)題教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過唱英文數(shù)字歌，引起學(xué)生對數(shù)字的興趣。2.新課內(nèi)容學(xué)習(xí)：教師通過掛圖和卡片，教授學(xué)生數(shù)字110的英文表達(dá)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跟讀。3.書寫練習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字110的書寫練習(xí)，并對學(xué)生的書寫進(jìn)行指導(dǎo)。4.加減運算：教師通過加減運算練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的數(shù)字加減運算。5.小結(jié)：教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價。板書設(shè)計1.數(shù)字110的英文表達(dá)2.數(shù)字110的書寫3.簡單的數(shù)字加減運算作業(yè)設(shè)計1.書寫數(shù)字110各5遍。2.完成加減運算練習(xí)題。課后反思重點關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)難點”。教學(xué)難點詳細(xì)補充和說明數(shù)字110的英文表達(dá)對于一年級的學(xué)生來說，數(shù)字110的英文表達(dá)是一個全新的挑戰(zhàn)。他們需要從零開始學(xué)習(xí)每個數(shù)字的發(fā)音和拼寫。在這個過程中，教師需要耐心地糾正學(xué)生的發(fā)音錯誤，并幫助他們記住每個數(shù)字的正確拼寫。為了幫助學(xué)生更好地記憶，教師可以設(shè)計一些有趣的游戲和活動，如“數(shù)字接龍”、“數(shù)字拼圖”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)字的英文表達(dá)。數(shù)字110的正確書寫書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是他們掌握數(shù)字表達(dá)的重要環(huán)節(jié)。對于一年級的學(xué)生來說，他們的手部協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作能力還在發(fā)展中，因此，書寫數(shù)字110對他們來說可能是一個挑戰(zhàn)。教師需要耐心地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們掌握正確的書寫方法和筆畫順序。教師還可以設(shè)計一些書寫練習(xí)，如“數(shù)字描紅”、“數(shù)字連線”等，讓學(xué)生在練習(xí)中提高書寫能力。簡單的數(shù)字加減運算對于一年級的學(xué)生來說，加減運算是一個新的數(shù)學(xué)概念，他們需要時間來理解和掌握。在這個過程中，教師需要耐心地引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們理解加減運算的意義和規(guī)則。為了幫助學(xué)生更好地理解加減運算，教師可以設(shè)計一些有趣的數(shù)學(xué)游戲和活動，如“數(shù)字捉迷藏”、“數(shù)字接力”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固加減運算。教學(xué)策略和方法1.多媒體教學(xué)：利用多媒體教學(xué)資源，如掛圖、卡片、視頻等，直觀地展示數(shù)字的英文表達(dá)和書寫方法，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.游戲化教學(xué)：設(shè)計有趣的游戲和活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)字的英文表達(dá)和書寫方法。3.個別輔導(dǎo)：針對學(xué)生的學(xué)習(xí)難點，給予個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。4.家校合作：與家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和幫助。5.鼓勵和表揚：及時給予學(xué)生鼓勵和表揚，增強他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。教學(xué)策略和方法（續(xù)）6.重復(fù)練習(xí)：通過重復(fù)練習(xí)，學(xué)生可以鞏固記憶，提高對數(shù)字110英文表達(dá)的熟悉度。教師可以設(shè)計不同形式的練習(xí)，如填空、選擇、匹配等，讓學(xué)生在不同的情境中使用和練習(xí)數(shù)字。7.角色扮演：通過角色扮演活動，學(xué)生可以在模擬的日常情境中練習(xí)使用數(shù)字，如扮演顧客和店員進(jìn)行購物，或者模擬打電話詢問時間等。這樣的活動能夠提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。8.互動式學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生之間的互動，如小組合作完成數(shù)字任務(wù)，或者進(jìn)行數(shù)字接龍游戲。這樣的互動式學(xué)習(xí)可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，同時促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。9.利用兒歌和韻律：兒歌和韻律對于記憶數(shù)字非常有效。教師可以選擇或編寫一些包含數(shù)字的兒歌，讓學(xué)生在唱歌的同時學(xué)習(xí)和記憶數(shù)字。10.定期復(fù)習(xí)：定期復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)習(xí)成果的重要手段。教師應(yīng)該安排定期的復(fù)習(xí)時間，幫助學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，防止遺忘。教學(xué)評價1.觀察和記錄：在課堂活動中，教師應(yīng)該觀察學(xué)生的參與情況，記錄他們在發(fā)音、書寫和運算方面的表現(xiàn)。2.口頭提問：通過口頭提問，教師可以直接了解學(xué)生對數(shù)字英文表達(dá)的記憶和理解程度。3.書面作業(yè)：通過書面作業(yè)，如填空、選擇題和運算題，教師可以評估學(xué)生的書寫能力和運算能力。4.進(jìn)步記錄：教師應(yīng)該為每位學(xué)生建立進(jìn)步記錄，記錄他們在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。5.自我評價：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，讓他們對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有清晰的認(rèn)識，并鼓勵他們設(shè)定個人目標(biāo)。教學(xué)資源1.數(shù)字卡片：用于展示和練習(xí)數(shù)字的英文表達(dá)和書寫。2.掛圖和海報：掛在教室墻上，作為視覺輔助，幫助學(xué)生記憶數(shù)字。3.多媒體課件：包括音頻、視頻和互動游戲，用于多媒體教學(xué)。4.練習(xí)冊和作業(yè)紙：用于書寫練習(xí)和運算練習(xí)。5.教學(xué)網(wǎng)站和應(yīng)用程序：提供額外的學(xué)習(xí)資源和在線練習(xí)。通過這些資源，教師可以創(chuàng)造一個豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)反思1.學(xué)生對數(shù)字英文表達(dá)和書寫的掌握程度如何？哪些學(xué)生需要額外的幫助？2.教學(xué)方法是否有效？是否需要調(diào)整教學(xué)策略以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格？3.