德州市平原縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

山東省德州市平原縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：1．本套試題一共需要70分鐘，分值100分。2．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。3．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上。第Ⅰ卷（選擇題共32分）一、單選題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，共16題，每題2分，共32分。）1.奧運(yùn)賽場(chǎng)沒(méi)有常勝將軍。無(wú)論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將徐夢(mèng)桃，每位奧運(yùn)健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是（）A.只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉B.夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，平時(shí)的努力就黯然失色C.夢(mèng)想可望而不可即，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗D.努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁【答案】D【解析】【詳解】本題考查努力的相關(guān)知識(shí)。A：只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉說(shuō)法太絕對(duì)，A錯(cuò)誤；B：不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想也有意義，B錯(cuò)誤；C：夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展，C錯(cuò)誤；D：從題文中可以看出努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求，努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，D正確；故本題選D。2.人貴自知，但認(rèn)識(shí)自己也往往是最困難的，下列同學(xué)的做法中正確的是（）A.張維在與同學(xué)的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處B.王雪通過(guò)同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，看到了自己的不足，感到極度自卑C.李浩通過(guò)自我觀察與反思，認(rèn)識(shí)到自己反應(yīng)敏捷，但是注意力不集中D.趙華一聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他的缺點(diǎn)，就認(rèn)為同學(xué)是看不起他，便和同學(xué)吵架【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A：張維要正視自己的缺點(diǎn)，并及時(shí)改正，A錯(cuò)誤；B：王雪要接納自己的不足，不能自卑，B錯(cuò)誤；C：李浩通過(guò)自我觀察與反思，認(rèn)識(shí)到自己反應(yīng)敏捷，但是注意力不集中，是通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，C做法正確；D：趙華應(yīng)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，及時(shí)改正缺點(diǎn)，D錯(cuò)誤；故本題選C。3.“午餐的時(shí)候，他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半?！薄八３?損’我，但是不允許別人說(shuō)我不好?！薄拔易鲥e(cuò)了事，他一邊批評(píng)我一邊幫助我?！痹谥黝}班會(huì)上，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，討論的非常熱烈。從同學(xué)們的討論中可以看出（）①好朋友之間不應(yīng)該存在任何界限和分歧②友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好③在與朋友的交往中有歡樂(lè)也有淚水④朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。②③④：依據(jù)題文可知，從同學(xué)們的討論中可以看出友誼的重要性，友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好，在與朋友的交往中有歡樂(lè)也有淚水，朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，故②③④正確；①：好朋友之間應(yīng)該有彼此的界限和分歧，故①錯(cuò)誤；故本題選C。4.“投我以桃，報(bào)之以李?！边@說(shuō)明友誼是（）A.一種親密的關(guān)系 B.平等的、雙向的C.一種心靈的相遇 D.有原則的【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。B：“投我以桃，報(bào)之以李”意思是對(duì)方給我桃，我以李回饋他，比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西，體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，B正確；ACD：材料并未體現(xiàn)友誼是一種親密關(guān)系、心靈相遇、有原則，ACD不符合題意；故本題選B。5.小美發(fā)現(xiàn)好友沒(méi)有把心里秘密全部告訴自己，便疏遠(yuǎn)了對(duì)方。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.朋友之間就應(yīng)該毫無(wú)保留 B.朋友之間需要絕對(duì)的忠誠(chéng)C朋友之間要相互尊重，給朋友一些空間 D.朋友之間不應(yīng)該有秘密【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查呵護(hù)友誼。C：根據(jù)教材知識(shí)和題干信息，小美因?yàn)榕笥褯](méi)有把心里秘密全部告訴自己就疏遠(yuǎn)對(duì)方是錯(cuò)誤的，朋友之間要相互尊重，給朋友一些空間，故C說(shuō)法正確；ABD：“朋友之間應(yīng)該毫無(wú)保留”、“朋友之間需要絕對(duì)的忠誠(chéng)”、“朋友之間不應(yīng)該有秘密”均說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，我們要給朋友一些空間，故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6.朋友就像肩膀，痛苦時(shí)可以讓你依靠；朋友好似巨浪可以讓你熱情高漲；朋友好似暖陽(yáng)，帶給我們溫暖和力量。以下做法，有利于我們建立和呵護(hù)友誼的是（）①敞開(kāi)心扉、主動(dòng)表達(dá)②持續(xù)行動(dòng)、真誠(chéng)待人③關(guān)注對(duì)方、尊重對(duì)方④放棄自我、接納對(duì)方A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的方法。

①②③：結(jié)合教材知識(shí)，呵護(hù)友誼的方法包括敞開(kāi)心扉、主動(dòng)表達(dá)；持續(xù)行動(dòng)、真誠(chéng)待人；關(guān)注對(duì)方、尊重對(duì)方，①②③正確；

④：放棄自我的做法錯(cuò)誤，呵護(hù)友誼也要有原則，④錯(cuò)誤；

故本題選A。

7.隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,很多人都成為“低頭一族”,馬路上、飯桌上、地鐵上，隨處可見(jiàn)，一個(gè)個(gè)低著頭，或沉迷于游戲，或陶醉于微博朋友圈，卻不知道他們已成了手機(jī)的奴隸。電子產(chǎn)品，在給人便利的同時(shí)，也嚴(yán)重影響著我們的生活。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，能滿(mǎn)足我們真實(shí)感情的需要B.網(wǎng)絡(luò)交往可以取代現(xiàn)實(shí)生活中交往C.網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)、生活和人際交往提供了便利D.雖然科技發(fā)展了,但我們有時(shí)忽視了人與人之間的溝通和交流【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。D：題文中，“低頭一族”的注意力集中在電子產(chǎn)品上，忽視了人與人之間的溝通和交流，會(huì)造成人際關(guān)系淡漠，會(huì)造成與現(xiàn)實(shí)生活的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，D符合題意；A：虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，并不能滿(mǎn)足我們真實(shí)感情的需要；A錯(cuò)誤；B：網(wǎng)絡(luò)交往不能取代現(xiàn)實(shí)生活中的交往；B錯(cuò)誤；C：這與題干主旨不相符；C不符合題意；故本題選D。8.2021年9月10日，在“賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命”蚌埠市教書(shū)育人楷模發(fā)布儀式上，公布了20位2021年度蚌埠市教書(shū)育人楷模和6位2021年度安徽省最美教師。立足三尺講臺(tái)，書(shū)寫(xiě)最美人生，他們把自己的理想和信念都奉獻(xiàn)給了教師這個(gè)職業(yè)?！白蠲澜處煛焙汀敖虝?shū)育人楷?！保ǎ偈菍W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心③能與學(xué)生建立互相尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友的關(guān)系④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查查教師的作用。①②③：“最美教師”和“教書(shū)育人楷?！钡氖论E展示了教師的作用，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，他們有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，能與學(xué)生建立互相尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友的關(guān)系，①②③說(shuō)法正確；④：錯(cuò)誤，“都培養(yǎng)成大學(xué)生”說(shuō)法不符合實(shí)際；故本題選A。9.電影《老師·好》的最后“小混混”變成了積極陽(yáng)光的有志青年：抽煙喝酒打架的男同學(xué)，成為了善良勇敢正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的好學(xué)生；這離不開(kāi)苗老師的愛(ài)與嚴(yán)格管教。電影傳達(dá)一個(gè)主題“孩子，那個(gè)管你最嚴(yán)的老師，其實(shí)愛(ài)你最深！”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解（）A.表?yè)P(yáng)是愛(ài)護(hù)，批評(píng)是放棄 B.表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)，批評(píng)是鞭策C.表?yè)P(yáng)是肯定，批評(píng)是蔑視 D.表?yè)P(yáng)是溺愛(ài)，批評(píng)是打擊【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。B：抽煙喝酒打架的男同學(xué)，成為善良勇敢正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的好學(xué)生，離不開(kāi)苗老師的愛(ài)與嚴(yán)格管教，說(shuō)明老師的表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)，批評(píng)是鞭策，B說(shuō)法正確；AC：批評(píng)是對(duì)我們的鞭策，AC錯(cuò)誤；D：表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定，批評(píng)是對(duì)我們的鞭策，D錯(cuò)誤；故本題選B。10.由于年齡、學(xué)識(shí)、性格、思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)（）①承認(rèn)老師的差別②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)③了解老師教育行為的目的④只和喜歡的老師主動(dòng)交往A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是正確面對(duì)風(fēng)格不同的老師。①②③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)承認(rèn)老師的差別，也要發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，更要了解老師教育行為的目的，故①②③符合題意；④：不能只和喜歡的老師主動(dòng)交往，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11.2021年春節(jié)上映的電影《你好，李煥英》中，女兒賈曉玲從小就沒(méi)給媽媽省過(guò)心，在媽媽遭遇車(chē)禍后，悲痛難言的她竟意外穿越回過(guò)去，想方設(shè)法改變媽媽的命運(yùn)，帶給媽媽快樂(lè)……但這一切終究不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。影片主要啟示我們()A.盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 B.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德C.要孝敬父母，用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨 D.盡量滿(mǎn)足父母的物質(zhì)和精神需求【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)孝親敬長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)。AB：電影《你好，李煥英》的故事啟示我們盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，積極弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，A說(shuō)法正確，B說(shuō)法正確與題不符；C：孝敬父母表現(xiàn)在用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨，“一場(chǎng)夢(mèng)”啟示我們盡孝在當(dāng)下，C說(shuō)法與題不符；D：作為中學(xué)生要給予父母精神上的慰藉，而不能滿(mǎn)足父母的物質(zhì)需求，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。12.今年8月15日，日本無(wú)條件投降77周年。這場(chǎng)勝利的背后，是中國(guó)人民14年不屈不撓的浴血奮戰(zhàn)……銘記歷史，勿忘國(guó)恥帶來(lái)的生命啟示是（）①讓我們更加珍愛(ài)生命，激勵(lì)我們牢記使命，吾輩自強(qiáng)②讓我們認(rèn)識(shí)到唯有流血犧牲才能緬懷先烈，報(bào)效祖國(guó)③讓我們意識(shí)到每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命④讓先輩們的生命接續(xù)，生命不僅是身體的生命還是精神信念上的生命A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。①③④：中國(guó)人民經(jīng)過(guò)14年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本侵略者，銘記歷史，勿忘國(guó)恥啟示我們，讓我們更加珍愛(ài)生命，激勵(lì)我們牢記使命，吾輩自強(qiáng)；讓我們意識(shí)到每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命；讓先輩們的生命接續(xù)，生命不僅是身體的生命還是精神信念上的生命，故①③④符合題意；②：緬懷先烈，報(bào)效祖國(guó)不一定要流血犧牲，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。13.在歷史的長(zhǎng)河中,個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。對(duì)人類(lèi)生命的接續(xù)理解正確的是()①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類(lèi)傳承的只是身體上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。①②③：生命來(lái)之不易，生命也是短暫的，我們要珍愛(ài)生命。要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命；在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命；我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果，故①②③正確；④：人類(lèi)傳承不只是身體上的生命，還有精神上的傳承，故排除④；故本題選A。14.2022年6月11日是第六個(gè)“中國(guó)器官捐獻(xiàn)日”．即墨續(xù)愛(ài)公益服務(wù)中心的20多名志愿者，鄭重簽下器官捐獻(xiàn)志愿書(shū)，決定未來(lái)用特殊的方式將生命延續(xù)。他們認(rèn)為給另一個(gè)生命新生，是人世間最偉大的接力。志愿者們的事跡啟示我們（）①生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)②生命有接續(xù)③珍愛(ài)他人的生命，就要放棄自己的生命④在生命的接續(xù)中，人類(lèi)的精神也在不斷傳承A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)生命的意義。①②④：依據(jù)題文描述，20多名志愿者鄭重簽下器官捐獻(xiàn)志愿書(shū)，這是在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)；生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，也接續(xù)了生命，讓自己的生命綻放出絢麗的光彩。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在生命的接續(xù)中，人類(lèi)的精神也在不斷傳承，①②④說(shuō)法正確；③：珍愛(ài)他人的生命，但不必要放棄自己的生命，③說(shuō)法錯(cuò)誤；所以本題選擇B。15.網(wǎng)紅教練的“毽子操”火遍全網(wǎng)，可謂是掀起了全民跳健身操的熱潮。近期一杭州女孩跟學(xué)受傷?？茖W(xué)健身需要（）①了解自身身體狀況，切忌盲目跟風(fēng)②健身需要循序漸進(jìn)，避免運(yùn)動(dòng)損傷③加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度，追求顯著效果④接受專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)，聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)建議A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。①②④：所學(xué)知識(shí)可知，科學(xué)健身需要了解自身身體狀況，切忌盲目跟風(fēng)；健身需要循序漸進(jìn)，避免運(yùn)動(dòng)損傷；接受專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)，聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)建議；①②④符合題意；③：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度要適中，不能一味追求顯著效果；③錯(cuò)誤；故本題選B。16.截止2022年7月28日，31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)累計(jì)報(bào)告接種新冠病毒疫苗342112.1萬(wàn)劑次。國(guó)家不遺余力的保護(hù)我們的身心健康，我們作為普通公民要（）①?lài)?yán)格遵守疫情防控相關(guān)政策，提高自我保護(hù)意識(shí)②珍愛(ài)生命同時(shí)尊重維護(hù)他人生命健康權(quán)③外出要勤洗手、佩戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)④?chē)?yán)懲違背防疫政策之人，做好監(jiān)督工作A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】該題考查珍愛(ài)生命。①②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)家不遺余力的保護(hù)我們的身心健康，我們作為普通公民要嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)政策，提高自我保護(hù)意識(shí)；珍愛(ài)生命同時(shí)尊重維護(hù)他人生命健康權(quán)；外出要勤洗手、佩戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)；①②③符合題意；④：不屬于公民角度，排除；故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題共68分）二、情境分析（共24分）17.湖南女孩江夢(mèng)南因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，她對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，靠看著老師口型讀唇語(yǔ)完成從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、研究生、清華大學(xué)博士的學(xué)習(xí)。為了早起，每天都握著調(diào)成振動(dòng)鬧鐘的手機(jī)睡覺(jué)。假期閑暇時(shí)間，她總會(huì)到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些存在障礙的孩子，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活。她一直有一個(gè)“治病救人，祛除病痛”的夢(mèng)想，并堅(jiān)信有夢(mèng)就什么都不難。她從無(wú)聲的世界里一次又一次突圍，綻放自己最美的青春。在無(wú)聲的世界，江夢(mèng)南為什么也能綻放自己最美的青春？【答案】①江夢(mèng)南勇敢面對(duì)挫折，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷發(fā)掘自身的生命力量。②江夢(mèng)南有夢(mèng)想，夢(mèng)想不斷激發(fā)她生命的熱情和勇氣，她努力堅(jiān)持，即使過(guò)程再艱難，也從不放棄。③江夢(mèng)南能將個(gè)體生命與他人的、集體的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命從平凡中閃耀出偉大?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模汉吓⒔瓑?mèng)南的事跡考點(diǎn)考查：生命的意義、挫折、夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用生命的意義、挫折、夢(mèng)想的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料有效信息①：靠看著老師口型讀唇語(yǔ)完成從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、研究生、清華大學(xué)博士的學(xué)習(xí)→勇敢面對(duì)挫折，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有效信息②：她一直有一個(gè)“治病救人，祛除病痛”的夢(mèng)想，并堅(jiān)信有夢(mèng)就什么都不難→江夢(mèng)南有夢(mèng)想，夢(mèng)想不斷激發(fā)她生命的熱情和勇氣。有效信息③：她從無(wú)聲的世界里一次又一次突圍，綻放自己最美的青春→從平凡中閃耀出偉大。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：江夢(mèng)南勇敢面對(duì)挫折，具有堅(jiān)強(qiáng)意志；江夢(mèng)南有夢(mèng)想，夢(mèng)想不斷激發(fā)她生命的熱情和勇氣；江夢(mèng)南從平凡中閃耀出偉大。18.2021年11月3日，顧誦芬登上了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。2022年3月3日被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。他7歲時(shí)親眼目賭了盧溝橋事變，日軍飛機(jī)對(duì)中國(guó)軍隊(duì)的轟炸，居民房屋被毀?！皼](méi)有飛機(jī)，我們處處受人欺負(fù)！”一股熱血涌上年少的顧誦芬心頭，驅(qū)使著他少年投身航空工程。為了徹底解決飛機(jī)抖振困擾，顧誦芬做出了一個(gè)大膽的決定“我要自己上天，觀察后機(jī)身流場(chǎng)”，從而掌握了大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)，他成功了。生活中他“除了吃飯、睡覺(jué)和工作。就是讀書(shū)，連睡前洗腳時(shí)都在讀。他組織攻克了一系列航空關(guān)鍵核心技術(shù)，主持建立了我國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)體系，主持研制的型號(hào)開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)殲擊機(jī)從無(wú)到有的歷史，成為享有盛譽(yù)的新中國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)大師，被譽(yù)為“殲8之父”。92歲的顧誦芬院士寄語(yǔ)學(xué)生：求知路上一定會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，肯苦戰(zhàn)，就一定能過(guò)關(guān)！顧誦芬老人身上哪些優(yōu)秀精神品質(zhì)令我們尊敬？【答案】顧誦芬老人有①堅(jiān)定的理想信念；②敢于面對(duì)挫折；③吃苦耐勞；④熱愛(ài)祖國(guó)；⑤勇于承擔(dān)責(zé)任；⑥無(wú)私奉獻(xiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻靠键c(diǎn)考查：愛(ài)國(guó)主義、勇于創(chuàng)新知識(shí)。第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為個(gè)人，需要運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義、勇于創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我要自己上天，觀察后機(jī)身流場(chǎng)，攻克了一系列航空關(guān)鍵核心技術(shù)，艱難險(xiǎn)阻→可聯(lián)系堅(jiān)定的理想信念、敢于面對(duì)挫折、吃苦耐勞、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于承擔(dān)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。三、價(jià)值判斷（在下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。6分/個(gè)，共24分。）19.來(lái)自湖南張家界的考生鐘朋辰以652分的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。聽(tīng)到成績(jī)后，他表示，終于可以安心幫媽媽好好干活了。他不僅懂事，而且勤奮，每逢假期總會(huì)幫媽媽干活。判斷（）理由：【答案】判斷：正確理由：他做到了自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，孝敬父母，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：自立自強(qiáng)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，孝敬父母，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。第三步：整合信息，組織答案。20.2022年7月21日，學(xué)生小凱在某語(yǔ)音App平臺(tái)上添加了一個(gè)陌生游戲好友小剛，感覺(jué)兩人志同道合，欣然接受對(duì)方邀請(qǐng)，單獨(dú)赴約。判斷：（）理由：_______【答案】①.錯(cuò)誤；②.網(wǎng)上交友，結(jié)交新朋友，拓展朋友圈，要有自我保護(hù)意識(shí)，要理性辨別、慎重選擇?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：該觀點(diǎn)不符合網(wǎng)絡(luò)交往要注意增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的知識(shí)。應(yīng)該是網(wǎng)上交友要有自我保護(hù)意識(shí)，要理性辨別、慎重選擇。第三步：整合信息，組織答案。21.北京冬奧會(huì)冰壺混雙比賽，中國(guó)隊(duì)敗給美國(guó)隊(duì)，中國(guó)選手范蘇圓和凌智送給對(duì)手克里斯托弗·普利斯和維多利亞·珀辛格一人一盒奧運(yùn)紀(jì)念徽章，讓美國(guó)組合喜出望外。判斷（）理由：【答案】判斷：正確理由：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，我們會(huì)收獲更多?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)；判斷依據(jù)：競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系；但是你：整合信息，組織答案。22.小李說(shuō)：上課時(shí)，我遲到了1分鐘，老師就批評(píng)我：自習(xí)課上，我和同學(xué)聊了幾句天，也被他狠狠地批評(píng)了一頓。他太“不近人情”了！判斷（）理由：【答案】判斷：錯(cuò)誤理由：老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待老師的批評(píng)能力考查：辨別分析能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心。第三步：整合信息，組織答案。四、探究實(shí)踐（共20分）23.某校七年級(jí)三班同學(xué)開(kāi)展了以“跟上成長(zhǎng)節(jié)拍，不負(fù)青春”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。認(rèn)識(shí)生命力量2021年7月7日，新華社報(bào)道了淮安姑娘張心妍的故事。在江蘇淮安中考中，張心妍不僅取得總分757分、8門(mén)學(xué)科滿(mǎn)分的好成績(jī)，更讓人敬佩的是她付出了常人難以想象的刻苦和努力。她家有三個(gè)孩子，父母都是普通勞動(dòng)者，姐姐身體不好，弟弟年幼。父母文化水平有限，為減輕家里負(fù)擔(dān)，三年來(lái)她沒(méi)有上過(guò)任何輔導(dǎo)班，初中選擇住校。住校期間，為節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，每天中午下課她都比別人遲走一會(huì)兒，錯(cuò)峰排隊(duì)打飯。她不自怨自艾，自強(qiáng)不息走出一條新路。寒門(mén)之貴，貴在戰(zhàn)勝貧苦的堅(jiān)定信念，貴在改變命運(yùn)的不懈努力。人的學(xué)習(xí)能力有高下之分，擅長(zhǎng)領(lǐng)域也有不同，滿(mǎn)分試卷的奇跡或許難以復(fù)制，但義無(wú)反顧、直面生活的態(tài)度無(wú)疑值得借鑒和拷貝。生于逆境，不被物質(zhì)匱乏消磨意志；生于豐裕，不為物欲橫流淹沒(méi)了動(dòng)力。大寫(xiě)的人生離不開(kāi)拼盡全力，汗水不會(huì)白流，奔跑的人生才能前進(jìn)。（1）【我思考】張心妍同學(xué)的事跡對(duì)你發(fā)掘生命的力量戰(zhàn)勝挫折什么啟示？打開(kāi)生命視窗田子君，從小因病雙腿癱瘓，由于身體所限，她在家自學(xué)完小學(xué)到大學(xué)的全部課程，而后又進(jìn)修了心理學(xué)。手握不住筆，她就用右臉緊貼握筆的手，借助頭的支撐力，以常人難以想象的艱難完成每一個(gè)字。她十六歲開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，多篇文學(xué)作品獲得征文獎(jiǎng)。她將自己努力耕耘的文學(xué)田地里