《工業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)【一堂好課】

第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三節(jié)工業(yè)【教學(xué)內(nèi)容】工業(yè)及其重要性；我國(guó)工業(yè)的分布；蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：（1）知道工業(yè)定義和認(rèn)識(shí)工業(yè)的重要性。（2）能夠說(shuō)出我國(guó)工業(yè)的分布特點(diǎn)及基本格局，在地圖上認(rèn)識(shí)我國(guó)的工業(yè)基地。（3）了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分類及分布特點(diǎn)，知道我國(guó)高新技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。2.過(guò)程和方法：（4）了解我國(guó)工業(yè)的基本情況，分析工業(yè)分布的基本格局。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：（5）通過(guò)我國(guó)工業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到發(fā)展工業(yè)的重要性?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用；認(rèn)識(shí)我國(guó)重要的工業(yè)中心和工業(yè)基地。2.難點(diǎn)：分析我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)以及我國(guó)四個(gè)工業(yè)區(qū)。【教學(xué)方法】談話法，講練結(jié)合法，讀圖分析法?！菊n時(shí)設(shè)計(jì)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入1.提問(wèn)：你知道什么是工業(yè)產(chǎn)品嗎？想一想我們的教室里你能看到什么工業(yè)產(chǎn)品？（學(xué)生通過(guò)觀察生活舉例回答問(wèn)題，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）學(xué)生觀察教師后回答。教師小結(jié)引導(dǎo)：工業(yè)是對(duì)自然物質(zhì)資源或半成品進(jìn)行加工、生產(chǎn)產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門提供生產(chǎn)所必需的各種原材料、能源和技術(shù)裝備，也為人們提供豐富多樣的生活資料。2.工業(yè)的基本環(huán)節(jié)提問(wèn)：（出示衣服和汽車的圖片）你能描述汽車和衣服的生產(chǎn)環(huán)節(jié)嗎？看起來(lái)不相干的產(chǎn)品，其實(shí)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上也有共同點(diǎn)。學(xué)生按照自己的想想描述以后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。講授：工業(yè)生產(chǎn)是指開(kāi)采自然資源（煤炭、石油），以及對(duì)原材料（礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品）進(jìn)行加工、再加工的過(guò)程。新課講授工業(yè)的重要性1.輕工業(yè)和重工業(yè)過(guò)渡：我們生活中的產(chǎn)品根據(jù)用途的不同有不同的分類，汽車行業(yè)和食品行業(yè)的分類就是不同的，接下來(lái)我們就來(lái)分析一下。講解：重工業(yè)和輕工業(yè)的定義（明確概念進(jìn)一步了解工業(yè)的定義）重工業(yè)：以生產(chǎn)生產(chǎn)資料為主的產(chǎn)業(yè)。如鋼鐵工業(yè)、電力工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、汽車制造業(yè)、石油化工、造船業(yè)等，它為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門（包括工業(yè)本身）提供原材料、動(dòng)力、等勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家重工業(yè)的發(fā)展規(guī)模和技術(shù)水平，是體現(xiàn)其國(guó)力的重要標(biāo)志。輕工業(yè)：主要是指生產(chǎn)消費(fèi)資料的工業(yè)，輕工業(yè)與人民日常生活息息相關(guān)，輕工業(yè)是城鄉(xiāng)居民生活消費(fèi)品的主要來(lái)源，按其所使用原料不同，可分為兩大類：以農(nóng)產(chǎn)品為原料的輕工業(yè)和以非農(nóng)產(chǎn)品為原料的輕工業(yè)。提問(wèn)：聽(tīng)完這大家能不能嘗試舉一些輕工業(yè)和重工業(yè)的例子呢？學(xué)生舉例，教師點(diǎn)評(píng)，并對(duì)學(xué)生的舉例進(jìn)行匯總分析。2.工業(yè)的重要性活動(dòng)：合作交流活動(dòng)安排：以小組為單位對(duì)工業(yè)的重要性進(jìn)行討論和分析，可將全班分為三大組，分別從農(nóng)業(yè)，生活，交通等方面進(jìn)行分析，討論完成后派代表進(jìn)行展示。（通過(guò)討論培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。）小結(jié)：工業(yè)產(chǎn)品影響我們生活的方方面面，工業(yè)反映了人民生活水平的高低很大程度上取決于工業(yè)水平的發(fā)展?，F(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)真是離不開(kāi)工業(yè)的支持?；?、農(nóng)藥、電力設(shè)備，還有各種各樣的播種機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)、運(yùn)輸工具等，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸離不開(kāi)工業(yè)提供的交通工具、設(shè)備和材料，如汽車、火車、飛機(jī)、輪船等。修筑公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)、港口需要的工程機(jī)械和材料，都是由工業(yè)提供的。工業(yè)的分布過(guò)渡：近年來(lái)，我國(guó)工業(yè)技術(shù)水平有了很大提高，已經(jīng)初步形成門類比較齊全的工業(yè)體系,工業(yè)布局日趨合理，那么我國(guó)工業(yè)發(fā)展都經(jīng)歷了什么階段呢？1.活動(dòng)：合作探究（培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和歸納信息的能力）閱讀課本上的相關(guān)內(nèi)容，組內(nèi)討論完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）讀圖思考分析新中國(guó)成立前，工業(yè)主要分布在什么地方？（2）觀察地圖新中國(guó)成立后，工業(yè)中心分布有什么變化？（3）改革開(kāi)放后，工業(yè)中心主要分布在什么地方？學(xué)生分小組討論后，學(xué)生上講臺(tái)根據(jù)地圖指認(rèn)變化和分布。教師小結(jié)補(bǔ)充：新中國(guó)成立前，工業(yè)主要分布在沿海和沿江等地。新中國(guó)成立后逐漸形成了東北重工業(yè)基地，在中西部形成了工業(yè)中心。改革開(kāi)放后我國(guó)的工業(yè)中心明顯多了起來(lái)一些新工業(yè)中心不斷涌現(xiàn)，長(zhǎng)三角，珠三角，京津唐等。2.我國(guó)的四大工業(yè)基地觀察地圖并提問(wèn)：目前我國(guó)工業(yè)中心分分布有什么特征呢？誰(shuí)能快速的通過(guò)地圖來(lái)分析一下？學(xué)生搶答并進(jìn)行小結(jié)。（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情）東部：工業(yè)中心__東部：工業(yè)中心__密集__；中部：工業(yè)中心__較多____；西部：工業(yè)中心___較少___。認(rèn)識(shí)我國(guó)的四大工業(yè)基地：遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、長(zhǎng)三角工業(yè)基地、珠三角工業(yè)基地活動(dòng)：自主學(xué)習(xí)（1）在地圖上找出我國(guó)四大工業(yè)基地，并自北向南用序號(hào)依次表示出來(lái)。（2）通過(guò)對(duì)比分析，說(shuō)出我國(guó)工業(yè)空間分布的基本格局學(xué)生回答，教師小結(jié)：遼中南工業(yè)基地：以鋼鐵、機(jī)械為主的重工業(yè)基地京津唐工業(yè)基地：北方最大的綜合性工業(yè)基地滬寧杭工業(yè)基地：北方最大的綜合性工業(yè)基地珠江三角洲工業(yè)基地：北方最大的綜合性工業(yè)基地展示我國(guó)重要河流的位置和鐵路分布圖引導(dǎo)學(xué)生分析我國(guó)四大工業(yè)基地的分布特征（教師及時(shí)引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的信息歸納能力）我國(guó)工業(yè)基地的分布特點(diǎn)：沿海，沿江河，沿鐵路線。活動(dòng)練習(xí)活動(dòng)分析：小組合作，結(jié)合地圖分析我國(guó)人均工業(yè)總產(chǎn)值分布的情況比較我國(guó)人均工業(yè)總產(chǎn)值與工業(yè)中心的分布，你能得出什么結(jié)論？比較我國(guó)人均工業(yè)總產(chǎn)值與工業(yè)中心的分布，你能得出什么結(jié)論？工業(yè)中心集中的東部沿海地區(qū)人均工業(yè)產(chǎn)值高。工業(yè)中心集中的東部沿海地區(qū)人均工業(yè)產(chǎn)值高。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)展示我國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)圖。提問(wèn):中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的增長(zhǎng)特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答：增長(zhǎng)迅速。講授：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)指建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)。它的發(fā)展水平，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。提問(wèn)：你眼里的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有哪些？你能舉例說(shuō)明嗎？（從生活中的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活）學(xué)生回答后，教師進(jìn)行小結(jié)。2.活動(dòng)：合作探究讀圖分析我國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要分布在哪些地方？學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容討論后教師小結(jié)：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)多位于大中城市，長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集地區(qū)。舉例分析北京中關(guān)村：中關(guān)村科技園，起源于20世紀(jì)80年代初的“中關(guān)村電子一條街”，是中國(guó)第一個(gè)\t"/item/%E4%B8%AD%E5%85%B3%E6%9D%91%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%9B%AD/_blank"國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、第一個(gè)\t"/item/%E4%B8%AD%E5%85%B3%E6%9D%91%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%9B%AD/_blank"國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)、第一個(gè)國(guó)家級(jí)人才特區(qū)，也是\t"/item/%E4%B8%AD%E5%85%B3%E6%9D%91%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%9B%AD/_blank"京津石高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的核心園區(qū)。中關(guān)村科技園是我國(guó)體制機(jī)制創(chuàng)新的試驗(yàn)田，被譽(yù)為“中國(guó)\t"/item/%E4%B8%AD%E5%85%B3%E6%9D%91%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%9B%AD/_blank"硅谷”?；顒?dòng)：小組合作討論分析----討論分析發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)需要哪些條件？學(xué)生分析后教師小結(jié)：1．地理位置優(yōu)越，交通便利。2．科技力量雄厚，人才眾多。3．工業(yè)基礎(chǔ)好。內(nèi)容小結(jié)。四、課堂練習(xí)。完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)練習(xí)題。五、課堂反思。________________________________________________________________________________________________