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文檔簡介
平原縣第三中學(xué)期末檢測(cè)初一數(shù)學(xué)試卷一.選擇題(每題4分,共12小題,總分48分)1.四個(gè)有理數(shù),其中最小的是()A.-2 B.-1 C.0 D.22.神舟十三號(hào)飛船在近地點(diǎn)高度200000m,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度356000m的軌道上駐留了6個(gè)月后,于2022年4月16日順利返回.將數(shù)字356000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.圖為正方體的展開圖,那么在原正方體中與“你”字所在面相對(duì)的面上的字為()A前 B.程 C.似 D.錦4.下列方程變形中,正確是()A.方程,去分母得B.方程,去括號(hào)得C.方程,系數(shù)化為1得D.方程,移項(xiàng)得5.如果單項(xiàng)式與和仍然是一個(gè)單項(xiàng)式,則m、n的值是()A., B., C., D.,6.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,下列各式正確的是()A. B. C. D.7.已知x﹣2y=3,則代數(shù)式6﹣2x+4y的值為()A.0 B.﹣1 C.﹣3 D.38.下列說法:①有理數(shù)中,0的意義僅表示沒有;②整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù);③正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù);④0是最小的整數(shù);⑤負(fù)分?jǐn)?shù)是有理數(shù).其中正確的個(gè)數(shù)()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.5個(gè)9.我國古代數(shù)學(xué)名著《張丘建算經(jīng)》中記載:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗,今持粟三斛,得酒五斗,問清、醑酒各幾何?”意思是:現(xiàn)在一斗清酒價(jià)值10斗谷子,一斗醑酒價(jià)值3斗谷子,現(xiàn)在拿30斗谷子,共換了5斗酒,問清、醑酒各幾斗,設(shè)清酒有斗,那么可列方程為()A. B.C. D.10.如圖,,射線平分,以一邊作,則()A.15° B.45° C.15°或30° D.15°或45°11.“雙十一”期間,某電商決定對(duì)網(wǎng)上銷售的某種服裝按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià),又以8折(即按標(biāo)價(jià)的80%)優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件服裝仍可獲利21元,則這種服裝每件的成本是()A.160元 B.175元 C.170元 D.165元12.兩根木條,一根長另一根長將它們一端重合且放在同一直線上,此時(shí)兩根木條的中點(diǎn)之間的距離為()A. B. C.或 D.點(diǎn)或二.填空題(每小題4分,共6小題,總分24分)13.某種零件,標(biāo)明要求是mm(表示直徑,單位:毫米),經(jīng)檢查,一個(gè)零件的直徑是mm,該零件______(填“合格”或“不合格”).14.將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊,、為折痕,若,則為______度.15.如圖是時(shí)鐘的鐘面,下午1點(diǎn)30分,時(shí)鐘的分針與時(shí)針?biāo)鶌A的角等于_____________°.16.已知,則的值為_____.17.輪船沿江從A港順流行駛到B港,比從B港返回A港少用3小時(shí),若船速為26千米/小時(shí),水速為2千米/時(shí),則A港和B港相距______千米.18.一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:,我們稱使得成立的一對(duì)數(shù)為“相伴數(shù)對(duì)”,記為.(1)若是“相伴數(shù)對(duì)”,則______;(2)是“相伴數(shù)對(duì)”,則代數(shù)式的值為____.三.解答題(共7小題,共78分)19.計(jì)算:(1);(2).20.解下列一元一次方程(1)﹣3x+7=4x+21;(2)﹣1=+x;(3)9y﹣2(﹣y+4)=3;(4).21.先化簡再求值;,其中.22.若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2.(1)寫出,,m的值;(2)求的值.23.為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,某省試行階段電價(jià)收費(fèi)制,具體執(zhí)行方案如表:檔次每戶每月用電量(度)執(zhí)行電價(jià)(元/度)第一檔小于等于2000.55第二檔大于200小于40006第三檔大于等于4000.85某戶居民五、六月份共用電500度,繳電費(fèi)290.5元.已知該用戶六月份用電量大于五月份,且五、六月份的用電量均小于400度.問該戶居民五、六月份各用電多少度?24.閱讀材料:我們知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,類似地,我們把(a+b)看成一個(gè)整體,則4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛.嘗試應(yīng)用:(1)把(a?b)2看成一個(gè)整體,合并3(a?b)2?6(a?b)2+2(a?b)2的結(jié)果是___.(2)已知=4,求?21的值;(3)已知a?2b=3,2b?c=?5,c?d=10,求(a?c)+(2b?d)?(2b?
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