第12課 青花瓷 活動二（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級上冊

第12課青花瓷活動二（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解青花瓷的歷史、特點(diǎn)及其在我國的地位，掌握青花瓷的基本繪制方法和技巧。2.過程與方法：通過觀察、分析、實踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對青花瓷藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)作能力。3.情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感，提高審美情趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.青花瓷的歷史背景2.青花瓷的特點(diǎn)3.青花瓷的繪制方法4.青花瓷的鑒賞5.學(xué)生實踐創(chuàng)作三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：青花瓷的繪制方法和技巧2.教學(xué)難點(diǎn)：青花瓷的繪制技巧和創(chuàng)作能力培養(yǎng)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：青花瓷實物、圖片、課件、視頻等2.學(xué)具：繪畫紙、毛筆、青花瓷顏料、調(diào)色盤等五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示青花瓷實物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注青花瓷藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課內(nèi)容：介紹青花瓷的歷史背景、特點(diǎn)，展示青花瓷的繪制方法和技巧。3.案例分析：分析經(jīng)典青花瓷作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞青花瓷的美。4.實踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行青花瓷繪制實踐，教師巡回指導(dǎo)。5.作品展示與評價：學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師給予點(diǎn)評和建議。六、板書設(shè)計1.第12課青花瓷2.內(nèi)容：青花瓷的歷史、特點(diǎn)、繪制方法、鑒賞、實踐創(chuàng)作七、作業(yè)設(shè)計1.創(chuàng)作一幅青花瓷作品，要求構(gòu)圖飽滿，線條流暢，色彩和諧。八、課后反思1.教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成：通過學(xué)生的作品和課堂表現(xiàn)，評估教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。2.教學(xué)方法是否恰當(dāng)：分析教學(xué)過程中采用的方法是否適合學(xué)生的認(rèn)知水平，是否有助于提高學(xué)生的實踐能力。4.對今后教學(xué)的啟示：根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)情況，為今后的教學(xué)提供有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：青花瓷的繪制方法和技巧一、青花瓷的繪制工具與材料1.繪畫紙：要求質(zhì)地細(xì)膩、吸水性好，以便更好地呈現(xiàn)青花瓷的繪制效果。2.毛筆：選用大小適中、彈性適中的毛筆，以便繪制不同粗細(xì)的線條。3.青花瓷顏料：選用優(yōu)質(zhì)的青花瓷顏料，確保繪制出的作品色澤鮮艷、持久。4.調(diào)色盤：用于調(diào)制顏料，要求清潔、易清洗。5.水容器：用于清洗毛筆、調(diào)制顏料，要求容量適中、清潔。二、青花瓷的繪制步驟1.起稿：在繪畫紙上用鉛筆輕輕勾勒出作品的基本輪廓，確定畫面布局。2.著色：用毛筆蘸取青花瓷顏料，按照起稿的輪廓進(jìn)行描繪。注意線條要流暢、均勻，顏色要飽滿。3.暈染：在繪制過程中，適時用干凈的濕毛筆暈染顏料，使顏色過渡更加自然。4.修飾：在作品繪制完成后，檢查是否有遺漏或不足之處，進(jìn)行適當(dāng)修飾。5.簽名：在作品完成后，簽上自己的名字，以示歸屬。三、青花瓷的繪制技巧1.線條：線條是青花瓷繪制的基本元素，要求流暢、有力。在繪制過程中，要注意手腕的力度和毛筆的傾斜角度，以表現(xiàn)出不同的線條效果。2.色彩：青花瓷的色彩以鈷藍(lán)色為主，要求顏色飽滿、鮮艷。在繪制過程中，要注意顏料的濃度和水分，以呈現(xiàn)出最佳效果。3.構(gòu)圖：構(gòu)圖是青花瓷繪制的重要環(huán)節(jié)，要求飽滿、均衡。在繪制過程中，要充分考慮畫面布局，使作品呈現(xiàn)出和諧之美。4.暈染：暈染是青花瓷繪制的關(guān)鍵技巧，要求過渡自然、層次分明。在繪制過程中，要掌握濕度和力度，使暈染效果達(dá)到最佳。四、青花瓷繪制注意事項1.保持繪畫環(huán)境的整潔，避免顏料弄臟作品。2.繪制過程中，保持毛筆的清潔，避免混色。3.青花瓷顏料具有毒性，要注意安全使用，避免誤食或接觸皮膚。4.繪制完成后，及時清洗毛筆和調(diào)色盤，保持繪畫工具的清潔。五、青花瓷的教學(xué)策略1.演示教學(xué)：教師可以通過現(xiàn)場演示的方式，向?qū)W生展示青花瓷的繪制過程，讓學(xué)生直觀地了解每個步驟的具體操作方法和注意事項。2.分步指導(dǎo)：在學(xué)生實踐操作過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并給予個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪制過程中遇到的困難。3.作品分析：通過分析經(jīng)典青花瓷作品，讓學(xué)生了解青花瓷的構(gòu)圖、線條、色彩等方面的特點(diǎn)，提高學(xué)生的鑒賞能力。4.小組合作：鼓勵學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，相互交流繪制心得，提高學(xué)生的合作能力和創(chuàng)造力。5.多元評價：采用學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生的作品進(jìn)行全面、客觀的評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六、青花瓷的教學(xué)拓展1.藝術(shù)鑒賞：引導(dǎo)學(xué)生欣賞其他種類的陶瓷藝術(shù)，如彩陶、釉下彩等，讓學(xué)生了解陶瓷藝術(shù)的多樣性和豐富性。2.文化背景：介紹青花瓷的歷史背景和文化內(nèi)涵，讓學(xué)生了解青花瓷在我國陶瓷藝術(shù)