小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)商不變規(guī)律-(3)(部編)課件

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊商不變的規(guī)律下溪小學(xué)徐靈芳孫悟空西天取經(jīng)回來后，就迫不及待的來到花果山看它的孩兒們，它給孩兒們帶回來了禮物——桃子.分桃子時，它想逗一逗其中的一只小猴子，就叫它來幫忙分桃子.孫悟空對這只小猴子說：“把6個桃子平均分給3只猴子吧！”小猴子一聽，連連搖頭，“不行，太少了!太少了!”小猴子喊了起來。悟空緩了口氣說:“那好吧，給你60個桃子平均分給30只猴子怎么樣啊?”小猴子聽了還是嫌少,悟空又說:“那給你600個桃子平均分給300只猴子可以不?”小猴子得寸進尺，撓了撓頭試探地說:“大王，再多給點行不行呀？”這時只見孫悟空一拍胸脯,顯出慷慨大度的樣子:“那好吧，就給你6000個桃子去平均分給3000只猴子，你總該滿意了吧!”小猴子聽后滿意的笑了，孫悟空也開心的笑了。同學(xué)們,誰的笑是聰明的笑?為什么？6個桃子平均分給3只猴子60個桃子平均分給30只猴子600個桃子平均分給300只猴子6000個桃子平均分給3000只猴子從故事中可以得到哪些數(shù)學(xué)信息?6÷3＝260÷30＝2600÷300＝26000÷3000＝2×10×10×100×100×1000×1000被除數(shù)和除數(shù)同時乘相同的數(shù),商不變.被除數(shù)和除數(shù)怎樣變化,商不變呢?6÷3＝260÷30＝2600÷300＝26000÷3000＝2÷

1000÷

1000÷

100÷

100÷10÷

10被除數(shù)和除數(shù)同時除以相同的數(shù),商不變.被除數(shù)和除數(shù)怎樣變化,商不變呢?被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù),商不變.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律是否具有普遍性呢？我們一起通過練習(xí)來驗證一下吧.看被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)，商變不變？

?27÷9=﹙27×﹚÷﹙9×﹚□□00下面等式成立，方框里可以填幾？為什么不可以填0？3

0÷0≠無意義，0不能為除數(shù)那么，我們剛才總結(jié)的規(guī)律應(yīng)該有什么補充？被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。被除數(shù)和除數(shù)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。商不變的規(guī)律：同時被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。商不變的規(guī)律：1、從上到下快速說出結(jié)果，并說說運用了什么規(guī)律。

72÷9=

56÷8=

80÷4＝720÷90=

560÷80=

800÷40＝

7200÷900=

5600÷800=

8000÷400＝

888777202020

2.填空，看誰填得又對又快。

(1)90÷30=(90×口)÷(30×2)

(2)(40×5)÷(20○5)=2

(3)(1200÷口)÷(400□5)=3

(4)(12000□4)÷(4000□4)=3

(5)(12000×口)÷(4000×口)＝3

2×5÷××÷÷aaa≠03.已知48÷12=4，判斷下列各式是否正確。如果不對，怎樣改一下就對了。(1)(48×5)÷(12×5)＝4……(

)(2)(48×3)÷(12×4)＝4……(

)(3)(48÷4)÷(12÷4)=4……(

)(4)(48÷6)÷(12×6)=4……(

)(5)(48+3)÷(12+3)＝4……(

)

(6)(48÷2)÷(12÷3)＝4……(

)√×√×××(7)(48-8)÷(12-8)＝4……(

)×4.搶答。(1)在一道除法算式里，如果被除數(shù)除以5，除數(shù)也除以5，商(

)。

(2)在一道除法算式里，如果被除數(shù)乘10，要使商不變，除數(shù)(

)。(3)在一道除法算式里，如果除數(shù)除以100，要使商不變，被除數(shù)(

)。不變也乘10也除以1005、判斷對錯，并