江蘇省無(wú)錫市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江蘇省無(wú)錫市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫下面的漢字。

先撇后捺：天__________

從上到下：三__________

先外后內(nèi)：?jiǎn)朹_________

先中間后兩邊：水__________2、填空題（每題2分共5題）

1）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。①別_______裁②妙筆_______③大步___④__音___梁⑤斬_截___⑥一望____（1）讀句子，從上面6個(gè)詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填詞語(yǔ)）

①在手工制作比賽中，我班同學(xué)李明以_________的設(shè)計(jì)獲得第一名。

②劉胡蘭_________地說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨！”

（2）上面詞語(yǔ)中與藝術(shù)相關(guān)的詞語(yǔ)是_____。（填序號(hào)）2）.我能把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）_____________，聽取蛙聲一片。

（2）卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，_____________。

（3）更喜岷山千里雪，______________。

（4）捐軀赴國(guó)難，___________。

（5）勝日尋芳泗水濱，________________。3）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

明媚的陽(yáng)光zhàoyào(

)下，wǎlán(

)的天空，在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水邊的濕地上，靜雅的táixiǎn(

)，居然結(jié)出小小的huālěi(

)她níngshì(

)著眼前的一切，心中滿含生命的xǐyuè(

)。4）.古詩(shī)內(nèi)容回顧。

（1）《登鸛雀樓》的作者是________代詩(shī)人_________。這首詩(shī)不僅展現(xiàn)了夕陽(yáng)西下，__________奔流的景象，還告訴我們只有______，才能_____的道理，也反映了盛唐時(shí)期人們_________的進(jìn)取精神。

（2）《望廬山瀑布》的作者是_____代詩(shī)人_______。這首詩(shī)通過(guò)描寫__________的景色，反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的_________。

（3）《梅花》的作者是_______代詩(shī)人_________。這首詩(shī)通過(guò)寫_________在嚴(yán)寒中怒放、潔白無(wú)瑕，贊美了__________。

（4）《小兒垂釣》是________代詩(shī)人______創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)描寫了_______________________________的情景，通過(guò)典型細(xì)節(jié)的描寫，極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種_________。

（5）《小兒垂釣》中的_______(誰(shuí))不回答_____(誰(shuí))的問(wèn)題，是因?yàn)椤癬___”(填詩(shī)句)。5）.第8課《古詩(shī)二首》主要講了什么？

____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，下面內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）。A．九月九日憶山東兄弟（指華山以東）。B．小溪泛盡卻山行（但是，表轉(zhuǎn)折）。C．宋代詩(shī)人王安石筆下的《元日》描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是大年三十。2）.1.下面和例句在介紹事物的方法上不同的一項(xiàng)是（）例：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。A．少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。B．看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止一樣。C．松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。3）.“夏滿芒夏暑相連”中的“暑”指的是（）A．小暑和處暑B．小暑和大暑C．大暑和處暑4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.給下面的句子排序，成為一段通順連貫的話

(

)我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。

(

)我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。

(

)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

(

)一個(gè)春天的傍晚，我們一家人去郊外散步。

(

)春天的郊外，景色異常美麗。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

小蔥拌豆腐七上八下

芝麻開花一場(chǎng)空

竹籃子打水節(jié)節(jié)高

十五個(gè)吊桶打水一清（青）二白2）.連一連，組成詞

黃局汽票念線考發(fā)學(xué)兒樣話郵油思絲同童6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來(lái)。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”2）.()豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。

()過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《司馬光》一文中“水迸”是說(shuō)缸砸破后水涌出來(lái)了。(

)

2．《灰雀》的故事里，列寧并不知道灰雀是怎么不見的。(

)

3．白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．解釋下列加點(diǎn)的字。

白日(

)依山盡(

)(

)

更上一層樓(

)欲窮(

)(

)

2．在這首詩(shī)中作者所描寫的景物有：_______、_______、_______、_______。

3．這首詩(shī)告訴我們的道理可從詩(shī)句“_______________，_________________”中體會(huì)到。

4．詩(shī)句“_____，______”，與我們現(xiàn)在常說(shuō)的“站得高，望得遠(yuǎn)”，意思很相近。

5．這首詩(shī)告訴了我們一個(gè)什么道理?

____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

我們常常會(huì)從生活中獲得啟示，身邊發(fā)生的一些事，相處過(guò)的一些人，讀過(guò)的一個(gè)故事、一本書，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考，圍繞“我懂得了一個(gè)道理”寫一篇作文。

提示：1．要注意寫清楚事情的來(lái)龍去脈，寫出自己從中受到的啟發(fā)和教育。

2．題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.邯鄲學(xué)步昔有學(xué)步于邯鄲者，曾未得其仿佛①，又復(fù)失其故步②，遂匍匐而歸耳③。注釋】①曾：卻。未：沒有。得：學(xué)會(huì)。仿佛：大概。②故步：原來(lái)走路的步法。③遂：于是。匍匐：爬行。歸：回去。耳：語(yǔ)氣詞。1．文中的“學(xué)步于邯鄲者”去邯鄲學(xué)步的結(jié)果是______________。（用自己的話來(lái)回答）

2．選一選，填一填。(填字母)

A．鸚鵡學(xué)舌B．標(biāo)新立異

C．獨(dú)辟蹊徑D．東施效顰（pín）

（1）選出反義詞。

邯鄲學(xué)步()()

（2）選出近義詞。

邯鄲學(xué)步()()

3．用自己的話說(shuō)一說(shuō)，“邯鄲學(xué)步”告訴了我們一個(gè)什么道理？

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。兩棵樹①農(nóng)夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料，儲(chǔ)備起來(lái)，滋潤(rùn)每一根枝干，積蓄力量，默默地盤算著怎樣完善自身，向上生長(zhǎng)。另一棵樹也拼命的從地下吸收養(yǎng)料，凝聚起來(lái)，開始盤算著開花結(jié)果。②第二年春天一到，第一棵樹便吐出了嫩芽，憋著勁向上長(zhǎng)。而另一棵樹剛吐出嫩葉，便迫不及待地?cái)D出蓓蕾。③第一棵樹目標(biāo)明確，忍耐力強(qiáng)，很快就長(zhǎng)得很茁壯。另一棵樹每年都開花結(jié)果，剛開始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚，非常欣賞。但由于這棵樹還未成熟，便承擔(dān)了開花結(jié)果的責(zé)任，累得彎了腰，結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃，還時(shí)常招來(lái)一群孩子用石頭襲擊。有些孩子甚至?xí)噬纤勤A弱的身體，在掠奪果子的同時(shí)，也損傷著它的肢體和自尊心。④時(shí)光飛轉(zhuǎn)，終于有一天，那棵久不開花的果樹輕松地吐出花蕾。由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯，結(jié)出的果實(shí)又大又甜，而那棵急于開花結(jié)果的樹卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣，將那棵瘦小的枯木砍下，燒火用了。⑤有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

滋養(yǎng)——(

)攻擊——(

)健壯——(

)

2．用“﹏﹏﹏”畫出描寫另一棵樹命運(yùn)的句子，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這樣的命運(yùn)。

3．這則故事告訴我們的道理是（）（填序號(hào)）A．同一塊地里，同時(shí)種兩棵一樣大小的果樹苗，結(jié)局不一定相同。B．實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價(jià)。C．積累不夠，就急于表現(xiàn)，只能是曇花一現(xiàn)，甚至?xí)o自身帶來(lái)傷害；只有忍耐、善于積累，這樣才會(huì)長(zhǎng)久地享受成功的喜悅。4．在現(xiàn)實(shí)生活中，你覺得這兩棵樹分別代表哪兩類人？

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

霹靂（lìnì）忌諱（huìwěi）踉蹌（niàngliàng）

迸裂（bìngbèng）寶釵（chāich?。┭矗╞ópō）

綽起（chuòchāo）遮陽(yáng)（zhēshù）遂愿（