(基礎(chǔ)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級第一單元第2章練習(xí)卷

第1頁（共1頁）(基礎(chǔ)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級第一單元第2章練習(xí)卷一．選擇題（共13小題）1．2021年科學(xué)家在馬達(dá)加斯加北部的雨林中發(fā)現(xiàn)了新物種“納米變色龍”。它的體色隨著環(huán)境的改變而變化，這體現(xiàn)了（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．環(huán)境影響生物2．2021年10月8日，央視新聞頻道推出特別節(jié)目《尋找勺嘴鷸》。勺嘴鷸被譽為“鳥中大熊貓”，全球只有600多只，因嘴型像一把小勺子，被鳥類愛好者親切地稱為自帶“飯勺”的小鳥。下列影響勺嘴鷸生活的因素中，屬于生物因素的是（）A．氣候 B．灘涂 C．蝦蟹 D．水源3．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”從生態(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A．分解者 B．消費者 C．生產(chǎn)者 D．水分4．下列關(guān)于衡陽南湖的敘述，可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．清澈透亮的南湖水 B．美麗怡人的人工湖 C．湖水中靈動的魚兒 D．岸邊搖曳的楊柳樹5．“向陽花木早逢春”反映了影響花木生長的主要因素是（）A．水分 B．陽光 C．土壤 D．溫度6．“雨后春筍”指的是春天下雨后竹筍長得又多又快，比喻新生事物大量涌現(xiàn)和蓬勃發(fā)展。從生物學(xué)角度分析，它體現(xiàn)的是（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物 C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物影響生物7．環(huán)境污染中最突出的污染是（）A．大氣和噪聲 B．大氣污染和水污染 C．土壤和廢電池 D．噪聲和水質(zhì)8．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。以下說法正確的是（）A．圖中共有4條食物鏈，都是由綠色植物開始的 B．食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成 C．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于草 D．食物鏈越多，生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越弱9．甲是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其數(shù)量多，密度大，使湖水能見度降低，乙是該湖泊中唯一的消費者，后來向該湖泊中引入一種僅以甲為食的動物丙，一段時間后湖水能見度增加。下列分析錯誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán) B．該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱，極易受外界因素干擾 C．乙和丙是競爭關(guān)系，若該湖泊中丙的數(shù)量增多，則乙的數(shù)量可能減少 D．該湖泊中甲所固定的太陽能總量等于乙和丙所儲存能量的總和10．“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，時至驚蟄，春雷乍動，雨水增多，說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）A．陽光 B．水分 C．空氣 D．溫度11．2021年2月，科學(xué)家宣稱在馬達(dá)加斯加北部的雨林中發(fā)現(xiàn)了新物種變色龍，將其命名為“納米變色龍”，它的身體僅有葵花籽大小，可能是全球最小的爬行動物。變色龍的體色能夠隨著環(huán)境的改變而變化，這體現(xiàn)了（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．環(huán)境影響生物12．生物圈的真正含義是指（）A．地球上的各種生物及其生存環(huán)境 B．地球上全部的動物和植物 C．地球上全部適合生物生存的環(huán)境 D．大氣圈、水圈、巖石圈13．下列生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)能力最強的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)二．填空題（共4小題）14．生物圈的高度可達(dá)20千米，它的范圍包括的底部、的大部和的表面。15．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與所形成的統(tǒng)一整體．16．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。鯨魚、鯊魚、海豚等生物生存在生態(tài)系統(tǒng)。17．沼澤是典型的生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“”之稱。三．實驗探究題（共1小題）18．以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，如表是全班八個小組實驗結(jié)果：組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組明亮處/只23313212陰暗處/只87797898（1）該班同學(xué)探究的問題是？（2）統(tǒng)計并計算全班的平均值，你得出的結(jié)論是。為什么要計算全班的平均值？。（3）如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是。（4）實驗結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？。四．解答題（共2小題）19．如圖中，圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：（1）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是和。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有能力。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬鎘污染，在所有生物中含鎘最多。（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是。20．識圖作答題（1）圖3竹節(jié)蟲的身體與樹枝相似（擬態(tài)），有利于躲避捕食者的追擊。這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的。（選填“影響”或“適應(yīng)”）。除此以外，體現(xiàn)生物與環(huán)境之間這種關(guān)系的還有圖。（填序號）（2）大熊貓愛吃竹子反映了生物之間最為普遍的關(guān)系。（3）反映同種生物之間相互斗爭關(guān)系的是圖。（填序號）（4）能體現(xiàn)生物影響和改變環(huán)境的是圖。（填序號）

(基礎(chǔ)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級第一單元第2章練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）1．2021年科學(xué)家在馬達(dá)加斯加北部的雨林中發(fā)現(xiàn)了新物種“納米變色龍”。它的體色隨著環(huán)境的改變而變化，這體現(xiàn)了（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．環(huán)境影響生物【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)．【答案】B【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?！窘獯稹拷猓荷锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存。變色龍的體色隨環(huán)境而改變，目的是與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的一種適應(yīng)。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物與生存環(huán)境相似的體色和外形有利于躲避其它生物的捕食。2．2021年10月8日，央視新聞頻道推出特別節(jié)目《尋找勺嘴鷸》。勺嘴鷸被譽為“鳥中大熊貓”，全球只有600多只，因嘴型像一把小勺子，被鳥類愛好者親切地稱為自帶“飯勺”的小鳥。下列影響勺嘴鷸生活的因素中，屬于生物因素的是（）A．氣候 B．灘涂 C．蝦蟹 D．水源【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】C【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！窘獯稹拷猓荷鬃禚栕煨拖褚话研∩鬃舆m于捕食蝦蟹，蝦蟹屬于影響勺嘴鷸生活的生物因素。適宜的氣候、廣闊的灘涂、豐沛的水源屬于影響勺嘴鷸生活的非生物因素。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”從生態(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A．分解者 B．消費者 C．生產(chǎn)者 D．水分【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【答案】A【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用．分解者﹣﹣﹣腐生細(xì)菌、真菌把動植物遺體中的有機物分解為無機物，參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物，促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以在落花傳化為春泥的過程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌。故選：A?！军c評】細(xì)菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．4．下列關(guān)于衡陽南湖的敘述，可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．清澈透亮的南湖水 B．美麗怡人的人工湖 C．湖水中靈動的魚兒 D．岸邊搖曳的楊柳樹【考點】生態(tài)系統(tǒng)的概念．【答案】B【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。【解答】解：A、清澈透亮的南湖水，只有非生物部分，沒有生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。B、美麗怡人的人工湖，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。C、湖水中靈動的魚兒，只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。D、岸邊搖曳的楊柳樹，只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分只，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。5．“向陽花木早逢春”反映了影響花木生長的主要因素是（）A．水分 B．陽光 C．土壤 D．溫度【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】B【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！窘獯稹拷猓骸跋蜿柣驹绶甏骸钡囊馑际怯柟獾幕?，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象，體現(xiàn)了陽光影響了花木的生活。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)境對生物的影響以及非生物因素和生物因素。6．“雨后春筍”指的是春天下雨后竹筍長得又多又快，比喻新生事物大量涌現(xiàn)和蓬勃發(fā)展。從生物學(xué)角度分析，它體現(xiàn)的是（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物 C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物影響生物【考點】環(huán)境對生物的影響；生物對環(huán)境的適應(yīng)；生物的特征．【答案】B【分析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！窘獯稹拷猓骸坝旰蟠汗S”指的是春天下雨后竹筍長得又多又快，說明環(huán)境能影響生物，此處影響生物的環(huán)境因素是水。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。7．環(huán)境污染中最突出的污染是（）A．大氣和噪聲 B．大氣污染和水污染 C．土壤和廢電池 D．噪聲和水質(zhì)【考點】人類活動對環(huán)境的影響．【答案】B【分析】環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象．具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等?！窘獯稹拷猓河捎谌祟惢顒拥募觿。瑢ι锶υ斐闪藝?yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，大氣污染目前最突出的是霧霾天氣。故選：B?！军c評】環(huán)境污染問題是考查的熱點之一，了解常見環(huán)境污染、形成的原因即可正確解答本題。8．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。以下說法正確的是（）A．圖中共有4條食物鏈，都是由綠色植物開始的 B．食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成 C．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于草 D．食物鏈越多，生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越弱【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．【答案】A【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者；箭頭指向捕食者；食物鏈中不包括非生物成分和分解者。【解答】解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中，起始點是生產(chǎn)者；箭頭指向捕食者；食物鏈中不包括非生物成分和分解者。A正確B、食物網(wǎng)是由食物鏈相互交錯形成的，食物鏈只由生產(chǎn)者和消費者組成，不含分解者的，因此食物網(wǎng)也不包含分解者。B錯誤C、生態(tài)學(xué)上把食物鏈中的各個營養(yǎng)層次稱為營養(yǎng)級．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始，逐級沿食物鏈向后傳遞．生命活動離不開能量的供給，而能量最初來自于太陽．C錯誤D、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力，食物鏈越多，生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越強。D錯誤。故答案為：A?！军c評】關(guān)鍵知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和生物與生物之間的關(guān)系。9．甲是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其數(shù)量多，密度大，使湖水能見度降低，乙是該湖泊中唯一的消費者，后來向該湖泊中引入一種僅以甲為食的動物丙，一段時間后湖水能見度增加。下列分析錯誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán) B．該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱，極易受外界因素干擾 C．乙和丙是競爭關(guān)系，若該湖泊中丙的數(shù)量增多，則乙的數(shù)量可能減少 D．該湖泊中甲所固定的太陽能總量等于乙和丙所儲存能量的總和【考點】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．【答案】D【分析】生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，而能量又作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，兩者密不可分。生態(tài)學(xué)上把食物鏈中的各個營養(yǎng)層次稱為營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始，逐級沿食物鏈向后傳遞．生命活動離不開能量的供給，而能量最初來自于太陽．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動又伴隨著物質(zhì)循環(huán)。【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，A正確B、生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類在合理的范圍內(nèi)增多使食物鏈和食物網(wǎng)變復(fù)雜，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)的能力就會增強，抵抗外界干擾的能力加強，反之，越弱。B正確C、乙和丙都以甲為食，是競爭關(guān)系，若該湖泊中丙的數(shù)量增多，則乙的數(shù)量可能減少，C正確D、能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)．在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動．能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，每一級都通過自身的呼吸作用和分解者消耗能量，甲所固定的太陽能總量要超過乙和丙所儲存能量的總和。D錯誤。故答案為：D?！军c評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵。10．“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，時至驚蟄，春雷乍動，雨水增多，說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）A．陽光 B．水分 C．空氣 D．溫度【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓恨r(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，意思是驚蟄時節(jié)雷鳴下雨有利于農(nóng)作物生長發(fā)育，因此說明此時主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素是水分。故選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握影響生物生活的因素，并結(jié)合詩句分析來解答。11．2021年2月，科學(xué)家宣稱在馬達(dá)加斯加北部的雨林中發(fā)現(xiàn)了新物種變色龍，將其命名為“納米變色龍”，它的身體僅有葵花籽大小，可能是全球最小的爬行動物。變色龍的體色能夠隨著環(huán)境的改變而變化，這體現(xiàn)了（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．環(huán)境影響生物【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)．【答案】B【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?！窘獯稹拷猓荷锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。變色龍的體色隨環(huán)境而改變，目的是與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的一種適應(yīng)。故選：B。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物與生存環(huán)境相似的體色和外形有利于躲避其它生物的捕食。12．生物圈的真正含義是指（）A．地球上的各種生物及其生存環(huán)境 B．地球上全部的動物和植物 C．地球上全部適合生物生存的環(huán)境 D．大氣圈、水圈、巖石圈【考點】生物圈的范圍．【答案】A【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓荷锶Πǖ厍蛏系母鞣N生物及其生存環(huán)境，是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：A?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍。13．下列生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)能力最強的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【考點】生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征．【答案】B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)雨量充沛，終年高溫多雨，土壤肥沃，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強。故選：B。【點評】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。二．填空題（共4小題）14．生物圈的高度可達(dá)20千米，它的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！究键c】生物圈的范圍．【答案】大氣圈；水圈；巖石圈?！痉治觥可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓荷锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故答案為：大氣圈；水圈；巖石圈?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。15．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．【考點】生態(tài)系統(tǒng)的概念．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的概念有關(guān)知識點．【解答】解：由我們所學(xué)的知識可以知道：在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)．主要有生物部分和非生物部分組成，如一片農(nóng)田就稱為生態(tài)系統(tǒng)，因為農(nóng)田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分．故答案為：環(huán)境【點評】判定生態(tài)系統(tǒng)主要從兩個方面：一個是有沒有非生物部分，另一個是有沒有生物部分．16．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。鯨魚、鯊魚、海豚等生物生存在海洋生態(tài)系統(tǒng)?！究键c】生物圈是一個統(tǒng)一的整體．【答案】生物圈；海洋。【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓荷锶κ堑厍蛏纤猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。鯨魚、鯊魚、海豚等生物生存在海洋生態(tài)系統(tǒng)中。故答案為：生物圈；海洋?！军c評】明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。17．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“地球的腎”之稱?！究键c】生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征．【答案】濕地；地球的腎。【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓簼竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)。故答案為：濕地；地球的腎?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點和功能。三．實驗探究題（共1小題）18．以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，如表是全班八個小組實驗結(jié)果：組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組明亮處/只23313212陰暗處/只87797898（1）該班同學(xué)探究的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎？（2）統(tǒng)計并計算全班的平均值，你得出的結(jié)論是光對鼠婦的生活有影響。為什么要計算全班的平均值？使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，可以減少誤差。（3）如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是溫度。（4）實驗結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？放回到適宜它生長的自然環(huán)境中?！究键c】探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素．【答案】（1）光對鼠婦的生活有影響嗎（2）光對鼠婦的生活有影響；使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，可以減少誤差（3）溫度（4）放回到適宜它生長的自然環(huán)境中【分析】在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光。因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進行設(shè)計。否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理?！窘獯稹拷猓海?）設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。從表格中可以看出本探究實驗的變量是光：明亮和陰暗。因此所要探究的問題是“光對鼠婦生活的影響”。（2）統(tǒng)計并計算全班平均值，明亮處的平均值＝（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（個）；陰暗處的平均值＝（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（個）。明亮處少2個，陰暗處多8個．可以得出實驗結(jié)論是：光對鼠婦的生活有影響．計算平均值的目的可以使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，可以減少誤差，因此要計算全班平均值。（3）對照性的探究實驗，所要探究的問題就是變量。因此如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是溫度。（4）要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。故答案為：（1）光對鼠婦的生活有影響嗎（2）光對鼠婦的生活有影響；使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，可以減少誤差（3）溫度（4）放回到適宜它生長的自然環(huán)境中【點評】實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。四．解答題（共2小題）19．如圖中，圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：（1）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是非生物部分和分解者。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬鎘污染，在所有生物中鷹含鎘最多。（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能?！究键c】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，各種動物是消費者，細(xì)菌、真菌則是分解者。所以，若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是非生物部分和分解者。（2）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生