（基礎(chǔ)篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第1頁（共1頁）（基礎(chǔ)篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)一．選擇題（共10小題）1．根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，其意義是（）A．增加根的牢固性 B．保護(hù)根尖 C．增加根的吸收面積 D．促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸2．下列不利于移栽植物成活的是（）A．帶土移栽 B．選擇光照最強(qiáng)的時候移栽 C．剪去部分枝葉移栽 D．選擇陰雨天移栽3．“揠苗助長”會使幼苗死亡，這是因?yàn)閾p傷了（）導(dǎo)致的．A．幼苗的老根 B．幼苗的莖 C．幼苗的幼根和根毛 D．幼苗的葉4．下列關(guān)于綠化校園的設(shè)計(jì)不合適的是（）A．盡量不要對校園環(huán)境布局做大的改動 B．最好不要選用名貴的花草樹木 C．教學(xué)樓臨窗宜種植高大的喬木 D．應(yīng)注意花草樹木的生長周期5．移栽植物時，人們常常剪掉一部分枝葉，這樣做的目的是（）A．移栽方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．減少水分的蒸騰6．氣孔的功能是（）A．有機(jī)養(yǎng)料進(jìn)出的門戶 B．無機(jī)養(yǎng)料進(jìn)出的門戶 C．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶 D．水分進(jìn)入葉片的門戶7．蒸騰作用是指（）A．葉片呼出二氧化碳的過程 B．氣孔釋放氧氣的過程 C．葉片排出二氧化碳和氧氣的過程 D．水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程8．將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（）A．葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松 B．葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有 C．葉片背面的氣孔多于正面 D．葉片背面的葉脈多于正面9．有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自（）A．光合作用 B．輸導(dǎo)作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用10．深秋，校園里的銀杏樹葉都變成了金黃色。銀杏樹葉的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．上表皮、葉脈、下表皮 B．上表皮、葉肉、下表皮 C．葉肉、氣孔、表皮 D．表皮、葉肉、葉脈

（基礎(chǔ)篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，其意義是（）A．增加根的牢固性 B．保護(hù)根尖 C．增加根的吸收面積 D．促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)．【答案】C【分析】在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛增加根的吸收面積?！窘獯稹拷猓撼墒靺^(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收。細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。故選：C?！军c(diǎn)評】了解根尖的成熟區(qū)適于吸收水分和無機(jī)鹽的特點(diǎn)。2．下列不利于移栽植物成活的是（）A．帶土移栽 B．選擇光照最強(qiáng)的時候移栽 C．剪去部分枝葉移栽 D．選擇陰雨天移栽【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用．【答案】B【分析】蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，蒸騰作用與光照、溫度、大氣濕度、二氧化碳強(qiáng)度等因素有密切的關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、帶土移栽可以保護(hù)幼根和根毛。利于移栽植物成活。B、在光照最強(qiáng)時移栽，蒸騰作用旺盛，不利于植物存活。符合題意。C、剪去部分枝葉，可以減少植物的蒸騰作用，有利于植物成活。D、在陰雨天移栽，可以減少植物的蒸騰作用，有利于植物成活。故選：B?！军c(diǎn)評】本題重點(diǎn)考查栽培過程中影響蒸騰作用的因素。3．“揠苗助長”會使幼苗死亡，這是因?yàn)閾p傷了（）導(dǎo)致的．A．幼苗的老根 B．幼苗的莖 C．幼苗的幼根和根毛 D．幼苗的葉【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)．【答案】C【分析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有打量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積．【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽?！鞍蚊缰L”會使幼苗死亡，是因?yàn)檫@樣做損傷了幼苗的幼根和根毛，使根的吸水能力下降，導(dǎo)致植物缺水死亡。A、幼苗吸收水主要是幼苗的幼根和根毛，不是老根，故A不正確；B、幼苗吸收水主要是幼苗的幼根和根毛，不是莖，莖主要是支持和疏導(dǎo)營養(yǎng)物質(zhì)，故B不正確；C、幼苗吸收水主要是幼苗的幼根和根毛，“拔苗助長”會使幼苗死亡，是因?yàn)檫@樣做損傷了幼苗的幼根和根毛，使根的吸水能力下降，導(dǎo)致植物缺水死亡。故C正確；D、幼苗吸收水主要是幼苗的幼根和根毛，不是葉，故D不正確。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根適于吸收的特點(diǎn)．4．下列關(guān)于綠化校園的設(shè)計(jì)不合適的是（）A．盡量不要對校園環(huán)境布局做大的改動 B．最好不要選用名貴的花草樹木 C．教學(xué)樓臨窗宜種植高大的喬木 D．應(yīng)注意花草樹木的生長周期【考點(diǎn)】植被的作用和保護(hù)植被．【答案】C【分析】此題考查的知識點(diǎn)是綠化校園的設(shè)計(jì)．解答時可以從校園綠化設(shè)計(jì)的原則和意義和植被的意義方面來切入．【解答】解：A、整體性：校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。盡量不要對校園環(huán)境布局做大的改動，校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性，要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃，又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。使整體環(huán)境和局部和諧統(tǒng)一。故不符合題意；B、實(shí)用性：所種植物必須著眼于長遠(yuǎn)規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面，都要有其突出的優(yōu)點(diǎn)，爭取以最少的投入，獲最大的效益。因此最好不要選用名貴的花草樹木。故不符合題意；C、教學(xué)樓臨窗種植高大的喬木，會遮擋光線影響教室內(nèi)的采光。影響學(xué)生視力。故符合題意。D、應(yīng)注意花草樹木的生長周期，做到相互協(xié)調(diào)，三季有花，四季有陰。故不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道校園綠化設(shè)計(jì)的原則和意義．5．移栽植物時，人們常常剪掉一部分枝葉，這樣做的目的是（）A．移栽方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．減少水分的蒸騰【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用．【答案】D【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。【解答】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。故選：D?！军c(diǎn)評】對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活。6．氣孔的功能是（）A．有機(jī)養(yǎng)料進(jìn)出的門戶 B．無機(jī)養(yǎng)料進(jìn)出的門戶 C．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶 D．水分進(jìn)入葉片的門戶【考點(diǎn)】氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理．【答案】C【分析】本題考查的是氣孔的作用，氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉．【解答】解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。故選：C?！军c(diǎn)評】氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．7．蒸騰作用是指（）A．葉片呼出二氧化碳的過程 B．氣孔釋放氧氣的過程 C．葉片排出二氧化碳和氧氣的過程 D．水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用．【答案】D【分析】此題是關(guān)于綠色植物的蒸騰作用的概念的選擇題，據(jù)此答題．【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，所以葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位。故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】這題直接考查了概念，是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能做出正確的選擇．8．將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（）A．葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松 B．葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有 C．葉片背面的氣孔多于正面 D．葉片背面的葉脈多于正面【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】C【分析】本題考查氣孔的分布?？山Y(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶?！窘獯稹拷猓簹饪妆环Q為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會在氣孔形成一個氣泡。所以發(fā)現(xiàn)氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多。故選：C。【點(diǎn)評】分清氣孔的功能與分布。9．有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自（）A．光合作用 B．輸導(dǎo)作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用．【答案】C【分析】此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，植物根吸收來的水分，絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失了，不是對水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有重要的意義，據(jù)此答題．【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水。并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。同時促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)?？梢奀符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意理解掌握，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識來解決具體的問題．10．深秋，校園里的銀杏樹葉都變成了金黃色。銀杏樹葉的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．上表皮、葉脈、下表皮 B．上表皮、葉肉、下表皮 C．葉肉、氣孔、表皮 D．表皮、葉肉、葉脈【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】D【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)包括由上表皮