內(nèi)蒙古烏海市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏海市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）廣場(chǎng)上有很多可愛的，人們?cè)谶@里散步、。

（2）萬(wàn)圣節(jié)游行隊(duì)伍的是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，他們的演奏非常精彩，沒有的膽怯。2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

嶄新——(

)遼闊——(

)

笨重——(

)遲鈍——(

)2）.填一填。

（1）“醫(yī)”字是________結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，先查音序_________，再查音節(jié)_____；“醫(yī)”學(xué)第四畫是_________。

（2）讀書能讓我們的生活更有趣。這個(gè)學(xué)期我們和老師、父母一起讀了很多的小故事，你最喜歡的是《_________》。喜歡的書就要多讀幾遍，因?yàn)椤白x書__________遍，其________自見?！?）.我會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）(

)(

)對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋(

)。

（2）鶯(

)對(duì)(

)舞，鳥(

)對(duì)花(

)。

（3）(

)(

)(

)，非所宜。幼(

)(

)，老何為？4）.寫出下列帶點(diǎn)字的近義詞。

（1）原來(lái)槍響以前，雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了。(

)

（2）他吃飯很爽氣。(

)

（3）他一聲不吭，很鎮(zhèn)靜地四下打量著。(

)5）.我會(huì)給下列偏旁組字再組詞。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.找出一組不是意思相近的詞語(yǔ)（）A．常常--非常B．丑陋--難看C．贊賞--表?yè)P(yáng)D．碧空如洗--萬(wàn)里無(wú)云2）.下列神話故事與其他三項(xiàng)不是出自同一個(gè)國(guó)家的是（）A．女媧造人B．洛基受罰C．倉(cāng)頡（jié）造字D．刑天舞干戚3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．勉強(qiáng)倔強(qiáng)B．劃槳筆劃C．差遣出差D．間隔房間4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠。

（1）周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（縮句）

___________________________

（2）在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）

__________________________

（3）我怎么會(huì)生氣呢？（改為陳述句）

__________________________

5、連線題（每題4分共2題）

1）.理解字詞的含義，連一連。

素如此，這樣

無(wú)端向來(lái)

如許那中間

其間只知道

單知道沒有來(lái)由地2）.把大小寫字母連一連。

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RGYQDTBH6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)按課文內(nèi)容，把下面句子的正確順序?qū)懺陬}后橫線上。

A．貝多芬走進(jìn)茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。

B．姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?/p>

C．一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”

D．一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券大貴了，咱們又很窮?！?/p>

正確的順序是_______________2）.整理下列排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

(

)當(dāng)時(shí)，他還沒有那么多錢買本子。

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)陳毅5歲開始練習(xí)毛筆字，上小學(xué)后每天寫100個(gè)大字，200個(gè)小字。

(

)他就使用毛筆蘸米湯在黃草紙上寫，晾干后字跡沒有了，第二天再用。

(

)后來(lái)連便宜的黃草紙也買不起了，他就到泥塘邊沙地上練。

(

)他天天寫，天天練，一學(xué)期過(guò)去了，那盒黃草紙比原來(lái)重了半斤。

(

)由于天天練寫，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮又有勁。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

1．老漁夫?yàn)榱司腿诺粝潞铀懒恕?

)

2．為了看人家店里的烤鴨，三毛被彈簧門撞翻在地上。(

)

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸獎(jiǎng)。(

)

4．三毛沒有幫助一個(gè)司機(jī)和他的老板推車，他不是樂(lè)于助人的人。(

)

5．媽媽叫三毛澆花，可是小弟弟把花栽了，送給爸爸了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.延伸小閱讀。新月新月彎彎，像一條小船。我乘船歸去，越過(guò)萬(wàn)水千山?；ㄏ?，夜暖。故鄉(xiāng)正是春天。你睡著了么？我在你夢(mèng)中靠岸。1．詩(shī)中寫到的“我乘船歸去”,“花香，夜暖”是詩(shī)人的（）A．現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷B．想象之事2．第一節(jié)詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

____________________________________________

3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

（1）“你睡著了么”中的“你”指的是故鄉(xiāng)。(

)

（2）“花香，夜暖?！币痪渌淖郑瑥囊曈X、嗅覺和觸覺等方面向讀者側(cè)面展現(xiàn)了故鄉(xiāng)春夜的迷人美景。(

)

（3）“我在你夢(mèng)中靠岸”詩(shī)人借新月之船，將綿綿不盡的游子之情，灑落在故鄉(xiāng)的土地上，灑落在故鄉(xiāng)的夢(mèng)里。(

)

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

圖中的男孩在做什么?他是怎么做的?請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫幾句話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.閱讀文言文《廣陵散絕》，完成練習(xí)。廣陵散絕嵇中散臨刑?hào)|市①，神氣不變，索琴?gòu)椫?，奏《廣陵散》②。曲終，曰：“袁孝尼嘗請(qǐng)學(xué)此散③，吾靳固不與④，《廣陵散》于今絕矣！”太學(xué)生三千上書⑤，請(qǐng)以為師，不許。文王亦尋悔焉⑥?！铣?宋）劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》注釋：①嵇中散：即嵇康，曾任三國(guó)魏的中散大夫。臨：面對(duì)。②《廣陵散》：古琴曲名，嵇康善彈此曲。③散：指《廣陵散》。④靳：愛惜。⑤太學(xué)生：當(dāng)時(shí)最高學(xué)府就學(xué)的學(xué)生。⑥文王：即西晉司馬昭。鏈接：嵇康（223～263），字叔夜，三國(guó)時(shí)曹魏文學(xué)家，“竹林七賢”之一，史稱“嵇中散”。時(shí)司馬昭弒君篡位后，極力拉攏嵇康，嵇康不從，后招忌恨被殺。1．根據(jù)文意，下列哪個(gè)字的理解有誤（）A．之（指琴）B．嘗（品嘗）C．固（堅(jiān)持）D．尋（不久）2．下列節(jié)奏劃分不對(duì)的一項(xiàng)是（）A．嵇中散/臨刑/東市B．袁孝尼/嘗/請(qǐng)學(xué)此散C．吾/靳固/不與D．太學(xué)生/三千上/書3．對(duì)文中劃?rùn)M線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．太學(xué)生向文王上書三千言，請(qǐng)求拜嵇康為師，文王不同意。B．三千位太學(xué)生向文王上書，請(qǐng)求嵇康拜他們?yōu)閹?，文王不同意。C．三千位太學(xué)生向文王上書，請(qǐng)求拜嵇康為師，嵇康不同意。D．三千位太學(xué)生向文王上書，請(qǐng)求拜嵇康為師，文王不同意。4．結(jié)合短文及鏈接相關(guān)信息，說(shuō)說(shuō)你看到了一個(gè)怎樣的嵇康形象？____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.賞析文段。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)膒íqi，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)kōngkōngrúyě。鵝便ángshǒu大叫，似乎責(zé)備人們gòngyǎng不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又?lái)蹲著窺伺了。(1)默讀選文，根據(jù)拼音補(bǔ)充詞語(yǔ)。

(2)“像飯館里的堂倌一樣”運(yùn)用_______的修辭手法，作者有意降低自己的身份，以顯示鵝的_______。

(3)能否把文中加點(diǎn)詞“窺伺”換為“窺視”？為什么？

____________________

(4)作者把鵝稱作“鵝老爺”，你從中體會(huì)到了什么？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.小青蛙讀的故事里有字發(fā)音不對(duì)，請(qǐng)你幫他選出正確讀音，并補(bǔ)全小青蛙的話。

（yiǎnyǎn）（sìshì）（rǎnràng）（huǎihài）

（bǎobiǎo）（zhuòzuò）（bìnbìng）（hùgù）

小青蛙說(shuō)：“剛才我還自己發(fā)音不對(duì)，謝謝你幫我?！?）.選字填空。

已以

（1）我()經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，可()自己穿衣服了。

再在

（2）我()陽(yáng)臺(tái)上和媽媽說(shuō)()見。

青請(qǐng)清情晴睛

（3）雨過(guò)天()，空氣()新。小動(dòng)物們?cè)?)草地上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，小羊來(lái)了，小牛來(lái)了，小白兔也來(lái)了，它們還()來(lái)了大象裁判呢！大家都睜大眼()觀看比賽，心()好極了！13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.