內(nèi)蒙古烏海市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏海市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)看拼音寫詞語。

shuǐpínggòngtóngyǐjīng

búyàoháiyǒufēicháng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列字的反義詞。

反—(

)晚—(

)無—(

)東—(

)

關(guān)—(

)前—(

)來—(

)黑—(

)2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）南海諸島自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，就像李綱說的：“____________，____________，____________”。任何侵犯我國領(lǐng)土主權(quán)的行為，我們都不會(huì)姑息！

（2）從詩句中欣賞美麗的畫面?！熬G樹村邊合，____________”勾畫出充滿詩情畫意的田園風(fēng)光；“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”展示了鶯歌燕舞、柳綠花紅的江南春景；“黑云翻墨未遮山，____________”再現(xiàn)了西湖狂風(fēng)驟雨時(shí)的奇麗景色；“九曲黃河萬里沙，____________”展現(xiàn)了黃河裹挾黃沙、奔騰而來的壯觀景象。

（3）暢游書海，我從《草原》一文中感受到了______之間深厚的情誼；我從《書戴嵩畫?！分忻靼琢薩___________的道理；我還通過《只有一個(gè)地球》懂得了我們應(yīng)該____________。3）.說說這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。

有的花粉可供藥用，例如馬尾松的花粉，中醫(yī)稱為松花粉，有潤肺、益氣、止血之效；香蒲的花粉稱蒲黃，有消炎利尿之功。但是，也有對(duì)人體有害的花粉，這是需要注意的，例如洋紫荊、細(xì)葉紫荊的花粉．含有一種特殊的蛋白質(zhì)（有抗原性）．飄浮在空氣中，有過敏體質(zhì)的人，一旦吸入了這種花粉，則產(chǎn)生過敏反應(yīng)，輕者產(chǎn)生像感冒一樣的癥狀，重者氣喘不止，這種反應(yīng)被稱為枯草熱或花粉病。

這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是：__________________________________4）.按聲母順序填空。

5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）隨著科學(xué)jìshù(

)的發(fā)展，人們的生活水平提高了，生活質(zhì)量也得到了大大的gǎishàn(

)。

（2）他的汗毛變成了màoshèng(

)的花草樹木；他的汗水變成了zīrùn(

)萬物的雨露……

（3）蟋蟀常常shènzhòng(

)地選擇zhùzhǐ(

)，一定要排水優(yōu)良。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在一次課堂聽寫中，小明只寫對(duì)了一個(gè)詞，你知道是哪一個(gè)嗎？（）A．B．C．D．2）.下面詞語書寫完全正確的一組是（）A．薄霧觀潮選擇痕跡響徹云宵B．屹立沸騰隱蔽恢復(fù)若影若現(xiàn)C．稍微溺水洞穴混沌隨遇而安D．劈開厲史遼闊猛獸精疲力竭3）.下列填入橫線中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

（1）我們要愛護(hù)公共設(shè)施，損壞就要______償。

（2）書桌______伴我度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。

（3）國家十分重視對(duì)人才的______養(yǎng)。A．賠培陪B．賠陪培C．陪賠培D．培陪賠4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．鵝有什么可怕的？（換個(gè)說法保持句子意思不變）

___________________________________________

2．牛的眼睛看人，覺得人比牛大。牛是怕人的。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.課外經(jīng)典：連一連。

夜發(fā)清溪向三峽遍催萬樹暮蟬鳴李白

暮云收盡溢清寒思君不見下渝州楊萬里

落日無情最有情銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤蘇軾2）.除了國旗，你還了解其他的知識(shí)嗎？快來連一連。

我們是五星紅旗

我國的國歌是中國人

我國的國旗是《義勇軍進(jìn)行曲》6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀一讀，給下面的句子排排隊(duì)。

()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

()小鳥聽了，覺得彩虹更美了。

()風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。

()彩虹說：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽的功勞?！?/p>

()小鳥贊美說：“多美的彩虹啊！”2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確。

1．提出鳥是由恐龍演化而來的科學(xué)家是季強(qiáng)。(

)

2．“鳥是恐龍變的”這一假說，終于在142年后得到證明，證明這一假說的人是中國科學(xué)家季強(qiáng)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.4.漁歌子西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1．給下列黑體字加拼音。

鱖魚(

)箬笠(

)

2．下面是對(duì)以上詩歌的分析，選出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()A．詩作描繪了春江水漲，煙雨迷濛、鳥飛魚肥，悠然垂釣的圖景。B．青山，白鷺、紅花、流水，景物色彩鮮明，再現(xiàn)了桃花汛期南國特有的色彩。C．“青箬笠，綠蓑衣”用借代手法勾畫出一幅剪影式垂釣圖，表現(xiàn)了隱者恬然安適的情趣。D．“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”表現(xiàn)詩人敢于迎擊風(fēng)雨、不怕困難、決不屈服的斗爭(zhēng)精神。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂寫話。

提示：課外活動(dòng)時(shí)，校園里一片歡騰。先從整體入手寫同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲的情景，然后按由近及遠(yuǎn)有順序地介紹。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．本文選自_______________________。

2．請(qǐng)解釋下面詞語的意思。

少女(

)溺(

)故(

)

3．精衛(wèi)填海的原因是什么？請(qǐng)用“”在原文中畫出來。

4．精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀句子，按要求完成練習(xí)。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是峰色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。1．作者用______的修辭方法，把漫山遍野的______比作______，喻示老人為______所作出的巨大貢獻(xiàn)。

2．用上面的修辭方法寫一個(gè)句子：我們蕩舟漓江，就像______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.為加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號(hào)填入題后括號(hào)里。

素：①本色，白色；②顏色單純，不艷麗；③本來的，原有的；④素來，向來；⑤帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)；⑥非肉類的食品，與“葷”相對(duì)；⑦姓。

（1）素之一忽則嫌白。(

)

（2）他素以品行方正著稱。(

)

（3）一葷一素而已。(

)2）.在下列加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。

慫恿（sōngsǒng）機(jī)械（xièjiè）

龜裂（guījūn）攥著（zuànzhuàn）

疲憊（bèipèi）掙脫（zhēngzhèng）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.根據(jù)下面設(shè)立的情境，完成對(duì)話。

假如老師打電話到你家，找你父母談話，恰巧父母不在家。你接了電話：

李老師：你好！請(qǐng)問是張曉軍的家長嗎？

張曉軍：__________________