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文檔簡(jiǎn)介
四川省廣安市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會(huì)寫得工整、美觀。
2、填空題(每題2分共5題)
1).7.我是拼寫小能手。讀拼音,寫詞語(yǔ),要寫得正確又美觀。我變成了一棵樹,請(qǐng)小húli(
)、小cìwei(
)、小sōngshǔ(
)等小動(dòng)物們住進(jìn)來(lái),媽媽帶來(lái)qiǎokèlì(
)、xiāngcháng(
)、面包等食品給小動(dòng)物們吃,發(fā)現(xiàn)了我的mìmì(
)。2).照樣子,寫詞語(yǔ)。
例:婉言謝絕(和語(yǔ)言有關(guān))________________________________
例:橫七豎八(含有兩個(gè)數(shù)字)________________________________
例:自言自語(yǔ)(ABAC式)________________________________3).4.寫出下列節(jié)日習(xí)俗。(1)春節(jié)___(2)重陽(yáng)節(jié)___
(3)端午節(jié)___(4)中秋節(jié)___4).母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)文,請(qǐng)你找?guī)拙湎嚓P(guān)的詩(shī)句或名言寫下來(lái)。
________________________________________5).寫出加點(diǎn)字的讀音。
(1)他用畢生的精力創(chuàng)作了這部不朽(
)的巨著。
(2)他活著為了多數(shù)(
)人更好地活。
(3)我過(guò)生日時(shí),爸爸送給(
)我一本筆記本。
(4)騎在人民頭上的人民把他摔垮(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).以下植物的種子靠風(fēng)力傳播的是()。A.松樹B.芋頭C.玉米D.蒲公英2).《小狗的小房子》中“小狗釣魚”講了一個(gè)小狗用()釣魚的故事。A.尾巴B.耳朵C.爪子3).下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.冰心,原名謝婉瑩,她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。B.《卜算子·詠梅》中,“詠梅”是這首詞的題目。C.納米是一種非常小的長(zhǎng)度單位,肉眼根本看不到。D.《母雞》一文主要寫了老舍很討厭這只母雞。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子練習(xí)。
沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(換一種說(shuō)法)
________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
冠必正有定位不如人勿生戚
置冠服若飲食襪與履當(dāng)自礪
唯德學(xué)紐必結(jié)不如人致污穢
若衣服唯才藝勿亂頓俱緊切2).把下面的詞語(yǔ)用連線搭配起來(lái)。
密切的高昂的繁榮的繁華的神秘
情緒街道關(guān)系境界景象6、排序題(每題5分共2題)
1).排序。
()擬定演講提綱。
()找出一些民間故事。
()選擇一個(gè)自己喜歡的民間故事。
()想想演講時(shí)使用哪些方法能使故事更生動(dòng)。
()認(rèn)真思考喜歡這個(gè)故事的理由。2).排列句序。
(
)我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。
(
)我急忙跑過(guò)去一看,啊,指甲花開(kāi)了。
(
)它亭亭玉立,朝氣蓬勃,給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。
(
)我家門前有一個(gè)小小的花園。
(
)一天清晨,我剛躍出房門,就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。
(
)過(guò)了半個(gè)多月,指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。
1.“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這個(gè)句子中的破折號(hào)表示話題的轉(zhuǎn)換。(
)
2.“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!边@個(gè)句子中的“綠”字換為“過(guò)”“滿”等字,表達(dá)的效果會(huì)更好。(
)
3.“推敲”一詞的來(lái)歷和“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”這句唐詩(shī)有關(guān)。(
)
4.“臨街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里就只剩下12分貝了?!边@句話運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說(shuō)明方法。(
)
5.“小立池塘側(cè),荷香隔岸聞?!边@句話寫的是春風(fēng)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀下面的古詩(shī)。憫農(nóng)(其二)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。我會(huì)說(shuō):我看到了__________(誰(shuí))__________(在哪里)__________(干什么)。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).1.看圖寫話。提示:圖中都有誰(shuí)?他們?cè)谀膬??在干什么?他們?huì)說(shuō)些什么?想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字用拼音代替。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李
王戎七歲,嘗與諸小兒游。,諸兒,不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“,?!比≈?,。
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
2.王戎“看道邊李樹多子折枝”,此時(shí),他心里會(huì)想些什么?(用文中的話回答)
_______________
3.讀了這篇文章,你得到的啟示是()A.無(wú)論在什么情況下,都要學(xué)會(huì)先人后己。B.不是自己的東西,不要隨便去拿取。C.無(wú)論做什么事,都要學(xué)會(huì)觀察,善于思考。4.王戎與諸小兒相比有哪些過(guò)人之處?()(多選)A.觀察仔細(xì)。B.善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。C.會(huì)動(dòng)腦筋。D.先人后己,懂得謙讓。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉,是人們所熟知的,其實(shí),留心看看大自然里的生物活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三點(diǎn)左右開(kāi)放,到八九點(diǎn)鐘就凋謝了;牽?;ù蠹s在凌晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭,快中午時(shí)便收攏了;五點(diǎn)左右野薔薇綻開(kāi)笑臉;六點(diǎn)左右蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭;七點(diǎn)左右芍藥開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷;到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?,美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌;下午六點(diǎn)左右,絲瓜花悄悄地舒展花瓣;日落西山以后,夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香;月光花在皎潔的月夜里盛開(kāi)了,好像美女揭開(kāi)了面紗……植物知道時(shí)間,小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉,百鳥就開(kāi)始啼鳴了。日落西山,鳥入林,雞上窩,躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì),它白天睡覺(jué),夜間到田野中巡邏捕鼠,不用小鬧鐘,到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此,連沒(méi)有手表的昆蟲也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?;?,中午飛向午時(shí)花;至于夜蛾,它們是夜來(lái)香的客人,每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí),但這只是生物有規(guī)律地進(jìn)行活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu),生物用它計(jì)算著時(shí)間,這個(gè)神秘的生命之鐘,就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘,花草才能感知時(shí)間,昆蟲才能按時(shí)“赴約”。1.文中從哪些方面介紹了自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘?()A.花兒公雞B.植物動(dòng)物C.昆蟲潮汐D.太陽(yáng)潮汐2.下列表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()A.五點(diǎn)左右野薔薇綻開(kāi)笑臉B.辛勤的蜜蜂一早飛向牽?;–.七點(diǎn)左右芍藥開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷D.蛇麻草在下午三點(diǎn)左右開(kāi)放3.結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句可知,對(duì)第二自然段大意概括正確的是()A.花兒開(kāi)放和凋謝各有時(shí)間表B.月光花在月夜里揭開(kāi)了面紗C.各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了D.蛇麻草、野薔薇開(kāi)放的時(shí)間4.生物有規(guī)律地進(jìn)行活動(dòng)的外在條件是()A.生物鐘B.潮汐的漲落C.太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落D.太陽(yáng)的出沒(méi)5.運(yùn)用擬人的修辭手法,試著再寫出描寫一種鮮花開(kāi)放的句子。
____12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,選擇合適的詞語(yǔ)填空。
金黃的綠綠的彩色的紅紅的
①我畫了個(gè)________太陽(yáng),送給冬天。
②春天應(yīng)該畫個(gè)________太陽(yáng),因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。
③我畫了個(gè)________太陽(yáng),掛在夏天的天空。
④我畫了個(gè)________太陽(yáng),送給秋天。2).我會(huì)認(rèn),也會(huì)選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出來(lái)。
潮濕(cháozhāo)逃命(táotiáo)鍛煉(liànniàn)
扔掉(rēnglēng)準(zhǔn)備(zhǔnzǔn)睡覺(jué)(jiàojué)
墻壁(qiángqáng)螢火蟲(yíngyīng)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).
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