減法的運(yùn)算規(guī)律_第1頁
減法的運(yùn)算規(guī)律_第2頁
減法的運(yùn)算規(guī)律_第3頁
減法的運(yùn)算規(guī)律_第4頁
減法的運(yùn)算規(guī)律_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

減法的運(yùn)算規(guī)律減法的運(yùn)算規(guī)律一、減法的定義減法是一種基本的算術(shù)運(yùn)算,用于求兩個(gè)數(shù)相減的差。在減法中,被減數(shù)減去減數(shù)得到差。例如,8-5=3,其中8是被減數(shù),5是減數(shù),3是差。二、減法的性質(zhì)1.交換律:在減法中,被減數(shù)和減數(shù)的位置可以互換,減法的結(jié)果不變。即a-b=b-a。2.結(jié)合律:在減法中,多個(gè)數(shù)相減時(shí),可以先減去其中的兩個(gè)數(shù),然后再減去第三個(gè)數(shù),結(jié)果不變。即(a-b)-c=a-(b-c)。3.存在性:對(duì)于任何實(shí)數(shù)a,都存在一個(gè)實(shí)數(shù)b,使得a-b=0,這時(shí)b稱為a的相反數(shù)。三、減法的運(yùn)算步驟1.確定被減數(shù)和減數(shù):在減法運(yùn)算中,首先要明確哪一個(gè)是被減數(shù),哪一個(gè)是減數(shù)。2.補(bǔ)齊位數(shù):如果被減數(shù)和減數(shù)的位數(shù)不同,需要在較短的數(shù)前面補(bǔ)零,使其位數(shù)相同。3.進(jìn)行減法運(yùn)算:從個(gè)位開始,逐位相減。如果被減數(shù)的某一位小于減數(shù)的相應(yīng)位,則需要向高位借位。4.寫出結(jié)果:將減法運(yùn)算得到的差按照位數(shù)寫出來。1.相同位數(shù)相減:如果被減數(shù)和減數(shù)的位數(shù)相同,則從個(gè)位開始,逐位相減,如果某一位不夠減,則向高位借位。2.不同位數(shù)相減:如果被減數(shù)和減數(shù)的位數(shù)不同,先補(bǔ)齊位數(shù),然后從個(gè)位開始,逐位相減。3.含有負(fù)數(shù)的減法:如果減數(shù)是負(fù)數(shù),那么可以將減法轉(zhuǎn)化為加法,即將減數(shù)的相反數(shù)加上被減數(shù)。4.連續(xù)減去兩個(gè)數(shù):連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。5.減去一個(gè)數(shù)再減去另一個(gè)數(shù):減去一個(gè)數(shù)再減去另一個(gè)數(shù),等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。6.減法的逆運(yùn)算:加法是減法的逆運(yùn)算,即如果a-b=c,那么a-c=b。五、減法的應(yīng)用1.計(jì)算貨幣:在購買商品時(shí),用總價(jià)減去支付的金額,得到找零。2.測(cè)量長(zhǎng)度:在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),用物體的長(zhǎng)度減去測(cè)尺的長(zhǎng)度,得到剩余長(zhǎng)度。3.計(jì)算分?jǐn)?shù):在計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí),用分子減去分母,得到一個(gè)新的分?jǐn)?shù)。4.解方程:在解一元一次方程時(shí),用等式的兩邊同時(shí)減去同一個(gè)數(shù),得到新的等式。通過以上知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握減法的定義、性質(zhì)、運(yùn)算步驟和運(yùn)算規(guī)律,并能應(yīng)用于實(shí)際問題中。習(xí)題及方法:1.習(xí)題:計(jì)算下列減法:15-7解題思路:直接相減,15減去7等于8。2.習(xí)題:計(jì)算下列減法:32-18解題思路:先從個(gè)位開始相減,2減8不夠,向高位借位,變成12減8等于4,3減1等于2,所以32減去18等于14。3.習(xí)題:計(jì)算下列減法:100-50解題思路:兩個(gè)三位數(shù)相減,從個(gè)位開始,0減0等于0,0減5不夠,向高位借位,變成10減5等于5,1減0等于1,所以100減去50等于50。4.習(xí)題:計(jì)算下列減法:-20-(-5)答案:-15解題思路:減去一個(gè)負(fù)數(shù)相當(dāng)于加上它的相反數(shù),所以-20減去-5等于-20加上5,即-15。5.習(xí)題:計(jì)算下列減法:123-45-15解題思路:連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。所以123減去45再減去15等于123減去(45+15),等于63。6.習(xí)題:計(jì)算下列減法:7-34答案:-27解題思路:兩個(gè)一位數(shù)和兩位數(shù)相減,先補(bǔ)齊位數(shù),變成70減去34,然后從個(gè)位開始相減,0減4不夠,向高位借位,變成6減4等于2,7減3等于4,所以7減去34等于-27。7.習(xí)題:計(jì)算下列減法:789-234-56答案:499解題思路:連續(xù)減去三個(gè)數(shù),等于減去這三個(gè)數(shù)的和。所以789減去234再減去56等于789減去(234+56),等于499。8.習(xí)題:計(jì)算下列減法:7-(7-2)解題思路:減法的括號(hào)內(nèi)先算,7減去2等于5,然后再用7減去5等于2。以上習(xí)題涵蓋了減法的基本運(yùn)算和性質(zhì),通過這些習(xí)題的練習(xí),學(xué)生可以加深對(duì)減法的理解和掌握。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題:一、負(fù)數(shù)的減法1.習(xí)題:計(jì)算下列減法:5-(-3)解題思路:減去一個(gè)負(fù)數(shù)相當(dāng)于加上它的相反數(shù),所以5減去-3等于5加上3,即8。2.習(xí)題:計(jì)算下列減法:-10-5答案:-15解題思路:兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,去掉負(fù)號(hào)后數(shù)字越大,結(jié)果越小。所以-10減去5等于-15。3.習(xí)題:計(jì)算下列減法:-7-(-2)解題思路:減去一個(gè)負(fù)數(shù)相當(dāng)于加上它的相反數(shù),所以-7減去-2等于-7加上2,即-5。二、混合運(yùn)算4.習(xí)題:計(jì)算下列減法:15-7+3解題思路:先進(jìn)行減法運(yùn)算,15減去7等于8,然后再加上3,等于11。5.習(xí)題:計(jì)算下列減法:-10+5-2解題思路:先進(jìn)行加法運(yùn)算,-10加上5等于-5,然后再減去2,等于-7。6.習(xí)題:計(jì)算下列減法:24-6+4-8解題思路:先進(jìn)行減法運(yùn)算,24減去6等于18,然后加上4等于22,最后再減去8,等于14。三、帶分?jǐn)?shù)的減法7.習(xí)題:計(jì)算下列減法:31/2-13/4答案:11/4解題思路:先將帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù),31/2等于7/2,13/4等于7/4,然后進(jìn)行減法運(yùn)算,7/2減去7/4等于14/4減去7/4等于7/4,再將結(jié)果轉(zhuǎn)化為帶分?jǐn)?shù),等于11/4。8.習(xí)題:計(jì)算下列減法:53/4-21/2答案:31/4解題思路:先將帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù),53/4等于23/4,21/2等于5/2,然后進(jìn)行減法運(yùn)算,23/4減去5/2等于23/4減去10/4等于13/4,再將結(jié)果轉(zhuǎn)化為帶分?jǐn)?shù),等于31/4。四、負(fù)分?jǐn)?shù)的減法9.習(xí)題:計(jì)算下列減法:-31/2-(-21/4)答案:-13/4解題思路:減去一個(gè)負(fù)數(shù)相當(dāng)于加上它的相反數(shù),所以-31/2減去-21/4等于-31/2加上21/4,先將帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù),-31/2等于-7/2,21/4等于9/4,然后進(jìn)行加法運(yùn)算,-7/2加上9/4等于-14/4加上9/4等于-5/4,再將結(jié)果轉(zhuǎn)化為帶分?jǐn)?shù),等于-13/4。10.習(xí)題:計(jì)算下列減法:-53/4-(-31/2)答案:-21/4解題思路:減去一個(gè)負(fù)數(shù)相當(dāng)于加上它的相反數(shù),所以-53/4減去-31/2等于-53/4加上31/2,先將帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù),-53/4等于-23/4,31/2等于7/2,然后進(jìn)行加法運(yùn)算,-23/4加上7/2等于-23/4加上14/4等于-9/4,再將結(jié)果轉(zhuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論