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七年級上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷生物(試題范圍:上冊全冊滿分:50分測試時間:50分鐘)一、單選題(每題1分,共20分)1.安陽有很多老槐樹,它根生長主要依靠根尖的()A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.某生物興趣小組在校園綠化活動中,移栽樹木時采取了以下措施,其中做法與作用不相符的是()A.根部帶土坨——保護(hù)根毛 B.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用C.選擇陰天時移栽——降低蒸騰作用 D.蓋遮陽網(wǎng)——減弱光合作用3.將下圖裝置放在黑暗處一晝夜,將燃燒的蠟燭分別伸入甲、乙兩瓶中,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的蠟燭熄滅,乙瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒。該實驗說明了呼吸作用()A.消耗氧氣 B.能釋放二氧化碳 C.能釋放能量 D.能凈化空氣4.在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將植物放在暗處一晝夜的目的是()A.降低植物蒸騰作用 B.消耗掉葉片中原有的淀粉C.使植物對光更敏感 D.為制造淀粉儲備原料5.瓜果梨桃,各有各的味道,主要原因是()A.細(xì)胞壁成分不同B.細(xì)胞質(zhì)的成分不同C.液泡中細(xì)胞液溶解的物質(zhì)不同D.生長的環(huán)境條件不同6.面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)中的A.胚芽 B.胚乳 C.子葉 D.胚根7.下列有關(guān)科學(xué)家的描述中,正確的是()A.哈維被稱為“分類學(xué)之父”B.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)D.林奈是生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人8.制作“口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片標(biāo)本時,需要準(zhǔn)備的液體材料有()①清水②碘液③生理鹽水④酒精A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④9.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是()A.水分不足 B.傳粉不足 C.光照不足 D.營養(yǎng)不足10.為提高移栽樹木的成活率,園林工人常常通過“掛吊瓶”輸液來補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽。輸液針頭應(yīng)插入莖的()A.木質(zhì)部的篩管 B.韌皮部的篩管C.木質(zhì)部的導(dǎo)管 D.韌皮部的導(dǎo)管11.今年夏天,某村民自家藕塘中收獲的蓮蓬,個大籽多,鮮蓮子甘甜可口,合成蓮子中糖分的原料主要是()A.二氧化碳和水 B.二氧化碳和氧氣 C.水和有機(jī)物 D.氧氣和無機(jī)鹽12.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)水稻和青蛙的結(jié)構(gòu)層次,敘述錯誤的是()A.二者發(fā)育的起點都是受精卵 B.水稻的莖內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能運輸營養(yǎng)物質(zhì)C.水稻的根和花都屬于營養(yǎng)器官 D.與青蛙相比,水稻沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次13.分布在人體皮膚表層,具有保護(hù)作用的組織是()A.保護(hù)組織 B.肌肉組織 C.上皮組織 D.神經(jīng)組織14.關(guān)于諺語、俗語所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識,下列說法錯誤的是()A.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發(fā)育C.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)D.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”表示生物的捕食關(guān)系15.“更無柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾”。該詩句描述的生命現(xiàn)象是()A.生物是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.生物具有應(yīng)激性C.生物能進(jìn)行呼吸 D.生物的生活需要營養(yǎng)16.下列關(guān)于綠色植物光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是()A.光合作用制造有機(jī)物,儲存能量B.呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量C.光合作用主要在白天進(jìn)行,呼吸作用主要在夜間進(jìn)行D.植物通過光合作用維持生物圈碳一氧平衡17.金魚和菊都原產(chǎn)于我國,現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是來自于中國,目前世界上的菊已有2萬至2.5萬個品種,如此繁多的金魚和菊的品種是由于什么決定的()A.物種多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.遺傳多樣性 D.生物多樣性18.圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.①和④能控制物質(zhì)進(jìn)出B.②控制著生物的發(fā)育和遺傳C.③和⑤是植物幼根細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)D.⑥是動、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器19.為了了解我國各省人民感染新型冠狀病毒肺炎的情況,可以采用的科學(xué)方法是A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.比較法20.晁錯在《論貴粟疏》寫到:“春耕、夏耘、秋獲、冬藏……四時之間,亡日休息。”春天作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要()A.有活力且完整的胚 B.適宜的溫度C.充足的空氣 D.適度的光照二、非選擇題(每空1分,[]______計1分;共30分)21.小明用顯微鏡分別觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、人體的基本組織,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖二中從視野①變?yōu)橐曇阿?,?yīng)調(diào)節(jié)圖一中的[]______。從視野③變?yōu)橐曇阿?,?yīng)將裝片向____方移動。圖二中①②③④是顯微鏡觀察過程中看到的圖像,請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序_______(填數(shù)字)。(2)圖三與圖二的②中所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于圖三細(xì)胞沒有______________。(3)圖四制作臨時裝片正確操作順序是______(注:填序號);視野中有污物,換物鏡和換目鏡污物不動,移動裝片污物消失,說明污物在______________上。(4)圖五中動物細(xì)胞經(jīng)過A________過程和B_________過程形成了不同的組織。22.如圖是綠色植物不同結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖甲為大豆種子,主要由________和胚組成。胚是新植株的幼體,由________組成(填序號)。(2)圖乙中花的主要部分是_______(填文字)。綠色開花植物開花后,還要經(jīng)過傳粉和_______才能結(jié)出果實。(3)圖丙中的①_______是由圖甲中的[]_______發(fā)育而來的。(4)圖丁是桃子的果實結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)層次上屬于________,它是由圖乙中的[]_____發(fā)育而成的。23.圖中甲是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,乙是植物葉片的生理活動示意圖(⑥⑦代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),丙是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,據(jù)圖分析:(1)甲中結(jié)構(gòu)______(填序號)屬于營養(yǎng)組織;葉片制造的有機(jī)物可以通過結(jié)構(gòu)④中的_________運送到植物的莖、根部,以維持其細(xì)胞的生活。(2)乙中物質(zhì)⑥⑦是通過甲中[]______進(jìn)出葉片的。(填序號和名稱)(3)若乙表示呼吸作用過程,則⑥代表的是_______,它能使澄清石灰水變______________。與丙對照,能夠表示呼吸作用的曲線是_________。(4)丙中能夠積累光合作用產(chǎn)物的時間段是________,曲線a在中午12點左右出現(xiàn)下降的主要原因是_______。24.光能影響鼠婦的生活,那會不會同樣影響蚯蚓的生活呢?我校6個生物興趣小組開展了探究光對蚯蚓生活的影響的實驗:①每個小組準(zhǔn)備了12只鮮活健壯的蚯蚓;②將12條鮮活健壯的蚯蚓放入如圖所示實驗裝置中央;③靜置半小時后,統(tǒng)計明亮處和陰暗處的蚯蚓數(shù)量。下表是6個小組的實驗結(jié)果,據(jù)圖表回答下列問題:組數(shù)第一組第二組第三組第四組第五組第六組明亮處/條343122陰暗處/條989111010(1)提出問題:蚯蚓喜歡在明亮還是陰暗的地方生活?根據(jù)生活經(jīng)驗,做出假設(shè):____________________________。(2)選擇12條蚯蚓進(jìn)行實驗
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