《夢游天姥吟留別》課件+2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

夢游天姥吟留別李白你心目中的李白是什么樣的？1是手可摘星辰的少年，還是筆落驚風雨的詩人?是日飲三百杯的狂士，還是仗劍走天涯的俠客?23千百年來，李白帶著一絲遙不可及的高級感，像一輪明月照在半際的天空。然而，我們的詩仙，口吐天上文，亦是人間客，有著為人的悲歡。他大笑，我輩豈是蓬蒿人;他悲憤，天下無人知我心;他狂傲，山登絕頂我為峰，他迷茫，大道如青天，我獨不得出......歷史上真實的李白筆落驚風雨，詩成泣鬼神?！都睦钍锥崱防畎锥肪圃姲倨L安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。稱李白為謫仙人，飄逸灑脫之風姿，只應天上來，人間難有幾回聞。——《飲中八仙歌》十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名?！秱b客行》作者明信片姓名：字：號：祖籍：國別：生卒年：代表作：李白太白青蓮居士，謫仙人隴西成紀（今甘肅秦安）唐朝701-762《將進酒》《靜夜思》《望廬山瀑布》愛好：酒、劍、詩寫作背景天寶元年(742年)，玄宗召他到長安來。李白對這次長安之行抱有很大的希望。初到長安，李白也曾有過短暫的得意，但他一身傲骨，不肯與權貴同流合污，得罪了權貴，連玄宗也對他不滿。他在長安僅住了一年多，就被賜金放還，他那由布衣而卿相的夢幻從此完全破滅。李白離開長安后，先到洛陽與杜甫相會，結下友誼。隨后又同游梁、宋故地，這時高適也趕來相會，三人一同往山東游覽，到兗州不久，杜甫西入長安，李白南下吳、越故地。這首詩就是他行前寫的。分析題目夢游天姥吟留別李白所夢內容，在地理上看，天姥山是天臺山脈的一部分。吟:本意就是吟詠。是樂府詩的一種體裁。與“歌”

“行”相仿，多有悲秋感嘆之意。留別:臨行贈言。“送別詩”和“留別詩”都寫離別時的離愁別緒；送別詩是送者寫的，留別詩是離者所作。 該詩的另一個標題為“夢游天姥山別東魯諸公”是通過記敘“夢游天姥”的經(jīng)歷，來“留別（詩贈東魯諸公）內容虛幻，想象識字正音

海客談瀛(yínɡ)洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥(mǔ)，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡(shàn)溪。謝公宿處今尚在，淥(lù)水蕩漾清猿啼。腳著(zhuó)謝公屐(jī)，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚(yǐ)石忽已暝。熊咆龍吟殷(yǐn)巖泉，栗（lì）深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹(dàn)兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉(fēi)，識字正音訇(hōnɡ)然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[(luán)回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸(jì)以魄動，恍驚起而長嗟(jiē)。惟覺(jiào)時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？朗誦詩歌，抓住詩眼，劃分詩歌層次結構。夢游天姥入夢之由夢游之境夢醒之慨夢入夢之由——第一段?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。景象模糊不清確實，實在有時遮蔽超出偏斜，倒下航海的人談起瀛洲，大海波濤渺茫確實不易尋求；吳越一帶的人談起天姥山，云霞忽明忽暗（天姥山）有時可以看到。天姥山仿佛連接著天遮斷了天空，（它）山勢高過五岳，遮蔽了赤城山。天臺山雖高一萬八千丈，對著這天姥山，（卻矮小得）像要拜倒在它的東南面一樣。入夢之由——第一段既然題為“夢游天姥”，為什么要從瀛洲寫起？入夢之由瀛洲難求天姥可睹以虛襯實煙濤微茫峻拔雄偉熱情向往向天橫拔五岳掩赤城傾天臺對比夸張襯托夢中奇遇——第二段現(xiàn)實轉入夢境的過渡句我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。1.承上啟下，因越人“語”而有吳越之“夢”。2.點出“夢”字，照應標題，引領下文一大段描寫。夢中奇遇——第二段我欲因①之夢吳越，一夜飛度②鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿外今尚在，淥③水蕩漾清猿啼。腳著④謝公屐，身登青云梯。依據(jù)同“渡”清澈穿我想根據(jù)這（傳說），夢游一趟越地（的天姥山），夢中，一個夜晚飛渡過月光映照下的鏡湖。湖上的月光映照著我的身影，送我到剡溪。詩人謝靈運游天姥山時住宿的地方現(xiàn)在還存在，清澈的溪流水波蕩漾，山中的猿猴叫聲極為凄清。（我）腳穿謝公游山時穿的木屐，親自攀登直入云霄的天梯（高峻陡峭的山路）。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝①。熊咆龍吟殷②巖泉，栗③深林兮驚④層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。震動昏暗使動用法，使……戰(zhàn)栗使……震驚在半山腰就看見從海上升起的太陽，在山頂上可以聽到天雞啼鳴。無數(shù)山巖重疊，道路曲折回旋，沒有一定（的方向）。（由于）迷戀奇花，倚著山石，不覺已經(jīng)天黑了。熊在怒吼，龍在長鳴，聲音震動著巖石和泉水，使幽靜的樹林戰(zhàn)栗使層層山巖震驚。烏云黑沉沉啊要下雨了，水波蕩漾升起陣陣煙霧。夢中奇遇——第二段列缺①霹靂，丘巒崩摧，洞天石扉，訇然②中開。青冥③浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐蘑苌恹[回⑤車，仙之人兮列如麻。閃電，列同“裂”形容聲音很大的樣子。天空閃電迅雷，使山巒崩裂。仙府的石門，轟隆一聲從中間打開了，洞中蔚藍的天空廣闊無際，看不到盡頭，日月的光輝照耀著金銀筑成的宮殿。云中的神仙用彩虹做衣裳，把清風當作馬，一個接一個地下來了。老虎彈奏著琴瑟，鸞鳥駕著車回轉，仙人成群結隊多得像麻一樣?；匦剞D彈奏夢中奇遇——第二段忽魂悸以魄動，恍①驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來②之煙霞。因驚懼而心跳猛然驚醒的樣子原來猛然間（我）心驚膽顫，猛然一驚而起，不禁長聲嘆息，醒來時見到的只有枕頭床席還在，剛才夢中的煙霧云霞消失了。夢中奇遇——第二段跟隨朗讀音頻，再次朗讀，賞析第二段中的夢中四境，體會作者的情感變化。小組討論：（1）全班分為四個小組（每兩列一組），每個小組回答一個夢境。（2）找出詩人夢游景點，鑒賞精彩之處，為景點取名。（3）品味組成夢境的意象及特點，用關鍵詞語概括詩人的心情。（4）分析使用的手法，感受李白的浪漫主義風格。（5）分點回答完后在表格中進行總結。夢中奇遇——第二段學生活動夢中奇遇——第二段月夜剡溪圖景象鏡湖、明月影子、剡溪謝公宿處猿啼——凄清畫面凄清幽靜【我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。】湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。夸張擬人詩人：輕松愉快心馳神往？遭遇相似:懷才不遇寄情山水鄙棄俗世夢中奇遇——第二段登山奇觀圖景象青云梯海日、天雞千巖、迷花畫面雄奇壯美腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。對偶視聽結合詩人：歡快

迷醉流連比喻夸張縱情山水，樂而忘返夢中奇遇——第二段山中奇景圖景象畫面熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。詩人：驚悚

震撼夸張、擬人熊咆、龍吟、深林、層巔、云、雨、煙、列缺霹靂、丘巒、洞天石扉昏暗恍惚的景驚天動地的聲低沉高昂為下文仙人出場做鋪墊離奇險怪氣勢磅礴夢中奇遇——第二段仙人盛會圖景象畫面神奇壯麗、富麗堂皇、熱鬧盛大、和樂融融青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。詩人：驚嘆艷羨，向往樂土浩蕩青冥、日月、金銀臺、霓衣、風馬、云之君、虎鸞擬人夢中奇遇——第二段所夢之境意象意境特點心理感受月夜剡溪圖登山奇觀圖山中奇景圖仙人盛會圖鏡湖、明月、影子、剡溪、謝公宿處、猿凄清幽靜輕松愉快

心馳神往青云梯、海日、天雞千巖、迷花雄奇壯美歡快迷醉流連熊咆、龍吟、深林、層巔、云、雨、煙、列缺霹靂、丘巒、洞天石扉浩蕩青冥、日月、金銀臺、霓衣、風馬、云之君、虎鸞離奇險怪氣勢磅礴神奇壯麗、富麗堂皇、熱鬧盛大、和樂融融驚悚震撼驚嘆艷羨向往樂土夢醒忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。在夢境的最高點急轉直下，由夢境轉入現(xiàn)實思考：詩人夢醒后的心情是怎樣的？從哪些詞語中可以看出？失望留戀、痛苦惆悵、悵然若失思考：在詩中作者為什么要用大量篇幅來描繪夢境？這樣寫有何用意？①夢中仙境象征作者追求的理想境界。②寫仙境之美妙是為了反襯現(xiàn)實的丑惡。③寫向往神仙世界，表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的厭惡與不滿，對個性自由和蔑視權貴的反抗精神的追求。

夢后感慨世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？抒發(fā)世事無常、人生如夢的感傷逃避現(xiàn)實、追求樂土、消極處世思考：詩人夢后留了幾句話給朋友，你從這幾句話中讀出了什么？蔑視權貴、豪邁灑脫寧愿寄情山水也決不向權貴屈服的傲岸不屈和追求自由的豪邁氣概提問方式：這首詩的主旨是什么？/這首詩表達了怎樣的思想感情？提問變體：這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實？/這首詩表達了怎樣的情趣？（或者結合某一句或某一聯(lián)發(fā)問）詩歌主旨答題步驟①相關詩句寫了什么內容。

②運用了何種表達技巧。③表達了什么情感。①詩人寫了世事無常，“我”要走的時候就會騎上白鹿探訪名山，豈能卑躬屈膝去侍奉權貴？那將使我不再有舒心暢意的笑顏！②通過運用直抒胸臆、卒章顯志的手法，詩人末段用短短幾句詩揭示了全詩的主旨。③表達了詩人內心的矛盾，既有對人生感傷和逃避現(xiàn)實的態(tài)度，又有對權臣貴戚的鄙棄和不妥協(xié)。詩歌主旨豐富的想象：寫作特點：從本詩看李白詩歌的浪漫主義風格天雞、金銀臺、霓衣、風馬、云之君大膽的夸張：向天橫、拔五岳、掩赤城、傾天臺瑰麗的色彩：云霞、明月、淥水、清猿海日、青冥奇特的構思：全詩運用對比手法，從現(xiàn)實（渾濁、冷酷）到夢境（和諧、自由、歡樂），又回到現(xiàn)實。情境默寫2.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格（或主旨）的句子是：