遼寧省沈陽市于洪區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試語文試卷

于洪區(qū)2023-2024學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試四年級語文試卷(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)第一部分積累與運(yùn)用(32分)(下面各題的備選答案中，只有一個答案是正確的。)1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.倔強(qiáng)(juè)倘若(tǎng)B.綺麗(qǐ)膽怯(qiè)C.和藹(ǎi)蔬菜(sū)D.蜿蜒(wǎn)乾坤(qián)2.下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音和“可惡”的“惡”相同的一項(xiàng)是()A.惡劣B.惡習(xí)C.厭惡D.惡果3.下列字中筆順正確的一項(xiàng)是()A.“叉”的第三筆是“、”B.“率”的第三筆是“、”C.“臭”的第七筆是“、”D.“嘯”的第九筆是“、”4.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A.蜻蜓開辟教煉B.劫難佛拭規(guī)定C.朦朧侍侯秩序D.漫滅呼喚慰藉5.東東在收集古人刻苦求學(xué)的故事，下列故事中不能入選的一項(xiàng)是()A.鑿壁偷光B.女媧補(bǔ)天C.懸梁刺股D.程門立雪6.下列句子中，介紹事物的方式與例句不同的一項(xiàng)是()例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。B.大氣是地球最重要的一件外衣，它阻擋著太陽射來的熱量。C.2006年科學(xué)家算出冥王星的真實(shí)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)它個頭矮小，直徑還沒有月球大。D.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多小。7.從空中看，夜晚的沈陽()，路燈、車燈、霓(n()虹燈的光彩交相輝映。填入括號里的詞語最恰當(dāng)?shù)氖?)A.雞犬相聞B.炊煙裊裊C.依山傍水D.燈火輝煌8.蘭蘭有積累好詞佳句的習(xí)慣，下面是她最近積累的詞句，其中不正確的一項(xiàng)是()A.學(xué)習(xí)不怕根底淺，老來方知讀書遲。B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?D.詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。9.蘭蘭班級合編了一本名家詩集選，你認(rèn)為適合詩集名字的一項(xiàng)是()A.發(fā)明創(chuàng)造大盤點(diǎn)B.我的足跡C.詩海拾貝D.智慧發(fā)現(xiàn)集10.隔壁阿姨家的小貓走失了，她想通過介紹小貓的情況來獲得幫助，其中最應(yīng)該介紹的一項(xiàng)是(A.小貓愛吃魚B.小貓的外形特點(diǎn)C.小貓與她的故事D.小貓溫順聽話11.小美在趕飛機(jī)的路上遇到了交通堵塞，此時形容她的心情最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.臨危不懼B.驚恐萬狀C.心急如焚D.心花怒放12.小明為了鼓勵自己奮發(fā)向上，想在書房掛一幅書法作品，下列選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是()A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。B.相看兩不厭，只有敬亭山。C.不怨天，不尤人D.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。13.三年一班打算在暑假開展“共讀一本書”的交流活動，為此班級各小組提出了以下建議。建議中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.假期不能到校，可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行分享。B.可以建群分享，但不能只潛水不發(fā)言。C.各組組長要起領(lǐng)頭羊作用。D.大家要如同變色龍一般與同學(xué)積極互動。14.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B.她走起路來體態(tài)輕盈：身姿優(yōu)美，就像天上仙女飄到人間。C.我聽老師說：明天學(xué)校組織春游！D.“你吃飯了嗎?”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！”15.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.爺爺雖然已經(jīng)七十歲高齡了，但他的身體依然很硬朗。B.因?yàn)橐桓鶚O細(xì)的電線，所以蝙蝠能靈巧地避開。C.只要水輕輕地流動一下，里面的植物就搖動起來。D.鵝的高傲不僅表現(xiàn)在叫聲中，還表現(xiàn)在步態(tài)和吃相中。16.同學(xué)們在討論“怎么和朋友相處”，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.意見不一致時，要學(xué)會與朋友溝通。B.朋友之間要相互尊重，相互理解。C.朋友寫不完作業(yè)時，可以替他寫作業(yè)。D.朋友傷心時可以主動和他談心。第二部分閱讀(38分)17.(1)默寫。請把《宿新市徐公店》這首詩寫在答題卡的表格里。字距要比行距小，字的大小基本一致。標(biāo)點(diǎn)符號和字也要保持一定的距離。(提示：要寫上題目和作者)(8分)(2)整本書閱讀。你一定讀過蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書，如果把它推薦給好朋友、請你結(jié)合書中內(nèi)容，寫兩條推薦的理由。(4分)18.課內(nèi)閱讀。(14分)巨人的花園(節(jié)選)他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手(縷摟)住巨人，親吻著他的臉(頰夾)。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。許多年過去，巨人老了。他不能再跟孩子們一塊兒玩了，只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲，同時也欣賞著他自己的花園。他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！?1)請?jiān)诶ㄌ柪镞x擇正確的字,打“?”。(2分)(2)文中兩處畫“————”的句子是對巨人和的描寫，說明巨人已經(jīng)變得。(4分)(3)如果你是那些孩子中的一員，看到巨人拆除圍墻后，你會對他說些什么?寫下來吧!(3分)(4)從選文中找出一處充滿奇妙想象的句子，寫在橫線上。(2分)(5)結(jié)合畫“﹏”的句子，想想巨人最終明白了什么道理。寫在橫線上。(3分)19.課外閱讀(12分)柿香悠悠①我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柿子。秋天，每當(dāng)我走在集市上，看到小山一般堆起的柿子，總能想起外婆院子里的那棵柿子樹，也仿佛聞到了外婆衣服上的柿子香。②我到現(xiàn)在也不知道外婆院子里的柿子樹是什么時候種下的，只知道從我記事以來，它便一直在那里。③外婆很愛護(hù)這棵樹。我在屋檐下玩彈珠的時候，經(jīng)?？梢钥匆娡馄盘嶂就皝淼綐渑?，彎著腰，一次次從桶里舀水，一次次細(xì)心地澆在樹下。澆完水，她總是跟我說：“到了秋天，就有甜柿子吃啦！”所以，我總是期盼秋天早一點(diǎn)兒到來。④秋風(fēng)吹過，落葉飄飄。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的大柿子，小院的天空也被染成了紅色，映紅了外婆笑盈盈的臉龐。收獲柿子的時候，也是家人團(tuán)聚的時候。不等外婆招呼，大家都迫不及待地忙了起來。父親爬上梯子，欣喜地摘下柿子遞給外公。外公小心地接過來，放進(jìn)身旁的籃子里。我和堂弟手舉著大柿子追著、跑著，院子里充滿了我們的歡笑聲……⑤等柿子全摘完了，外婆就會拎著籃子給街坊鄰居送柿子。我和堂弟是外婆的“小尾巴”，總跟著外婆走街串巷。外婆看見曬太陽的老人，總要撿兩個大柿子，塞到人家手里，說道：“自家種的柿子，嘗一嘗！吃了我家的柿子，事事都如意喲！”外婆邊走邊告訴我和堂弟：“一個柿子十副藥。吃柿子的好處多著咧！”村子里的小孩子圍了過來，外婆也會挑出大柿子分給他們，孩子們接過柿子蹦蹦跳跳地跑開了慢慢地，籃子空了，外婆身上卻留下了淡淡的柿子香。⑥歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我已是大人了。每逢秋天，我總會想起掛滿“紅燈籠”的柿子樹，想起外婆身上的柿子香。(1)仿照下面的句子，選---種情況，寫一組連續(xù)的動作。(2分)父親爬上梯子，欣喜地摘下柿子遞給外公。(2)閱讀短文第③自然段，想一想，從哪里看出“外婆很愛護(hù)這棵樹”。找到文中相關(guān)語句寫下來。(2分)(3)仿照第③自然段的例子，給④⑤自然段列出小標(biāo)題。(4分)③盼柿子④⑤(4)第⑥自然段中“每逢秋天，我總會想起掛滿‘紅燈籠’的柿子樹，想起外婆身上的柿子香?！甭?lián)系全文.寫一寫你對這句話的理解(最少寫出